高中专题片

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1、（与时俱进育人路 凯歌嘹亮桃李园）-学校专项片解说词傍依小山,而有凌云之巍,蛰伏细流,而思浪涌四海，这，便是厚重的百年旗镇，美丽的边境名城绥芬河。腾飞的中俄贸易、开放的政治氛围、独特的口岸文化,使这方小城崛起在这片广袤的黑土地上。经济要发展,教育要先行,绥芬河市高档中学，就是在这良好的政治、经济环境下发展壮大起来的。如今她正以满怀的豪情、崭新的面貌,扬起风帆，破浪远航。 薪火相传,继往开来发展历程篇绥芬河的高中教育始于1968年绥芬河中学的第一种高中班。历经几次分合,于998年在绥芬河市第一中学高中部的基本上独立设校，校名定为绥芬河市高档中学，校址在北山新区。随着着绥芬河口岸经济的腾飞和社会各

2、项事业的飞速发展,绥芬河高中人以敏锐的洞察力抢抓沿边开放的机遇,谋求迅速跨越发展。办学质量不断提高,学校规模迅速扩大,在这个常住人口只有六、七万的边境小城中，发明了一种又一种教育的奇迹。在校生由建校初的12个教学班60人，增长到目前的40个教学班206人,教职工由5人增长到178人。从95年到持续八年高考成绩居牡丹江市榜首,高考录取率平均在94%以上，19年达10%;高考重本上线率平均在3%以上，最高年份达0.2%。万人口录取人数最高达5。绥芬河高中呈现出强劲的发展势头。逢盛世，沐春风,浴甘霖，生命蓬勃。敢于开拓、善于创新的绥芬河领导人为教育的发展提供了强有力的支持，给高中的发展提供更广阔的舞

3、台。市委市政府高瞻远瞩，科学筹划，投入.6亿元新建高中教育园区并于8月投入使用。至此绥芬河高中走上了高原则、高质量、跨越式发展的新征程。设施一流，保障发展硬件设施篇高中教育园区坐落在绥芬河市的西南，背靠青山，俯瞰全市,占尽地利。新建成的高中教育园区占地二十二万平方米,建筑面积六万八千平方米不仅建有教学楼、实验楼、科技信息楼、阶梯综合楼、办公楼、公寓楼、餐厅楼等现代化的建筑,还配备了先进的教育教学设备和生活设施。这里有高原则多媒体教室、精品课教室,理化生实验室和探究实验室、通用技术实验室，为培养学生的动手实践能力提供了保证。有高原则的计算机教室、语音室和图书阅览室，尚有有千兆校园网;食堂、超市、

4、洗浴中心、教师健身中心等生活设施。校园内实行生活消费一卡通。优雅的校园环境,一流的办学条件,为打造现代化、数字化、生态型、人文化的绥芬河新高中奠定了坚实的基本。 (以礼与勤为准则,以诚与爱为动力,以和与合为态度，漫步校园,和谐的春风吹遍每一种角落,人文的细雨滋润学子的心灵。)以人为本，和谐发展办学理念篇站在新的起点上,绥芬河高中人秉承优秀的办学老式,丰富的办学经验和开拓创新的精神,志存高远，科学规划,以立根树人为学校发展之本,以老式文化和现代文化铸学校发展之魂,以新课改助学校发展之力,以教育科研强学校发展之路,总结凝练了 “为学生终身发展奠基”的办学理念，确立了“以德立校,依法治校,科研兴校,

5、质量强校”的办学方向。在先进办学理念引领下,全校师生立于思,重于行,不断进取,开拓创新，形成了“文明团结、砺德进取”的校风。培菁育英，全面发展教育教学篇(师资队伍建设)（这里有学富五车的年长权威,有敏于思考的青年才俊,她们用思想的犁刀耕耘但愿的沃土，用智慧的钥匙启动知识的大门,她们便是绥高辛勤的园丁们。) 教育大计,教师为本。坚持以师德建设为核心,以打造良师队伍为目的,以教师专业化成长为重点，实行“塑形工程”、名师工程、“蓝青工程”。 形成了“严谨务实、博学致远”的教风。“塑形工程”重要通过师德承诺制度、主题教育活动、典型示范引领来规范教师的教育行为。把教师打导致爱岗敬业的模范、让人民满意的教

6、师。“名师工程”通过专业培训、继续教育、外出学习等多种渠道和措施，为名师的成长提供机遇和平台。精心打造一支“学习型、复合型、科研型、创新型”的名师队伍。实行“蓝青工程”， 老教师热心传教，耐心指引,青年教师虚心好学，敏于思考。在“师徒跟进课”、“推门课”、 “跟踪听课”等活动中让青年教师学有示范，赶有目的,研有套路，在学习、实践和竞争中百炼成钢。名师易得，良师难求。这样一支甘于奉献、勤于摸索、特别能吃苦、敢于打硬仗的教师队伍是绥芬河高中的立校之基、发展之本。课改的春风所到之处,便勃发出一片红花绿草。来吧，青春作伴，好风助我,绥芬河高中在素质教育的大道上且思且行。 (教学工作)在新一轮课程改革的

7、摸索与实践中,绥芬河高中人敢于开拓创新，开展具有特色的校本教研。坚持集体备课，分工合伙，资源共享。大力开展听评课活动,努力构建“周周听课，变即时为常态;人人评课,变被动为积极；个个讲学,变教学为教研；节节反思,变过程为效益；跟踪听课,变偶尔为必然；系列教研，变适时为持续”的校本教研新局面。变化教学方式,打造高效课堂。导学案的设计运用让教师跳入题海,学生跳出题海，减轻学生的承当;变化学习方式,提高学习效率。实行作业考、周考，以考代练,变“要我学”为“我要学”。摸索分层次教学措施,让不同层次的学生学有所获，激发了学生学习的积极性。向管理要质量，向管理要效益，狠抓过程管理。制定和完善了教学常规检查、

8、教师业务考试、点课、听课、集体备课等制度，使教学工作有章可循，有法可依。加大检查指引的力度,及时检查各教学环节,对教学实行全过程的监控、评价和管理。使教学工作走上了一条规范化、实效化的道路。学,立业;德，立身。德育是教育的灵魂，绥芬河高中坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校的主线任务落到实处。德育工作的开展遵循针对性、实效性、人文性和创新性原则。环绕世界观、人生观、价值观这一核心，开辟学校教育、家庭教育和社会教育三条途径,形成全面育人、全员育人、全程育人的德育思路。建立健全德育工作制度,考核方案、考核细则、管理细则、评比细则、一平常规。校有公共常规制度，班有特色个性规范。建设一支素质高业

9、务强经验丰富的德育工作队伍，开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动。学生综合素质评价的校本化管理，使学生在互评、自评的过程中不断地反思，不断地进步。多举措、多途径的教育增进了学生基本文明素养和良好道德品质的养成，也增进了良好学风的形成,绥芬河高中的学生勤学善思、励志图强，是绥芬河人的骄傲和但愿，更是建设祖国的栋梁。传承文化，点亮心灯(中华美德，润泽心灵)校园文化篇校园不只是教室操场,同步也是文化+环境。校园文化是春天的细雨,润物无声;是馨香的花朵,沁人心脾。我们和老式相约“乌鸦反哺”“羔羊跪乳”，我们和现代携手立志惜时,志强志达。书香校园,文化绥高！深厚的文化底蕴是学校持续发展的动力和内驱力

10、。高档中学着力打造人文化校园,积极优化育人环境。注重环境渗入教育、文化渗入教育、各项活动渗入教育。大到学校的楼名、校园格局,小到每一面墙壁、每一种角落都体现着学校育人思想的精髓,别具一格的校园文化长廊使整个校园布满个性化的文化氛围,提高了校园文化品位，成为校园文化的一道亮丽的风景线，老式文化和现代教育理念的融合,让高中的教育更具有文化的魅力和感召力。孝老爱亲、感恩惜时、诚实守信、尊师爱友,老式美德的火种点亮学子的心灯。自信自立、自主创新、竞争合伙、敢于摸索,现代精神的阳光照亮学子的前程。追求卓越,铸就辉煌办学成果篇春天的花朵,是风中的火焰,开在园丁满眼的希冀里；秋日的果实，是灵魂的寄托,结在园

11、丁闪光的泪水中。阳光明媚的季节,我们将但愿的种子撒播,金秋时节,看桃李满园,收累累硕果。绥芬河高中始终坚持贯彻教育方针，全面推动素质教育，全面提高教育教学质量,各项工作屡获殊荣。(多次荣获牡丹江市教育先进单位 、教育先进单位楷模、牡丹江市科研先进单位、黑龙江省卫生先进单位、黑龙江省共建共育先进单位楷模、黑龙江省档案管理先进单位楷模、黑龙江省文明单位、全国创立平安校园先进集体等荣誉。)自195年以来，高考成绩始终处在牡丹江市前列。十五年间共有2名学生考入清华、北大，其中吕志鹏同窗夺得197年全省高考理科状元的桂冠；张鑫、王大为、高磊同窗分别夺得199年牡丹江市高考理科第一、二、四名；濮天琪和栾修

12、潭同窗分别摘得牡丹江市高考文科状元和第二名的桂冠,在省内排名第六,第十。本科上线率、重本上线率、高分段人数等各项指标均居牡丹江外市县榜首。本科上线人数在基本上增长了3人，高分段人数居牡丹江外市县首位。理科前三名学生的成绩居牡丹江外市县前三名,均达到北大医学部的录取分数线，。艺体教学水平稳步提高。多名学生考入中央音乐学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、鲁迅美术学院、北京体育学院等高级别的艺术体育院校。尚有大批学生在学科竞赛、体育比赛等各项活动中崭露头角，屡创佳绩。冯永志同窗在全国中学生奥林匹克物理竞赛中获黑龙江省赛区一等奖。赵凯同窗作为国内5名高中生代表之一,参与国际中学生奥林匹克俄语竞赛，获得银奖，由国家公派到俄罗斯留学。绥芬河高中的发展受到各级各届领导的高度注重。省委书记吉炳轩在参与边境经济合伙区论坛会议期间亲临学校检查指引，牡丹江市委书记徐广国、牡丹江市委常委、绥芬河市委书记鄂忠齐、市长付延成、市人大、政协等各界领导多次到学校进行检查、指引、调研。对学校的发展予以高度的评价。 “志行万里,不中道而辍足； 飞翔九天，将振翅以始终。”千秋伟业刚刚起步，光明前程任重道远。绥芬河市高档中学全体师生决心继承优良老式，以开拓创新的思想理念,团结奋进的精神状态,求真务实的工作作风，栉风沐雨，艰苦创业，不懈追求,敢于超越，发明更加辉煌、灿烂的明天!