3.1顺乎世界之潮流概述

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1、 当乡里人家赶着牛车当乡里人家赶着牛车,挑着扁担日复一日，年挑着扁担日复一日，年复一年地重复着单调的生活时，西方的蒸汽机头复一年地重复着单调的生活时，西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代！已经响声彻天地驶入了全新的时代！对比中西方近代前夕的历史，浮现出这样的画面对比中西方近代前夕的历史，浮现出这样的画面当中国的读书人埋头于经书中寻章摘句，远离当中国的读书人埋头于经书中寻章摘句，远离社会现实的时候；当清帝国的统治者沉浸在社会现实的时候；当清帝国的统治者沉浸在“天朝上国天朝上国”的迷梦中不能自拔的时候，的迷梦中不能自拔的时候，西方国西方国家通过资产阶级革命和工业革命家通过资产阶级革命和工业

2、革命,确立了资本主确立了资本主义制度义制度,正在以前所未有的速度向前发展正在以前所未有的速度向前发展,把曾经把曾经领先世界的中国远远甩在后面领先世界的中国远远甩在后面.近代世界的潮流是什么？近代世界的潮流是什么？传统社会向近代社会（资本主义社会）过渡传统社会向近代社会（资本主义社会）过渡政治上：君主专制政治上：君主专制 资产阶级民主政治资产阶级民主政治经济上：封建小农经济经济上：封建小农经济 机器大生产机器大生产思想上：封建文化思想上：封建文化 近代文化近代文化学器物学器物学制度学制度学思想文化学思想文化林则徐、魏源林则徐、魏源“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”洋务运动洋务运动维新变法维新变法（

3、君主立宪）（君主立宪）新文化运动新文化运动辛亥革命辛亥革命（民主共和）（民主共和）中国近代向西方学习的历程中国近代向西方学习的历程,既不是一江长流既不是一江长流,也不止一个也不止一个洪峰洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的.主题：主题：方向：方向：专题三专题三 近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流中国向何处去？中国向何处去？向西方学习向西方学习 三个阶段三个阶段导语导语导语导语 马克思主义在中国传播马克思主义在中国传播马克思主义在中国传播马克思主义在中国传播累累 进进 逐步深入、由表及里、由浅到深逐步深入、由表及里、由浅到深专题三专题三 近代中

4、国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流第第第第1 1课课课课顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流 引领思想解放潮流的先驱者引领思想解放潮流的先驱者、背景：、背景：（3 3）为了解西方，抵御外来侵略，一批满怀爱国）为了解西方，抵御外来侵略，一批满怀爱国热忱和经世之志的先进中国人开始以新的眼光审视热忱和经世之志的先进中国人开始以新的眼光审视世界。世界。（1 1）鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击）鸦片战争前后，外国资本主义对中国的冲击日益加剧，民族危机和封建统治危机日益加深；日益加剧，民族危机和封建统治危机日益加深；（2 2）读书人大多埋头在经书中寻章摘句，远离社）读书人大

5、多埋头在经书中寻章摘句，远离社会现实。统治者也沉浸在会现实。统治者也沉浸在“天朝上国天朝上国”的迷梦中的迷梦中不能自拔；不能自拔；、倡导者、倡导者地地主主阶阶级级抵抵抗抗派派代代 表表主主 张张评评 价价特特 点点林则徐林则徐魏源魏源睁眼看世界睁眼看世界、背景：、背景：睁眼看世界第一人睁眼看世界第一人（1）重视收集西方信息，打）重视收集西方信息，打探西方情报；探西方情报；（2）编译外国书籍和报刊，如）编译外国书籍和报刊，如四洲志四洲志、华事夷言华事夷言等。等。林则徐林则徐17851785年年18501850年年近代中国第一部系近代中国第一部系近代中国第一部系近代中国第一部系统的世界地理志统的世

6、界地理志统的世界地理志统的世界地理志介绍了外国人介绍了外国人介绍了外国人介绍了外国人对中国的看法对中国的看法对中国的看法对中国的看法华事夷言（3）仿制西方战船，提出建）仿制西方战船，提出建立新式海军的主张。立新式海军的主张。、倡导者、倡导者地地主主阶阶级级抵抵抗抗派派代代 表表主主 张张评评 价价特特 点点林则徐林则徐了解西方了解西方魏源魏源近代睁眼看近代睁眼看世界第一人世界第一人、背景：、背景：睁眼看世界睁眼看世界“夷之长技有三：一战舰，二火器，三夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法养兵练兵之法”；“不善师外夷者，外夷制之不善师外夷者，外夷制之”；“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为是

7、书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”海国图志海国图志序序思想：思想：内容：内容：材料反映出作者的什么思想？这一思想的材料反映出作者的什么思想？这一思想的主要内容是什么？主要内容是什么？师夷长技以制夷；师夷长技以制夷；主张学习外国先进主张学习外国先进技术，以抵御外侮，技术，以抵御外侮，使国家富强。使国家富强。“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”成为近代中国学习西方的口号，成为近代中国学习西方的口号，同时也是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近同时也是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步。代中国向西方学习的

8、第一步。、倡导者、倡导者地地主主阶阶级级抵抵抗抗派派代代 表表主主 张张评评 价价特特 点点林则徐林则徐了解西方了解西方魏源魏源师夷长技以制师夷长技以制夷夷近代睁眼看近代睁眼看世界第一人世界第一人、背景：、背景：睁眼看世界睁眼看世界【历史现场历史现场】海国图志海国图志的遭遇的遭遇 据统计据统计,当时国内有士绅百万余人当时国内有士绅百万余人,有能有能力读此书的也多达三百多万人力读此书的也多达三百多万人,然而却很少有然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来,更更有甚者主张将有甚者主

9、张将海国图志海国图志付之一炬，在他付之一炬，在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的到无端非议的海国图志海国图志最终在国内的印最终在国内的印刷数仅有千册左右。刷数仅有千册左右。周英杰周英杰:的孤寂与荣光的孤寂与荣光【历史现场历史现场】海国图志海国图志的遭遇的遭遇 佐久间象山（日本著名维新思想家）在读佐久间象山（日本著名维新思想家）在读到到海国图志海国图志“以夷制夷以夷制夷”的主张后，不禁的主张后，不禁拍案感慨：拍案感慨：“呜呼呜呼!予与魏予与魏,各生异域各生异域,不相识不相识姓名姓名,而其所见亦有暗合者而其所见亦有暗合者,真可谓海外同真可谓海

10、外同志矣志矣!”在魏源思想的引导下，佐久间象山在思在魏源思想的引导下，佐久间象山在思想上实现了从排斥西方人到发展与西方的关系想上实现了从排斥西方人到发展与西方的关系的重大变化，他主张从全球的形势出发思考日的重大变化，他主张从全球的形势出发思考日本的方略。本的方略。海国图志海国图志在日本被大量翻在日本被大量翻印，一共印刷了印，一共印刷了1515版，价钱一路走高。版，价钱一路走高。周英杰周英杰:的孤寂与荣光的孤寂与荣光、倡导者、倡导者地地主主阶阶级级抵抵抗抗派派代代 表表主主 张张评评 价价特特 点点林则徐林则徐了解西方了解西方魏源魏源师夷长技以师夷长技以制夷制夷姚莹姚莹康輶纪行康輶纪行徐继畬徐继

11、畬 瀛环志略瀛环志略近代睁眼看近代睁眼看世界第一人世界第一人器物器物技术技术、背景：、背景：睁眼看世界睁眼看世界2、倡导者、倡导者、背景：、背景：3、特点、特点一方面带有一方面带有鲜明的时代变化鲜明的时代变化的印记，另一的印记，另一方面又保留着方面又保留着浓重的封建纲常浓重的封建纲常色彩。色彩。睁眼看世界睁眼看世界2 2、倡导者、倡导者、背景：、背景：3 3、特点、特点4 4、评价、评价（1 1）进步性）进步性（2 2）局限性）局限性开一代风气之先河开一代风气之先河，成为近代中国人认，成为近代中国人认识世界、走向世界的识世界、走向世界的起点起点，对于后人探，对于后人探索救国之路具有重大的索救国

12、之路具有重大的启迪启迪作用。作用。他们都是地主阶级知识分子，没有也不可能冲破封建他们都是地主阶级知识分子，没有也不可能冲破封建主义的藩篱主义的藩篱。他们虽然主张抵抗外国侵略，反对清王。他们虽然主张抵抗外国侵略，反对清王朝统治者对外投降卖国，但朝统治者对外投降卖国，但其其根本目的是维护清政府根本目的是维护清政府的统治的统治。睁眼看世界睁眼看世界从民族的历史看，鸦片战争的军事从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。族的致命伤。可惜道光、咸丰年间可惜道光、咸丰年间

13、的人没有领受军事失败的教训，战后与的人没有领受军事失败的教训，战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。年的宝贵光阴。蒋廷黻蒋廷黻f f 中国近代史中国近代史 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅

14、制器之器欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”李鸿章李鸿章洋务派与顽固派的论战洋务派与顽固派的论战洋务派（奕訢）洋务派（奕訢）顽固派（倭仁）顽固派（倭仁）相同点相同点不同点不同点维护封建专制统治和封建伦理道德维护封建专制统治和封建伦理道德 利用西方先进生产技术利用西方先进生产技术（中学为体，西学为用）（中学为体，西学为用）反对利用西方技术反对利用西方技术内容内容（前期）以（前期）以“自强自强”为旗号，创办军事工业。为旗号，创办军事工业。（后期）以（后期）以“求富求富”为旗号，兴办民用工业。为旗号，兴办民用工业。（7070年代中期）筹划海防，建立近代海军。年代中期）筹划海防，建立近代海军。（6060

15、年代开始）开创近代教育制度。年代开始）开创近代教育制度。洋务运动的影响洋务运动的影响1 1、引进西方先进科技和工具、引进西方先进科技和工具2 2、培养科技人员和技术工人、培养科技人员和技术工人3 3、刺激民族资本主义发展、刺激民族资本主义发展4 4、一定程度抵制外国经济扩张、一定程度抵制外国经济扩张5 5、在改革封建教育制度上打开了缺口、在改革封建教育制度上打开了缺口失败：甲午中日战争的失败失败：甲午中日战争的失败失败根源：把西方先进的技术嫁接到落失败根源：把西方先进的技术嫁接到落 后的社会制度上来后的社会制度上来 二、维新变法（二、维新变法（学习制度学习制度）（一）、早期维新思想的产生（一）

16、、早期维新思想的产生1 1、背景：、背景：洋务运动的开展；民族资本主义的兴起；洋务运动的开展；民族资本主义的兴起；西方资本主义的思想文化和科学的传入。西方资本主义的思想文化和科学的传入。王韬、郑观应、王韬、郑观应、薛福成薛福成2 2、代表及主张：、代表及主张：经济上：振兴工商业，发展经济上：振兴工商业，发展资本主义资本主义，与与外国资本主义外国资本主义进行进行“商战商战”；文化上：兴办学校，学习西方自然科文化上：兴办学校，学习西方自然科学知识；学知识；政治上：学习西方的政治制度，设立政治上：学习西方的政治制度，设立议院议院，实行，实行君主立宪制。君主立宪制。主张：主张：材料一：材料一：“治乱之

17、源，富强之本，不尽在治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法。”材料二：材料二：“恃商为国本恃商为国本”。二、维新变法（二、维新变法（学习制度学习制度）（一）、早期维新思想的产生（一）、早期维新思想的产生1 1、背景：、背景：洋务运动的开展；民族资本主义的兴起；洋务运动的开展；民族资本主义的兴起；西方资本主义的思想文化和科学的传入。西方资本主义的思想文化和科学的传入。王韬、郑观应、王韬、郑观应、薛福成薛福成2 2、代表及主张：、代表及主张：3 3、评价：、评价：为为1919世纪世纪9090年代维新思想的进一年代维新思想的进一步发展作了

18、思想理论上的准备。步发展作了思想理论上的准备。反映了民族资产阶级的利益和要求，但还未反映了民族资产阶级的利益和要求，但还未形成完整的理论。形成完整的理论。、背景：、背景：（1）甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分）甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使民族危机深重。中国的狂潮，使民族危机深重。四万万人齐下泪四万万人齐下泪 天涯何处是神州天涯何处是神州（二）、维新思想的成熟（二）、维新思想的成熟、背景：、背景：（1 1）甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分中国的）甲午战败后，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使狂潮，使民族危机民族危机深重。深重。（2 2）洋务运动的开展，使早期资产阶级维新思）洋务运动的开

19、展，使早期资产阶级维新思想产生，奠定了康梁想产生，奠定了康梁维新思想的基础维新思想的基础。（3 3）民族资本主义的兴起，使）民族资本主义的兴起，使民族资产阶级民族资产阶级力力量不断壮大，量不断壮大，1919世纪世纪9090年代，资产阶级年代，资产阶级维新思维新思想想有了进一步发展。有了进一步发展。（二）、维新思想的成熟（二）、维新思想的成熟2 2、维新派主要代表人物、维新派主要代表人物资资产产阶阶级级维维新新派派代代 表表主主 张张特点特点康有康有为为“上师尧舜三代，外采东上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国行三足鼎立之制，则中国之治强，计

20、日可待。之治强，计日可待。”康有为（康有为（1858185819271927）出身于士宦家庭，乃出身于士宦家庭，乃广东望族，世代为儒，以理学传家。近代著广东望族，世代为儒，以理学传家。近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家，名政治家、思想家、社会改革家、书法家，他致力于将儒家学说改造为可以适应现代社他致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教。会的国教。孔子改制考孔子改制考：18981898年刊行。年刊行。该书指出孔子以前的历史都无据可考，该书指出孔子以前的历史都无据可考，孔子遂假托尧舜等古圣先贤的言论行孔子遂假托尧舜等古圣先贤的言论行事而作事而作“六经六经”，其目的是为，其目的是为“托

21、古托古改制改制”。康有为把孔子奉为托古改制、。康有为把孔子奉为托古改制、主张变革的先师。主张变革的先师。孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之战就成功了。皇帝是旧中国地政治中心，所以康有为战就成功了。皇帝是旧中国地政治中心，所以康有为的实际政治工作是抓住皇帝下手。的实际政治工作是抓住皇帝下手。蒋廷黻蒋廷黻中国近代史中国近代史课堂探究课堂探究康有为为什么要打着孔子旗号宣扬维新变法理论？康有为为什么要打着孔子旗号宣扬维新变法理论？（1 1）儒家思想当时仍占主导地位；）儒家思想当时仍占主导地位；（2 2）民族资本主义经济发展的不充分导致中国民）民族资本主

22、义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小；族资产阶级力量始终弱小；（3 3）与康有为的个人经历、学问素养也有一定的）与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。关系。2 2、维新派主要代表人物、维新派主要代表人物资资产产阶阶级级维维新新派派代代 表表主主 张张特点特点康有康有为为梁启梁启超超借经学、孔子，否定专制，传借经学、孔子，否定专制，传播西方政治学说，宣传变法的播西方政治学说，宣传变法的必要性必要性 “今日策中国者，必曰兴民权。今日策中国者，必曰兴民权。”“变法之本，在育人才，人才之变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，兴，在开学校，学校之立，在变科举，而

23、一切要其大成，在变官制。而一切要其大成，在变官制。”“法者，天下之公器也；变者，法者，天下之公器也；变者，天下之公理也天下之公理也变则变，不变亦变变则变，不变亦变变则通，通则久变则通，通则久”。梁启超梁启超变法通议变法通议 “朝士即有言西法者，不过称其朝士即有言西法者，不过称其船坚炮利制造精奇而已；所采用者，船坚炮利制造精奇而已；所采用者，不过炮械军兵而已，无人知有学者，不过炮械军兵而已，无人知有学者，更无人知有政者。自甲午东事败后，更无人知有政者。自甲午东事败后，朝野乃知旧法不足恃，于是言变法者朝野乃知旧法不足恃，于是言变法者乃纷纷。乃纷纷。”戊戌政变记戊戌政变记梁启超梁启超（1873187

24、319291929）赵元任、梁启超、王国维、陈寅恪赵元任、梁启超、王国维、陈寅恪 yn qu、吴宓、吴宓 m（清华国（清华国学研究院）汤用彤（哈佛三杰）学研究院）汤用彤（哈佛三杰）南南海海圣圣人人再再传传弟弟子子大大清清皇皇帝帝同同学学少少年年论论战战要不要维新变法要不要维新变法要不要兴民权，实行君主立宪要不要兴民权，实行君主立宪要不要提倡西学，改革教育制度要不要提倡西学，改革教育制度内容内容实质实质是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋影响影响推动了维新变法运动的高涨推动了维新变法运动的高涨维新派维新派封建顽固势力封建顽固势力双方双方2 2、维新派主要代

25、表人物、维新派主要代表人物资资产产阶阶级级维维新新派派代代 表表主主 张张特点特点康有康有为为梁启梁启超超谭嗣谭嗣同同借经学、孔子，否定专制，传借经学、孔子，否定专制，传播西方政治学说，宣传变法的播西方政治学说，宣传变法的必要性必要性抨击封建专制制度；民权思想抨击封建专制制度；民权思想 “誓杀尽天下君主，使流血满地誓杀尽天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨。球，以泄万民之恨。”“势不得不酌取西法，以补吾中势不得不酌取西法，以补吾中国古法之亡。国古法之亡。”谭嗣同（谭嗣同（1865186518981898），汉族，湖南浏阳人，是中国近），汉族，湖南浏阳人，是中国近代资产阶级著名的政治家、思想家，

26、维新志士。他主张代资产阶级著名的政治家、思想家，维新志士。他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁的政治制度。公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。写文章抨击清路、办工厂、改官制等变法维新的主张。写文章抨击清政府的卖国投降政策。政府的卖国投降政策。18981898年变法失败后被杀，年仅三年变法失败后被杀，年仅三十三岁，为世称十三岁，为世称“戊戌六君子戊戌六君子”之一。之一。2 2、维新派主要代表人物、维新派主要代表人物资资产产阶阶级级维维新新派派代代

27、表表主主 张张特点特点康有康有为为梁启梁启超超谭嗣谭嗣同同严严 复复借经学、孔子，否定专制，传借经学、孔子，否定专制，传播西方政治学说，宣传变法的播西方政治学说，宣传变法的必要性必要性抨击封建专制制度；民权思想抨击封建专制制度；民权思想批判封建专制政体和纲常名教；批判封建专制政体和纲常名教；效仿西法效仿西法 “物竞天择、适者生存。物竞天择、适者生存。”“崇尚自由是西方富强的深崇尚自由是西方富强的深层原因，自由是最基本的价层原因，自由是最基本的价值，西方所说的民主是捍卫值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。自由的一种手段。”天演论天演论出版以后，不上几年，便风行全国，竟作了出版以后，不上几年，

28、便风行全国，竟作了中学生的读物了。中学生的读物了。“优胜劣汰，适者生存优胜劣汰，适者生存”的公式确是一的公式确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，延烧着许多人的心和血。思想像野火一样，延烧着许多人的心和血。“天演天演”、“物物竞竞”、“淘汰淘汰”、“天择天择”等等术语都渐渐成了一班爱国志等等术语都渐渐成了一班爱国志士的士的“口头禅口头禅”，还有许多人爱用这种名词做自己或儿女的，还有许多人爱用这种名词做自己或儿女的名字。名字。胡适胡适胡适自传胡适自传在上海在上海 严复先生严复先生天演论天演论，当时犹如惊蛰之春

29、雷响彻神州大，当时犹如惊蛰之春雷响彻神州大地，多少人读之有如醍醐灌顶之感。吴玉章、胡适、鲁迅、地，多少人读之有如醍醐灌顶之感。吴玉章、胡适、鲁迅、陈独秀、李大钊、郭沫若、毛泽东等人都深受影响。曹聚仁陈独秀、李大钊、郭沫若、毛泽东等人都深受影响。曹聚仁先生曾说，他在先生曾说，他在2020年中读过年中读过500500种以上名人回忆录，其传主种以上名人回忆录，其传主（即回忆录的主人公）差不多都看过（即回忆录的主人公）差不多都看过天演论天演论，可见影响，可见影响之深广。之深广。陈文振陈文振 追思严复先生追思严复先生 2 2、维新派主要代表人物、维新派主要代表人物资资产产阶阶级级维维新新派派代代 表表主

30、主 张张特点特点康有康有为为梁启梁启超超谭嗣谭嗣同同严严 复复主主张张君君主主立立宪宪，发发展展资资本本主主义义借经学、孔子，否定专制，传借经学、孔子，否定专制，传播西方政治学说，宣传变法的播西方政治学说，宣传变法的必要性必要性抨击封建专制制度；民权思想抨击封建专制制度；民权思想批判封建专制政体和纲常名；批判封建专制政体和纲常名；效仿西法效仿西法自由为体，民主为用；宣扬进自由为体，民主为用；宣扬进化论：物竞天择，适者生存。化论：物竞天择，适者生存。维新变法的评价：维新变法的评价：2 2、进步：、进步：、进步：、进步：政治上：改革封建制度，建立君主立宪政治上：改革封建制度，建立君主立宪政治上：改

31、革封建制度，建立君主立宪政治上：改革封建制度，建立君主立宪 经济上：要求发展资本主义经济上：要求发展资本主义经济上：要求发展资本主义经济上：要求发展资本主义1 1、爱国：、爱国：、爱国：、爱国：是近代中国先进知识分子探索救国救民是近代中国先进知识分子探索救国救民是近代中国先进知识分子探索救国救民是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次真理的一次真理的一次真理的一次爱国爱国爱国爱国运动，激发了人民的爱国思想和民运动，激发了人民的爱国思想和民运动，激发了人民的爱国思想和民运动，激发了人民的爱国思想和民族精神族精神族精神族精神3 3、启蒙：、启蒙：、启蒙：、启蒙：第一次正面抨击封建思想，传播西方

32、资第一次正面抨击封建思想，传播西方资第一次正面抨击封建思想，传播西方资第一次正面抨击封建思想，传播西方资产阶级社会政治学说、自然科学知识，促进人民产阶级社会政治学说、自然科学知识，促进人民产阶级社会政治学说、自然科学知识，促进人民产阶级社会政治学说、自然科学知识，促进人民的觉醒，的觉醒，的觉醒，的觉醒，戊戌变法运动戊戌变法运动是一场资产阶级是一场资产阶级启蒙启蒙运动，也运动，也是中国近代史上是中国近代史上第一次思想解放运动第一次思想解放运动。康有为康有为：18981898年出版年出版孔子改制考孔子改制考一书，以孔教名义提一书，以孔教名义提出变法要求；出变法要求；梁启超梁启超：发表：发表变法通议

33、变法通议，指出，指出变法变法是历史发展必然；是历史发展必然；谭嗣同：谭嗣同：维新派中的激进派，对维新派中的激进派，对封建君主专制封建君主专制政体和政体和纲常纲常名教名教进行大胆批判；进行大胆批判；严复：严复：在维新理论宣传上贡献巨大，翻译在维新理论宣传上贡献巨大，翻译天演论天演论，认，认为人类社会同样受为人类社会同样受“物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存”天演法则支配。天演法则支配。维维新新变变法法背景背景政治上：甲午战后，列强瓜分中国，政治上：甲午战后，列强瓜分中国，民族危机民族危机空前空前严重；严重；经济上：中国经济上：中国资本主义经济资本主义经济初步发展；初步发展；思想上：洋务运动期间

34、出现了早期思想上：洋务运动期间出现了早期维新思想维新思想代表代表人物人物意义意义是近代中国先进知识分子探索是近代中国先进知识分子探索救国救民救国救民真理的一次真理的一次爱国运动；爱国运动；是一场是一场资产阶级启蒙资产阶级启蒙运动；运动；对封建制度的批判，客观上有利于对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思资产阶级革命思想想的传播。的传播。三、走向共和（学习制度）三、走向共和（学习制度）、资产阶级民主共和国方案的实现：、资产阶级民主共和国方案的实现：（）民主共和国方案的（）民主共和国方案的提出：提出：年兴中年兴中会会”驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府“孙中山孙

35、中山18661866年出生在广东香年出生在广东香山县翠亨村的一个农民家庭，早山县翠亨村的一个农民家庭，早年受其大哥孙眉资助到香港西医年受其大哥孙眉资助到香港西医书院读书，毕业后成为一个高明书院读书，毕业后成为一个高明的医生，但后来他认识到的医生，但后来他认识到“医术医术救人，所济有限救人，所济有限”，而，而“医国医国”比比“医人医人”更重要。从此放弃了更重要。从此放弃了医生的职业，走上了革命的道路。医生的职业，走上了革命的道路。、资产阶级民主共和国方案的实现：、资产阶级民主共和国方案的实现：（）民主共和国方案的（）民主共和国方案的提出提出：年兴中：年兴中会会”驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府驱

36、逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府”（）（）思想宣传：思想宣传：章太炎章太炎驳康有为论革命书驳康有为论革命书 邹容邹容革命军革命军（）（）确立：确立：年同盟会在日本东京成立，年同盟会在日本东京成立，提出提出“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权权”的革命纲领（即三民主义）的革命纲领（即三民主义）三、走向共和（学习制度）三、走向共和（学习制度）民主革命思想的传播民主革命思想的传播革命派民报革命派民报Vs改良派改良派新民丛报新民丛报要不要要不要 推翻清政府推翻清政府要不要建立共和政体要不要建立共和政体要不要改变封建土地制度要不要改变封建土地制度实质：资本主义不同道

37、路的争论实质：资本主义不同道路的争论课堂探究课堂探究比较维新派与革命派救国方案的异同比较维新派与革命派救国方案的异同同：（目的）同：（目的）（1）向西方学习，使中国走上发展资本主义的）向西方学习，使中国走上发展资本主义的道路；道路；（2）主张改变封建专制制度；）主张改变封建专制制度；（3）挽救民族危机。）挽救民族危机。异：异：（方式、政体）（方式、政体）维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革，实行君主立宪制；革，实行君主立宪制；革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立革命派主张以暴力革命推翻清政府统治，建立资产阶级共和国。资产阶级共和国。民主革命思想

38、的传播民主革命思想的传播革命派民报革命派民报Vs改良派改良派新民丛报新民丛报要不要要不要 推翻清政府推翻清政府要不要建立共和政体要不要建立共和政体要不要改变封建土地制度要不要改变封建土地制度实质：资本主义不同道路的争论实质：资本主义不同道路的争论意义：促进了民主思想的传播，为民主革命的意义：促进了民主思想的传播，为民主革命的爆发做好了舆论上的准备。爆发做好了舆论上的准备。、资产阶级民主共和国方案的实现：、资产阶级民主共和国方案的实现：（）民主共和国方案的（）民主共和国方案的提出：提出：年兴中年兴中会会”驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府”（）（）思想宣传：思想宣传

39、：章太炎章太炎驳康有为论革命书驳康有为论革命书 邹容邹容革命军革命军（）（）确立：确立：年同盟会年同盟会“驱逐鞑虏，恢驱逐鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权复中华，建立民国，平均地权”（）（）初步实现：初步实现：年月日，中华民年月日，中华民国的成立国的成立走向共和走向共和地主阶级、资产阶级维新派和资产阶级革命派的思想及特点地主阶级、资产阶级维新派和资产阶级革命派的思想及特点阶级阶级代表代表思想主张思想主张特点特点地主阶级地主阶级抵抗派抵抗派林则徐林则徐魏源魏源地主阶级地主阶级洋务派洋务派李鸿章、左宗棠、李鸿章、左宗棠、张之洞等张之洞等资产阶级资产阶级维新派维新派康有为、梁启超康有为、梁启超谭嗣

40、同、严复谭嗣同、严复资产阶级资产阶级革命派革命派孙中山孙中山“师夷长技师夷长技以制夷以制夷”“师夷长技师夷长技以自强以自强”实行君主立宪实行君主立宪推翻封建政推翻封建政府，实现民府，实现民主共和主共和学习技术学习技术学习制度学习制度 一个懂得尊重思想的民族，才会一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。有不断前行的力量。大国大国崛起崛起 考查地主阶级抵抗派向西方学习的主张、表现。考查地主阶级抵抗派向西方学习的主张、表现。考查地主阶级洋务派的考查地主阶级洋务派的“中体西用中体西用”思想及实践活动思想及实践活动考查早期维新思想的主张考查早期维新思想的主张考查康梁维新思想的特点及其实践、影响考查康梁维新思想的特点及其实践、影响考查新旧三民主义等资产阶级革命派主张考查新旧三民主义等资产阶级革命派主张