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1、佐贺的超级阿嬷亲子阅读单1、请用简洁的语言描述故事的起始、发展和成果。起始发展成果2、读完这本书你学到的3条知识。123、请写或画出书中四个最动人的情节。4、请用四六个词来形容书中的一种人物。5、如果你要为书中的一种人物颁奖，你会颁什么奖？请为她(她）画一枚奖章，并写一段颁奖词。奖 章 颁奖词 6、面对困难和挫折的时候,你得到朋友或家人的支持吗?如果得到过,你会怎么对她们表达感谢？ 7、如果你是作者，你会对这本书的某个情节或人物做改动吗？为什么? 8、你对“富有”的定义是什么?你觉得你“富有”吗?为什么？ 9、如果你看过影片佐贺的超级阿嬷,你觉得是书描写得精彩，还是影片拍得好，请举一种例子。
2、1、各位家长,（1）这本书带给您如何的教育思考?（2)亲子阅读您有何经验或感受分享。(可以任选一题） 佐贺的超级阿嬷我懂得一、单选。（50分)1、佐贺的超级阿嬷中的“佐贺”是一种（）。A一种男孩的名字一种地名C一种女孩的名字2、文中的“阿嬷”是昭广的()。A外婆B外公阿姨3、这本书的作者是(）。A日本的黑彻柳子日本的岛田洋七C日本的佐贺、昭广参与了一种()球队。A篮球队B足球队C棒球队5、 阿嬷用（)措施来收集铁器。A到处去捡,甚至于到垃圾场去寻找。B走路时在脚上绑上吸铁石，把周边的铁都吸过来去卖钱。C在手臂上绑上吸铁石,把周边的铁都吸过来去卖钱。6、 阿嬷的“超级市场”是什么？(）一种小型的
3、超市。B一种可以放多种各样东西的布袋一种横在河岸之间的木头7、 阿嬷给昭广买了一种（）色的蜡笔。2B24C368、 昭广上学是用(）来装水的？A水壶B热水袋矿泉水瓶9、昭广为什么要到佐贺去?（)A放暑假去度假。原子弹把她家炸了C佐贺有她的诸多朋友10.“我”最喜欢的教师是()A田中教师B阿牛教师C福山教师二、 多选。（2分)1、 下面哪些话是阿嬷的快乐语录?（）A惹人讨厌的事情就是太招摇。B成绩单上只要不是零就好了。C时钟反着走,人们会觉得钟坏了而扔掉。人也不要老回忆过去，要始终向前走。D游泳不是靠泳裤,靠的是实力。2、 “我”在学校中午带的菜里有:(）A炒蛋梅干C炸虾甜姜3、“我”想回广岛，阿嬷是怎么回答我的？()A冬天火车不开。春假时司机有事C没有钱作路费D只有货车才开4、佐贺让我依依不舍,由于这儿有（）A有滋有味的贫穷生活B难以忘怀的教师超级阿嬷D美丽的妈妈三、问答题。（30分)、你喜欢阿嬷吗？为什么？请写出三条以上的理由。_2. 读了佐贺的超级阿嬷，你受到什么启发,有什么感受呢？尽情地谈一谈吧！_
佐贺的超级阿嬷亲子阅读单
