夜大雪眠觉

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1、夜大雪眠觉【篇一：记承天寺夜游复习题】 记承天寺夜游中考试题整理 （一） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 苏轼记承天寺夜游 7下列加点的词解释有误的一项是 a月色人户(窗户)b念无与为乐者(想到) c怀民亦未寝(睡觉) d相与步于中庭(一起) 8下列句子翻译有误的一项是 a庭下如积水空明月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。 b水中藻、荇交横，盖竹柏影也。竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 c何夜无月?何处无竹柏?哪一夜没有月

2、光?哪里没有竹子和松柏? d但少闲人如吾两人者耳。但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。 9下列对文章的赏析不恰当的一项是 a“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。 b“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。 c苏轼“念无与为乐者”的“乐”与醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。d本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。 7a 8d 9c （二） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但

3、少闲人如吾两人者耳。 19、解释下列句中加点的词。（3分）遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝但少闲人如吾两人者耳 20、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分） 22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分） 19、遂：于是，就 寝：睡觉 但： 只3分，每题1分）20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。（3分，意思符合即可）21、写出了月光清澈透明的特点。（2分，意思符合即可）22、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫

4、步的悠闲等。（3分，意思符合即可给分） （三） 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 9.解释加点词的词义。?晓雾将歇：（ ）月色入户：（ ）庭下如积水空明：（ ）但少闲人如吾两人耳：（ ）? 10.词的用法、意思相同的一组是：（ ）a之：山

5、川之美 甚矣，汝之不惠b是：实是欲界之仙都 问今是何世c与：念无与为乐者 未复有能与其奇者d寻：寻张怀民 寻病终 11.用现代汉语写出下面句子的意思。夕日欲颓，沉鳞竞跃。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。12.简答。从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的_，也都有堪称点睛之笔的_。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“_闲_”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“_仙_”人（均填摘自文中的一个字）。 9、消散（或“消歇”“散去”） 门 院子（或“庭院”） 只是（或“只”，2分，每对一处给0.5分）? 10、b（2分） 11、太阳快要落山了，潜

6、游在水中的鱼争相跳出水面（表达与此相近即可）水中藻、荇交错，原来是竹子和柏树的影子。（表达与此相近即可，“盖”是发语词，可译为“原来是”，也可以不译出，直接翻译出“也”字判断句也可，2分，每对一小题给1分） 12、描写、议论（答“抒情”也可）（1分，每对一处给0.5分）、（1分，每对一处给0.5分）? 以上共8分 （四） （甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 苏轼记承天寺夜游 （乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光

7、染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 袁宏道西湖游记 8解释下列加点的词。（2分） 月色入户。户： 其实湖光染翠着工。工： 9用现代汉语翻译下列句子。（4分） 庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！ 10这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（2分 8、门 评分：每小题1分，共2分。意思对即可。 9、月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 10.前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈

8、透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮； 后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出，夕舂未下”时月光的别样趣味。 （五） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀明。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 17.解释下列加点的词语在文中的意思。3分 月色入户，欣然起行 （） 念无与为乐者 （） 庭下如积水空明（） 18.翻译句子。3分 但少闲人如吾两人耳。 19.“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？2分 17. 高兴地想形容水的澄澈 18.只是缺少像我们俩这样

9、的清闲的人罢了。 19.贬谪的悲凉人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲 （六） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 苏轼记承天寺夜游 10. 解释下列加点的词。（2分） 月色入户 怀民亦未寝 11. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 但少闲人如吾两人者耳。 12. 本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？（2分） 10.答案：门 睡觉 评分：每小题1分，共2分。意思对即

10、可。 11.答案：月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。只是缺少像我俩这样的闲人啊。 评分：每小题2分，共4分。意思大体对即可。 12.答案：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。 评分：有“悲喜”或“复杂”之意即可得满分。共2分。意思对即可。 （七） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 3解释下列句子中加点的词。（1分） 念无与为乐者 相与步

11、于中庭 4用现代汉语翻译句子。（2分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 翻译: 5文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3分） 3 1 念：考虑、想到 步：散步、漫步（每空0.5分） 4 2月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。 5 文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。（答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分）；表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞

12、赏自己与朋友情趣高雅的自得等。 （答出如何巧喻月色得1分，答出表现的心情，言之成理得2分） （八） 19、解释下列句中加点的词。（3分） 遂至承天寺寻张怀民（）怀民亦未寝（） 但少闲人如吾两人者耳（ ） 20、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 21、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（2分） 22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？（3分） （八）19、遂：于是，就寝：睡觉但： 只3分，每题1分） 20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。（3分，意思符合即可

13、） 21、写出了月光清澈透明的特点。（2分，意思符合即可） 22、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。（3分，意思符合即可给分） （九） （a）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 （b）王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”选自世说新语?任诞） 王子猷住在山的

14、北面。一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开卧室门，命仆人斟上酒。看到四面皎洁的雪光，于是他感到神思彷徨，吟咏起左思的招隐诗，忽然怀念起戴安道。当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为什么一定要见戴逵呢？” 19、解释下列句中加点字在文中的意思。（4分） （1）欣然起行 （2）念无与为乐者 （3）相与步于中庭 （4）但少闲人如吾两人者耳。 20、用现代汉语写出“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”的意思。（2分） 21、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月

15、色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月 亮或月色”的诗句或语句吗？（4分） 22、两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同点？（3分） 23、两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑）（3分） （九）19、（2分）（1）愉快地，高兴地（2）想，思考（3）共同，一起（4）只是 20、（2分）月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中各种水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。 21、（2分）明月几时有，?；月有阴晴圆缺，?；转朱阁，低绮户，照无眠；?千里共婵娟。 22、（3分）两段文字都写出了月光的皎洁，运用了侧面描写；（a）段描写的详

16、尽些，运用了拟人的手法。（b）段描写的粗略些。（ 23、（3分）两段文字都表现了他们那种旷达的胸襟，都是触景而想找自己好友；目的和起因不同：a段文字为了找好友一起游玩，找同乐者，最终找到了；b段文字注重找的过程，是想念好友，最终没找 到。 （十） 元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行?念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。_，_，盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 4、选文的作者 与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同属“ 八大家”之列。 5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分) 6、用“”标示下列语句朗读的语意停顿。(1分)

17、 盖 竹 柏 影 也 7、解释下面句子中加着重号的词语(2分) 念无与为乐者 念： 相与步于中庭 步： 8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)解衣欲睡，月色人户，欣然起行。 但少闲人如吾两人耳。 9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?(4分) 作者描绘的世界：作者的心境： 10文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？（3分） （四） 9、空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的美妙境界。 自我排遣的旷达（或虽遭贬谪依然旷达） 10、文

18、中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻荇。（答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分）； 表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。【篇二：岩栖幽事】 岩栖幽事 明陈继儒 【作者资料】 陈继儒（15561639），字仲醇，号眉公，又号麋公，松江华亭（今上海松江县）人。年轻时即有才名。自命隐士，先居住小昆山，后筑室东畲山，而又周旋官绅间，时人颇有讥评。工诗善文，短翰小词，皆极风致，兼能书画。著述宏富，有陈眉公全集传世。所辑宝颜堂秘籍六集，保存小说杂记甚多。【凤麟按：明史卷二九八：“陈继儒，字仲醇，松江华亭人。幼颖异，能文章，同郡徐阶特器重

19、之。长为诸生，与董其昌齐名。太仓王锡爵招与子衡读书支硎山。王世贞亦雅重继儒，三吴名下士争欲得为师友。继儒通明高迈，年甫二十九，取儒衣冠焚弃之，隐居昆山之阳，构庙祀二陆，草堂数椽，焚香晏坐，意豁如也。时锡山顾宪成讲学东林，招之，谢弗往。亲亡，葬神山麓，遂筑室东佘山，杜门著述，有终焉之志。工诗善文，短翰小词，皆极风致，兼能绘事。又博文强识，经史诸子、术伎稗官与二氏家言，靡不较核。或刺取琐言僻事，诠次成书，远近竞相购写，征请诗文者无虚日。性喜奖掖士类，屦常满户外，片言酬应，莫不当意去。暇则与黄冠老衲穷峰泖之胜，吟啸忘返，足迹罕入城市。其昌为筑来仲楼招之至。黄道周疏称志尚高雅，博学多通，不如继儒，其推

20、重如此。侍郎沈演及御史、给事中诸朝贵，先后论荐，谓继儒道高齿茂，宜如聘吴与弼故事。屡奉诏征用，皆以疾辞。卒年八十二，自为遗令，纤悉毕具。”】 自序法，其馀一味安稳本色而已。暇时集其语为岩栖幽事，藏之土室。嘻，此非伊吕契稷之业也，世有所谓大人先生者，其勿哂诸！ 香令人幽，酒令人远，石令人隽，琴令人寂，茶令人爽，竹令人冷，月令人孤，棋令人闲，杖令人轻，水令人空，雪令人旷，剑令人悲，蒲团令人枯，美人令人怜，僧人令人淡，花令人韵，金石令人古。【凤麟按：亦见小窗幽记卷七。卷七云：“怪石为实友，名琴为和友，好书为益友，奇画为观友，法帖为范友，良砚为砺友，宝镜为明友，净几为方友，古磁为虚友，旧炉为熏友，纸帐

21、为素友，拂麈为静友。”】 凡山具，设经籍机杼，以善族训家；备药饵方书，以辟邪卫疾；储佳笔名茧，以点绘赋诗；留清醪杂蔬，以供宾独酌；补破纳旧笠，以犯雪当风；畜绮石厅墨，古玉异书，以排闲永日；制柳絮枕，芦花被，以连床夜话；狎黄面老僧，白头渔父，以遣老忘机。 客过草堂，叩余岩栖之事，余倦于酬答，但拈古人诗句以应之。问：是何感慨而甘栖遁？曰：得闲多事外，知足少年中。问：是何功课而能遣日？曰：种花春扫雪，看箓夜焚香。问：是何利养而获终老？曰：砚田无恶岁，酒国有长春。问：是何往还而破寂寥？曰：有客来相访，通名是伏羲。【凤麟按：小窗幽记卷五：“客过草堂问：何感慨而甘栖遯？余倦于对，但拈古句答曰：得闲多事外，

22、知足少年中。问：是何功课？曰：种花春扫雪，看箓夜焚香。问：是何利养？曰：砚田无恶岁，酒国有长春。问：是何还往？曰：有客来相访，通名是伏羲。”又曰：“眉公居山中，有客问山中何景最奇，曰：雨后露前，花朝雪夜。又问何事最奇，曰：钓因鹤守，果遣猿收。”又曰：“茅屋三间，木榻一枕，烧高香，啜苦茗，读数行书，懒倦便高卧松梧之下，或科头行吟。日常以苦茗代肉食，以松石代珍奇，以琴书代益友，以著述代功业，此亦乐事。”】 人有一字不识而多诗意，一偈不参而多禅意，一勺不濡而多酒意，一石不晓而多画意：淡宕故也。【凤麟按：亦见小窗幽记卷四。】 多少箴，不知何人所作，其词云：“少饮酒，多啜粥；多茹菜，少食肉；少开口，多闭

23、目；多梳头，少洗浴；少群居，多独宿；多收书，少积玉；少取名，多忍辱；多行善，少干禄；便宜勿再往，好事不如无。” 山居胜于城市，盖有八德：不责苛礼，不见生客，不混酒肉，不竞田宅，不闻炎凉，不闹曲直，不征文逋，不谈仕籍。如反此者，是饭侩牛店，贩马驿也。【凤麟按：小窗幽记卷五：“山居胜于城市，盖有八德：不责苛礼，不见生客，不混酒肉，不竞田产，不闻炎凉，不闹曲直，不征文逋，不谈士籍。”又曰：“山中有三乐：薜荔可衣，不羡绣裳；蕨薇可食，不贪粱肉；箕踞散发，可以逍遥。”又曰：“闲居之趣，快活有五：不与交接，免拜送之礼，一也；终日可观书鼓琴，二也；睡起随意，无有拘碍，三也；不闻炎凉嚣杂，四也；能课子耕读，五

24、也。”】陶弘景借人书，随误改定。米襄阳借书画，亲为临摹题跋，印记装潢，往往乱真，后并以真赝本同送归之。虽游戏翰墨，而雅有隐德。 山鸟每至五更，喧起五次，谓之“报更”。盖山中真率漏声也。余忆曩居小昆山下，时梅雨初霁，座客飞觞，适闻庭蛙，请以节饮。因题联云：“花枝送客蛙催鼓，竹籁喧林鸟报更。”可谓山史实录。 东坡琴诗云：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不与君指上听？”此一卷楞严经也。东坡可谓以琴说法。【凤麟按：小窗幽记卷四：“对棋不若观棋，观棋不若弹瑟，弹瑟不若听琴。古云：但识琴中趣，何劳弦上音。斯言信然。”】 裒访古帖，置之几上，其益有五：消永日，汰俗情，一益也。分别六书宗派

25、，二益也。多识古文奇字，三益也。先贤风流韵态，如在笔端，且可以搜其遗行逸籍，交游宅墓，四益也。不必钩搨，日与聚首，如熏修法，自然得解，五益也。 山谷赋苦笋去：“苦而有味，如忠谏之可活国；多而不害，如举士而能得贤。”可谓得笋三昧。“汹汹乎如涧松之发清吹，浩浩乎如春空之行白云。”可谓得煎茶三昧。【凤麟按：黄庭坚苦笋赋：“余酷嗜苦笋，谏者至十人，戏作苦笋赋。其词曰：僰道苦笋，冠冕两川，甘脆惬当，小苦而及成味，温润稹密，多啖而不疾人。盖苦而有味，如忠谏之可活国；多而不害，如举士而皆得贤。是其钟江山之秀气，故能深雨露而避风烟，食肴以之开道，酒客为之流涎，彼桂玫之与梦汞，又安得与之同年。蜀人曰：苦笋不可食

26、，食之动痼疾，使人萎而瘠。予亦未当与之下。盖上士不谈而喻；中士进则若信，退则眩焉，下士信耳，而不信目，其顽不可裯。李太白曰：但得醉中趣，勿为醒者传。”又其煎茶赋云：“汹汹乎如涧松之发清吹，皓皓乎如春空之行白云。宾主欲眠而同味，水茗相投而不浑。苦口利病，解醪涤昏，未尝一日不放箸。而策茗椀之勋者也。”】真人面前莫弄假，痴人面前莫说梦。 寤言空谷，跫然客至，方相与计松桂，湎云烟，而负才之士，辄欲拈题阄韵，豪咏苦吟。幽人当此，真如清流之着落叶，深林之沸鸣蝉也。所谓“诗人不在，大家省得三五十首唱酬，亦非细事”。【凤麟按：苏轼与周开祖：“某忝命皆出奖借，寻自杭至吴兴见公择，而元素、子野、孝叔、令举皆在湖，

27、燕集甚盛，深以开祖不在坐为恨。别后，每到佳山水处，未尝不怀想谈笑。出京北去，风俗既椎鲁，而游従诗酒如开祖者，岂可复得。乃知向者之乐，不可得而继也。令举特来钱塘相别，遂见送至湖，久在吴中，别去，真作数日恶。然诗人不在，大家省得三五十首唱酬，亦非细事。”】 苏子由云：多疾病，则学道宜；多忧患，则学佛宜。以肉食无公卿福，以血食无圣贤德，然则何居而后可？曰：随常而已。【凤麟按：平常即道。平常心最难得。】 余每欲藏万卷异书，袭以异锦，熏以异香，茅屋芦帘，纸窗土壁，而终身布衣，啸咏其中。客笑曰：“此亦天壤一异人。” 洪崖跨白驴，驴名积雪。其诗云：“下调无人采，高心又被嗔，不知时俗意，教我若为人。”黄山谷自

28、题象云：“前身寒山子，后身黄鲁直。颇遭时人恼，思欲入石壁。”余谓：“有古语云：上士闭心，中士闭口，下士闭门。我操中下法，庶几免乎？”【凤麟按：宋王应麟困学纪闻卷十：“龚氏注中说，引古语云：上士闭心，中士闭口，下士闭门。”】 瓶花置案头，亦各有相宜者。梅芬傲雪，偏绕吟魂；杏蕊娇春，最怜妆镜；梨花带雨，青闺断肠；荷气临风，红颜露齿；海棠桃李，争艳绮席；牡丹芍药，乍迎歌扇；芳桂一枝，足开笑语；幽兰盈把，堪仳离。以此引类连情，境趣多合。【篇三：文言文对比阅读】 期末文言文对比阅读语段 一、阅读甲、乙两篇文言文,完成下列各题。(10分) （甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许

29、里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均与朱元思书） （乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳

30、冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道晚游六桥待月记，有删节） 1解释下列语句中加点词的意思。（2分） 急湍甚箭，猛浪若奔 奔： 泉水激石，泠泠作响 作： 梅花为寒所勒 勒： 山岚设色之妙 设： 2下列各组句中加点词的意思相同的一组是（ ）（2分） a负势竞上，互相轩邈横柯上蔽，在昼犹昏 b猿则百叫无绝 月景尤为清绝 c夹岸高山，皆生寒树皆在朝日始出 d梅花为寒所勒歌吹为风 3翻译下面的句子。（4分） 经纶世务者，窥谷忘反。译文： 此乐

31、留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？译文： 4甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分） 答： 二、（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响 （2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源 （3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭

32、 1.词的用法、意义相近的一组是（ ） a之：如镜之新开暮寝而思之 b其：不可知其源其如土石何 c者：似与游者相乐 得道者多助 d为：山峦为睛雪所洗子墨子解带为城 2.解释加点的词的词义。 负势竞上（） 潭中鱼可百许头（ ） 皆若空游无所依（ ） 于时冰皮始解（在）3.用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）急洏甚箭，猛浪若奔。译文： （2）斗折蛇行，明灭可见。译文： 4.选出下面理解正确的一项（ ） a泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大的声响。 b波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。 c往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。 d娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。 三、甲 潭中鱼可百许头皆若空

33、游务所依，日光下澈注，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 注澈，又作彻。 乙 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1解释下面加点词在文中的意思。 (3分) (1)以其境过清（） (2)乃记之而去（） (

34、3)窥谷忘反（ ） 2翻译下面的句子。 (4分) (1)斗折蛇行，明灭可见。译文： (2)游鱼细石，直视无碍。译文： 3甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分) 答：。 描写角度： 4下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分) (1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 答： (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 答： 5“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，小石潭记也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。(2分) 答 6作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色

35、以后“望峰息心”、 “窥谷忘反”的感受，范仲淹在岳阳楼记一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”，他们写这些感受的目的有什么不同?(2分) 答 四、甲风烟俱净，天山共色。从流飘落，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 乙山川之荚，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时

36、俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 1解释加点的词。(4分) 猛浪若奔 奔：负势竟上 上： 猿则百叫无绝 绝： 沉鳞竞跃 鳞： 2翻译下面的句子。(4分) 经纶世务者，窥谷忘反。译： 青林翠竹，四时俱备。译： 3甲乙两文在描写山和水时都抓了其共同的特点，那就是山的 和水的。(4分) 五、比较阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游，完成912题。(18分) 【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙文】元

37、丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 9用“”为文中画线句子标出停顿。(2分) 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。 10解释下列加点的词。(4分) (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( ) (3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( ) 11用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)沉鳞竞跃。 译文： (2)相与步于中庭。 译文： 12填空。(8分) (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景

38、增添动感的语句是“_”和 “_”。乙文写景的名句是“_”。(4分) (2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”的语句中。(4分) 六、答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与

39、步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 9.解释加点词的词义： ?晓雾将歇：（）月色入户：（）庭下如积水空明：（）但少闲人如吾两人耳：（）?10.词的用法、意思相同的一组是：（ ） a之：山川之美 甚矣，汝之不惠 b是：实是欲界之仙都 问今是何世 c与：念无与为乐者 未复有能与其奇者 d寻：寻张怀民 寻病终 11.用现代汉语写出下面句子的意思。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 12.简答。从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的_，也都有堪称点睛之笔的_。 从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同

40、。记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“_闲_”人，答谢中书书中的陶弘景则堪称隐居的“_仙_”人（均填摘自文中的一个字）。 七、（甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 苏轼记承天寺夜游 （乙）然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ 袁宏道西湖游记 8解释下列加点的词。（2分） 月色入户

41、。户：其实湖光染翠着工。工： 9用现代汉语翻译下列句子。（4分） 庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！ 10这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（2分 八、（a）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 （b）王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行

42、，兴尽而返，何必见戴？”选自世说新语?任诞） 王子猷住在山的北面。一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开卧室门，命仆人斟上酒。看到四面皎洁的雪光，于是他感到神思彷徨，吟咏起左思的招隐诗，忽然怀念起戴安道。当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为什么一定要见戴逵呢？” 19、解释下列句中加点字在文中的意思。（4分） （1）欣然起行 （2）念无与为乐者 （3）相与步于中庭 （4）但少闲人如吾两人者耳。 20、用现代汉语写出“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”的意思。（2分） 21、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色”的诗句或语句吗？（4分） 22、两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同点？（3分） 23、两段文字都是写的夜找好友，请比较他们的异同点？（可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑）（3分）