就业指导习题答案

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1、1学校在“双向选择”中的作用是什么?学校在“双向选择”中起主导作用。()桥梁作用 (2）导向作用 （3）监证作用2实行“双向选择”后，为什么仍规定毕业生在一定范畴内选择就业? 由于“双向选择”不是就业制度的主线改革,而是就业措施的改革,它是由本来的完全由国家筹划分派，到毕业生自主择业的一种过渡性的就业形式,因此，现行的毕业生就业工作仍要坚持统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般,面向基层,加强生产、科研、教学第一线的方针，保证国家的需要,完毕国家的任务。3.大学生就业市场有哪些形式？特点是什么?参与就业市场应注意哪些问题? （一)有形市场：高等学校举办的毕业生就业市场；学校联办的毕业生就业市场

2、；区域性毕业生就业市场;行业性毕业生就业市场;分科类毕业生就业市场;公司毕业生就业市场;无形市场是通过计算机互联网络建立的毕业生就业市场。(二）特点:一是群体性，二是实效性，三是需求多变性,四是形式多样性,五是高层化,六是年轻化,七是初级市场和初次就业 (三)一.理解招聘会主办单位的状况。最佳参与人事部门，教育部门,各高等学校举办的招聘会。二.理解有关毕业生就业政策。与用人单位会面，一方面要看该用人单位与否有用人权,与否是合法的用人单位等。三.签订合同要谨慎。在与用人单位洽谈准备签订合同步，一定要仔细阅读合同的文本,逐条逐款的看清晰,如合法,可考虑签订。倘若有必要可将双方的有关商定写入备注中去

3、，以备后来违约有据可依。 四.对于某些应聘外资，外商投资公司的大学毕业生来说，在与用人单位接触和谈判签约时,要注意劳动报酬，工作时间,保险福利等问题,一定要依法谈判,依法签订劳动合同。4.大学生应树立什么样的择业新观念? (1)树立竞争的观念。竞争是社会主义市场经济最明显的特点。竞争意识是现代人必备的素质之一。面对就业市场剧烈的竞争,大学生应当挣脱被动依赖、悲观等待的状况,敢于竞争,树立 “爱拼才会赢”的观念，作好多方面的竞争准备。 (2)树立先就业后择业的观念。市场经济条件下,市场优化配备资源的方式是合理流动,资金、商品要流动，人力资源也同样要流动。社会不再有从一而终的职业。毕业生不必急于在

4、短时间内找一种固定的 “铁饭碗”，要学会在流动中求生存求发展。要打破一步到位、从一而终的旧的就业观，树立不断进取的职业流动观念,并学会在流动中发现机会、抓住机会、把握机会。 ()树立自主创业的观念。自主创业是指毕业生不参与老式意义上的就业，通过采用单干、合伙等方式开办公司或其她企事业单位,从事技术开发、科技服务以及其她经营活动来发明就业岗位，并依法获得劳动报酬的就业方式。自主创业给最具发明力和活力的大学生提供了就业和深造以外的“创新之路”。在经济社会发展的历史进程中,大学毕业生更是应当成为自主创业、努力发明就业岗位的领头羊。 (4)树立终身学习的观念。当今社会飞速发展，现代职业的变化也是日新月

5、异。随着知识经济和信息化社会的到来，大学毕业生必须不断学习新知识才干适应社会发展的需要，否则将会被职业无情地裁减。大学毕业之后的延伸学习和重新学习,对于选择及重新选择职业岗位和获得职业成就，无疑具有同样重要甚至更为重要的意义。 ()树立到基层、农村去的观念。改革开放以来，国内农村的社会、经济、文化发生了翻天覆地的变化,发明了大量的就业机会,迫切需要大量优秀毕业生投身于农村的广阔天地,传播星火科技，带领农民致富，发展农村经济。农村的广阔天地也为大学毕业生施展才华、实现抱负发明了条件。具有创业精神和创业技能的高校毕业生,到农村求职，更有也许成为新的工作岗位的发明者。 （6）树立发挥专业所长的观念。

6、毕业生择业时一方面要考虑所学的专业，根据专业特点谋求职业，以做到专业特点与职业规定相匹配，发挥专业优势。想放弃专业的毕业生应当权衡利弊，目光短浅，只顾眼前而不考虑自己的专业特长和自己对专业的爱好,是不可取的。5.联系自己实际,谈谈选定自己的择业目的应遵循的原则是什么? 应服从社会为原则；发挥个人素质优势为原则;有助于自己发展成才的原则。6. 大学生自身择业的程序是什么?一、收集信息： 收集信息是就业活动的第一步。大学生在择业过程中,需要通过多种渠道收集的信息大体涉及五个方面的内容。 1、目前大学生就业市场的供需形势。 、政策和法规信息。3、具体用人单位的信息。4、就业活动安排信息。5、成功择业

7、的经验、教训的信息。 二、自我分析 在收集信息的基本上,大学生要联系自身实际，理智地进行自我分析。自我分析涉及如下四点： 1、自身综合素质、能力的自我测评。、分析自己的性格、气质。3、自己在择业过程中，具有哪些优势，哪些劣势,应当如何扬长避短。、问问自己究竟想做什么。 三、拟定目的自我分析的成果是为了确立自己的择业目的。从大的范畴来说，大学生一方面需要拟定的择业目的涉及如下三个方面： 、择业的地区。2、择业的行业范畴。3、择业的单位。 四、准备自荐材料在确立择业目的之后,大学生接下来即可准备自荐材料。自荐材料涉及:学校推荐表、个人简历、自荐信以及有关的辅助证明材料。 五、参与招聘会投寄材料 六

8、、参与面试 七、签订合同 八、报到上班7影响大学生择业决策的因素有哪些？影响大学就业的不利因素诸多，有主观上的也有客观上的,与社会、学校和家庭甚至大学生本人均有着密切的关系。 (一)社会因素：社会经济发展不平衡对大学生就业现状而言，社会经济发展不平衡是影响她们就业的一种主线的因素,这重要体目前地区不平衡、行业不平衡、部门不平衡和城乡不平衡。 (二)学校因素:大学人才培养模式不适应市场需要目前，大学生进入就业市场，实现了就业市场化，但大学的人才培养仍不太适应市场需要。一方面是专业设立不对路，培养模式不适应市场需求。另一方面是课程体系设立也呈现重理论轻实践,重系统轻实用的趋向.此外,大学在新的形势

9、下浮现的某些非理性行为也给大学生就业带来某些不利影响. (三）家庭因素：家庭成员的影响第一,集体决策的影响.第二，家庭社会经济地位的影响。第三，父母的替代行为的影响。 （四)个人因素：大学生自身不良的心理素质第一，依赖心理。第二，自卑感。第三,焦急感。第四，终身制心理8.你懂得大学生应如何进行自主创业吗? 作为一名大学生,大学四年,得到的不仅是文凭更多的应当是知识和能力的增长,其实，自主创业是较好的出路。自主创业应具有强烈的挑战精神，很强的指引欲望,灵活的应变能力，很高的动手能力,较好的耐受能力等基本素质,还必须是一种性格开朗,做事坚决,行为迅速,思维敏捷的人,同步还要有较好的交往能力和领导能

10、力。 （1）对于一种大学生，选择什么样的创业领域非常重要。一般来说，要从如下几方面考虑：1这个行业的发展前景如何。发展前程好的行业将会使你有发展空间和生存空间;2从事这个行业的创业时机与否成熟。时机成熟时你轻而易举站住脚的核心。3.这个行业的状况你知多少,你的专业和特长与此行关系如何。一般来说,选择创业应当是自己熟悉饿行业和领域，你可以敏锐地理解该行业的发展动向，否则你永远不也许有争取积极的机会。 （2)创业资金是个大问题。刚毕业的学生，要创业的首要任务是筹集资金。1.从银行借贷。2.志同道合并且支持你的创业筹划且有实力的朋友加入是与你共享利润与风险的一种做法。 3有父母与亲戚支持是你付出最小

11、的代价的地方。 4以技术入股,争取公司投资。 (3)大学毕业生要获得创业成功,还要避免几种错误行为:1.片面追求大规模。 2小事不乐意做。 3过度看重公司利润。 (4)有人说理工科毕业生有技能好创业,而文科毕业生创业就难了，其实，文科生只要扬长避短，认清自己的优势和劣势，也同样可以创立自己的一番事业。文科生可以和理科生合伙去创业，两者优势互补,可发挥独特的作用。而作为刚走出校门的大学文科毕业生，在缺少技术的状况下,同样也缺少丰富的社会关系和市场经验，因此，要吸引投资者的资金，文科毕业生创业时应当在社会上吸纳有经验和社会关系的人士参与团队，加强团队的整体实力。9、毕业生求职择业有哪些重要环节?一

12、.掌握有关就业政策,二.多渠道收集就业信息并解决就业信息,三.认真准备好自荐材料,四.做好心理准备,五参与面试和签约10、收集毕业生就业信息有那些渠道？一,通过学校就业主管部门获得信息。学校的毕业生就业办公室或毕业生就业导中心,是高校学生毕业就业工作的行政管理部门。二通过各级毕业生就业指引机构获得信息。这些机构的一项重要任务,就是与毕业生和用人单位交流信息,提供征询服务。三，通过社会各级人才市场获得信息。四，通过新闻媒体获得信息。在传媒业高速发展的今天,广播、电视、报刊、杂志等新闻媒体受到了招聘机构和求职者们的共同青睐。五，通过社会关系网获得信息。在核心时候找个“关系”帮你推荐一下，也许是最为

13、有效的。一般可觉得你提供信息的重要有如下几类人:1、家长亲友。2、学校的教师或导师。3、自己的校友。六、 通过计算机网络获得信息。毕业生不仅可以自由地从因特网上获得多种职业信息,并且还能运用因特网把自己的履历放入网中。七、 通过多种类型的“人才交流会”、“供需会面会”获得信息。供需双方之间会面，不仅可以掌握许多用人信息,还可以当场拍板，签订合同,比较简捷有效。1、毕业生择业过程中能享有哪些权益?如何保护自身合法权益？ 毕业生在就业过程中享有哪些权益 1获取信息权 应涉及三方面的含义：信息公开、信息及时、信息全面 2接受就业指引权 3被推荐权涉及这样几方面内容：如实推荐、公正推荐、择优推荐、选择

14、权 、公平待遇权、违约求偿权 毕业生如何保护自己的权益：毕业生就业主管部门的保护:毕业生就业主管部门可通过制定相应的规范来拟定毕业生的权益,并对侵犯毕业生权益的行为予以抵制和解决2学校的保护:学校通过制定各项措施来规范毕业生就业指引和就业推荐,对于用人单位在录取毕业生过程中的不公平、不公正行为，学校有权予以抵制,以维护毕业生公平受录取权3毕业生的自我保护。体目前三方面：毕业生应理解目前国家有关毕业生就业的有关方针、政策和法规,熟悉毕业生在就业过程中的权利和义务,这是毕业生权益自我保护的前提。毕业生应自觉遵循有关就业规范，接受其制约,保证自己的就业行为不违背就业规范,不侵犯其她毕业生的合法权益。

15、毕业生应学会运用法律手段维护自身的合法权益。12、 就业合同与劳动合同的区别是什么？在签定就业合同和劳动合同步应注意哪些问题？(一)就业合同和劳动合同的区别: 1劳动合同的内容不同：毕业生就业合同的内容重要是毕业生如实简介自身状况，并表达乐意到用人单位就业,用人单位表达乐意接受毕业生,学校批准推荐毕业生并列入就业方案,而不波及毕业生到用人单位报到后所享有的权利义务。劳动合同的内容波及劳动报酬,劳动保护,工作内容,劳动纪律等更为具体，劳动权利义务更为明确。 .劳动合同签订的时间不同:毕业生与用人单位的就业合同签订在前,就业合同应在毕业生就业之前签订,而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。

16、 3.劳动合同的目的不同：就业合同是毕业生与用人单位有关将来就业意向的初步商定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体承认,并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门统一和鉴证，一经毕业生，用人单位和主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双方签订劳动合同的根据。 4.劳动合同的主体不同:就业合同合用于毕业生与用人单位,学校三方之间，学校是就业合同的签证方或签约方，是三方合同。就业合同对用人单位的类型没有规定，合用于任何单位;而劳动合同只合用于劳动者与用人单位之间，与学校无关,是劳动者与用人单位双方合同。 5.劳动合同的合用法律不同：就业合同发生争

17、议，除根据合同自身内容之外，重要根据既有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决，尚没有专门的一部法律对毕业生就业合同加以调节。而劳动合同发生争议，应根据劳动法来解决纠纷。 (二)签订就业合同应注意:1.毕业生要多方理解用人单位的状况，特别要弄清晰该单位与否有录取毕业生指标和用人自主权，以免上当被骗。 2毕业生只有一份就业合同书,只能与一种用人单位签订合同书，多领或者复制后与多家用人单位签合同的行为是违规行为，不仅合同无效并且将受到追究乃至处分。 .签订合同书的三方如有其他商定事项可在合同书备注中加以补充拟定，口头承诺的条件是无效的。4.毕业生本人必须获得毕业资格，必须如实向用人单位简

18、介在大学期间的体现，如有隐瞒和弄虚作假,用人单位有权拒收并无需承当法律责任，在不懂得是结业生和肄业生的状况下，签订的合同应当是无效的。 (三）签订劳动合同应注意:1.根据劳动法规定，劳动合同可以商定试用期,试用期最长不超过6个月，一般来说，试用期满即可转为正式职工，与否继续实行见习期,由录取单位视状况而定。 2劳动合同中对劳动报酬，劳动保护,工作内容,劳动纪律等就有明确的商定。 3特别指出的是劳动者按劳动法规定上岗时，用人单位不得收取所谓风险金，保证金等,如用人单位在合同中有此类款项,毕业生有权依法拒收这些不合理费用。13、毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？ 毕业生违约,除本人应

19、承当违约责任支付违约金上，往往还会导致其她不良的后果，重要表目前: 第一，就用人单位而言,用人单位往往为录取一名毕业生作了大量的工作,有时甚至对毕业生将要从事的具体工作也有所安排。同步毕业就业工作时间相对比较集中,一旦毕业生因某种因素违约,势必使用人单位的录取工作付之东流;用人单位若另起炉灶，选择其她毕业生，在时间上也不容许,从而给用人单位工作导致被动。 第二,就学校而言，用人单位往往将毕业生违约行为觉得是学校的管理不严，从而影响学校和用人单位的长期合伙关系。用人单位由于毕业生存在违约现象,而对学校的推荐工作表达怀疑。从历年状况来看,一旦毕业生违约,该用人单位在几年之内不肯到学校来挑选毕业生。

20、面对剧烈的就业竞争,用人单位需求就是毕业生择业成功的前提，如此下去，必然影响到此后学校的毕业生就业工作。 第三，就其她毕业生而言,用人单位到校挑选毕业生，一旦与某毕业生违约,有些当时但愿到该用人单位工作的其她毕业生由于录取时间等因素而无法补缺,导致就业信息的挥霍,影响其她毕业生就业。因此，毕业生在就业过程中应谨慎选择,认真履约。14、 请你说出我校毕业生就业工作的基本程序和重要时间安排？我校毕业生就业工作的基本程序：第一阶段：学校理解掌握毕业生的基本状况阶段,时间为头一年56月份；第二阶段：向社会发送学校的专业设立和生源状况，同步广泛收集用人单位信息。时间9月份至转年4月份;第三阶段：毕业生与

21、用人单位双向选择及招聘，应聘,签约阶段。时间为月至转年4月份；第四阶段：毕业生就业建议方案形成阶段。时间为5-6月份。第五阶段:差遣毕业生阶段。6月底到月初。15、 新时期，你觉得大学生应具有哪些基本能力?体现能力，动手能力,适应能力,人际交往能力,组织管理能力,创新能力，决策能力等。16、 填写毕业生就业推荐表应注意什么? （12)毕业生在写推荐表或者自荐表时应注意：一方面,应注意笔迹整洁,文句通顺,牢记涂抹;另一方面，在内容上，简要写清自己基本状况，涉及姓名,年龄,性别,政治状况,来源地区及家庭地址等。态度诚恳，实事求是；第三,具体精确的写清所学专业和专业适应范畴,并恰如其分的简介自己在校

22、体现和能力水平,最佳附上历年来的学习成绩及组织评语；第四，受过何种奖励和处分一览,要认真看待，要如实填写,如受过处分应积极阐明因素，着重谈谈结识态度和改正决心，切不可隐瞒；第五,毕业生在办理就业推荐表之前，应好好学习一下学校有关推荐毕业生的若干规定。17、 面试时应注意哪些问题？ .穿着打扮要得体;2.讲文明礼貌;.选择座位要合理。 毕业生与用人单位接触,应保持仪容清洁、服装整洁合身、举止文雅大方、谈吐不亢不卑,给人留下良好的第一印象。面谈时，要避免谈待遇，应先理解单位概况、现状及发展前景,如果给结合单位的产品改造谈一点自己的设想则更好。同步,应力求在尽量短的时间内将自己的重要状况及特长向用人

23、单位作简介。避免一开始就讲得琐细引起对方厌烦。最后,还应向用人单位坦诚地简介自己的局限性，同步表白克服的决心。此外在谈话时切勿打断别人的发言18、 网上求职应避免哪些错误？1.漫不经心的到处张贴简历，没有目的，到处乱贴个人资料,不注意保密,对自己不利。 大量邮寄简历。3.把简历贴在附件里,这样虽然简便，然而由于计算机病毒的流行,老板们最不乐意打开的就是电子邮件的附件。相反，她们但愿你能把简历直接贴到信得正文或者申请表的背面。 4冗长的电子邮件的应征信。5.在网上迷路。在求职前应拟定具体目的,然后据此排列符合条件的公司。.同步在一家公司应征数个职位。 7.随旨在简历上列出证明人。19、如何填写个

24、人简历和求职阐明信？ 个人简历是对毕业生各方面状况的如实反映。它向用人单位提供了有关你工作能力等方面的重要信息。个人简历及其阐明信是用人单位理解你的最初途径。写个人简历时应当注意如下几点: .语言精练,通俗易懂.使用情感动词对与工作有关的经历进行具体简介 3.按照时间倒序排列，把近来担任的职务排在最前边 4.实事求是，内容充实 5.最佳一页，最多两页 6.语法对的，无错别字7.文体规范，避免使用简语8.文写不好看,可计算机替代 9.应使用高质量的纸 一份成功的简历应涉及如下几种部分: 1.基本状况。姓名，性别,专业,学校等,电话号码或通信地 2.受教育的学历层次。上过的学校（名称和地址)，学业

25、成绩。 .受过的继续教育。所参与的与该工作有关的其她辅导或培训课程,也应反映出来，并注明完毕的日期。 4.具有的工作经历。这部分是个人简历的核心,应把获得的所有工作经验都写进去。5.与否有过从事志愿者工作的经历。.从事过的职业与非职业性活动。7.获得的多种荣誉证书。 8.与否有研究成果。 9.有关特别阐明部分。如果你对求职可以做出特别的阐明，且这些阐明与你的工作有关,并能引起招聘者的爱好，那么,你的简历上也应涉及这部分内容。2、到外企面试应注意什么？ 一方面,接到面试告知后,确认时间。为准时赶到，应考虑到堵车因素，提前出门。如果,还由于某些特殊因素不能准时达到,一定要在路上先打电话过去,阐明因

26、素。如有位同窗某公司与她商定9:0面试,成果她9:10才到，外方经理回绝约见。外方经理的理由是：这位同窗耽误了她的时间,失信于人。我校往届毕业生中也存在较多这种现象，用人单位早早就来到学校，做好一切招聘的准备工作,却迟迟不见我们的毕业生,有时要拖上半个多小时,严重损坏了学校的形象，其后果就是用人单位后来不肯再来校招聘。 另一方面,要注意仪表,着装要庄严大方。 第三,要善于“听”。面试开始，一般是面试人员先作公司简介,让求职者从赶路的紧张状态中松驰下来，给你一种休息和静下来的时间。这时,你要“倾听”,体现出对这个公司这个职位很感爱好不能无所谓。外企的观点是你不理解我的公司怎会做好工作呢？ 第四,

27、自我简介时，要着重简介对方感爱好的方面,多讲自己的长处,这不是自吹自擂,由于外企特别看重你的“自信”，如果光讲缺陷，谁还会用你呢？还要注意根据应聘职位不同而简介重点不同,例如应聘财会,就要讲中国的财会制度、法规等；而应聘营销则又大不同样了。 第五，要特别注意“提问题”。一般在面试快完的时候，外方让你提，你千万不能说“NO,ROEM”。为避免一时想不出,应聘前应准备几种问题，例如问公司发展前景、员工福利状况等,使她注意到你不仅仅看到了公司的目前，还关注她的前景，你在关怀公司。如果你的回答是“没问题”，只阐明你要么没有思维,要么对公司不感爱好,不想干。报酬问题在第一次面试时一般不要谈,并且大跨国公

28、司一般均有一套薪金制度，不需要你去关怀,除非是她问到你但愿多少工资时。这时你要理解市场行情，回答时给对方一种余地，例如说但愿在“千至千”，同步阐明，我不在乎你的工资，而在乎你的工作。提问时可问档案寄存、住宿问题、社会保险等,你可以从中看出公司对你负不负责任。由于外企中也有些不太正规的小公司。 第六，有好的开始，也要有好的结束。你要注意，面试时公司还约有其她人。她会给每一种人打分（记录）。面试结束时你要说：“非常感谢你给我一种面试机会，占用你时间了但愿我能来贵公司工作。”而你不满意该公司，也要和谐、客气地讲明并对面试表达感谢。由于这关系到你将在外企圈子中的发展,外企有个圈子,一种人名声如果恶了,

29、就会谁也不用。21、 国家有关“并轨”后招收的高校毕业生就业政策是什么？ 一委托培养与定向生的就业政策国家教育部规定定向生、委培生按合同就业。北京地区在执行国家教育部政策过程中，对因特殊状况不能回原地区、原单位就业的个别定向、委培生,在征得原定向、委培单位批准，并解决好互相经济关系，属在原市、自治区、直辖市辖区内用人单位间调节的,由北京市教委审批并办理改派手续；需跨部委、跨省调节的，由学校主管部门审核批准后,统一报国家教育部审批并下达调节筹划，北京市教委按照调节筹划办理改派手续。 二.自费毕业生的就业政策国家对自费毕业生的就业政策是：国家招生筹划内招收的自费生(含电大、函授一般专科班）毕业后自

30、主择业,在规定期间内找到单位由地方主管调配部门开具报到证。北京地区规定,自费毕业生按政策在原生源省市自主择业。凡筹划招收的自费毕业生,在毕业一年之内找到接受单位的,均可觉得其办理差遣手续。自费生到多种非公有制经济性质的企事业单位就业,该单位的人事档案有关应当是挂靠在政府人事部门所属的人才服务机构。经人才机构盖章批准接受该毕业生后,学校才干为其办理差遣手续。超过规定期间仍未贯彻接受单位的毕业生,将其档案关系转回家庭所在地街道，自谋职业。三.师范毕业生的就业国家对师范类毕业生的就业政策是：师范类毕业生原则上在教育系统内就业。北京地区除了遵循国家教育部对师范类毕业生就业政策的大原则外,对其中的保送生

31、、推荐生应按照招生时拟定的原则分派工作。师范专业的毕业生如在教育系统外就业。原则上应缴纳所有培养费及师范奖学金后在系统外就业。北京市属师范院校的毕业生、保送生原则上回原保送学校任教，如原保送学校不需要，可以在本区县范畴内由教育主管机构的人事部门调节到其他学校任教,城近郊八个区的统分毕业生分别在城区和近郊区范畴内双向选择。远郊区县生源的毕业生分别回原区县就业。获“市级优秀毕业生”称号的统分师范毕业生容许在全市教育系统内选择就业。四结业生就业结业生由学校向用人单位一次性推荐或自荐就业,找到工作单位的,可以差遣，但必须在报到证上注明“结业生”字样；在规定期间内无单位接受的。由学校将其档案、户粮关系转

32、至家庭所在地（家居农村的保存非农业户口）,自谋职业。已被录取的结业生,在国家财政拨教单位就业的。其工资待遇按照国务院有关文献规定，比国家规定的一般高校毕业生工资原则低一级。北京地区规定外地生源的结业生,不得在京自找工作单位。结业生在一年内补考及格换发毕业证书者,国家承认其毕业资格,工资待遇从补发证书之日起按毕业生看待。五.肄业生就业政策大学肄业的学生由学校发给肄业证书,国家不负责其就业差遣。并将其档案和户口转回其生源所在地自谋职业。六.残疾毕业生的就业国家政策规定对残疾毕业生学校应协助其就业，确有困难的,按有关规定由生源所在地民政部的安顿。必要时,学校可与民政部门联系安排残疾毕业生的工作单位。

33、七.有病毕业生的就业学校应在差遣前认真负责地对毕业生进行健康检查，不能坚持正常工作的，让其回家休养。一年内治愈的(须经学校指定县级以上医院证明能坚持正常工作的)可以随下一届毕业生就业，一年后仍未治愈或无用人单位接受的,户粮关系和档案材料转至家庭所在地,按社会待业人员办理。八.对不服从分派毕业生的政策国家任务招收的各类毕业生，应服从国家需要。对不服从国家安排,坚持个人无理规定，通过说服教育仍不服从者,经学校校级主管领导审核，报北京市教委批准,取消其毕业分派资格。在缴纳所有培养费及各类奖学金后,方可将档案关系转至家庭所在地。22、 国家有关患病不能坚持正常工作的毕业生就业有何规定? 学校应在差遣前

34、认真负责地对毕业生进行健康检查,不能坚持正常工作的,让其回家休养。一年内治愈的（须经学校指定县级以上医院证明能坚持正常工作的）可以随下一届毕业生就业,一年后仍未治愈或无用人单位接受的，户粮关系和档案材料转至家庭所在地,按社会待业人员办理。23、 毕业生就业报到证有何作用？ （1）毕业生到用人单位就业时,须持报到证,用人单位凭报到证为毕业生办理有关手续。（)单位所在地公安部门凭报到证为毕业生办理落户手续。(3)学校有关部门根据报到证为毕业生办理档案投递,组织关系转移和户籍迁移等手续。(4)报到证一式两页,正页由毕业生本人持有；副页全称为一般高等毕业生就业告知书,该页装入毕业生本人档案。(5）报到

35、证由毕业生用人单位报届时交给用人单位,是毕业生参与工作时间的初始记载和凭证。（6）报到证是毕业生就业的证明。其中的姓名必须与毕业生身份证中的姓名一致,单位名称和单位所在地必须精确。24、 去用人单报到应注意哪些问题？ 、离校前， 毕业生应检查有关的图书、文体用品、财务等手续与否已还清。2、 毕业生须在报到证上规定的期限内到用人单位报到。3、 带齐所有的证件和必要的材料。如报到证、户籍迁移证、毕业证书、党团组织关系简介信等。认真核查这些材料、证件上的姓名、性别等栏目填写精确无误后, 才可离校。4、 自带行李单独前去。到单位报到，要事先将单位地址、行车路线等打听清晰,然后设法自己前去。旅途中一定要

36、注意保管好自己的行李物品5、 报届时应衣帽整洁、态度谦虚、诚恳有礼。尊重单位的领导和同志。使用礼貌语言,积极和别人打招呼，称呼要恰当，对领导一般可称呼其职务或职称。6、 工作上不挑剔，生活上不提过高规定。报到后,应服从单位的工作安排,不能挑三拣四，拈轻怕重。生活上应服从单位的统一安排,不可随意提规定7、 善待同去的毕业生。要学会和她们长期和谐相处,共同进步，成为新朋友、新同事8、 注重自身形象，维护学校名誉。毕业生到单位报到后，应到处严格规定自己,认真做好各项工作，树立良好的自身形象,为学校增光添彩25、国家有关选调优秀毕业生到基层培养锻炼的有关规定？ 1、拥护党的路线、方针、政策,在重大政治

37、原则问题上立场坚定; 2、品行端正,作风正派，团结同窗,艰苦朴素，遵纪守法; 、学习成绩优良,获得相应学位； 4、有志于从事党政工作,组织观念强,服从分派,自愿到基层艰苦的环境工作； 、具有一定的组织协调能力、较强的文字和口头体现能力； 6、中共党员（含预备党员)，且是学生干部或“三好”学生; 7、大学本科毕业生年龄不超过2周岁，研究生研究生不超过30周岁。 、身体健康。26、什么是人事代理?那些单位接受大中专毕业生必须办理人事代理？ （1)人事代理是指政府人事部门所属人才交流机构，受用人单位或者各类人才委托，代其管理所有或者部分人事管理等方面的事项。涉及代管人事行政关系,接转人事档案,代为招

38、聘考核人才,转正定级，职称初定等。 （）国家明文规定，非政府人事部门所属人才交流机构,不得不办理人事代理业务。国家文献规定，个体,私营公司,外商投资公司,股份合伙制,有限责任制等无主管非公有制公司，以及国有企事业单位中采用聘任方式接受毕业生的单位,必须到市人才交流中心办理人事代理手续，由是市人才交流中心作为其人事主管，为其办理毕业生的接受报到手续。27、国家有关定向生就业有何规定？ 定向生是按国家招生筹划定向招生、定向就业的学生。定向生就业应当按与定向单位的合同回原单位就业,不回原单位就业的定向毕业生需与原单位解除定向合同,但是许多大都市都对非本地生源的定向生进入我市就业有一定限制,例如北京市

39、、上海市就明确规定不接受非本地生源的定向毕业28、毕业生就业后，档案、户口关系如何转移？毕业生档案中应涉及哪些材料？ (1)档案转移：毕业生的人事档案由学校按其就业的单位,经机要局统一投寄到毕业生工作单位所归属的人事档案管理部门。毕业生无权携带人事档案。 (2)毕业生户口的转移，由学校户口管理部门到辖区公安机关按规定办理，公安部门按毕业生与用人单位签订的就业合同书(或就业报到证)上标明的单位地址迁移户口关系。毕业生不得自行指定前一地址。到工作单位报到后,持户口关系迁移证和就业报到证及工作单位证明到辖区公安部门办理入户手续。 （3）毕业生的档案中除了一般性材料外，必须涉及一下材料：毕业生登记表;

40、.学习成绩登记表；3.奖惩状况材料；4.学位授予证明材料；5.入党（团)志愿书;6毕业生离校前的体检材料；.“报到证”告知联。2、谈谈你自己增样才干尽快适应社会、进入角色？（一)立足本职岗位，树立全新意识 1.独立意识：工作后,大学生要承当一定的社会责任，有些任务需要独立完毕,人们也开始把大学生作为一种独立的社会人看待，这些客观规定都需要大学生强化自己的独立意识。 .主人翁意识:毕业后大学生多数要参与管理工作，甚至参与决策，对单位和部门要承当诸多的社会责任和义务。因此，大学生要树立主人翁意识。 3.集体意识：随着科技的高速发展,社会分工越来越细，部门与部门之间,个人和个人之间的协作关系日益密切

41、,因此，刚走上工作岗位的大学生，一定要树立集体意识，切勿片面强调个人作用,要从集体利益出发,顾全大局。 (二)自我完善,虚心请教 初到工作岗位,毕业生对自己所要从事的工作的基本状况还不理解，需要不断学习,虚心请教，勤于思考，善于总结，尽快熟悉并掌握有关的业务知识。同步，随着科学技术的迅猛发展,加快了知识更新的步伐，毕业生要把握时代的脉搏，做时代的弄潮儿，就必须要不断的更新知识,开阔视野，推陈出新,始终瞄准世界科技的前沿。 （三）精确把握，避免跳槽 毕业生的初次就业,并不一定是终身的职业选择。由于最初择业时对将来的职业不甚理解等种种因素,一部分毕业生就业后对自己的初次选择并不满意。对此，应当进行

42、具体分析,对的看待，避免频繁跳槽。0、毕业生就业后规定调节治派的程序是什么? (1）毕业生本人提出改派申请，申诉改派理由,院系分管就业工作领导签订意见；(）原就业单位签订批准改派的书面意见(差遣时,未贯彻就业单位毕业生改派可免签)；(3）新的接受单位意见; （4)填写安徽省一般高校毕业生改派申请表; （）毕业生办齐以上手续后,由学校就业部门上报安徽省毕业生就业指引中心审批。 1、贯彻就业有哪些方式?.签订正式就业合同:分5种状况毕业生通过学校与用人单位签订就业合同，领取就业报到证,到用人单位就业被国家机关、事业单位录取，凭正式录取告知开具报到证到国家机关、事业单位就业,可不签就业合同书大学生与

43、用人单位签订经劳动人事部门签证的正式劳动聘任合同，凭劳动合同开具报到证,到用人单位就业委培、定向毕业生会员定向、委培单位就业,直接开具报到证毕业生参与国家、地方项目就业(西部志愿者、增援欠发达地区)，不用签合同书 2.签订应聘合同就业:毕业生与用人单位签订应聘合同，不需要就业报到证,直接到用人单位去工作。一般指户口、人事档案不能贯彻的状况 3.灵活就业：涉及自主创业、自由职业等 .出国、升学:涉及专升本、考研 5.待就业：有就业愿望，但未找到抱负岗位,尚未就业 6.自愿不就业、拟升学、身体健康因素等暂不就业2、职业角色与学生角色有哪些区别? 1、社会责任不同。学生角色的重要责任是学好科学文化知

44、识，掌握为人民服务的本领，整个角色过程是受教育、储藏知识、锻炼能力的过程。职业角色的责任是以特定的身份去履行自己的职责。依托自己的本领和技能去为社会和她人服务，完毕某项工作的过程 2、社会规范不同。社会赋予角色的规范、就是社会提供工作为模式。学生规范是从培养教育的角度出发,使其后来能成为社会有用人才。社会赋予职业角色规范,提供以工作为模式，则因职业的不同而不同。这些模式具体而又严格，要承当一定的责任，甚至法律责任。 、社会权利不同。社会赋予角色的权利就是角色依法享有的权益。或叫做应获得精神或物质报酬。学生角色的权利重要是依法接受教育并获得经济生活的保障与资助。职业角色则是依法行使职权,开展工作

45、。3、建立和谐的人际关系应注意哪些方面? 1、尊重她人,不自觉得是。在工作中要尊重她人的观点和意见，虚心向她人请教。 、平等待人,不趋炎附势。待人不能因人的身份级别不同而不同。要尊重领导,服从领导,但不能靠溜须拍马去讨好领导。对同事要坦诚相待,一视同仁,积极和她们打成一片,不能以自己的好恶作为亲近人或疏远人的原则。 3、诚实守信，不贪图名利,与人相处，贵在诚信。 勤学好问,实事求是，别不懂装懂。34、目前国家和各级政府为什么积极倡导和鼓励大学生自主创业？ () 大学毕业生通过自主创业,可以把爱好和职业紧密地结合起来,以实现自己的人生价值。大学毕业生自主创业和参与社会就业不同，自主创业的大学毕业

46、生可以做自己最感爱好、最乐意做和自己觉得最值得做的事。大学毕业生在自己开办的事业里可以最大限度的发挥才干,实现自己的人生价值。 （2） 有助于大学生自力更生,培养自己的自立自强意识、风险意识、拼搏精神和艰苦奋斗的作风。大学毕业生在创业过程中，困难、挫折甚至失败都在所难免，这就规定自主创业的大学毕业生需要具有顽强的意志和良好的品格,敢于承当风险,独立自强,顽强拼搏。 (3） 有助于为国家造就一批年轻的公司管理人才。大学生创业的艰苦过程,不仅磨练了创业者的意志品质，还培养了创业者的市场观念,训练了创业者的决策管理能力,锻炼和提高了创业者的自身素质,有助于为国家造就一批年轻的公司管理人才。 （4）

47、有助于缓和国家的就业压力,为社会提供更多、新的就业机会。大学生自主创业不仅解决了大学生的自身就业问题,并且还为社会发明了就业岗位，解决了她人的就业问题。因此,大学生创业无论是对个人还是对社会和国家都具有重要意义。35、列举大学生创业的优势及劣势。 大学毕业生创业与社会其她人群创业相比,具有自己的优势，重要有: (1） 国家鼓励,政策支持。大学毕业生创业对于国家、社会和大学毕业生本人都具有重要的意义,党和国家高度注重，特别是党的十七大提出的“增进以创新带动就业”的具体实践更是鼓励大学毕业生自主创业。同步，为了鼓励大学毕业生自主创业，全国各省市都推出了一系列的优惠政策,波及注册、融资、税收和培训等

48、各个方面。 () 知识密集,技术先进。大学毕业生与其她创业群体相比文化限度高,所学专业技术与创业紧密结合,可以学以致用,在技术创新上有优势。“以智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路，某些风险投资家往往就由于看中了大学生所掌握的先进技术,而乐意对其创业筹划进行投资。 （3） 思想活跃,敢想敢为。大学生思想解放,思维活跃,接受新鲜事物快,甚至是潮流的引领者；大学生敢想敢为，富有创新精神,有挑战老式观念和行为的信心和欲望，有着“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一种创业者所应当具有的素质。 (4） 年轻自信，精力旺盛。大学生往往对自己布满自信,对将来布满但愿,对认准的事情可以布满激情的去做;大学

49、生有着激情的血液、蓬勃的朝气和旺盛的精力，故有“年轻的最大的资本”之说。 在看到大学毕业生创业优势的同步,我们也必须苏醒的结识到大学毕业生创业的劣势: () 缺少必要的创业知识。由于创业教育在国内尚未普及，不少大学毕业生对创业的基本知识理解甚少,更不用说创业实践了。有些大学毕业生虽然有创业的想法,却找不到适合自己的项目,不知如何下手。 () 创业素质与能力不高。国内大部分高校的人才培养模式和课程设立不利于大学生的创业素质和能力的提高。大学毕业生普遍缺少营销知识和管理能力，对创业挫折和失败的心理承受能力也较差。 (3) 缺少社会经验和职业经历。刚刚走出校园，大学毕业生的社会经验相对缺少,对职业的

50、理解尚处在摸索阶段,难以对自身的创业条件进行精确分析并制定出适合自己的创业筹划，此外,大多数大学毕业生缺少人际关系和商业网络。 （4) 缺少商业信用,资金难以保障。由于在校大学生信用档案与社会没有接轨,导致融资困难。对于缺少经济来源的大学毕业生来说,想获得创业资金这是影响最直接的一种方面。尽管国家支持大学毕业生创业,并有某些相应措施,然而这一切要实现也有一定的难度。年轻、热情、知识、创新是现代大学生的资本,也正由于如此，大学生们勇敢地迈出了前人所为走过的一步。然而，创业的道路并非是只有鲜花和掌声的坦途,而是布满艰苦和曲折的征程。由于年轻，立志创业的大学毕业生在勇敢的背后往往缺少了成熟的思考,有

51、的甚至是随波逐流,不知其然也不知其因此然;由于年轻，尚有的同窗光有创业的热情，而没有创业的规划,特别是在诸如公司筹划、资金来源、人员调配等方面没有通过周密的筹划，这些往往是公司运营发展的瓶颈，成为大学毕业生创业失败的本源。因此,我们建议在创业者欠成熟的状况下，大学毕业生不妨在有关的领域先工作几年,积累一定的社会经验、资金、人脉资源、创业知识等,等条件成熟后,再选择自主创业。36、提高自身创业素质和能力有哪些途径? （1)认真学习有关知识。知识可以增进素质与能力的发展。任何素质与能力的提高与形成都是在掌握和运用知识的过程中完毕的，创业素质与能力也不例外,在在学习文化专业知识的过程中，认真思考,吸

52、取前人的经验，同步也锻炼了自己综合分析问题的能力。知识的学习要学会将学习、思考与实践结合起来,通过自己的消化、吸取，转化为运用知识的手段和本领，进而为创业素质和能力的形成与提高打下坚实的基本。 （)积极参与社会实践。实践是提高创业素质与能力最有效的途径。大学生可以运用课余时间进行尝试性、见习性的创业实践活动，既既可以参与别人的创业活动，也可以自己投入某些小资本进行创业活动；既可以参与创业情景模拟，进行有关创业活动的情景体验，知识产品推销、应聘面试等,也可以运用实习进行创业实践训练。实习期间大学生不仅要训练提高自己的专业技能，更要故意识地观测和经营管理方面能力和销售方面的技巧。 (3）对创业成功

53、人士进行访谈,直接向创业成功人士进行请教,特别是想进入的那个领域中的成功人士，听听她们对创业的体会与建议,学习她们成功创业的经验,能有针对性的培养和提高自己的创业素质和能力。固然我们必须苏醒的结识到,创业素质与能力的提高不是一蹴而就的事情,大学生应在平常生活与实践中故意识的学习，是自己逐渐成长起来。牢记：机会只属于有准备的头脑。37、政府在扶持大学生创业方面还应做些什么？开设了创业基本课程,告诉她们创业为什么重要，创业的意义是什么，面对创业机会如何决定，需要学习哪些东西。有的学生如果有爱好,就可以参与由学院开设的专门课程,涉及创业管理,商业筹划书的写作等。在这之后，如果学生有了一定的想法,学校

54、会为她们提供涉及创业大赛、创业夏令营在内的一系列创业实践平台。所有的这些内容都是创业教育,对创业教育而言,泛泛的东西有其泛泛的意义,针对性东西有其针对性的意义,核心是在于针对不同的学生的不同需求分类指引。从广义的创业教育的角度来看，学校肯定要参与其中,但从创业教育到真正开办、经营好一种创业公司，波及到经济环境、产业构造、经济政策、商业管理、税收等一系列问题，光靠学校肯定不够，需要全社会、多主体的参与。高校的就业指引机构一方面要密切联系学生，对她们进行必要的创业指引，但同步也要与社会联系起来，但目前国内诸多高校的有关机构只是高校内部人士自己在运作，按照自己的固有思维行事,缺少对社会的调查。这样培

55、养出来的学生显然无法适应真实的市场环境。如何把优秀的创业思路孵化成为成熟的公司,则需要一种立体化的生态系统,其中一定要有公司及多种社会团队的参与和政府的扶植。创业与就业是有着相似之处的,创业一方面需要社会环境支持,同步也需要对社会环境的适应。如果学生在大学受到的还是封闭的、过于抱负化的创业教育,她们是很难真正在目前的市场经济环境下立足的。38、如何对的评价自我? 自我评价要遵循适度性、全面性、客观性、发展性。自我评价的内容应客观真实，全面地反映自身的特点,既能反映出长处，也要反映出缺陷,既不刻意拔高自己，也但是度谦虚甚至贬低自己。通过发掘自己的过去,总结出自己的优势所在，找出自身的差距和局限性

56、，精拟定位自己。通过与周边同窗、朋友进行比较,进一步找出自己的优势和差距，明确自己努力的方向和重点。通过向不同方面的专家进行征询，如心理征询师、职业指引师、专业方面的权威等，听取专家的评价和意见。通过专业的测评手段来对自己进行测试,得到全面的评价成果。3、自荐的方式和技巧有哪些? 自荐的方式：、口头自荐、书面自荐3、电话自荐4、她人推荐5、其她方式,涉及广告自荐、实习自荐、网络推荐等 自荐的技巧:、自荐要准备充足的材料，自荐材料涉及：毕业生就业推荐表、简历、自荐信及证明材料2、自荐要有自信心、积极性和勇气3、自荐要诚恳、谦虚、有礼貌4、自荐要善于“包装”自己5、自荐要注意控制情绪6、自荐要注意

57、对方的需要和感受7、自荐要把握好时间8、自荐要善于展示自己,要会简介自己、会提问题、会回答问题、会发挥优势,即展示自己要有特色40、就业过程中常用的心理误区和心理障碍有哪些?如何调适? 常用的心理误区（结识方面）： 1)攀比心理2）从众心理 )依赖心理 4）自大或自卑心理 ）保守、踌躇心理常用的心理障碍（产生的问题）： 焦急，自卑,怯懦，孤傲,问题行为,神经衰弱，躯体化症状等。保持良好的择业心态: 正视现实、敢于竞争、不怕挫折、坦然自信、放眼将来 掌握心理调适的措施与技巧 1.松弛练习法：也叫放松训练，是一种通过练习学会在心理上和躯体上放松的措施。可协助人们减轻或消除多种不良的身心反映,如焦急

58、、恐惊、紧张、心理冲突、入睡、血压增高、头痛等症状,且较小迅速。 2.自我静思法:也叫自我反省法。遇到困难和挫折时要冷静看待,控制心境,切莫冲动和暴躁。挣脱干扰，仔细分析遭遇挫折的因素，有针对性地解决问题。 .自我转化法:有些时候，不良情绪是不易控制的。这时,可以采用迂回的措施，把自己的情感和精力转移到其她活动中去。如一门心思学习、参与有爱好的体育活动、运用假日郊游、与朋友同窗交流聊天等，使自己没有时间沉浸在不良情绪中，以求得心理平衡,保护自己。 4.自我适度宣泄法:适度的宣泄可以把不快情绪释放出来，从而是紧张情绪得到轻松、缓和。情绪宣泄的措施有诸多种,如倾诉、哭泣、剧烈的活动等。但是,情绪的宣泄要有节制,要注意方式、措施和时间、场合、身份、氛围,既不能影响别人，也不能损害自己,宣泄应当是无破坏性的。 5.自我安慰法：在择业中遇到挫折时,合适地进行自我安慰,有助于消除焦急、抑郁、烦恼、失望等情绪。如一次面试失败时，用“失败乃成功之母”来安慰自己,从而从懊丧、焦急中解脱出来。 6理性情绪法：也称对的归因法。简朴地说，就是分析自己存在哪些悲观情绪，找出产生的本源,积极鼓励自己向理性观念转化,从而排除不良情绪。