微机软件部分实验

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1、实验一 Debug与基本汇编语言的应用（上）一、实验规定和目的纯熟掌握动态调试程序Deg的使用和基本汇编指令的使用二、实验环境 MPC微机DOS.22环境或者inds命令窗口三、波及知识MPU的一般寄存器、特殊寄存器、基本汇编指令四、实验内容、环节及提示、开始运营MD调用CD窗口输入bu命令进入Debg模式。2、输入？查看协助文献，复习Deug有哪些子命令。3、用OV命令和R命令两种方式分别给AX,B,CX,DX寄存器赋值。4、编写四个小程序,用“T”逐渐和“G”一次性分别实现两个数的加、减、乘、除，观测每一步寄存器的变化，特别是特殊寄存器的变化。、用“”命令反编译第3步中的程序，观测机器码。

2、6、将“1”、“2”、“3”、“4”分别赋值给A、X、CX、DX,然后压入堆栈再弹出，使得D=2,CX=1,BX=2,AX=3。7、用Q退出bug命令。五、实验规定1、完毕实验内容,并纯熟掌握Debug和基本汇编指令的使用2、记录实验成果并回答思考题(截图打印在实验报告上) 【备注:实验报告请打印，重要内容为程序和运营成果截图即可】六、思考题(回答在实验报告上)1、直接在开始运营中运营Debug命令和先用CMD命令调用命令窗口，再在命令窗口中运营Deug命令，两者有何区别？答:前者基于winows操作系统，在输入Q退出时直接退回到indows,后者是基于DS系统，Q退出时退回到模拟DOS环境。

3、2、两个数加、减、乘、除运算，请说出在哪些状况下,溢出标志位会置1？ 答:若运算成果超过目前运算位数所能表达的范畴，则溢出标志位会置1实验二 eug与基本汇编语言的使用(下）一、实验规定和目的纯熟掌握动态调试程序Debu的使用和基本汇编指令的使用二、实验环境 IB-P微机DOS.62环境或者Windows命令窗口三、波及知识PU的一般寄存器、特殊寄存器、基本汇编指令四、实验内容、环节及提示1、开始运营CMD调用CMD窗口输入eb命令进入Debug模式。2、输入笑脸程序，并运营产生对的的成果(提示:笑脸程序调用DOS显示中断实现,L的值为2）3、设立文献名smilecom,长度为6,将第二步中的

4、笑脸写入C盘根目录。4、用DO命令切换到盘根目录，并运营smle,o,观测成果。5、在Deb中编写一段小程序,实现输入两个字符，然后反顺回显，即输入AB,显示BA。(提示：输入、显示均调用DOS中断实现,反序可以用堆栈实现）6、在Debug中编写一段小程序,实现输入一种字符，然后换行回显。五、实验规定1、完毕实验内容,并纯熟掌握Debug和基本汇编指令的使用2、记录实验成果并回答思考题(截图打印在实验报告上) 【备注:实验报告请打印，重要内容为程序和运营成果截图即可】六、思考题（回答在实验报告上)、写出你所掌握的DO中断的具体程序，并阐明在哪些状况下需要调用？答:(1)键盘输入并回显: MOV

5、 AH,01H INT 21 ()键盘输入字串到缓冲区： MOV，0AH I 21七、实验总结 通过这两个实验,复习了在bg的基本操作,复习了汇编语言的基本指令。学会了在eb中编写简朴程序并运营。但Debg具有局限性:不可以在高于XP系统中运营,且不适合复杂程序的编写。实验三 MSAM与汇编程序设计(上)一、实验规定和目的纯熟掌握编译工具ASM的使用，重点掌握查错的措施,熟悉汇编程序设计二、实验环境-微机O.62环境或者Windows命令窗口三、波及知识 MSM编译器的使用(编译、链接、查错)，汇编程序设计，DOS中断的使用四、实验内容、环节及提示、编写程序，实现如下功能:将二进制数字“1”转

6、为十六进制并显示。2、 编写程序，实现如下功能:输入一段字符，回车显示这段字符;、将2、步中的程序编译成为.OB文献,再链接成为EX文献并成功运营。五、实验规定1、完毕实验内容,并纯熟掌握MAS工具和一般程序设计技巧、记录实验成果并回答思考题（截图打印在实验报告上) 【备注:实验报告请打印，重要内容为程序和运营成果截图即可】六、思考题(回答在实验报告上)1、如果汇编程序在编译成为.B文献的时候出错，如何根据出错信息去修改源程序？答：如上图，当汇编程序在编译成为OB文献的时候出错时,倒数第二行会显示有几种错误，并在其上方显示具体在第几行出错,从而可以提示去修改源程序。 2、对、2两个程序做上完整

7、的注释，并写在实验报告上面。3、程序2的例程为什么LIK的时候会浮现提示错误信息，如何修改源程序就能避免？答：程序中用到堆栈段,但是在开头却没有对堆栈进行定义，因此会提示出错。七、实验总结通过实验学习了将二进制数转为十六进制的措施：四位一转化,变为ASII码再显示，移四位，反复。并复习了中断显示的内容,跳转指令和循环指令。还复习了堆栈段的定义，复习了堆栈等内容。实验四 MSAM与汇编程序设计(下）一、实验规定和目的纯熟掌握编译工具MASM的使用，重点掌握查错的措施，熟悉汇编程序设计二、实验环境IBM-微机DOS.622环境或者Wndows命令窗口三、波及知识 MASM编译器的使用(编译、链接、

8、查错),汇编程序设计,DOS中断的使用。子程序的调用、参数传递四、实验内容、环节及提示1、根据教师所给的“从键盘输入十进制转二进制程序显示程序”（在服务器拷贝或者下载），编写从键盘输入两个十进制数,并显示两数之和的程序,规定程序用子程序或者宏实现。2、将1中的程序修改，实验显示两数之差的绝对值功能。3、将1中的程序修改,实验显示两数之乘的功能。4、将1中的程序修改，实验显示两数之商的功能。5、(选作)用分支和循环构造，设计一种程序,实现输入设定个数的数字，排序后显示输出。（如果输入20个数字,从小到大输出)五、实验规定1、完毕实验内容，并纯熟掌握MASM工具和一般程序设计技巧2、记录实验成果并

9、回答思考题（截图打印在实验报告上） 【备注：实验报告请打印，重要内容为程序和运营成果截图即可】六、思考题（回答在实验报告上)1、CAL调用子程序的时候，需要注意的问题是什么?答:应保护程序中用到的寄存器的数据，在CALL命令之前应将它们压入堆栈,并在命令之后弹出；还应CAL指令之前还应当将要向子程序传递的参数存到相应的寄存器中；此外还要考虑所调用的子程序是是段间远调用还是段内近调用。七、实验总结 通过实验,学习了加、减、乘、除程序的编写。加法和乘法较简朴。 减法应注旨在减数不小于被减数时,需要输出绝对值,因此加个AX和BX的比较指令,若AX小,需在后边对成果进行求补而得到其绝对值。 除法应注意字除和字节除的问题。前边的程序用到DX,因此D中存有数据,当进行除法时电脑会自动觉得是字节除,因此在除之前需对DX清零，电脑才会进行字除。此外,要显示余数话需将余数显示,已知除完后余数存在DX中，只要将DX赋给AX(B_P子程序调用的输入),再调用显示就可以显示余数。 当被除数为零时提示错误,需要加跳转指令，比较被除数和0的大小,当和0相等时跳转,用数据段的字符串显示错误提示即可。