文明礼仪主题班会教案

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1、文明礼仪主题班会教案活动目的: 1.通过本次活动课,使学生结识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性，在平常生活中会对的运用文明用语。.让学生理解文明礼仪的知识，理解文明礼仪都涉及哪些方面：(1）语言上讲文明 (2）行为上讲规范（)生活中讲卫生（4)活动中讲参与（5）集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲忍让(）时时到处讲安全 3.培养学生从目前做起，从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一种新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。教学过程:一、班长发言 同窗们，中国自古就是讲究一种礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是体现对她人的尊重和理解的过程。那作为中学生，应当如

2、何去做呢？一方面，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同窗们的起码规定。同窗们应当保持天生的自然美和质朴美。另一方面,同窗们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场合大声喧哗。同窗们在和自己的教师、同窗、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重她人，还要待人真诚,做到诚实守信，由于这些可以体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。 同窗们,礼仪强调的是“尊重人本”,想让她人尊重你，你一方面要尊重她人，陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严，因此我但愿每一种同窗都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。 二、简介文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、和谐、热情的信息，同步也显示出

3、高雅庄严的良好风范。给人们简介几种坐姿，请一位同窗示范，一位解说,其她同窗可以跟着做。 站姿礼仪:优美的站姿能烘托出一种人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给人们简介几种站姿，请一位同窗示范，一位解说。走姿礼仪:无论是平常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能体现一种人的风度和活力。请一位同窗示范,一位解说。 三、交往礼仪 (一人解说，几种人表演)1、不要言而无信 2、不要恶语伤人 3、及时沟通，消除彼此矛盾。 、不要随便发火。 5、不要叫人外号。四、交谈礼仪 、简介交谈常用语:(两个人表演) 、电话礼仪（两个人表演）五、交流意见主持人:接下来，让我们先

4、来欣赏一种由同窗们自编自排的小品,名字叫做课间十分钟。欢迎她们上台为人们做精彩的表演。 男主持人：她们演得好不好？生:能在短短的几天时间里排出这样一种小品来,的确很棒。 女主持人：我想问问人们，在她们的小品中,都存在哪些不文明行为呢？生：随处吐痰，乱扔垃圾，不注意个人卫生,不使用文明礼貌用语,说粗话脏话，破坏公物，不尊重教师，遇到教师没有积极问好,捉弄同窗,取侮辱性外号。 男主持人:看来同窗们都看得很认真，也都明白什么样的行为是不文明的行为。对于这些不文明行为，人们是不是感到很熟悉呢?在开怀大笑的时候,你们有无感觉到有点脸红,有点羞愧呢?在她们的身上,你们有无发现自己的影子呢？如果有，请你们诚

5、实勇敢的举起自己的手来。 女主持人:看来这些发生在教室里的不文明行为的确是普遍存在的。还记得前几天我们做过的一种小小的问卷调查吗?你在教室里常有哪些不文明行为?其实刚刚那个小品就是根据调查反映出来的状况编排的。请人们看一组数据：有925的同窗觉得自己在教室里说话不文明，常常喜欢说某些粗话脏话,有53.6%的同窗承认自己常常乱扔果皮纸屑，有5.7的同窗喜欢给别人取侮辱性外号,有1.73%的同窗没有积极向教师问好的习惯,有14.9的同窗觉得自己上学时喜欢发言做小动作不用心听讲，不守课堂纪律,尚有94的同窗觉得自己有破坏公物的习惯,有.%的同窗常常随处吐痰。这些就是你们最常在教室里做的不文明行为。

6、男主持人:对于这些每天发生在你们身边的不文明行为，人们是怎么看的呢？谁能来谈谈自己的见解?同窗一：礼貌用语 女主持人:这位同窗说得较好，大千世界,芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，也许会导致意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力求做个文明少年。并且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语,反映着一种人的修养,并且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。 男主持人：除了“对不起”

7、之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语? 同窗二回答:“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再会”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了” 女主持人:人们懂得得还真不少啊。我们一起来看电视屏幕,看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。固然,生活中的文明礼貌用语尚有诸多，同窗们要留意观测,注意多种场合使用的礼貌用语,成为一种彬彬有礼的人。 男主持人：同窗们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的见解吧。同窗三:扔垃圾 女主持人:是啊，这位同窗说到了我们班的一种我们班有45位同窗,试想,如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑,那么教室不就变成垃圾堆了？我校有一千多学生,如果人人都不注意环境

8、卫生，你扔一张纸，我扔一张纸,那我们的校园将会变成什么样子呢？坏境卫生要搞好,不能光靠值日生一天三扫,更重要的是保持,因此,我但愿从今天开始,每个同窗都要改正随手扔垃圾的坏习惯，共同来维护我们的班级和校园的坏境卫生。能做到吗？男主持人:刚刚两位同窗都说得较好,尚有谁乐意来谈谈自己的见解？ 同窗四：打招呼女主持人:相信诸多同窗均有和她同样的想法。可是你们想,教师每天站着给你们上课，为你们批改作业，多辛苦啊，你们却连一种招呼都不打，我们会多失望。如果实在是不敢打招呼,点头微笑一下也总是要的,我相信如果你们给教师一种真诚的微笑，教师一定会还你们一种更加灿烂的微笑的。再说了，如果面对教师这样熟悉的人,

9、你们都不敢打招呼,那后来出了社会，面对不熟悉的人，你们不是更加胆怯了吗？因此,从目前开始就应当养成一种好习惯，看见自己结识的人都要打招呼,点头微笑致意，这样久而久之就会习惯成自然了。但愿同窗们从今天开始，看到教师,就要积极的打招呼,让教师们看到,我们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生,好不好?同窗五：取外号男主持人：这位同窗说得很对。我们应当设身处地为别人想一想,不要由于图自己的一时之乐，而伤害到别人。用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为，如果有这种坏习惯的同窗请你们此后一定要改正过来。 女主持人:同窗们刚刚谈了某些对教室内发生的不文明行为的见解,看来,人们对不文明的行为还是很反

10、感的，并且大部分同窗也都清晰地结识到这些行为的害处。只是还没有养成良好的习惯。那么，从今天开始，就让我们真正行动起来，先把教室里的不文明行为改掉，然后再一步步地向发生在校园中，家庭里和社会上的不文明行为宣战，最后成为一种真正的文明人。但愿不久的将来，在我们的班级里，文明礼貌的良好风气将会迅速传播开来，教室里每天都会上演着一幕幕讲文明，懂礼貌的美丽故事。让我们一起来展望一下将来吧。 自由发言：你觉得在集体活动中还应当注意哪些文明？六、交流感受和想法。七、班主任发言同窗们,你对她人有礼貌、尊重她人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具有良好的气质，就会得到别人对你的尊重。同窗们，我但愿每一种同窗都能具有良好文明礼仪，争当文明礼仪好青年。给同窗留下一种好形象，给母校留下一种好印象。 宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。