丹巴县巴旺乡幼儿1

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1、丹巴县巴旺乡幼儿园幼儿园园长工作职责 1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决策，贯彻执行幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等有关法规、法律，结合本园实际状况自主的发明性的开展领导工作，努力完毕幼儿园“育人、服务”两大任务。 2、从实际出发，进一步细致做好政治思想工作，关怀保教人员的思想工作，生活和健康。常常对全园（所)职工进行为人师表职业道德教育,把师德教育和共产主义劳动态度教育结合起来。解决各方面矛盾调动全体职工的积极性。 3、负责组织全体教职工的政治、文化、业务学习和教研、科研活动及培训工作，提高她们的政治觉悟,更新她们知识构造,提高业务水平和教育改革工作。 4、负责主持制定全

2、园工作筹划,主持园多种会议,定期进一步第一线,检查全园各项工作实行状况,协调园内外关系，总结交流园（所)内各个环节的工作经验和教训，表扬先进，推广经验。 、负责聘任、调配工作人员,明确分工,合理组织人力,拟定入晋升及奖惩等工作,组织评估考核。 6、领导教育教学、卫生保健、安全保卫等工作，负责制定多种规章制度,并组织实行。 7、关怀和逐渐改善教职工的生活、工作条件，提高她们的政治、业务水平,维护她们的合法权益，形成良好的园风。 、坚持勤俭办园的方针,管理好园舍、设备和经费，督促事务财务人员合理安排资金开支,搞好绿化工作,不断改善办园条件。 、加强自身建设,强化竞争意识,敢于革故鼎新。建立信息网络

3、,积极开展对外交流,及时理解各地幼教动态,切实搞好教改工作。 10、负责组织和指引家长工作；加强与社区联系和合伙，争取各方面的支持和配合。1、增强民主管理意识，常常听取意见，集思广益,改善工作,依托和发挥骨干作用,办好幼儿园2、认真学习、加强自身修养，坚持原则，秉公办事，遵守纪律,密切联系群众，团结同志，锐意改革，敢于创新,带头参与教育教学科学研究。丹巴县巴旺乡幼儿园幼儿园教学园长职责一、负责全园教育教学工作，结合本园实际制定有关筹划、总结。二、安排全园的课程，按季节调节时间，审批各年级的教学筹划，进一步班级听课,检查指引教学，提高教育教学质量。三、制定教师专业发展筹划,组织开展丰富多彩的业务

4、学习培训，进行教育改革,引导教师转变教育观念，定期开展教研和科研活动,组织教学观摩、总结、交流经验、考核、评价教师工作，提高教师教育教学技能。四、负责艺术部的开发，各艺术学科的教学等安排。五、协助园长组织全园性的庆祝会、运动会、联欢会、社会实践等活动。六、协助园长召开全园幼儿的家长会、搞好家长调查、社会宣传和与社区联系等工作。七、宣传贯彻避免为主的方针,管好幼儿园的安全工作,检查贯彻幼儿园卫生保健、防病等措施。 八、做好新生入园和大班毕业离园工作,做好参观学习活动的接待工作。九、及时向园长报告工作和提出建议。 十、园长临时缺编或临时离园时行使园长职责。 丹巴县巴旺乡幼儿园幼儿园后勤主任岗位职责

5、 一、在园长领导下,认真做好幼儿园的后勤管理工作,关怀幼儿饮食卫生、活动场合的创设，为幼儿发明一种良好生活、游戏环境。 二、接受园长的委托,抓好幼儿每天营养搭配,制定食谱，养育好幼儿。定期向家长报告伙食收支状况。 三、督促医务人员,执行“避免为主”的方针,认真做好卫生保健工作,把好防病治病和食物、用品消毒关。 四、负责抓好后勤人员的思想和业务工作,提高烹调技术,协助园长，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。 五、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。 六、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同教务园长共同全面负责幼儿园的各项工作。丹巴县巴旺乡幼儿园幼儿园教

6、师（班主任）岗位职责一、对本班的保教工作全面负责，严格执行安全制度,避免事故的发生。负责、指引、协调本班幼儿安全、卫生保健、教育教学和财物保管等工作,保证全班工作的一致性，主持班务会,研究改善本班工作。二、协调、沟通家长与班级工作人员之间,家长与家长之间、本班保教人员之间的关系。三、负责安排本班教师互相观摩，取长补短,主持研究全班每个孩子发展状况,针对每个孩子的特点,采用相应的教育措施。四、协助本班保育员改善教育和卫生保健工作。五、解决班内平常事务，做好班务工作。六、及时传达和贯彻领导的决定，积极保质保量完毕布置的工作任务，保证本班各项工作不拖后腿。七、积极积极向领导报告本班工作,及时反馈家长

7、的意见和建议，并对幼儿园的工作提出合理化的建议。八、及时将本班成功的工作经验和好的做法，积极地向外宣传。九、与家长保持常常联系,理解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完毕教育任务,定期向家长报告班级工作，听取家长建议。丹巴县巴旺乡幼儿园教师 职 责一、遵守教师职业道德规范和各项规章制度,热爱幼儿,坚持正面教育，全心全意为幼儿、为家长服务,严禁体罚和变相体罚。二、进一步贯彻执行幼儿园工作规程、幼儿园教育指引纲要和重庆市幼儿园一日活动行为细则,遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点和个体差别，配合班主任制定和执行教育工作筹划，完毕教育任务。三、配合班主任严格执行幼儿园安全、卫

8、生、保健制度，培养幼儿良好的习惯，避免安全事故的发生。四、观测、分析并记录班内幼儿发展状况,关注幼儿的爱好和需要及个体差别。 五、哺育健康活泼、独立自信、探究合伙、习惯良好、具有爱心的幼儿，张扬孩子的个性，增进每个孩子全面和谐发展。六、与时俱进,勤于学习，善于学习,树立现代教育理念，不断学习和吸取新信息、新知识,不断创新教育措施，积极参与教研活动,增进自我发展。七、创设与保教规定相适应的环境,科学合理地安排幼儿一日活动，保证幼儿充足的游戏活动、户外活动、自主活动时间。八、与家长常常保持联系，理解幼儿家庭教育状况,商讨符合幼儿特点的教育措施,协同完毕教育任务。同步,对社区学龄前小朋友的初期教育进行指引。九、期末向园长提交本班幼儿发展状况分析报告，向园长报告工作，接受其检查和指引。