语法专项突破十一.ppt

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1、目录目录十一、特殊句式十一、特殊句式本讲目录本讲目录语语法法精精讲讲考考点点整整合合语语法法专专练练知知能能闯闯关关目录目录语法精讲考点整合语法精讲考点整合1(2012高考湖南卷高考湖南卷)All the scientific evidence _ that increasing use of chemicals in farming _ damaging our health.Ashow；areBshows；areCshow；is Dshows；is经典品味经典品味经典品味经典品味考点一考点一 主谓一致主谓一致 目录目录解析：选解析：选D。考查主谓一致。句意：所有的科学证据表明，。考查主谓一

2、致。句意：所有的科学证据表明，农业中越来越多化学物质的使用正在危及我们的健康。该句农业中越来越多化学物质的使用正在危及我们的健康。该句为复合句，为复合句，that引导宾语从句。主句的主语为不可数名词引导宾语从句。主句的主语为不可数名词evidence，其谓语动词应使用单数形式。从句的主语为，其谓语动词应使用单数形式。从句的主语为increasing use of chemicals in farming,其中心词为名词其中心词为名词use，所以其谓语动词也应使用单数形式。所以其谓语动词也应使用单数形式。目录目录2(2012高考陕西卷高考陕西卷)The basketball coach，as w

3、ell as his team，_interviewed shortly after the match for their outstanding performance.Awere BwasCis Dare解析：选解析：选B。考查主谓一致和时态。句意。考查主谓一致和时态。句意:那位篮球教练以及那位篮球教练以及他的球队在比赛后不久就因为他们杰出的表现而受到采访。他的球队在比赛后不久就因为他们杰出的表现而受到采访。as well as连接两个名词或代词作主语时，谓语动词的数由第连接两个名词或代词作主语时，谓语动词的数由第一个名词或代词决定，本题中一个名词或代词决定，本题中as well as连

4、接连接the basketball coach与与his team，the basketball coach为第三人称单数，故为第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式，排除谓语动词用第三人称单数形式，排除A，D两项；另外，由关两项；另外，由关键信息键信息shortly after the match可知动作发生在过去，句子采可知动作发生在过去，句子采用一般过去时，排除用一般过去时，排除C项。项。目录目录3(2013海淀第二学期期中练习海淀第二学期期中练习)Hey！Here is a message on my cellphone，telling me to send money to.De

5、lete it!Its a trick.Many a person_ by such tricks.Ahas been cheated Bhave been cheatedCwere cheated Dwas cheated解析：选解析：选A。考查时态、语态和主谓一致。答话人之所以让。考查时态、语态和主谓一致。答话人之所以让对方删除手机上要求汇款的信息是因为到目前为止已经有很对方删除手机上要求汇款的信息是因为到目前为止已经有很多人上当受骗，所以用现在完成时的被动语态，排除多人上当受骗，所以用现在完成时的被动语态，排除C、D两项；两项；many a 表示表示“大量大量”，修饰单数可数名词，谓语动

6、，修饰单数可数名词，谓语动词用单数，词用单数，故排除故排除B项选项选A项。项。目录目录1people，cattle等集体名词作主语时，谓语动词必须用复等集体名词作主语时，谓语动词必须用复数形式，数形式，但但family，class，team，group，public等集体名等集体名词作主语时，如果把它们作为一个整体看待，谓语动词应用词作主语时，如果把它们作为一个整体看待，谓语动词应用单数形式单数形式;如果强调的是个体成员如果强调的是个体成员,谓语动词应用复数形式。谓语动词应用复数形式。The flooded family is made up of ten people，so the clot

7、hing is badly needed.遭受洪灾的家庭由十人组成，因此衣服十分紧缺。遭受洪灾的家庭由十人组成，因此衣服十分紧缺。2如果主语由如果主语由“more than onen.”或或“many an.”构构成，谓语动词用单数形式；如果主语由成，谓语动词用单数形式；如果主语由“more复数名词复数名词than one”构成，谓语动词一般用复数形式。构成，谓语动词一般用复数形式。要点浓缩要点浓缩要点浓缩要点浓缩目录目录More than one boy likes to play basketball while many a girl is good at playing basebal

8、l.不止一个男孩喜欢打篮球然而不止一个女生擅长打棒球。不止一个男孩喜欢打篮球然而不止一个女生擅长打棒球。3由由or,either.or.,neither.nor.,not only.but also.等连接等连接的并列主语的并列主语,谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致.Either you or your secretary has to check over the speech draft and correct the mistakes.要么是你要么是你的秘书必须检查一下演讲稿并把错误要么是你要么是你的秘书必须检查一下演讲稿并把错误改过来。改

9、过来。4如果主语后面带有如果主语后面带有as well as，as much as，no less than，along with，with，like，rather than，together with，but，except，besides，including，in addition to等引导的短语时等引导的短语时,句句中谓语动词的单复数取决于主语的单复数。中谓语动词的单复数取决于主语的单复数。目录目录Dr.Smith，together with his wife and daughters,is going to visit Beijing this summer.Dr.Smith将在今年

10、夏天和妻子女儿们一起游览北京。将在今年夏天和妻子女儿们一起游览北京。In my opinion，he rather than you，is to blame.依我看来，他，而不是你该受责备。依我看来，他，而不是你该受责备。5单复数同形的名词作主语时，应根据名词的意义来确定单复数同形的名词作主语时，应根据名词的意义来确定谓语动词的单、复数形式。谓语动词的单、复数形式。Every necessary means has been used to protect milu deer which are very valuable to us.As a result，the number of the

11、 milu deer is increasing.目录目录用来保护对于我们来说很珍贵的麋鹿的各种必要手段都已使用来保护对于我们来说很珍贵的麋鹿的各种必要手段都已使用。因此，麋鹿的数量正在增加。用。因此，麋鹿的数量正在增加。6由由each，every，no所修饰的作主语的名词即使有所修饰的作主语的名词即使有and连连接，谓语动词仍用单数形式。接，谓语动词仍用单数形式。Every boy and every girl wishes to attend the English evening party to be held on Saturday.每个女生和男生希望参加星期六举办的英语晚会。每个女

12、生和男生希望参加星期六举办的英语晚会。目录目录1(2012高考天津卷高考天津卷)Only after Mary read her composition the second time _ the spelling mistake.Adid she notice Bshe noticedCdoes she notice Dshe has noticed解析：选解析：选A。考查倒装。句意：只有到玛丽再次读她的作文。考查倒装。句意：只有到玛丽再次读她的作文之后她才注意到这个拼写错误。之后她才注意到这个拼写错误。“only状语从句状语从句”放于句放于句首时，主句须用倒装语序。首时，主句须用倒装语序。

13、after引导的是时间状语从句，接引导的是时间状语从句，接在在only之后，放于句首，所以主句要用倒装，可排除之后，放于句首，所以主句要用倒装，可排除B、D两两项。而且根据语境知项。而且根据语境知read和和notice都是过去发生的动作，所都是过去发生的动作，所以答案为以答案为A。经典品味经典品味经典品味经典品味考点二考点二 倒装倒装目录目录2(2012高考重庆卷高考重庆卷)It was 80 years before Christopher Columbus crossed the Atlantic_Zheng He had sailed to East Africa.Awhen Btha

14、tCafter Dsince解析：选解析：选B。考查强调句型。句意：郑和航海到东非比哥伦。考查强调句型。句意：郑和航海到东非比哥伦布横渡大西洋早布横渡大西洋早80年。分析题干可知本句是一个强调句，被年。分析题干可知本句是一个强调句，被强调部分是强调部分是“80 years before Christopher Columbus crossed the Atlantic”，根据强调句结构，根据强调句结构“It is/was被强调部分被强调部分that剩余部分剩余部分”可知选可知选B。目录目录3(2012高考江西卷高考江西卷)Never before _ seen anybody who can

15、play tennis as well as Robert.Ahad she Bshe hadChas she Dshe has解析：选解析：选C。考查倒装。句意：以前她从来没有见过网球打。考查倒装。句意：以前她从来没有见过网球打得和得和Robert一样好的人。一样好的人。never是否定副词，位于句首时是否定副词，位于句首时,所所在的句子用部分倒装语序。由句意知此处用现在完成时。在的句子用部分倒装语序。由句意知此处用现在完成时。目录目录1部分倒装部分倒装(1)在在so/such.that.句型中，若句型中，若so/such.提到句首时。提到句首时。So interested in the a

16、ncient town did the visitors get that they decided to stay there for another few days.这些游客对那个古这些游客对那个古镇如此感兴趣以至于他们决定在那儿再待几天。镇如此感兴趣以至于他们决定在那儿再待几天。(2)hardly.when.，no sooner.than.，not only.but also.等引导两个分句时等引导两个分句时,前一个分句用部分倒装前一个分句用部分倒装,后一个分句不变后一个分句不变.Hardly had they got to the bus stop when the bus pull

17、ed away.他们刚到达车站公共汽车就开动了。他们刚到达车站公共汽车就开动了。要点浓缩要点浓缩要点浓缩要点浓缩目录目录Not only should we know the theory，but also we should learn how to apply it to practice.我们不但应该知道理论而且我们不但应该知道理论而且我们应该学会如何把理论应用于实践。我们应该学会如何把理论应用于实践。(3)否定副词否定副词never，nor，not，hardly，little，seldom，scarcely，rarely及表否定意义的介词短语及表否定意义的介词短语at no time，

18、under/in no circumstances，in no case，by no means，on no condition等置于句首时。等置于句首时。Little did Rose care about her own safety，though she was in great danger herself.虽然身处险境，虽然身处险境，Rose却丝毫不在意她个人的安危。却丝毫不在意她个人的安危。目录目录It is said that by no means can the students be allowed to get into this laboratory without M

19、r.Jacksons permission.据说未经据说未经Jackson先生的许可先生的许可,学生绝不允许进入这个实验室学生绝不允许进入这个实验室.(4)当当“only状语状语(副词、介词短语或从句副词、介词短语或从句)”置于句首时。置于句首时。Only when Tom fully recovered did he go back to work.只有当汤姆完全恢复他才回去工作。只有当汤姆完全恢复他才回去工作。(5)用于用于as引导的让步状语从句中引导的让步状语从句中(表语表语/状语状语/动词原形动词原形as主语主语)。Quiet student as he may be，he talks

20、 a lot about his favorite singers after class.尽管他是一名沉默寡言的学生，但课后谈尽管他是一名沉默寡言的学生，但课后谈起他最喜欢的歌手他却滔滔不绝。起他最喜欢的歌手他却滔滔不绝。目录目录2完全倒装完全倒装(1)表示方式或方位的副词或介词短语，如表示方式或方位的副词或介词短语，如here，there，now,then，up，down，in，away，off，out，on the wall等，置等，置于句首时，完全倒装。于句首时，完全倒装。On the top of the hill stands a temple where the old man

21、once lived.在山顶上有一座这位老人曾经生活过的寺庙。在山顶上有一座这位老人曾经生活过的寺庙。For a moment nothing happened.Then came voices all shouting together.那会儿，什么都没发生。之后大家一起欢呼起来。那会儿，什么都没发生。之后大家一起欢呼起来。目录目录(2)表语连系动词主语表语连系动词主语(表语可以是：形容词、介词短语、表语可以是：形容词、介词短语、现在分词、过去分词现在分词、过去分词)Present at the meeting were Professor White，Professor Smith and

22、 many other guests.出席会议的有怀特教授，史密斯教授还有许多其他客人。出席会议的有怀特教授，史密斯教授还有许多其他客人。目录目录1(2011高考湖南卷高考湖南卷)Its not what we do once in a while_shapes our lives，but what we do consistently.Awhich BthatChow Dwhen解析：选解析：选B。考查强调句型的用法。句意：影响我们生活的。考查强调句型的用法。句意：影响我们生活的不是我们偶尔做什么，而是我们一贯做什么。强调部分是句不是我们偶尔做什么，而是我们一贯做什么。强调部分是句子的主语，

23、空格部分应是强调句型中的子的主语，空格部分应是强调句型中的that，故选，故选B项。项。考点三强调句型考点三强调句型经典品味经典品味经典品味经典品味目录目录2(2011高考重庆卷高考重庆卷)Have you seen the film Under the Hawthorn Tree?Of course，I have.It was in our village _ it was made.Athat BwhereCwhen Dwhich解析：选解析：选A。考查强调句型的用法。句意：。考查强调句型的用法。句意：你看过电影你看过电影山楂树之恋山楂树之恋吗？吗？我当然看过。那部电影就是在我们我当然看过

24、。那部电影就是在我们村拍摄的。被强调部分为村拍摄的。被强调部分为in our village，如改为普通句型为，如改为普通句型为:It was made in our village.如选如选B项，为项，为where引导的定语从引导的定语从句，但与上句在逻辑上不符。句，但与上句在逻辑上不符。目录目录3(2011高考四川卷高考四川卷)Was it on a lonely island_ he was saved one month after the boat went down?Awhere BthatCwhich Dwhat解析：选解析：选B。考查强调句型的用法。句意：他是不是在船沉。考查强

25、调句型的用法。句意：他是不是在船沉了一个月之后在一个孤岛上被人救出来的？结合题干和选项了一个月之后在一个孤岛上被人救出来的？结合题干和选项看，这里用看，这里用it was.that强调句结构，被强调的是地点状语强调句结构，被强调的是地点状语on a lonely island。目录目录1强调句的基本句型是强调句的基本句型是“It is/was被强调的部分被强调的部分that/who其他部分其他部分”。被强调的部分可以是主语、宾语和。被强调的部分可以是主语、宾语和状语等。状语等。Ive read another book this week.Well，maybe it is not how mu

26、ch you read but what you read that counts.这星期我又看了一本书。这星期我又看了一本书。嗯，也许重要的不是你看了多少而是你看了什么。嗯，也许重要的不是你看了多少而是你看了什么。要点浓缩要点浓缩要点浓缩要点浓缩目录目录2强调句型的一般疑问句只需将强调句型的一般疑问句只需将is/was提前，特殊疑问句的提前，特殊疑问句的结构是结构是“疑问词疑问词is/wasitthat从句从句”。What was it that made Mrs White so upset?Her sons making trouble in the school.是什么让怀特夫人这么难

27、过？是什么让怀特夫人这么难过？她儿子在学校惹事了。她儿子在学校惹事了。3“It was not until.that.”这个句型强调时间状语。这个句型强调时间状语。It was not until I went there that I began to know something about the matter.直到我去那儿我才开始知道有关那件事。直到我去那儿我才开始知道有关那件事。目录目录1(2013山东东营胜利一中山东东营胜利一中)Have you been to the Great Wall?Perhaps not in my memory._，it might have been

28、 during my early childhood.AIf any BIf soCIf ever DIf not解析：选解析：选C。句意：。句意：你去过长城吗？你去过长城吗？在我记忆中好在我记忆中好像没有去过。要是去过的话像没有去过。要是去过的话,或许是在童年或许是在童年.if ever如果曾经如果曾经,该该句完整形式为：句完整形式为：If I have ever been to the Great Wall.；if any如果有一些如果有一些(表示数量表示数量)；if so如果那样；如果那样；if not如果不。如果不。考点四省略考点四省略经典品味经典品味经典品味经典品味目录目录2(201

29、3杭州第二次质量检测杭州第二次质量检测)Be careful when you deal with this chemical，as it will explode when_to sunlight.Abeing exposed Bto exposeCexposing Dexposed解析：选解析：选D。考查非谓语动词。句意：当你处理这种化学物。考查非谓语动词。句意：当你处理这种化学物品时要小心，因为当它暴露在阳光下时会爆炸。后半句是品时要小心，因为当它暴露在阳光下时会爆炸。后半句是“as it will explode when it is exposed to sunlight”的省略形式

30、的省略形式,it与与expose之间是动宾关系，故用过去分词形式。之间是动宾关系，故用过去分词形式。目录目录3(2013泰安模拟泰安模拟)Why didnt you buy the gold ring?I_，but I didnt have the money.Awould have BboughtCwould like to Dhad bought解析：选解析：选A。省略的句子补充完整为：。省略的句子补充完整为：I would have bought it if I had had the money，是对过去事实的假设，是对过去事实的假设,用虚拟语气；用虚拟语气；I didnt have

31、the money是事实，用陈述语气。是事实，用陈述语气。目录目录1在在when，while，whenever，till，as soon as，if，unless,as if，though,as等引导的状语从句中等引导的状语从句中,若谓语有若谓语有be动词动词,而主语又而主语又与主句主语相同或主语是与主句主语相同或主语是it时时,从句的主语和从句的主语和be常被省略。常被省略。Though surprised to see us，the professor gave us a warm welcome.教授看到我们，虽然很惊讶，但还是热情地欢迎了我们。教授看到我们，虽然很惊讶，但还是热情地欢迎

32、了我们。When people cut down big trees，new trees should be planted.If not they will have no trees to cut down in the future.当人们砍倒大树时，应该种植新树，不然的话，他们以后就没当人们砍倒大树时，应该种植新树，不然的话，他们以后就没有树木可砍了。有树木可砍了。要点浓缩要点浓缩要点浓缩要点浓缩目录目录2不定式省略，单独使用不定式符号不定式省略，单独使用不定式符号to。(1)用来代替动词不定式后被省略的动词，常在用来代替动词不定式后被省略的动词，常在be afraid，be glad

33、，forget，hope，intend，like，love，mean，prefer，refuse，seem，try，want，wish等的后边。等的后边。Whats the matter with Della?Well，her parents wouldnt allow her to go to the party，but she still hopes to.Della出什么事了？出什么事了？父母不允许父母不允许Della参加晚会，可她仍然希望参加。参加晚会，可她仍然希望参加。Will you join in the game?Id be glad to.目录目录你愿意加入做游戏吗？你愿意加入做游戏吗？我很高兴。我很高兴。(2)如果不定式中含有如果不定式中含有be，have，have been，通常保留，通常保留be，have和和have been。Are you a sailor?No，but I used to be.你是海员吗？你是海员吗？不，但我过去是。不，但我过去是。目录目录语法专练知能闯关语法专练知能闯关目录目录本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放Thank you!32