高中研究性课题报告格式

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1、“研究性学习”小课题开题报告(以课题组为单位填写，用于结题评审，可另附纸) 课题编号(学生不填）:课题题目指引教师课题成员课题组长课题背景阐明(提出此研究课题的因素和目的,不少于200字）课题研究意义(研究此课题有何理论和现实意义，不少于300字）课题实行筹划成员任务分工姓名班级重要研究任务估计研究措施文献法 调查法 实验法 制作法 其她 研究实行环节起止时间重要任务或阶段目的研究所需条件 课题预期成果涉及理论的、实践的，成果形式涉及论文、感想、多种集子等,不少于1字指引教师意见请询问指引教师然后填写在此 提示:每位成员必须单独或者负责一项研究工作才干获得学分。注意保存研究过程中的资料“研究性

2、学习”活动状况登记表活动日期：_年_月_日_时至_时, 地点：_ _, 第_次活动课题/项目 名称:负责人其她成员活动目的:活动内容：活动环节设计及所需条件：活动过程记录：活动成果记录（解决的问题、得出的结论，浮现的新问题等）:活动的重要收获、体会:活动有哪些方面不如意，重要因素是什么，此后如何避免 记录人签名:_,_年_月_日“研究性学习”访谈(考察、调查)登记表日期：_年_月_日_时至_时 地点：_ 第_次课题/项目 名称：访谈（考察、调查)负责人其她成员被访(考察、调查）单位或个人信息姓名: 办公室电话： 手机: ail:单位、地址和邮编：职称(职务）: 特长(专业）：访谈(考察、调查)

3、方式： 电话 书信 面谈 网络 其她:访谈（考察、调查）的问题:访谈(考察、调查)过程记录: 记录人：被访谈（考察、调查）者的结论（专家意见、建议）： 签名: 年 月 日访谈(考察、调查)成果与打算(与否达到目的、解决了哪些问题、有哪些收获和体会、尚有哪些没有解决的问题，下次任务等)：指引教师意见：签名： 年 月 日 记录人签名：_，_年_ _月_日“研究性学习”实验登记表实验时间：_年_月_日_时至_时；实验地点_ _，第_次实验课题/项目 名称:实验负责人其她成员实验目的:实验原理：实验的具体内容：实验仪器与器材:实验的具体环节：实验数据记录与分析：实验结论:实验者的收获或体会: 记录人签

4、名:_,_年_月 日“研究性学习”课题结题报告表(以课题组为单位填写,用于结题评审,可另附纸)课题题目课题编号课题组长指引教师任教科目课题成员课题背景阐明（提出此研究课题的因素和目的,不少于20字)课题研究意义(研究此课题有何理论和现实意义，不少于20字）研 究过程概 述(简要回忆研究阶段及其阶段成果,不少于00字）主 要研 究成 果（涉及理论的、实践的，成果形式涉及论文、感想体会、多种集子等,附件附后,不少于200字）成员实际负责工作姓名实际单独或者负责的一项研究工作(请作为附件附后）研 究过 程反 思对本课题设计方案、小组合伙能力、研究过程等的局限性进行反思（不少于2字)指导教师意 见课题答辩状况评审教师签字：附件1:重要研究成果 附件：研究过程资料(访谈记录、照片、影像、实验记录、调查记录等)