做个懂礼貌的孩子

上传人:飞****9 文档编号:20539750 上传时间:2021-03-27 格式:DOCX 页数:2 大小:65.43KB
收藏 版权申诉 举报 下载
做个懂礼貌的孩子_第1页
第1页 / 共2页
做个懂礼貌的孩子_第2页
第2页 / 共2页
资源描述:

《做个懂礼貌的孩子》由会员分享,可在线阅读,更多相关《做个懂礼貌的孩子(2页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、做个懂礼貌的孩子-文明与美丽主题活动活动目标:1、帮助幼儿学习掌握文明礼貌的举止和语言。2、鼓励幼儿大胆用清楚的语言叙述自己做客的经历,引导幼儿安静、专心地倾听同伴谈话。3、引导幼儿主动与同伴交谈,乐意在集体场合谈话,发展幼儿口语表达能力。活动准备:做客的图片请幼儿回忆爸妈带自己做客的经历活动过程:1、教师出示做客的图片,提问:这图上画的画章什么?(到别人家做客)爸爸妈妈带你们去做客了吗?去了谁的家?你们喜欢做客吗?为什么?让幼儿自由回答。2、引导幼儿与同伴交谈,要求每个幼儿将自己做客的经历说给同伴听。教师注意引导幼儿围绕话题谈话, 提醒幼儿在倾听时要安静、 耐心,教师重点帮助胆小、内向、不善

2、表达的幼儿谈做客的经历。3、请几名幼儿在集体表演做客的游戏。4、幼儿到 XX小朋友家做客,在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。1. 学习有礼貌地问候主人。到了主人家轻轻地敲门,见了主人会礼貌地问候,学说“你好”。见了不同的人会使用合适的称谓。2. 学习有礼貌地与人交往。( 1) 对于主人的招待,如请客人坐,请客人喝茶,请客人吃东西,客人都要有礼貌地说“谢谢”。( 2) 在别人家不随便翻看,拿走别人的东西。在别人谈话时,不随便插嘴。当别人提出问题时,要大方地回答。说话时,声音轻一些,不大声喧哗。( 3) 与主人要友爱相处。( 4) 学习有礼貌地与主人告别。( 5) 临走时,向主人说“ XX,再见”,还可客气地邀请别人去自己家做客。5、教师围绕做客的话题,拓展谈话内容,提问:到别人家做客与自己家有什么不同?应注意哪些礼节?进别人应该怎样打招呼?怎样回答别人的问话?别人招待你的时候, 你应该怎样?向别人告别时, 你应该说些什么?你认为应当怎样做一个文明礼貌的小客人?6、教师与幼儿共同小结到别人家做客时应注意的礼节。让幼儿懂得做客要有礼貌,不影响大人谈话, 不随便翻弄别人家的东西,不主动讨吃别人的食物,与主人的孩子玩耍时应懂得谦让,争做一个文明礼貌的小客人。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!