《计算机基础》课程标准

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1、广西经济职业学院计算机基本课程原则一、管理信息课程代码： 制定人：赵隆所属系部: 批准人:制定期间：.09.05二、基本信息学 分:4 学 时:64学时,其中理论教学：32 学时,实践教学: 学时 课程类型:公共基本课合用专业:会计、市场营销、电子商务先修课：大学计算机基本后修课：计算机网络技术、数据库、C语言基本三、课程定位 本课程是大学入学教育的一门重要课程,是各专业教学的必修公共课程，是学生基本计算机操作技能的基本课程。根据教学大纲的教学目的和规定,其目的在于让学生通过本课程的学习，可以进一步理解计算机基本知识，纯熟掌握计算机的基本操作，理解操作系统、互联网、办公软件、多媒体技术等计算机

2、应用方面的知识和有关技术,具有良好的信息收集、信息解决、信息呈现的能力。本课程也是为后续课程和专业学习奠定坚实的计算机技能基本。课程具有很强的实践性,对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力都起到十分重要的作用。四、课程设计（一)课程设计思路由于本课程是一种实践操作很强的课程，我们的教学指引思想是在有限的时间内精讲多练,培养学生的实际动手能力，自学能力、开拓创新能力和综合解决能力。因此我们在制定的教学筹划时,理论学时和上机学时的比例设立为1:1，让学生有更多的时间练习操作性的知识。通过实验指引给出具体的操作环节，锻炼学生的动手操作能力和自学能力。通过向学生提供课余免费的上机时间,

3、布置实用性强的上机练习内容或课外实验大作业,进一步提高学生使用计算机的技能,锻炼学生独立思考能力以及通过网络获取知识和整合知识的能力。为增长学生得爱好将整本书中的内容提成七个独立模块进行组织教学。(二）教学设计思想与实践:1实践教学目的进一步提高学生使用计算机的技能、提高学生运用计算机的能力、培养学生掌握网络获取知识的多种措施，加强对信息解决分析的能力的训练。通过自主学习，培养学生学习计算机的积极性,加深对计算机概念知识的理解,从而进一步理解计算机的工作原理和计算机解决问题的过程和措施。2.实验内容安排具有连贯性在实验内容的安排上，注重连贯性，变化以往实验内容彼此独立的弊端，在wow7操作、网

4、络应用、文字解决、电子表格、演示文档的实验内容上,分别设计一种大的题目，尽量覆盖该章应知应会的知识点，布置成连贯性的实验作业，使学生对计算机知识的综合运用能力和解决实际问题的能力有明显提高。除完毕实践教程中规定的所有实验外，还提供学生一定的空间,让学生上传自己制作的网页,提高学生的动手实践能力和创新水平。3小组协助学习从教学形式上，采用教师精讲与学生自学相结合的措施；在学习组织形式上，为了实现学习过程的协作,将学生以小组为单位，并引入项目的概念，每个小组为一种项目小组,项目小组在整个学期内既是学习小组又是工作小组。教学过程中重要以实验指引书为主线，以学生上机操作为主，教师辅导和阶段性评测为辅来

5、完毕，以充足调动学生的积极性和积极性,真正提高学生的实际操作能力和知识的迁移能力。4.实验课考核本课程的前身考核都是采用笔试，为了引起学生对实验课的注重限度,强化学生的动手能力，本课程的考核改革为:理论考核+实验考核,其中理论考核卷面成绩占30，平时成绩占70%；实践考核作品和平时上机成绩各占50%。参与计算机有关竞赛获奖的成绩也算入创新能力加分。课程作品则重点考核学生综合运用所学知识的能力和培养学生信息素质的重要环节。(三）教学目的通过本课程的学习,使学生具有如下知识-能力-素质。（a）知识目的1、掌握计算机的初步知识；、理解计算机系统的基本构成；3、理解操作系统的功能,掌握indows 的

6、基本操作措施;4、掌握可以实现文字图表混排的实用文字编辑软件Word的使用措施;5、掌握使用电子表格解决软件Excl 解决多种报表的基本措施,掌握一种常用的中文输入措施；、掌握使用演示文稿制作软件Powerpin制作多种演示文稿；7、掌握计算机病毒的防治知识;8、理解计算机网络的基本知识及操作。（b)能力目的通过学习，使学生进一步理解计算机基本知识,纯熟掌握计算机的基本操作，理解网络、数据库、多媒体技术等计算机应用方面的知识和有关技术,具有良好的信息收集、信息解决、信息呈现的能力。本课程旨在培养学生的信息技术理论水平和运用信息技术解决实际问题的能力，培养和加强学生自主学习摸索学习的意识,互相协

7、作解决问题的意识。(c）素质目的(1）培养学生认真负责的工作态度和严谨细致和工作作风；（2)培养学生的自主学习意识;（3）培养学生的团队、协作精神；（)培养学生诚实守信意识和职业道德；(5）培养学生创新意识；(6）使学生信息化解决工作的意识和能力。五、课程教学内容前言概述 计算机基本知识重要教学内容1. 计算机的产生与发展;2. 计算机的特点、分类与应用领域；3. 计算机中的信息表达（数制与编码);4. 微型计算机的硬件、软件系统构成;5. 微型机的使用;教学规定1. 理解计算机的发展简史、计算机的特点、应用领域及性能指标；2. 掌握数制的基本概念,二进制数与十进制、十六进制、八进制数之间的转

8、换;3. 掌握基本术语及概念:位、字节、字长、容量、内存空间、微解决器、微型计算机、微型机计算机系统;4. 掌握计算机的构成与工作原理;理解计算机系统的硬件构成，理解重要硬件部件的功能与性能参数;5. 掌握计算机软件的分类，理解系统软件、应用软件、程序设计语言、语言解决程序的概念，掌握操作系统的基本功能；理解程序设计的基本思想以及数据库的基本概念。第一章 Wnow7中文操作系统重要教学内容1. Widows操作系统的概述；2. Wndo系统的界面；3. Wnows 系统的基本操作;4. indows系统的文献及资源管理器;5. Windows系统中应用程序管理;6. 控制面板的功能;教学规定1

9、. 理解Window 7系统的安装、特点、运营环境、启动和退出措施；2. 熟悉Wiows 系统中键盘与鼠标的用法，窗口与菜单的基本操作；3. 熟悉Widow系统“我的电脑”与“资源管理器”中文献及文献夹的管理与操作;4. 理解应用程序的安装与卸载过程，掌握常用应用软件的使用;5. 理解Wnows系统中磁盘管理;6. 掌握Windows 7环境设立和常用系统配备。第二章 文字解决软件Word重要教学内容1. Wd文字解决功能概述;2. Wor文档的基本操作;3. Wor文档的排版；4. Wor表格制作与图形设立;5. Wo页面排版及文档打印。教学规定1. 理解Ofi办公软件的构成及其功用;2.

10、掌握文字解决软件Word的界面操作; 3. 熟悉Wor文档的基本操作,涉及文档的新建、打开、保存与关闭,文字的录入与编辑等；4. 熟悉掌握字符格式、段落格式的设立；5. 掌握表格的制作解决、图形的解决;6. 掌握文档的页面的解决，理解“所见即所得”的含义，理解文档打印设立等。7. 理解Wor某些高档功能的使用，如邮件合并，样式与模板,题注与脚注、尾注，域和宏等用法第三章电子表格解决软件Exel重要教学内容1. Excel概述；2. Excel的基本操作；3. 公式与函数的使用;4. Ece的数据库功能；5. Excel的数据与图表。教学规定1. 理解Ecl中常用名词和术语;2. 熟悉电子表格解

11、决软件xcel的基本操作;3. 掌握数据的输入技巧及数据格式设立;4. 掌握单元格的引用，熟悉公式与常用函数的使用；5. 理解Excel的数据库功能,掌握常用数据管理操作,如排序、检索、分类汇总与记录分析等；6. 掌握数据图表的建立、编辑与格式解决等;7. 理解Exc数据表格的打印输出设立。第四章 中文演示软件PoerPoint重要教学内容1. 演示文稿的基本操作;2. 动画及超链接技术；3. 演示文稿的放映；4. 演示文稿的打包及打印。教学规定1. 掌握演示文稿解决软件oerPoin 的基本编辑操作;2. 掌握动画及超链接技术在演示文稿中的应用;3. 理解演示文稿的放映设立与放映操作;4.

12、理解演示文稿的打包操作以及打印设立。第五章 计算机网络基本及Intene应用重要教学内容1. 计算机网络的基本概念、分类、服务功能;2. 局域网的构成与应用；3. 因特网的基本概念和接人方式；4. 因特网的应用;5. 电子邮件的管理。教学规定1. 掌握计算机网络的定义、构成、功能以及分类;2. 掌握局域网的特点、拓扑构造,局域网构成中各硬件设备的功能与使用；3. 理解O参照模型与网络合同的概念;4. 理解P地址与域名的概念,Itert在国内的使用状况;5. 掌握ntrnet的接入方式及其服务与应用；6. 掌握IE浏览器的使用、电子邮件的管理与使用;7. 理解网络安全的重要性。六、实践教学1.实

13、验实训基本规定本课程的实验实训项目安排是根据计算机水平考试大纲规定,结合学校多媒体机房的软硬件环境配备，通过学生实践操作加强其对计算机技术综合运用的能力。整个实践项目的设计分为课内实验训练项目和课外独立设计项目两大类。其中,课内实验项目安排学时为1学时,设计目的是为了配合有关章节的展开,巩固所学理论知识,同步也针对计算机水平考试的规定强化训练;课外独立设计项目的建议安排学时为9学时，设立目的是为了适应有关专业岗位群需要，让学生在此后的工作岗位上，可以灵活运用所学计算机知识解决工作及生活中遇到的事务。2.实验实训项目一览表课内实验训练项目一览表序号实验实训项目名称章节学时备注1Wdw 基本操作第

14、一章12Wrd文档基本编辑第二章3o表格制作、文档基本格式设立第二章14Wrd文档图文混排第二章25页面格式、高档功能及综合排版练习第二章1Exe的基本操作第三章17Exe基本操作(公式&函数)第三章18Exce数据解决第三章19Excel电子表格综合练习第三章210演示文稿的基本操作及格式设立第四章111动态演示文稿制作、放映与发布第四章12T演示文稿综合练习第四章213多媒体组件的使用与素材采集第四章14Internt资源搜索第五章1课外独立设计项目一览表序号独立实践项目名称建议学时备注1ord的图文混排与表格设计32Exel的数据解决与分析33Powepoi的文稿演示排版与设计3、习题与

15、规定本课程各章均有一定数量的课后习题,建议在授课的同步督促学生完毕相应的习题任务；此外，环绕计算机水平考试尚有一套考试模拟软件，里面提供了大量的选择题和操作题题库，可以供学生复习备考使用,在相应章节课程内容完毕时,也要督促学生加强模拟考试的训练,以便为水平考试打下基本。七、考核与评价课程学业成绩由平时成绩和考试成绩两部分构成,通过对学习过程和学习成果的评价，对学生知识、技能和能力进行综合考核。具体考核与评价见如下实行方案：(1）总成绩平时成绩60%+考试成绩0%()平时成绩由如下二部分构成:课内实验、课外独立实践设计占50%。到课考勤状况,课堂讨论、发言状况占0%。（)考试成绩指期末考试成绩。

16、八、教材及参照书选用1、所选教材: 计算机应用基本任务化教程 吴秀锦熊锡义 编国防科技大学出版社 计算机英语那个基本实验指引 吴秀锦 熊锡义编 国防科技大学出版社2、参照资料：计算机信息技术基本丁爱萍等 编著中国水利水电出版社 大学信息技术基本 梁钜汎编著中国科学技术出版社九、附：全国计算机级别考试一级MSOffe考试大纲（）基本规定 1. 具有微型计算机的基本知识（涉及计算机病毒的防治常识)。 2. 理解微型计算机系统的构成和各部分的功能。 3. 理解操作系统的基本功能和作用,掌握Widws的基本操作和应用。 4理解文字解决的基本知识,纯熟掌握文字解决MSod的基本操作和应用，纯熟掌握一种中

17、文(键盘)输入措施。5.理解电子表格软件的基本知识,掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用。 . 理解多媒体演示软件的基本知识,掌握演示文稿制作软件PowerPon的基本操作和应用。 7. 理解计算机网络的基本概念和因特网(Inert）的初步知识,掌握IE浏览器软件和OutlookEpess 软件的基本操作和使用。 考试内容 一、计算机基本知识 . 计算机的发展、类型及其应用领域。 2. 计算机中数据的表达、存储与解决。 3. 多媒体技术的概念与应用。. 计算机病毒的概念、特性、分类与防治。5. 计算机网络的概念、构成和分类；计算机与网络信息安全的概念和防控。 6 因特网网络服务的概念、原

18、理和应用。 二、操作系统的功能和使用1. 计算机软、硬件系统的构成及重要技术指标。2. 操作系统的基本概念、功能、构成及分类。 . Wnows操作系统的基本概念和常用术语，文献、文献夹、库等。4. ndw操作系统的基本操作和应用: (1)桌面外观的设立,基本的网络配备。 （2)纯熟掌握资源管理器的操作与应用。 (3)掌握文献、磁盘、显示属性的查看、设立等操作。 (4)中文输入法的安装、删除和选用。 (5)掌握检索文献、查询程序的措施。 (6)理解软、硬件的基本系统工具。 三、文字解决软件的功能和使用 1. Wor的基本概念,Wor的基本功能和运营环境,od的启动和退出。 2. 文档的创立、打开

19、、输入、保存等基本操作。3. 文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替代等基本编辑技术;多窗口和多文档的编辑。 4 字体格式设立、段落格式设立、文档页面设立、文档背景设立和文档分栏等基本排版技术。 5. 表格的创立、修改；表格的修饰;表格中数据的输入与编辑；数据的排序和计算。 6. 图形和图片的插入；图形的建立和编辑;文本框、艺术字的使用和编辑。. 文档的保护和打印。 四、电子表格软件的功能和使用 1 电子表格的基本概念和基本功能，Exce 的基本功能、运营环境、启动和退出。 2工作簿和工作表的基本概念和基本操作,工作簿和工作表的建立、保存和退出;数据输入和编辑;工作表和单元格的选定、插入

20、、删除、复制、移动;工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。 . 工作表的格式化,涉及设立单元格格式、设立列宽和行高、设立条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。 . 单元格绝对地址和相对地址的概念,工作表中公式的输入和复制,常用函数的使用。5. 图表的建立、编辑和修改以及修饰。 6. 数据清单的概念,数据清单的建立,数据清单内容的排序、筛选、分类汇总,数据合并,数据透视表的建立。 7. 工作表的页面设立、打印预览和打印,工作表中链接的建立。 8. 保护和隐藏工作簿和工作表。 五、PowerPont的功能和使用1 中文Poeroint的功能、运营环境、启动和退出。 .演示文稿的创立、打开

21、、关闭和保存。 3. 演示文稿视图的使用，幻灯片基本操作(版式、插入、移动、复制和删除）。 4. 幻灯片基本制作(文本、图片、艺术字、形状、表格等插入及其格式化）。 .演示文稿主题选用与幻灯片背景设立。. 演示文稿放映设计(动画设计、放映方式、切换效果）。 7. 演示文稿的打包和打印。 六、因特网(ntene)的初步知识和应用 1.理解计算机网络的基本概念和因特网的基本知识,重要涉及网络硬件和软件,TCP IP合同的工作原理,以及网络应用中常用的概念,如域名、IP地址、DNS服务等。 2 可以纯熟掌握浏览器、电子邮件的使用和操作。 考试方式 .采用无纸化考试,上机操作。 考试时间为0分钟。 2.软件环境:Wndow 7操作系统,MirosoftOffice办公软件。 3. 在指定期间内,完毕下列各项操作:()选择题(计算机基本知识和网络的基本知识）。(20分) (2）ndws 操作系统的使用。 （10分) (）Wod操作。 （25分) (4）Exce 操作。（分)(5)owerPoint 操作。 (1分)(6)浏览器(IE)的简朴使用和电子邮件收发。 (1分)