高二年级大会发言稿

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1、高二年级动员大会尊敬的各位教师,亲爱的同窗们：人们下午好！不知不觉高二已经度过了五分之一，俗话说,学生高考决战在高三，决胜在高二,抓住了高二就抓住了高考,也就是说，如果我们可以凭借自己的实力和坚强的斗志，扎夯实实闯过高二的话,我们的高三必然会很轻松，但如果高二欠了帐，高三就要加倍归还。开学已有2个月时间了,开学后我们对班级进行了重新组合,整个年级进入状态比较快，人们每天都在进步。无论班级的纪律，还是学习风气和信心,大部分学生都相比上个学期有进步,因此我们教师还是比较欣慰的。但也存在某些不容忽视的状况，少数同窗还没有进入最佳的学习状态，学习不用心,学习态度不端正,没有真正融入课堂,查课教师常常说

2、,一查课，总有部分学生往外看，目光跟着教师走，也有些同窗没有调节好自己的学习措施和学习习惯，也有些同窗对自己信心局限性,甚至有些同窗还存在违纪的现象。人们都说高二阶段很重要,重要也是由于同窗们会浮现这样那样的问题，浮现问题不可怕,核心是怎么解决问题，下面我和咱教师和同窗人们交流一下。一、目前现状高一时对周边环境不熟悉,对周边的一切尚有畏惧,因此体现得较好;高二了，教师熟悉了，同窗熟悉了，学校的各项规章制度也摸透了,随着着多种毛病也都出来了，迟到,抄作业,在校期间甚至使用手机，手上、脖子上配戴饰品,披散头发等各类违纪现象都浮现了,我相信我们的同窗都不会故意这样,但是我仍然要提出来，由于一旦发现，

3、肯定是有惩罚的。我但愿同窗们做到：时刻保持谦虚有礼的作风；，时刻遵守学校的各项制度，时刻提示自己来学校的目的,做自己该做的事,而不是做自己想做的事。二、学习上两极分化现象严重本次考试最高50多分,最低只有115分，通过高中一段时间的学习，你们在知识掌握限度上已有了明显的差别,对优等生来说，由于之前学得好,积极、自信的心理不断得到强化，学习爱好不断上升，学习已成为自觉的行为。一部分学生在学习中(特别是在考试中)屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至胆怯等心理也在徐徐固化，浮现爱好转移,（爱好用在了看故事、玩手机、谈恋爱等)。对中档水平的学生来说,学习目的模糊，学习动机不强，处在一种被动状态。对于此,我

4、想给人们几点规定:本次测试文科二本线是5分,二本以上文科7人，理科36分，二本线以上128人,成绩很不错。对于成绩好的学生，你们既要予以自己肯定，同步也要鼓励自己继续努力学习，山外有山,你们需要和外面的优秀学生去竞争，而不是做井底之蛙,不要觉得自己考400分、00分有多优秀了,其她学校60多分的很普遍；我们这届学生，学校不惜一切代价，三年需要拿出4多万来奖励优秀的学生，这也是其她学校没有的，面对家长的重托,面对教师的期待，面对学校的厚爱，我们没有理由不学习。这就给我们的教师提出更高的规定，俗话说交给学生一杯水，自己就得有一桶水,教师们课下一定要精心备课，多备学生,一切从学生出发，满足学生的多种

5、知识需求,不能光靠往年的经验,此前也许你备5道题就够学生消化了，而目前你需要备10道甚至20道题。咱教师们一定对自己要有更高的规定,不断提高自己的课堂效率。其她二本线如下的学生可以根据自己的特长爱好去选择小科,争取两年后也能考入一所抱负的大学。对于学习中档水平的同窗，你们要从思想上注重起来，要能认清形势，不进则退；心态也要学着调节,切不可静不下心，心猿意马;也要改正自己的某些坏习惯:如做作业敷衍了事,听课半听半玩，做事粗心大意等等。落后的学生，一方面要有对的的态度，要有不抛弃不放弃的精神，不要将自己的目的和盼望值定得过高,你们的目的是一节课、一道题的认真完毕，是一种名次一种名次的赶超；另一方面

6、要分析成绩不抱负的因素，找到自己学习发展的潜能，解除不必要的顾虑。坚持到毕业，你的人生就会不同,举一种例子，就拿目前的国家征兵政策来说，如果你有大学录取告知书去当兵,两年下来国家补贴18万3,并且还享有1项优惠政策，反之我们的农民兵只有几万块钱，这就是差别。因此我们人们一定要坚持学习、不懈努力。人生是一种不断选择，不断取舍的过程。面对纷繁复杂的世界,不同的选择，不同的取舍,就会有不同的人生。作为高二年级的负责人之一，为了让人们度过一种充实、精彩的高二,收获美好的明天，我结合自己有限的教育经历,给人们三点建议 ：一、自信是成功的第一要诀信心是成功的阶梯,灰心是成功的绊脚石,死心就是失败。有人也许

7、会说：我很想努力,我也想学好,赶超先进,但是我的基本太差的，与别人已经拉开了很大一段距离了,我尚有但愿吗?我想这个问题不应当问别人，而应当好好地问自己。请你记住：“不管你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要懊悔；不管你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止”。我们一方面要从下定决心开始，人生是从下定决心那一刻开始的。同窗们，起点低、基本差并不可怕，核心是你想不想振作，你想不想开始,你能不能坚持。人的毕生会有许许多多种开始,如果每做一件事情都是半途而废,那么你的毕生将一事无成。二、态度决定一切这是前国家男足教练米卢的一句名言。虽然这句话的科学性值得商榷,但是也不无道理。这里我也给人们讲个故

8、事:有位秀才第二次进京赶考,住在一家常常住的店里。考试前两天她做了两个梦:第一种梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天，她戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意，于是，秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道:“你还是回家吧!你想想,高墙上种菜不是白费力吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！”秀才一听，心灰意冷,回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问她：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番,店老板乐了:“哟,我也会解梦，我倒觉得,这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高中吗？戴斗笠打伞不是阐明这次你有备无患吗？”秀才一听，觉得店老板

9、说的更有道理，于是精神振奋去参与考试,居然中了个探花。态度决定我们的生活，有什么样的态度,就有什么样生活,就会有什么样的将来。如果我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来看待自己的学习、生活，那么，我们的学习生活不再痛苦,不再寂寞，将布满阳光,布满欢乐。三、科学地管理你的时间世界上最公平的是时间。每个人一天都是4小时，一年都是365天。我们常说：一寸光阴一寸金，时间就是金钱,时间就是财富。我觉得这还不够，我觉得其实时间就是生命，生命的过程就是时间不断流逝的过程。我们都说青少年是人毕生中的黄金时期,但是目前我们有少部分同窗，总觉得无所事事，虚度光阴。我也和某些同窗交谈过,她们说不是不想学，而是学不

10、进去。这其实是一种浮躁。这里,我想对这些同窗提些建议:、养成按筹划学习的好习惯要做到每天、每周、每月均有筹划,这样每天的学习便会做到有条不紊,就不会由于无所事事而觉得空虚。有筹划的学习之后，你将会觉得你有做不完的事,看不完的书,忙不完的事，你浮躁的心会变得沉稳,你空虚的灵魂会觉得充实,你将会感觉到，学习抓得越紧，越有爱好,越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候,你会感觉到虽然很辛苦，但是你内心会很踏实，你会睡得更加安稳,你会觉得学习本来是这样的快乐。、养成迅速的节奏感走快小半步,学习效率会提高一大步。平时，你们看某些学习好的同窗，做什么事都干脆利落，吃饭、写作业、走路总是快节奏的。3、充足运用零

11、散时间可以背几种单词,可以看一首古诗,可以做一道习题,这样的时间积少成多。学习成绩优秀的同窗在时间运用上均有其可取之处, 最后我以一种“木桶理论”来结束今天的发言：一种木桶盛水的高度，不是由最高的那块木板决定的，而是由最低的那块决定；因此一种年级的高度、一种班级的高度，也是同样的道理。如果尚有些同窗的成绩不抱负,如果尚有些同窗的纪律存在某些问题，那么最后就会影响到我们整个班级和年级的高度。因此，我但愿我们整个高二年级可以团结互助,共同进步,一起实现自己的目的。高二年级动员大会尊敬的各位教师,亲爱的同窗们：人们下午好!不知不觉高二已经度过了五分之一，俗话说,学生高考决战在高三,决胜在高二,抓住了

12、高二就抓住了高考，也就是说，如果我们可以凭借自己的实力和坚强的斗志,扎夯实实闯过高二的话,我们的高三必然会很轻松，但如果高二欠了帐,高三就要加倍归还。开学已有个月时间了，开学后我们对班级进行了重新组合，整个年级进入状态比较快，人们每天都在进步。无论班级的纪律,还是学习风气和信心,大部分学生都相比上个学期有进步，因此我们教师还是比较欣慰的。但也存在某些不容忽视的状况，少数同窗还没有进入最佳的学习状态，学习不用心,学习态度不端正，没有真正融入课堂，查课教师常常说,一查课,总有部分学生往外看，目光跟着教师走，也有些同窗没有调节好自己的学习措施和学习习惯，也有些同窗对自己信心局限性，甚至有些同窗还存在

13、违纪的现象。人们都说高二阶段很重要,重要也是由于同窗们会浮现这样那样的问题,浮现问题不可怕，核心是怎么解决问题,下面我和咱教师和同窗人们交流一下。一、目前现状高一时对周边环境不熟悉，对周边的一切尚有畏惧，因此体现得较好;高二了,教师熟悉了，同窗熟悉了,学校的各项规章制度也摸透了,随着着多种毛病也都出来了，迟到,抄作业,在校期间甚至使用手机，手上、脖子上配戴饰品,披散头发等各类违纪现象都浮现了,我相信我们的同窗都不会故意这样，但是我仍然要提出来，由于一旦发现,肯定是有惩罚的。我但愿同窗们做到:时刻保持谦虚有礼的作风;,时刻遵守学校的各项制度，时刻提示自己来学校的目的，做自己该做的事，而不是做自己

14、想做的事。二、学习上两极分化现象严重本次考试最高0多分，最低只有115分,通过高中一段时间的学习,你们在知识掌握限度上已有了明显的差别，对优等生来说,由于之前学得好,积极、自信的心理不断得到强化，学习爱好不断上升,学习已成为自觉的行为。一部分学生在学习中(特别是在考试中）屡遭挫折,对学习的灰心、自卑甚至胆怯等心理也在徐徐固化,浮现爱好转移,（爱好用在了看故事、玩手机、谈恋爱等）。对中档水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强,处在一种被动状态。对于此，我想给人们几点规定:本次测试文科二本线是395分,二本以上文科77人,理科3分,二本线以上18人,成绩很不错。对于成绩好的学生，你们既要予以自

15、己肯定，同步也要鼓励自己继续努力学习，山外有山，你们需要和外面的优秀学生去竞争，而不是做井底之蛙,不要觉得自己考40分、500分有多优秀了，其她学校00多分的很普遍;我们这届学生，学校不惜一切代价,三年需要拿出40多万来奖励优秀的学生，这也是其她学校没有的，面对家长的重托,面对教师的期待，面对学校的厚爱，我们没有理由不学习。对于学习中档水平的同窗,像这次考试文科37分左右,理科300分的学生,你们要从思想上注重起来,要能认清形势,可以根据自己的特长爱好去选择小科，争取两年后也能考入一所抱负的大学。心态也要学着调节，切不可静不下心,也要改正自己的某些坏习惯：如做作业敷衍了事，听课半听半玩,做事粗

16、心大意等等。落后的学生,一方面要有对的的态度，要有不抛弃不放弃的精神，不要将自己的目的和盼望值定得过高,你们的目的是一节课、一道题的认真完毕，一种单词的背写，是一种名次一种名次的赶超;另一方面要分析成绩不抱负的因素，找到自己学习发展的潜能，解除不必要的顾虑。坚持到毕业，你的人生就会有所不同，举一种例子,就拿目前的国家征兵政策来说，如果你有大学录取告知书去当兵，两年下来国家补贴18万3,并且还享有14项优惠政策,反之我们的农民兵只有几万块钱,这就是差别。因此我们人们一定要坚持学习、不懈努力。面对成绩，面对现状，给我们的教师也提出了更高的规定,俗话说交给学生一杯水,自己就得有一桶水，教师们课下一定要精心备课，多备学生，一切从学生出发,满足学生的多种知识需求,不能光靠往年的经验，此前也许你备5道题就够学生消化了，而目前你需要备0道甚至0道题。咱教师们一定对自己要有更高的规定，不断提高自己的课堂效率。 一种木桶盛水的高度，不是由最高的那块木板决定的，而是由最低的那块决定；因此一种年级的高度、一种班级的高度，也是同样的道理。如果尚有些班级纪律不抱负、学习态度不端正,纪律还存在某些问题,那么最后就会影响到我们整个班级和整个年级的高度。因此，我但愿我们整个高二年级以本次会议为契机,团结互助,你拼我赶，共同进步，一起实现自己的目的。 谢谢人们！