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1、钠的重要化合物钠的重要化合物教学目标教学目标2教学过程教学过程3设计特点设计特点41说说课课内内容容教教学学背背景景内容分析内容分析认识钠的重要化合物的性质认识钠的重要化合物的性质逐步体会学习元素化合物知逐步体会学习元素化合物知识的一般方法。识的一般方法。教教学学背背景景学情分析学情分析1.1.基础知识薄弱。基础知识薄弱。2.2.容易出现畏难情绪，需不容易出现畏难情绪，需不断建立其自信心。断建立其自信心。教教学学背背景景知识与技能知识与技能1.1.能说出能说出NaNa2 2O O2 2、NaNa2 2COCO3 3、NaHCONaHCO3 3的性质的性质2.2.能进行简单的实验操作能进行简单的
2、实验操作教教学学目目标标过程与方法过程与方法1.1.通过环节一体验从物质分类角度研究通过环节一体验从物质分类角度研究 性质的学习方法性质的学习方法2.2.通过环节二体会用通过环节二体会用“比较法研究物比较法研究物 质性质的学习方法质性质的学习方法情感态度价值观情感态度价值观1.1.通过创设情境，激发学生的学习兴趣通过创设情境，激发学生的学习兴趣2.2.通过对已有知识的回忆，让学生建立通过对已有知识的回忆，让学生建立 对课程的自信。对课程的自信。3.3.通过对学生的正面评价，鼓励学生积通过对学生的正面评价，鼓励学生积 极思维。极思维。重点重点难点难点特点特点创创设设情情景景知知识识回回顾顾性性质
3、质学学习习归归纳纳总总结结教教学学过过程程创创设设情情景景【演示实验】【演示实验】Na+K+Cu2+Na+K+Cu2+的焰色反响的焰色反响设计意图：设计意图：1.1.激发学生兴趣激发学生兴趣2.2.明确焰色反响可以用来检验某些金明确焰色反响可以用来检验某些金 属元素钠元素属元素钠元素黄色黄色教教学学过过程程【问题问题】你都知道哪些钠的化合物？你都知道哪些钠的化合物？它们分别属于哪类物质？它们分别属于哪类物质？Na2O NaOH NaCl Na2O2 Na2CO3 NaHCO3设计意图：设计意图：1.1.通过答复原有知识增强学生自信心。通过答复原有知识增强学生自信心。2.2.初步体会分类观在元素
4、化合物学习中的初步体会分类观在元素化合物学习中的优势优势知知识识回回忆忆教教学学过过程程【一一】氧化钠和过氧化钠氧化钠和过氧化钠分类角度分类角度氧化钠氧化钠过氧化钠过氧化钠化学式化学式Na2O（O为为-2价）价）Na2O2（O为为-1价）价）颜色状态颜色状态生成条件生成条件类别类别性性质质学学习习教教学学过过程程问题问题1 1：通过以前的学习，你都知道：通过以前的学习，你都知道哪些关于氧化钠和过氧化钠的知识？哪些关于氧化钠和过氧化钠的知识？【一一】氧化钠和过氧化钠氧化钠和过氧化钠分类角度分类角度CaO+2HCl=CaCl2+H2OCaO+CO2=CaCO3CaO+H2O=CaOH2Na2O+2
5、HCl=2NaCl+H2ONa2O+CO2=Na2CO3Na2O+H2O=2NaOH2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O22Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22Na2O2+2H2O=4NaOH+O2设计意图：设计意图：体验从物质分类角度研究性质的学习方体验从物质分类角度研究性质的学习方法，突破难点一。法，突破难点一。性性质质学学习习教教学学过过程程问题问题2 2：通过类比：通过类比CaOCaO的化学性质，的化学性质，预测预测NaNa2 2O O 和和NaNa2 2O O2 2 的性质？的性质？【二】碳酸钠和碳酸氢钠【二】碳酸钠和碳酸氢钠比较法比较法性性质质学学习习教教学学过
6、过程程【展示展示】碳酸钠和碳酸氢钠样品碳酸钠和碳酸氢钠样品 问题问题1 1：请大家观察它们有什么异同点？：请大家观察它们有什么异同点？性性质质学学习习教教学学过过程程【二】碳酸钠和碳酸氢钠【二】碳酸钠和碳酸氢钠比较法比较法问题问题2 2：碳酸钠和碳酸氢钠都属于钠盐，：碳酸钠和碳酸氢钠都属于钠盐，均能溶于水，他们的溶解性如何？均能溶于水，他们的溶解性如何？性性质质学学习习教教学学过过程程【二】碳酸钠和碳酸氢钠【二】碳酸钠和碳酸氢钠比较法比较法问题问题3 3：碳酸钠俗称纯碱，你有什么：碳酸钠俗称纯碱，你有什么方法能了解它是否显碱性？碳酸氢钠方法能了解它是否显碱性？碳酸氢钠的溶液酸碱性又如何呢？的溶
7、液酸碱性又如何呢？性性质质学学习习教教学学过过程程【二】碳酸钠和碳酸氢钠【二】碳酸钠和碳酸氢钠比较法比较法问题问题4 4：碱性溶液都能和哪些物质反响？：碱性溶液都能和哪些物质反响？性性质质学学习习教教学学过过程程【二】碳酸钠和碳酸氢钠【二】碳酸钠和碳酸氢钠比较法比较法问题问题5 5：碳酸钠受热是否如碳酸钙一：碳酸钠受热是否如碳酸钙一样会分解，碳酸氢钠又如何呢？样会分解，碳酸氢钠又如何呢？碳酸氢钠碳酸氢钠碳酸钠碳酸钠性性质质学学习习教教学学过过程程【二】碳酸钠和碳酸氢钠【二】碳酸钠和碳酸氢钠比较法比较法问题问题6 6：我们有哪些方法能区分碳酸：我们有哪些方法能区分碳酸钠和碳酸氢钠呢？钠和碳酸氢钠
8、呢？名称名称碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠色态色态溶解性溶解性碱性强弱碱性强弱与酸反应与酸反应稳定性稳定性性性质质学学习习教教学学过过程程设计意图：设计意图：体会用体会用“比较法研究物质性质比较法研究物质性质 的学习方法，突破难点二。的学习方法，突破难点二。【二】碳酸钠和碳酸氢钠【二】碳酸钠和碳酸氢钠比较法比较法【任务任务】写出所有你熟悉的钠的化合写出所有你熟悉的钠的化合物，并找到他们之间的转化关系物，并找到他们之间的转化关系NaNaOHNa2ONa2O2Na2CO3NaHCO3归归纳纳总总结结教教学学过过程程1.1.通过对已有知识的回忆，让学生建通过对已有知识的回忆，让学生建 立对课程的自信。立对课程的自信。2.2.通过对学生的正面评价，鼓励学生通过对学生的正面评价，鼓励学生 积极思维。积极思维。设设计计特特点点谢谢谢谢！
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