教师工作量证明-(2)(DOC 12页)
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1、仅供个人参考教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在20102011学年度第一学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学2011年1月26日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在20102011学年度第二学期中，担任五音、六音、六英、六语、六品、六体、六健等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、六年级班主任等职能工作负责人职务。
2、经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，教学与管理业务熟练，成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学2011年7月1日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在20112012学年度第一学期中，担任五语、五品、五英、五音、五体、五健、五安、六英等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，责任心强，教学与管理业务熟练，成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学2012年1月16日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在20112012学年度第二学期中，担任五语、五品、五英、五音、五体、五健、五
3、安、六英等课程教学任务，周课时20节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，责任心强，教学与管理业务熟练，成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学2012年7月1日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在20122013学年度第一学期中，担任三英、四英、四健、五英、五健、六品、六语、六英、六体、六音、六健等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，教学与管理业务熟练，师生反馈成效良好。六安市裕安区青
4、山乡黄大桥小学2013年2月3日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在20122013学年度第二学期中，担任三英、四英、四健、五英、五健、六品、六语、六英、六体、六音、六健等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，教学与管理业务熟练，师生反馈成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学2013年7月1日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在20132014学年度第一学期中，担任二品、三音、三英、四品、四语、四英、四音、四体、六英等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校教导主任、
5、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员、四年级班主任等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，勤恳干练，业务娴熟，绩效考核优秀，成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学2014年1月23日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在20132014学年度第二学期中，担任二品、三音、三英、四品、四语、四英、四音、四体、六英等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校教导主任、资料员、报账员、农远工程管理员、少先队辅导员、四年级班主任等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真，勤恳干练，业务娴熟，绩效考核优秀，成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学20
6、14年7月1日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在20142015学年度第一学期中，担任二健、三科、三英、四科、五语、五英、五科、五音、五综、五体等课程教学任务，周课时25节。同时兼任学校校长、安全领导小组组长、报账员、教学点资源全覆盖项目管理员、图书阅览室管理员、留守儿童之家管理员等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，关爱师生，业务熟练，成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学2015年2月11日教师工作量证明兹证明我校陆秀红老师，在20142015学年度第二学期中，担任二健、三科、三英、四科、五语、五英、五科、五音、五综、五体等课程教学任务，周课时25节。
7、同时兼任学校校长、安全领导小组组长、义务教育均衡发展迎评领导小组组长、教学点资源全覆盖项目管理员、图书阅览室管理员、留守儿童之家管理员等职能工作负责人职务。经调查确定，该教师本学期工作量饱满，工作认真负责，关爱师生，业务熟练，成效良好。六安市裕安区青山乡黄大桥小学2015年7月1日不得用于商业用途仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , . 以下无正文
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