高中数学必修一专题:求函数的定义域与值域的常用方法

上传人:时间****91 文档编号:205313171 上传时间:2023-04-28 格式:DOC 页数:7 大小:189.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
高中数学必修一专题:求函数的定义域与值域的常用方法_第1页
第1页 / 共7页
高中数学必修一专题:求函数的定义域与值域的常用方法_第2页
第2页 / 共7页
高中数学必修一专题:求函数的定义域与值域的常用方法_第3页
第3页 / 共7页
资源描述:

《高中数学必修一专题:求函数的定义域与值域的常用方法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学必修一专题:求函数的定义域与值域的常用方法(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、函数的定义域与值域的常用措施(一)求函数的解析式1、函数的解析式表达函数与自变量之间的一种相应关系,是函数与自变量建立联系的一座桥梁,其一般形式是=f(),不能把它写成f(x,y)0;2、求函数解析式一般要写出定义域,但若定义域与由解析式所拟定的自变量的范畴一致时,可以不标出定义域;一般地,我们可以在求解函数解析式的过程中保证恒等变形;3、求函数解析式的一般措施有:(1)直接法:根据题给条件,合理设立变量,寻找或构造变量之间的等量关系,列出等式,解出。(2)待定系数法:若明确了函数的类型,可以设出其一般形式,然后裔值求出参数的值;(3)换元法:若给出了复合函数f()的体现式,求f(x)的体现式

2、时可以令g(),以换元法解之;(4)构造方程组法:若给出f(x)和f(-),或f(x)和f(1/x)的一种方程,则可以x代换(或1/x),构造出另一种方程,解此方程组,消去f(x)(或f(1/))即可求出f(x)的体现式;(5)根据实际问题求函数解析式:设定或选用自变量与因变量后,寻找或构造它们之间的等量关系,列出等式,解出的体现式;要注意,此时函数的定义域除了由解析式限定外,还受其实际意义限定。(二)求函数定义域1、函数定义域是函数自变量的取值的集合,一般规定用集合或区间来表达;2、常用题型是由解析式求定义域,此时要认清自变量,另一方面要考察自变量所在位置,位置决定了自变量的范畴,最后将求定

3、义域问题化归为解不等式组的问题;、如前所述,实际问题中的函数定义域除了受解析式限制外,还受实际意义限制,如时间变量一般取非负数,等等;、对复合函数=fg()的定义域的求解,应先由y=(u)求出的范畴,即(x)的范畴,再从中解出x的范畴I1;再由()求出y=()的定义域I2,I和I2的交集即为复合函数的定义域;、分段函数的定义域是各个区间的并集;6、具有参数的函数的定义域的求解需要对参数进行分类讨论,若参数在不同的范畴内定义域不同样,则在论述结论时分别阐明;7、求定义域时有时需要对自变量进行分类讨论,但在论述结论时需要对分类后求得的各个集合求并集,作为该函数的定义域;(三)求函数的值域1、函数的

4、值域即为函数值的集合,一般由定义域和相应法则拟定,常用集合或区间来表达;、在函数:AB中,集合B未必就是该函数的值域,若记该函数的值域为C,则是的子集;若C,那么该函数作为映射我们称为“满射”;3、分段函数的值域是各个区间上值域的并集;4、对含参数的函数的值域,求解时须对参数进行分类讨论;论述结论时要就参数的不同范畴分别进行论述;5、若对自变量进行分类讨论求值域,应对分类后所求的值域求并集;6、求函数值域的措施十分丰富,应注意总结;(四)求函数的最值、设函数yf(x)定义域为A,则当x时总有f(x)f()=M,则称当x=o时f(x)取最大值M;当xA时总有f(x)f()=N,则称当x=1时(x

5、)取最小值N;2、求函数的最值问题可以化归为求函数的值域问题;3、闭区间的持续函数必有最值。【典型例题】考点一:求函数解析式1、直接法:由题给条件可以直接寻找或构造变量之间的联系。例1.已知函数yf(x)满足xy2且x4故所求定义域为:x|x-2且x4。2、求分段函数的定义域:对各个区间求并集。例.已知函数由下表给出,求其定义域X12346Y231435-617解:1,2,3,4,5,6。3、求与复合函数有关的定义域:由外函数f()的定义域可以拟定内函数g(x)的范畴,从而解得xI1,又由g(x)定义域可以解得xI2则I12即为该复合函数的定义域。也可先求出复合函数的体现式后再行求解。解:又由

6、于xx *联立*、*两式可解得:例若函数f(2x)的定义域是-1,1,求(lo2x)的定义域。解:由(2)的定义域是-1,可知:212x,因此f()的定义域为21,2,故lg2x-,2,解得,故定义域为。4、求解含参数的函数的定义域:一般地,须对参数进行分类讨论,所求定义域随参数取值的不同而不同。例10. 求函数的定义域。解:若,则xR;若,则;若,则;故所求函数的定义域:当时为R,当时为,当时为。阐明:此处求定义域是对参变量a进行分类讨论,最后论述结论时不可将分类讨论的成果写成并集的形式,必须根据的不同取值范畴分别论述。考点三:求函数的值域与最值求函数的值域和最值的措施十分丰富,下面通过例题

7、来探究某些常用的措施;随着高中学习的进一步,我们将学习到更多的求函数值域与最值的措施。1、分离变量法例11 求函数的值域。解:,由于,故y2,因此值域为yy。阐明:这是一种分式函数,分子、分母均具有自变量,可通过等价变形,让变量只出目前分母中,再行求解。2、配措施例2. 求函数y=2x2+4x的值域。解:y2x2x=2(x2+2x1)-2=2(x+1)2,故值域为yy2。阐明:这是一种二次函数,可通过配方的措施来求得函数的值域。类似的,对于可以化为二次函数的函数的值域也可采用此措施求解,如y=af2(x)+b(x)c。3、鉴别式法例3求函数的值域。解:可变形为:(y)x2+(5y-)x+6y-

8、3=0,由0可解得:。阐明:对分子分母最高次数为二次的分式函数的值域求解,可以考虑采用此法。要注意两点:第一,其定义域一般仅由函数式拟定,题中条件不再此外给出;如果题中条件此外给出了定义域,那么一般状况下就不能用此法求解值域;第二,用鉴别式法求解函数值域的理论根据是函数的定义域为非空数集,因此将原函数变形为一种有关的一元二次方程后,该方程的解集就是原函数的定义域,故0。4、单调性法例4. 求函数,的值域。解:由于函数为增函数,故当x时,ym;当x=5时,ymax=,因此函数的值域为。5、换元法例15.求函数的值域。解:令,则y=2t4t2=(t-)2+4,t0,故所求值域为|4。6、分段函数的

9、值域:应为各区间段上值域的并集。例6. 求函数的值域。解:当1,2时,y1,2;当x2,时,4,9;当x,4时,y,。综上所述,y1,23,。、图像法:例17设f()若f(g(x)的值域是0,),则函数=g(x)的值域是 ( )A.(,1,+) B.(-,10,+)C.0,+) D.1,+)解析:如图为f(x)的图象,由图象知f()的值域为(1,+),若f(g()的值域是0,+),只需g(x)(,-10,+). 故选.8、反函数法:运用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系,通过求反函数的定义域,得到原函数的值域。例8求函数的值域。解:由解得,, 函数的值域为。9、有界性求法:运用某些函数有界性求得原函数的值域。例9:求函数的值域。解:由函数的解析式可以懂得,函数的定义域为,对函数进行变形可得,,(,),,,函数的值域为

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!