应如何进行有效的沟通

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1、一、高效沟通的技巧之一清晰、简洁地发送信息 在信息发送过程中,信息涉及三个方面内容：信息、思想和情感。在沟通中，发送的不仅仅是信息,尚有思想和情感。因此，在发送信息的时候,要注意如下几种问题： 1.选择有效的信息发送方式(HOW) 有效的信息发送方式在沟通中十分重要,这就规定我们要针对沟通对象和目的的不同选择不同的发送方式。信息发送方式诸多,例如会议、电话、亲笔信件、电子邮件、面谈等。如果是一般的阐明状况的信息沟通，通过信件、电话、邮件就可以解决;如果是为了交流感情和增长信任，则应当在合适的时间、地点面谈为好。 2.何时发送信息(EN) 例如何时约见客户，何时发出道谢函,何时向老板报告,何时与

2、下属谈心，要讲究“天时、地利、人和”,这一点非常重要。拟定信息内容（WHAT) 信息的内容是沟通的实质,不存在没有任何内容的沟通。因此，在沟通开始前,应当对信息的内容做些合适准备,哪些该说,说到什么限度,哪些不该说。信息的内容应当清晰简洁,用词精确,避免模糊不清或容易引起误解的表述。专业术语在基本确认对方可以理解的状况下方可使用。同步还应当注意的是信息的载体，例如语音、语调、肢体语言的不同运用，就会给对方形成不同的感受,进而影响沟通质量。4.谁该接受信息(WHO) 谁是你信息的接受对象; 先获得接受者的注意; 理解接受者的观念； 理解接受者的需要； 理解接受者的情绪； 5.何处发送信息(WER

3、E) 在正式场合还是非正式场合,例如销售部经理规定财务部改善服务流程和服务态度的建议,就不适宜在会议场合提出,而应在平时与财务部经理进行“私下”沟通，否则会被人误解为“发难”或“告状”。而与客户前期预热洽谈阶段,则不一定要在办公室这样的正式场合,在休闲的茶社、咖啡厅等地方则比较合适。二、高效沟通的技巧之二积极倾听 沟通高手在尝试让人倾听和理解之前,会把倾听别人和理解别人列为第一目的。如果你能做到认真倾听，对以便会向你袒露心迹。掌握别人内心世界的第一步就是认真倾听。在陈述自己的主张说服对方之前,先让对方畅所欲言并认真聆听是解决问题的捷径。 1、倾听在沟通中的作用 【案例】乔吉拉德的一次经历 乔吉

4、拉德向一位客户销售汽车,交易过程十分顺利。当客户正要掏钱付款时，另一位销售人员跟吉拉德谈起昨天的篮球赛，吉拉德一边跟同伴津津有味地说笑，一边伸手去接车款，不料客户却忽然掉头而走,连车也不买了。吉拉德苦思冥想了一天,不明白客户为什么对已经挑选好的汽车忽然放弃了。夜里11点，她终于忍不住给客户打了一种电话,询问客户忽然变化主意的理由。客户不快乐地在电话中告诉她：“今天下午付款时，我同您谈到了我们的小儿子,她刚考上密西根大学,是我们家的骄傲，可是您一点也没有听见，只顾跟您的同伴谈篮球赛。”吉拉德明白了,这次生意失败的主线因素是由于自己没有认真倾听客户谈论自己最得意的儿子。 懂得如何倾听的人最有也许做

5、对事情、取悦上司、赢得友谊，并且把握别人错过的机会。倾听对传奇人物约翰？洛克菲勒非常管用,有一次她说：“我们的政策始终都是:耐心地倾听和开诚布公地讨论,直到最后一点证据都摊在桌上才尝试达到结论。”洛克菲勒以谨慎著称，并且似乎常常很慢才做决定,她回绝仓促下决定，她的座右铭是：“让别人说吧。”。 倾听不仅是耳朵听到相应的声音的过程，并且是一种情感活动,需要通过面部表情、肢体语言和话语的回应,向对方传递一种信息我很想听你说话,我尊重和关怀你。 2.高效倾听的12个技巧 如下2个倾听技巧可以协助你实现高效沟通: (1)倾听是一种积极的过程 在倾听时要保持心理高度的警惕性，随时注意对方倾谈的重点,就象飞

6、碟选手打飞碟同样，要能站在对方的立场,仔细地倾听。每个人均有她的立场及价值观,因此,你必须站在对方的立场,仔细地倾听她所说的每一句话,不要用自己的价值观去指责或评断对方的想法，要与对方保持共同理解的态度。 （2)鼓励对方先开口 一方面,倾听别人说话本来就是一种礼貌，乐意听表达我们乐意客观地考虑别人的见解，这会让说话的人觉得我们很尊重她的意见，有助于我们建立融洽的关系，彼此接纳。另一方面,鼓励对方先开口可以减少谈话中的竞争意味。我们的倾听可以培养开放的氛围，有助于彼此互换意见。说话的人由于不必紧张竞争的压力，也可以用心掌握重点,不必忙着为自己的矛盾之处寻找遁词。第三,对方先提出她的见解，你就有机

7、会在体现自己的意见之前,掌握双方意见一致之处。倾听可以使对方更加乐意接纳你的意见,让你再说话的时候,更容易说服对方。 (3)切勿多话 同步说和听并不容易。亿万富翁富卡以说得少听得多而出名。人们都懂得她曾在重要的业务会议中从开始坐到结束不发一语。有一次她告诉身边的人：“上帝给了我们两只耳朵却只给我们一张嘴是有因素的，我们应当听得比说得多。”为了避免说得太多而丧失开发业务的机会，有些训练者建议运用“火柴燃烧法”：假想你的手上拿着一支燃烧的火柴,当你觉得火焰即将烧到手指时停止说话,谋求其她人的回应。 （4）切勿耀武扬威或咬文嚼字 你倾听的对象也许会由于你的态度而胆怯或害羞，她们也许由于不想听起来口齿

8、不流利而变得自我保护。虽然你是某一种话题的专家有时仍应学习保持沉默，同步表达你但愿懂得得更多。 (5)表达爱好，保持视线接触 聆听时，必须看着对方的眼睛。人们判断你与否在聆听和吸取说话的内容，是根据您与否看着对方来作出的。 没有比真心对人感爱好更使人受宠若惊了。 （6）用心,全神贯注，表达赞同 辞别心不在焉的举动与体现,你可以练习如何排除使你分心的事物以培养用心的能力。点头或者微笑就可以表达赞同正在说的内容,表白你与说话人意见相合。人们需要有这种感觉，即你在用心地听着。把可以用来信手涂鸦或随手把玩等使人分心的东西(如铅笔、钥匙串等）放在一边，你就可以免于分心了。人们总是把乱写乱画、胡乱摆弄纸张

9、、东张西望或看手表等解释为心不在焉，这些应当引起我们的注重和注意。 （7）让人把话说完,切勿武下论断 听听别人怎么说。你应当在拟定懂得别人完整的意见后再做出反映，别人停下来并不表达她们已经说完想说的话。让人把话说完整并且不插话,这表白您很看重沟通的内容。人们总是把打断别人说话解释为对自己思想的尊重，但这却是对对方的不尊重。 虽然说打断别人的话是一种不礼貌的行为，但是如果是“乒乓效应”则是例外。所谓的“乒乓效应”是指听人说话的一方要适时的提出许多切中要点的问题或刊登某些意见感想,来响应对方的说法。尚有一但听漏了某些地方，或者是不懂的时候，要在对方的话临时告一段落时，迅速的的提出疑问之处。 【故事

10、】巴顿尝汤 巴顿将军为了显示她对部下生活的关怀,搞了一次参观士兵食堂的忽然袭击。在食堂里,她看见两个士兵站在一种大汤锅前。 “让我尝尝这汤!”巴顿将军向士兵命令道。“可是，将军”士兵正准备解释。 “没什么可是,给我勺子！”巴顿将军拿过勺子喝了一大口，怒斥道:“太不像话了，怎么能给战士喝这个?这简直就是刷锅水!” “我正想告诉您这是刷锅水，没想到您已经尝出来了。”士兵答道。 只有善于倾听,才不会做出像巴顿将军这样愚蠢的事！ (8）鼓励别人多说 对浮现精辟的见解、故意义的陈述，或有价值的信息,要以诚心的赞美来夸奖说话的人。例如:“这个故事真棒！”或“这个想法真好！”、“您的意见很有见地”等，因此，

11、如果有人做了你欣赏的事请你应当伺机奖励她。仅仅是良好的回应就可以激发诸多有用并且故意义的谈话。 (9)让别人懂得你在听 偶尔说“是”、“我理解”或“是这样吗?”告诉说话的人你在听,你还是有爱好。在日本两个日本人交谈时所的答话称为auchi,这个字由“ai”（一起做事）以及“uch”（铁锥）所构成，代表两个日本人发言时会不时互相互换答话，因此听起来像是两个铸剑师傅在敲打剑刃。 (0）使用并观测肢体语言,注意非语言性的暗示 对方嘴巴上说的话实际也许与非语言方面的体现互相矛盾,学习去解读情境。当我们在和人谈话的时候，虽然我们还没开口，我们内心的感觉,就已经透过肢体语言清清晰楚的体现出来了。听话者如果

12、态度封闭或淡漠,说话者很自然地就会特别在乎自已的一举一动，比较不乐意敞开心胸。 从另一方面来说。如果听话的人态度开放、很感爱好,那就表达她乐意接纳对方，很想理解对方的想法,说话的人就会受到鼓舞。而这些肢体语言涉及：自然的微笑,不要交叉双臂,手不要放在脸上，身体稍微前倾,常常看对方的眼睛,点头。注意弦外之音。注意没有说出来的话、没有讨论的信息或观念及答复不完全的问题。 （1)接受并提出回应 要能确认自己所理解的与否就是对方所讲的：你必须重点式的复诵对方所讲过的内容，以确认自己所理解的意思和对方一致,如“您刚刚所讲的意思是不是指”、“我不懂得我听得对不对,您的意思是”。 (1)暗中回忆，整顿出重点

13、,并提出自己的结论 当我们和人谈话的时候,我们一般都会有几秒钟的时间,可以在心里回忆一下对方的话，整顿出其中的重点所在。我们必须删去无关紧要的细节，把注意力集中在对方想说的重点和对方重要的想法上,并且在心中熟记这些重点和想法,并在合适的情形下给对方以清晰的反馈。 三、高效沟通的技巧之三积极反馈 一种完整的沟通过程是这样的:一方面是信息的发生者通过“体现”发出信息,另一方面是信息的接受者通过“倾听”接受信息。对于一种完整的、有效的沟通来说,仅仅这两个环节是不够的,还必须有反馈，即信息的接受者在接受信息的过程中或过程后,及时地回应对方,以便澄清“体现”和“倾听”过程中也许的误解和失真。 1.反馈的

14、类别 反馈有两种：一种是正面的反馈,另一种叫做建设性的反馈。 正面的反馈就是对对方做的好的事情予以表扬,但愿好的行为再次浮现。建设性的反馈就是在对方做的局限性的地方，给她提出改善的意见。 请注意,建设性反馈是一种建议,而不是批评,这是非常重要的。 2.如何予以反馈 (1）针对对方的需求 反馈要站在对方的立场和角度上，针对对方最为需要的方面,予以反馈。 例如，在半年绩效考核中,下属渴望懂得上司对她工作和能力的评价，并期待上司能为自己指明下一步努力的方向。如果作为上司的经理人,在绩效考核之后不反馈,或者轻描淡写地说一下，则会挫伤下属的积极性。 (2）具体、明确 如下是予以具体、明确反馈的两个例子:

15、 错误的反馈“小李,你的工作真是很重要啊！”这种表述方式很空洞,小李也不懂得为什么自己的工作就重要了,从而不能真正给对方留下深刻的印象。 对的的反馈“公司公文和往来信函，是一种公司素质高下的体现，代表着一种公司的水平、精神和文化。小李,你的工作很重要。”这种对下属的反馈就不是空洞的、干巴巴的说教,而能起到事半功倍的效果。 （）有建设性 经理人容易武断地给下属的意见或想法下结论,例如有的往往带着批评或鄙视的语调说“你的想法主线就行不通！”、“小伙子,你还是太年轻了!”等，弄得下级很没趣,成果挫伤了下属积极沟通的积极性。如果我们换一种态度,以建设性的、鼓励的口气给下属反馈,效果就会不同，例如“小王

16、,你的意见较好,尽管有些想法目前还不能实现，但是，你很动脑筋,很关怀我们部门业务的开展，象这样的建议后来还要多说啊!”。 （）对事不对人 积极的反馈就事论事，忌讳波及别人的面子和人格尊严，带有侮辱别人的话语千万不要说,例如“你是猪脑子啊，没吃过猪肉还没有看过猪走?”之类的言语，只能加深双方的敌对和对抗情绪,与最初的沟通愿望适得其反。 3.如何接受反馈 接受反馈是反馈过程中一种十分重要的环节，在接受反馈时应当做到如下几点： （1）耐心倾听,不打断 接受反馈时，一定要抱着谦虚的态度,以真诚的姿态倾听她人反馈意见。无论这些意见在你看来与否对的和与否中听,在对方反馈时都要临时和谐地接纳,不能打断别人的

17、反馈或回绝接受反馈。打断反馈涉及语言直接打断，例如：“不要说了，我懂得了！”；也涉及肢体语言打断,例如不耐烦的表情、姿势等。如果你粗鲁地打断别人对你的反馈，其实就表达着沟通的中断和失败，你理解不到对方更多甚至更重要的信息。 (2）避免自卫 自卫心理是每一种人本能的反映。对方在向你反馈时，如果仅仅站在自己的立场，挑肥拣瘦地选择与否接受，一旦听到对自己不利、不好或不想听的东西,就匆匆脸红脖子粗地去辩解和辩论，明智的另一方会立即终结反馈。 (）表白态度 别人对你反馈之后，自己要有一种明确的态度，例如理解、批准、赞成、支持、不批准、保存意见、怎么行动等。不明确表达自己对反馈的态度与意见,对方会误解你没有听懂或内心对抗，这样就会增长沟通成本，影响沟通质量。