人教版综合练习混合六年级下学期语文期末试卷

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1、人教版综合练习混合六年级下学期语文期末试卷时间: 90 分钟满分: 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 根据声母写词语。他 _(y r )辞去了城里舒适的工作,到偏远的山村去当了一名小学教师。山村的条件十分 _(j k ),但他从未后悔过。他常常 _(ml )自己,要坚定不移地朝着认定的人生_( m b)奋进,要使山村的孩子学好文化知识,走出大山。每当_(l l )的国歌奏响,他就 _(ch d)忘掉了疲劳,忘掉了困难,和孩子们一起开始了一天快乐而充实的学习生活。在山村孩子们的眼中,他是世界上最有学问、最可爱、最有_( m l )的老师。2. 把下面的词语补充完

2、整,并选其中两个以上词语写一段话。见 _ 知 _竭 泽 而 _ 精 _ 求精独出心 _百 _成 _脍 _人 口舍 本 _末无_无故3. 写出下面各字的形近字,并组词炽 _ _ 蚀_ _檐 _ _ 衰_ _4.下列句子中划线词语的解释不正确的一项是()A . “神舟十号”载人飞船发射成功了! 全人感到无比激动和骄傲。(骄傲:自豪) B . 你这次的服装设计独出心裁 , 令人眼前一亮。(独出心裁:新裁剪好的,独此一件) C . 此不为远者小而近者大乎?(为:是) D . 我们做事要专心致志。(致:集中)5. 读下面的句子,请按要求做练习。顾客对洗染店的老板说:“请把我的这件衬衣染成世界上没有的那种

3、颜色。”老板爽快地答应了。 “什么时候取衣呢?”顾客问。老板笑了笑,说:“ _”1.(1)根据语境,横线上应填()A . 你不必来了。B . 除了星期一,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六,星期日,哪天都行。C . 哪天都行。2. (2)针对顾客刁难,洗染店老板 _。6. 在下面的横线填上恰当的关联词语。花 _多, _没有奇花异草。老师说:“不要让自己的脑子睡大觉, _发现问题,_应该立刻指出来。”_这座山有多高,我们 _要征服它。小孩子们买各种花炮燃放,_不跑到街上去淘气,在家中照样 _能有声有光地玩耍。7. 读下面的段落,完成后面的题目。人总是要死的, 但死的意义有不同。 古时候有个文

4、学家叫做司马迁的说过:人固有一死, 。为 而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死, 就比鸿毛还轻。1 / 3 思德同志是 人民利益而死的,他的死是比泰山 要重的。我 都是来自, 了一个共同的革命目 ,走到一起来了。我 要和全国大多数人民走 一条路。我 今天已 着有九千一百万人口的根据地,但是 不 , 要更大些,才能取得。我 的同志在困 的 候, 要看到成 ,要看到光明,要提高我 的勇气。人民正在受 ,我 有 任解救他 ,我 要努力 斗。要 斗就会有 牲,死人的事是 常 生的。但是我 想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦, 我 人民而死,就是死得其所。不 ,我 当 减少那

5、些不必要的 牲。我 的干部要关心每一个 士,一切革命 伍的人都要互相关心,互相 ,互相帮助。1. (1)在空白 按原文填空。2. (2) 系 例 一 司 迁的 的含 。8. “我 怎么会忘 充 声笑 的校园呢?”与 句 意思不一 的是()A . 我 不可能不忘 充 声笑 的校园。 B . 我 不会忘 充 声笑 的校园。 C . 我 一定会 住 充 声笑 的校园。9. 判断正 。1. (1)“你 一 小小的屋子都不 ,又怎么去 天下呢?”意思是 :你 一 小小的屋子都不 ,是不可以去 天下的。2. (2)跳水的作者是俄国的列夫托 斯泰。 在文中,作者批 了船 用 指着儿子, 逼儿子跳水的 做法。

6、3. (3)大自然的秘密告 我 :人是万物之灵,所以人不用遵循大自然的 律。4. (4)成吉思汗和 中,成吉思汗从怒而 的教 中,悟出了一个道理:永 不要在 怒的 候 理任何事情。10. 充句子死去元知万事空, _. ( 游示儿)人之学 知能成就,犹_.( 王充 衡量知篇)_, 物 无声。(杜甫春夜喜雨)洛阳 友如相 , _。(王昌 芙蓉楼送辛 )11. 写出“ 是其智弗若与?日:非然也”的意思。二、阅读理解(30 分 )12. 下面的文字,在括号里填上与 文相 的人物1. (1)一个光着 赤着脚的小女孩在街上走着穿着一双拖鞋,那是一双很大的拖鞋那么大,一向是她 穿的。 _2. (2)他很 意

7、没人打 他写信,就戴上帽子, 破皮 都没披,只穿着 衫,跑到街上去了。 _3. (3)父 仍旧穿着那件布旧棉袍,可是没戴眼睛。我看到了他那乱蓬蓬的 下面的平静而慈祥的 。_4. (4)她穿着一 黑色 裙, 白 端庄的 出 定又略 淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛, 你 得能看透一切,看透未来。 _5. (5)他很年 , 的 ,明亮的眼睛,当他 着 快的步子走 教室里,全班同学 烈鼓掌 迎。 _13. 古 得古原草送 如何理解“古原草送 ”?14. 下文,回答 2 / 3迎着风走一群探险者听说某地新发现一个岩洞,立即就赶去探险。当他们爬上山坡时,兴奋的心情难以形容。一进洞,他们便被洞中天然形成的

8、钟乳岩所吸引,一路观赏:不知不觉越走越深。虽然岔路很多,他们却并不害怕,每到一个岔路口,他们都会留下一个标记。不知过了多久, 手电筒的光暗下去时, 他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走, 走来走去,才发现迷路了。每一个岔路口都有标记, 每一条通道都似曾相识, 他们有些惊慌,不知道会有什么样的命运等待着他们。终于,他们的手电筒全熄灭了, 周围一片黑暗。一开始,他们还想寻觅洞口微弱的光亮,可是走到哪里都是无尽的漆黑,他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点,外面应该暗下来了,靠光源找洞口的希望破灭了。而且,他们被饥饿包围着,原以为洞不会很深,所以,他们没有准备食物。绝望渐渐爬

9、上他们的心头。沉默了会儿, 领队忽然问谁有打火机, 有人将打火机递给他。他点燃打火机,屏住呼吸,一动不动地看着那簇火苗,忽然,火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下熄灭打火机,带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口,他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。 大家仿佛看到了希望,可是,打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。领队忽然脱光上身, 站在岔路口,静静地感觉那极微弱的风,其他人纷纷效仿。就这样,他们又走了许久。风渐渐大了起来,终于,他们找到了出口,人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。生活中,我们常常在挫折与磨难中陷入困境, 不知何去何从。更多的时候,我们总是选择逃避,可是

10、那样会让路越走越艰难。人生际遇就像故事中黑暗的岩洞,我们只有迎向生活的风雨,才会在没有光亮的情况下,找到光明的出路。1. (1)选择划线多音字的正确读音。兴奋 _(xng xng)似曾相识 _(shs)屏住呼吸 _(bngpng)磨难 _(nnnn)2. (2)“一群探险者听说某地新发现一个岩洞, 立即就赶去探险”这句话表现了探险者们 _的心情,其中“_和_”这两个词是关键词。3. (3)认真阅读第段,回答下面的问题。探险者遇到的困难是什么?哪句话最能表现探险者们的害怕?4. (4)探险队员们是怎样找到出口的?5. (5)联系生活实际,说说你对最后一句话的理解。三、写作 (30 分 )15. 去年唐莉参加市作文大赛,名落孙山,她很沮丧。语文老师只对她说了一句话:“这会过去的。”今年,她又参加市作文大赛,获得一等奖,她可高兴了。这时语文老师还是只对她说了一句话:“这会过去的。”请问,语文老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?3 / 3

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