国立台湾大学医学院护理学系

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1、國立臺灣大學醫學院護理學系社區衛生護理學 97 2/911 課程概述: 本課程的重要概念是:(1)社區是一個整體(2）家庭是社區的基本單位（3)社區衛生護理的目的是協助社區中的民眾達到或維持最佳健康狀態（optmal tteofelbing）。 本課程強調社區衛生護理業務之基本原則及社區衛生護理人員在初級預防、次級預防及三級預防上的角色及功能。實習經驗著重在綜合性社區衛生護理服務,涉及社區護理需求評估、執行社區護理以滿足社區需要，評值所提供的護理服務。課程目標:學期結束時學生將能夠1. 懂得公共衛生及社區衛生護理的歷史及趨勢2. 瞭解社區衛生護理的意義及社區衛生護理人員的角色3. 應用社區衛生

2、護理的原則來照護個人、家庭及社區4. 認識健康教學的目的、原則及措施,以協助社區民眾改善其健康行為5. 認識社區資源的分佈及運用6. 瞭解團隊工作的意義及護理人員在社區衛生團隊中的角色7. 認識社區護理中的各個專門領域：學校衛生護理、職業衛生護理及居家護理作業及成績評定方式:口頭讀書報告(於實習時間進行) 10家庭護理書面報告 20期末考試 0上課出席及參與 10上課於上半學期採密集方式,每學期3學分，每週上課小時。授課教師：蕭淑銖助理专家黃璉華 专家林艷君 講師國立臺灣大學醫學院護理學系 社區衛生護理學實習 7 2/94/17本課程之目的在協助學生獲得社區衛生護理實務經驗,使學生能夠:1.

3、由實務中瞭解社區衛生護理人員在初級、次級及三級預防中的角色及功能2. 瞭解家庭及社區生活中與健康促進、健康維持及復健相關的健康及社會因素3. 發展對社區中個人、家庭、及群體健康狀況的評估能力,及規劃、執行護理措施以滿足其健康需要的能力4. 在衛生團隊中能有效發揮團隊成員的功能5. 瞭解持續照護（ontinuing a)的觀念6. 進一步發展溝通技巧7. 在個人及專業能力上繼續成長社區衛生護理實習活動涉及:1. 家庭訪視:公共衛生家庭訪視,及出院病人的居家護理訪視，每位學生管理-10家個案2. 讀書報告：每位學生報告一次,以英文文獻為重要參考資料，報告主題與指導老師討論後決定。口頭報告0分鐘,討

4、論0分鐘。(口頭報告/組內報告）3. 團體衛教:在門診或社區提供團體教學(需交書面報告)執行衛教前應先與教學對象溝通教學目的,書寫教案,並進行場勘，以瞭解也许之教學資源。4. 轉介訪：家訪由臺大醫院病房出院後需要繼續追蹤照護的病患與家屬。（需完毕轉介訪記錄) 5. 參觀。6. 家庭護理報告：每位學生報告一個家庭為個案的護理報告，每人報告0分鐘，討論10分鐘。（口頭報告/組內報告,重點為護理問題及措施)7. 社區評估:每組學生共同完毕一份社區評估報告，一組報告35分，討論10分鐘。(書面及口頭報告/全班一起報告）8. 參與社區整合性篩檢活動實習時間： 星期二8:0-1AM，15M 星期三2-5M

5、星期四8：30-12AM,5P 實習於上半學期採密集方式，每學期3學分,每週實習8小時。實習作業：1.實習報告（4篇/9週）：第一篇為社區走訪報告,第二篇為飲食評估，第三篇為家庭護理報告草稿，第四篇由各實習老師訂定。2.社區評估報告：全組交一份。3.團體衛教報告（含教案):全組交一份。.家庭護理口頭報告：每人需報告一次。成績評定：詳見第十頁。國立臺灣大學醫學院護理系社區衛生護理學 97 21941日期星期時間主題授課老師19二8-9A課程概述蕭淑銖9-11M社區衛生護理之歷史與發展社區護理人員的角色林艷君2/2三9-11A家庭護理過程(）：評估陳滋茨2/22五8-10A糖尿病病人飲食與老人年飲

6、食歐陽鍾美0-12AM社區衛生護理的理念與趨勢黃璉華2/7三9-1M家庭護理過程(I)：診斷、計畫、執行與評價陳滋茨2/9五8-AM社區評估林艷君10-12AM社區護理：計畫、執行與評價黃璉華3/三11AM社區衛生教育陳滋茨3/五8-10AM老年族群之護理-持續性照護與長期照護黃璉華10-12A健康促進與風險减少蕭淑銖3/12三-11AM健康照護體系與健康政策黃璉華3/14五-12AM 婦幼衛生與新移民護理蕭淑銖3/1三9-11AM新興傳染病的防治林艷君3/21五-1A特殊族群護理-環境污染受害者蕭淑銖3/26三9-11AM流行病學於社區護理之應用蕭淑銖/28五8-10AM社區伙伴關係: 社區發展、賦權與健康營造黃璉華10-12AM職業衛生護理蕭淑銖4/三9-11AM學校衛生護理林艷君4/三-12M環境衛生郭育良4/1五8-1AM期末考蕭淑銖10-12AM課程評值全體教師上課地點：臺大護理學系館(一) 3樓30教室，臺北市中正區徐州路二之一號聯絡人: 蕭淑銖老師,電話：39740，E-mai: 黃璉華老師，電話:2394617,E-mai ： 林艷君老師，電話:3123458433,El ：