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1、武汉科技高校多媒体教学管理方法（暂行）第一章 总则第一条 为了提高多媒体教学设备的利用率，促进多媒体教学手段的应用，提高多媒体课件（含软件，下同）的开发制作水平，规范多媒体教学的管理秩序，特制定本方法。 其次条 运用多媒体设备进行教学应以提高教学效果为主要目标，全体老师应主动改革教学方法和教学手段，依据教学内容合理地运用多媒体设备进行教学，不断提高教学水平及教学质量。第三条 多媒体教学是指利用多媒体技术授课。多媒体技术是指利用计算机综合处理文字、声音、图像、图形、动画等信息的技术。在课堂教学中，多媒体教学是协助教学手段。第四条 以激励教化教学改革、引导老师创新、促进教学现代化为指导思想，依据符
2、合科学性、先进性和教化教学的普遍规律的原则，恰当运用现代教学技术、方法和手段进行教学改革，较好地满意人才培育中的教学须要。其次章 多媒体课件的要求第五条 多媒体课件的繁简应与教学目的和教学内容相适应，切忌运用的音像等内容与教学内容不相符。第六条 多媒体课件应依据各门课程的特点，尽可能充分利用各种图（包括关系图、逻辑图等）、表、动画等直观地反映教学内容（特殊是难以用语言表述的困难结构、运动过程、工作原理、工艺流程等），信息量要适中，要有利于老师和学生之间的互动，有利于学生对教学内容的理解和汲取。第七条 老师在教学过程中起主导作用，多媒体技术是老师教学的协助手段。多媒体课件不允许仅简洁地列示标题、
3、定义、提纲或讲稿文字；不是简洁地将板书内容放到电子屏幕上。授课老师应避开面对计算机“照屏宣讲”。第八条 采纳多媒体设备授课的老师要同时配备非课件的讲稿和教案，以保证在发生停电、多媒体设备故障等突发事务时能正常上课。老师在设计教案时，要标明运用多媒体的内容和时数。对于通过扫描教材、大量文本制作的课件不得运用多媒体设备授课。第九条 授课不满一年的青年老师原则上不允许运用多媒体教学（图、表、动画除外）。第十条 老师运用的多媒体教学课件须不断改进，使之更加科学化、规范化和系统化。第三章 多媒体教学的管理第十一条 多媒体教学是现代化教学手段之一。拟采纳多媒体设备进行教学的老师，应结合所选课程的特点对拟采
4、纳的多媒体教学手段进行可行性分析，阐明其预期效果。第十二条 凡打算在课堂教学中运用多媒体教学都需填写多媒体教学申请表（见附件一）并供应多媒体课件及相应的讲稿接受审查。多媒体教学审查由学院组织实施。各学院成立多媒体教学审查小组，成员包括教学副院长、系（教研室）主任、骨干老师等。各学院应在每学期教学支配表生成之前完成对本学院的多媒体教学审查工作，并将多媒体教学申请表及多媒体教学审查汇总表（见附件二）报教务处教务管理办公室。第十三条 审查人审查看法主要包括老师是否具备运用多媒体的技能，多媒体课件的特点、制作水平，预期达到的教学效果等方面及修改看法。凡未通过审查的及未按规定时间申请审查的课程，教务处不
5、予支配多媒体教室。第十四条 凡教学内容有较大修订的课程，其多媒体教学的各个环节也应做相应的调整，并重新提出审查申请。第十五条 各学院应常常对多媒体教学进行检查，教务处随机进行抽查，在本课程教学过程中发觉多媒体教学效果不志向的，应责成其限时修改，长时间达不到要求的，将停止运用多媒体授课。第十六条 自其次次以后的审查只针对以下状况进行：1、 新申请。2、 由教学内容发生改变带来的申请。3、 经检查认定教学效果不佳被取消多媒体教学资格的课程在整改后重新提出的申请。第十七条 确认运用多媒体教学并支配在多媒体教室进行教学的老师，应严格依据武汉科技高校多媒体教室运用规定执行，凡因未按此规定运用造成的损失，
6、由任课老师担当相应的责任。第四章 附则第十八条 教务处负责多媒体教学的课程支配、课程质量检查与评估、优秀课件的评审以及多媒体教室的统一调配。第十九条 现代教化信息中心负责多媒体设备的管理、技术维护工作，保证设备完好和正常运用，为多媒体教学提高优质高效的服务。其次十条 各学院负责本单位课件的审查和多媒体教学质量的把关工作。其次十一条 本方法自发布之日起实施，由教务处负责说明。附件一：武汉科技高校多媒体教学申请表附件二：武汉科技高校多媒体教学审查汇总表附件一：武汉科技高校多媒体教学申请表申请老师姓名申请课程所在学院课程名称课程性质与类别课程总学时运用多媒体学时面对专业、班级课件来源外购课件 自制课
7、件申请多媒体教学的理由（结合课程与教学内容的特点对拟采纳的多媒体教学手段进行可行性分析并阐明预期效果） 申请老师签名： 年 月 日审查人看法审查项目评价（请打钩）好中差针对教学内容进行整体设计与优化突出重点，反映板书不易描述的内容，表现板书不易达到的效果内容组织合理、显示清楚、逻辑性强，按思维或逻辑推理逐步显示文字、图像、色调、声音、动画等运用恰当，表现方式合理能激发学生的学习动力和创建性打算了相应的讲稿是否存在以下问题（请打钩）：色调对比度差，显示不清楚 是（ ） 否（ ）通篇照搬书本内容 是（ ） 否（ ）只有标题，没有画龙点睛的内容 是（ ） 否（ ）引进课件内容与课堂讲解并描述不同步，或超前或滞后 是（ ） 否（ ）综合审查结果（请打钩）：通过（ ） 不通过（ ）审查人签字： 年 月 日课程所属学院(部)看法 学院(部)盖章： 年 月 日注：此表一式两份，批准后一份存课程所属学院（部），一份报教务处备案。附件二：武汉科技高校多媒体教学审查汇总表学院（部）（盖章）： 填表时间： 年 月 日序号课程名称任课老师主要问题审查结论审查人注：1、该表一式二份：一份课程所在学院留存，一份交教务处。2、审查结论为通过或不通过7
武汉科技大学多媒体教学管理办法(暂行)
