自我心理成长报告

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1、自我心理成长报告 【内容摘要】：从幼年起说说自己的成长经历,在成长过程中对自己影响较大的事情：个人突出长处,个人五个缺陷：自己职业生涯规划,打算如何要去实现自己的规划。一、自我成长分析一晃眼，我已经在岁月的年轮上画了十九个圈。回忆自己的成长过程,我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感体验对铸就今天的我起着决定性的作用。我出生在一种一般的劳动者家庭，父母均为农民。上一代的人始终在担忧,八零后的一代是垮掉的一代,是温室的花朵,不敢放心的把这个社会交到我们手中。我并不完全批准这种观点。的确，我的童年没有父母一代的坎坷。但是,我的父母并没有宠爱我，大概我出生的时候,家里跟“家徒四壁”也没什么区别。

2、一方面我的出生对我家来说就是一件大事,到不是由于一种新生命的诞生,而是我出生时，妈妈还没有达到法定生育年龄。成果政府又是罚款，又是到我家拿东西。也可从侧面看出,那个时代还是很乱。幸好父母并没有因此而把我当作一种祸害，反而更爱我,把我当作贫苦生活的惟一但愿。正是如此,婴幼儿时代倒也过地舒服,无忧无虑。目前想想，那段日子里的天空是那般明净，心灵又是那般晶莹剔透。也许无知,却究竟美好。 目前回头看，才发现我原本是恐惊上学的。或许是恐惊离开父母,一步也不行。初次上学,是妈妈送我去的,也可以说是妈妈拖我去的。而那时的我,该是又可笑又可怜吧。紧跟在妈妈身后，眼睛直盯着妈妈,生怕她离开自己，而对周边的陌生同

3、窗则怀着疑惧和畏怯的感情。我那时会产生这样的心态，重要归功于：成长环境狭隘，与外界交流少。因此，一踏进学校,我就无所适从了。而最后,那那天妈妈前脚刚进家门,我立即就跟回去了。妈妈那时气极了，只是哭，我也跟着哭。妈妈狠下心来，两天没理我。我终妥协，跟着伙伴们去上学了。 在学校久了,人也开朗了诸多;学习态度的转变也特别明显。从恐惊到积极,这中间是多大一步，恐怕妈妈体会的比我更深刻。从那时起，读书成了我人生中的唯一大事，妈妈每天早起,为我炖一碗鸡蛋;然后听我背前一天的课文。我那时有一股倔劲,课文要是背不出,就急得流泪,发脾气。妈妈总是安慰我,但不顶用。 小学六年级，为了让我接受到更好的教育，父母把我

4、转到县三小。最初的一段时间,感受最深的就是孤单。这时,我那不善于与人交往的个性完全暴露出来了。好在我遇到了一位良师,她领我走出“孤单”的怪圈,并送我笔记本，请我帮她批改作业,教我如何跟同窗打成一片。可是，有关她的事我大都忘了,记住但也只是某些模糊不清的东西。我的童年于是就在读书写字、欢笑流泪中度过，偶尔也会有学习的压力，偶尔也会孤单,但更多的是欢乐。 小学升初中时考的并不抱负,诸多同窗写信来安慰我可我自己却并不感到伤心。也许是因爸妈的一句话：在哪儿读都同样，只要自己努力。目前想想，我是那么在乎父母的态度。初中时结识了一群目前仍相处默契的朋友，尽管现已散落在各处。那时的我们一起挥霍了多少个单纯无

5、忧的日子啊。也是在这时，我遇到了人生中第二位严师我的英语教师。我总有一种感觉，她是一种女强人，至少具有女强人的某些特质。例如,自律、严谨、一丝不苟、做事迅速而坚决。因我初二时将大多数时间花在跟朋友出去玩上,初三她就开始“整顿”我了,每周都会让我出教室背英文课文给她听,也让我每天晨读上台去带人们读英文课本，记得第一次走上讲台，布满了紧张,说话的声音在我自己听起已经如雷般轰鸣,可下面的同窗其实都听不见;总之,我太关注自己有无读好，成果下面的同窗主线无法跟着读。可以想象，那天早上我是多么狼狈。可自从有了这第一次后来,每周均有那么几种上午可以看见我在讲台上领读英语了。而我对她布满了崇拜;想着有朝一日成

6、为她那样的人,自律、严谨,做事迅速坚决、有干劲。高中时,又遇到了叶先生,她是一位女士，可在21世纪，我们仍尊称她为先生,她是我的精神启蒙教师,我始终这样觉得。初入高中的某天，我捧着本简爱在读,她走过来，轻轻地跟我聊了几名与简爱有关的;并说了几句鼓励的话,大概是说“可以这个时代静下心来读名著的人很不错”(小小的鼓励对那时的我却很受用）。之后又谈她看书有做批注的习惯,并且遇到好的段落都会摘抄下来。总之，在那之后我就养成了她看书的习惯,或者说，一种好的阅读习惯。她的语文课堂历来很活跃,她对作文的解说总是独到而有特色。每次作文交了后，她总是立即批改,并把我们写的文章加以修改,再打印出来,发到每个人手中

7、。每次写完作文之后，我们就开始期待,期待自己的作文被打出来,期待她的赞赏。因此，别的班同窗都引觉得苦的作文，竟成了我们班同窗的最爱。她有每天早上给我们朗读一篇或一段美文的习惯，会在某个上午欣喜地告诉我们杜鹃花开了,银杏叶黄了。在她无言的鼓励下，我阅读了中国古代四大名著,简爱、百年孤单、红与黑、傲慢与偏见、巴黎圣母院、红字、余秋全集、三毛全集、席慕容全集等大量书籍。我可以这样说:我的文学素养自遇到她开始形成。而她教学的措施也深深地烙印在了我们的脑海中。她的鼓励政策，她那融入生活而又超然于生活之外的人生态度，她的精神观、价值观在那段时间里竟给我产生了连目前都无法估计的影响。高中时，结实了一位此后也

8、许会走完毕生的挚交好友。临近高考时,那段时间的互相扶持与鼓励，每周我们总会有一两个傍晚在操场上散步,互相说说心中的疑惑与学习的压力。看看天空，牵手走走,默契十足。进入大学,到目前已快一种学期。最初的躁动也徐徐平息下来。凭着初入校的那股豪情壮志，我参与了团学会主席团竞选,竟也闯入了复试,最后倒成了二分部办公室的一名学生助理。一种学期下来，倒收获颇丰，学会了诸多为人处事的措施与态度。到目前为止,最值得一说的还应当算是瑜珈和紫藤茶艺,第一是体育课，选修了瑜珈,是一项益智精神的有氧运动，第二是加入紫藤茶艺社,它是由湘雅医学院的曹进专家主持的，每周末均有一次活动,她会跟我们谈艺术、生活、人文、教育各方面

9、有益于提高精神境界的东西。再回头，看一眼来路,终看清了成长的一浅一深的脚印。成长和成熟究竟是不同的。在我看来,有人也许一辈子都没有真正成熟过。成熟应当是精神层面的，我的生活也并不像我会回忆的那般一帆风顺。其中的挫折无数,只但是我已经选择性地遗忘了,一路走来,感觉到成长的路有大部分是学习的路。二、个人优缺陷分析待人真诚、热性善良、乐于助人、认真负责、包容理解是我的五个突出长处;也是努力践行的人格或行为准则。我始终把成功学大师李践的名言“知行合一”当做自己人生的座右铭，也觉得真诚、认真、善良是为人处事的最基本准则。我始终相信，当我对世界认真时,我终会得到丰厚的回报。反映稍慢、惰性、时间管理不够科学

10、、不够坚决、健忘是我急需改善的五个缺陷。反映稍慢这一缺陷在近来这段时间有了很大改善。由于担任学生助理一职务。其中一项规定就是反映要快，遇突发事件时，需立即做出反映，想出相应的解决方案。在大学阶段,能担任这样一职务,我还是很感谢的。由于办公室助理相称于“秘书”性质，它对我的耐心以及时时保持积极和谐的态度有很大考验。健忘这一缺陷也日渐突出了。最初我只是为了遗忘而去遗忘,是想忘掉某些不快乐的事，是想过得更开心。目前,就怕忘了学习工作生活中的紧要事情。不够坚决这一缺陷倒是在常常看得出来。报社团,报课外学习班，参与竞赛诸多次,给自己找借口,然后看着机会从身边白白流逝。我没有信奉宗教，但我特别欣赏宗教文化

11、、宗教哲学。道家觉得“上善若水”,柔,随遇而安，润物无声是水的高贵品质，做人也应当这样。佛教的“因果论”教会人辨证地看问题。我对宗教很不理解，总觉得它是神秘而朦胧的。我目前的一种同寝同窗是西藏的,当她说起佛教、佛庙、活佛,总让人觉得神秘而美丽，但我并不想加入任何宗教。当别人问起我的信奉时，我的回答就是“知行合一”。在看待她人方面，我一般比较容易发现和欣赏她人的长处，同步也会客观地评价她人，接纳她人的缺陷,在自己和她人相处时，我会尊重她人,涉及她人的思想和行为能较好地和她人沟通。我的朋友都觉得我比较容易相处、心地善良、富有爱心和同情心,有较强的责任心。根据气质学分类,我应当是一种粘液质的人，稍带

12、些多血质的特性。为人安静而不寡言,情绪可收可放;独处时沉静多思，交际时热情友善;学习时态度认真,上课用心听讲,课后及时完毕练习。三、职业生涯规划走过十二年的义务教育阶段，也走出了整体教学模式。面临最多的就是就业与择业的困惑。刚迈入大学,随处都能看到“职业生涯规划”的讲座。这才意识到人生规划特别是职业规划成了摆在我面前且必须解决的课题。今年我们学校是大类招生，我学的是电气信息类。涉及自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、通信工程等专业。到大三时才会分专业。目前，我想学自动化，或许受到了“自动化是本大类最佳的专业”的影响；但我对制某些控件还是很感爱好的。因此，我后来会走的一条

13、路就是:考研,读研,找一份与自动化专业有关的工作。目前，摆在我面前最大的课题就是:读研。不管是保研还是考研，都要付出相称大的努力。我目前的选择就是好好学习，做好助理工作，博览群书。我每天的三个小时,每周去一次图书馆。目前借阅的书大都是文学名著、哲学随笔、散文等职业生涯规划具体事项方向:公司高档技术人员总体目的:完毕研究生的学习。已进行状况：在读本科一社会环境规划和职业分析、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WO后,会有大批的外国公司进入中国市场,中国的公司也将走出国门。2、技术职业特殊社会环境:由于中国的技术起步较晚，核心技术

14、知识大部分源于国外，中国的自控技术人员缺少。中国急需技术人才,特别是通过系统培训的高档技术人才。二成功原则我的成功原则是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心竭力,能力也得到了发挥,每个阶段均有了切实的自我提高,虽然目的没有实现(特别是收入目的）我也不会觉得失败，给自己太多的压力自身就是一件失败的事情。三、缩小差距的措施:教育培训措施（1)充足运用本科生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。涉及参与社会团队活动、广泛阅读有关书籍、选修、旁听有关课程、报考技能资格证书等。2.讨论交流措施()在校期间多和教师、同窗讨论交流,毕业后选择和其中某些人常常进行交流（2)在助理工

15、作中积极与辅导员沟通、加深理解.实践锻炼措施（1）锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里故意识地进行自我训练。(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠-8小时,每周锻炼三次以上。（3)充足运用自身的工作条件扩大社交圈、注重同窗交际圈、注重和每个人的交往。四、本人对于职业规划的见解:1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不也许目前就定下来,周边的环境随时在变，并且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。、但是，虽然也许没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的迈进方向和短期目的要有,例如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目的，那容易虚度光阴。3、作为学生,我更想听某些别人成功的案例,和为什么别人能获得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相似的。