杭州xx小学科学五年级期末考试试卷

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1、杭州市X小学第一学期五上年级科学期末卷（0分钟) 一、填空1.蚯蚓喜欢生活在_ _、_ _的环境中。2地球内部可以分为_、_、_三部分。3光是沿_ _传播的,速度大概为每秒_千米，当它遇到不透明的物体后会发生_ _。像电灯这样可以自己发光的物体叫做 。5一天中阳光下物体影子的 、 都要发生变化。当小车刚好运动起来时,拉力 (填“不小于”、“不不小于”或“等于”）摩擦力。由于受大气、水、气温、生物的作用,岩石破碎，这种现象叫 。地球内部运动使地表形态发生不断的变化。_和_是地球内部运动引起的。9.群落里的多种生物与非生物互相依赖、互相影响，形成一种密不可分的整体，我们把它们叫做 。10.科学技术

2、上规定力的单位是_，简称 ,用字母 表达。11在一片稻田里生活着如下动物：田鼠、鹰、蛇，请写出一条食物链： 1.土壤是沙、小石子、黏土、 和 等物质的混合物。二、判断1. 自制太阳能热水器,盒子的里外面涂成黑色效果会好某些。( ）2. 在大自然中，保护一种生物，也就是保护了许多种生物。( ）3. 飞机在空中飞行时没有受到摩擦力,因此速度非常快。( )4.阳光下，同一时刻校园里多种物体的影子方向是各不相似的。( )5. 水往低处流是由于受到重力的作用。( ）6. 太阳光的多少、强弱与温度的高下是两回事,没有什么关系。( ）7 擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滚动摩擦。( ）. 地球表面的形态无

3、时无刻都在发生着变化,有的体现得很剧烈,有的则体现得极其缓慢。( ）9.在冬天,我们为了多吸取阳光的热量,因此我们穿浅色的衣服。( )10. 影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。（ ）三、选择1种子发芽需要的最基本条件是（ ）。A.水分、温度、阳光 B水分、温度、空气 水分、温度、土壤.绿豆种子发芽实验中,一方面钻破种皮的是（ )。A.根 茎 C叶3. 阳光下,测得旗杆影子的长度为5米。过一会，测得长度为4.8米。这种现象应当发生在( )。上午 B中午 C.下午4.同样材料的物体,表面涂上的颜色也相似,但放置的角度不同， 吸取太阳热的本领最大的是( ) .水平放置 B.竖直放置 C.倾斜与

4、太阳光垂直5.一种物体放在斜面上，有关该物体受到的重力示意图对的的是（ )。.如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的（ ）A右边 B.背面 C左边. 奥运会圣火的火种是用( )获得的。A.凸面镜 B打火机 凹面镜8我的小车2秒行驶了60厘米,如果我想让小车2秒行驶厘米，下列措施可行的是( ）。A.加大拉力 减小载重量 C.减小拉力 9.用测力计测量物体的大小时，应注意点，下面中错误的是（ ）. 读数时，视线要高于指针B.测量的力不能超过测力计的测量范畴。C. 拿起测力计,看指针是不是指着“0” 10.用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时,要变化的条件是( ）.小车质量 B. 拉力 小车的

5、运动方式四、连线1. 摩擦力 物体因地球吸引而受到一种向下的力重 力 橡筋因形状变化而产生一种恢复原形的力弹 力 气体喷出时产生一种与喷出方向相反的力反冲力 一种物体在另一种物体表面运动时受到一种阻碍运动的力2高原 丘陵 山地 平原 盆地. 仙人掌 叶 刺 热带雨林松 树 叶宽敞 山地香蕉树 针形叶 沙 漠五、简答.实验探究。摩擦力是一种常用的现象,下面我们用实验来研究摩擦力。实验器材如下:带钩的长方体木块，带钩的正方体木块，表面平整的长木板，几条毛巾,直尺，弹簧测力计,几支圆珠笔。下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请你分析数据,回答问题。实验顺序接触面压力弹簧测力计的读数木板面N0.5N2木板

6、面6N0.75N3毛巾面41.15N（1） 比较第1、2次实验我们可以得出结论： （2） 比较第1、3次实验我们可以得出结论： （)由本实验可以看出摩擦力的大小也许与哪些因素有关？ 2.光明小学的张晓同窗设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。 取两块同一地点的相似量的土壤样本，一块取自密植草坪,有草和根分布，另一块是裸土; 将这两块同样大小的土壤样品放在不同的斜坡上； 模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密限度、水量都相似）；称量雨水冲刷流经斜面后水的质量,测得冲刷裸土后水的质量为m1,冲刷草坪样本后水的质量为2。回答问题: （1）可以推测:m1 m2(填“”、“”或“=”

7、)，得出的结论是 。（2)分析张晓同窗设计的实验，由于环节 的实验设计不合理,也许影响实验效果。你觉得这一步必须控制的相似的实验条件是 。 （3）国内的西北和华北地区植被稀少,土壤裸露，干旱少雨,一年中沙尘暴频繁发生，你觉得沙尘暴频发发生的最主线因素是 ,防治沙尘暴最先应采用的措施是 。.下面是小明在“温度对种子发芽的影响”实验过程中的某些做法，哪些是不合理的？用“”划出来。小明准备了两个不漏水的盆子,在盆子里垫上餐巾纸,各放两粒绿豆种子。为了避免水分对种子发芽实验的影响，小明决定在实验过程中都不给种子洒水。她把1号盆子放在冰箱里，2号盆子放在阳台上。并每隔3天作一次观测记录。一星期后来,两盆绿豆都没有发芽，小明得到了一种结论：温度对种子发芽没有影响。请修改此实验方案,并阐明为什么这样修改。_