上海中考初三物理-二模情景题-分类训练

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1、1.小明同窗学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。她用电吹风、测力计、迎风面积相似但迎风面形状不同的纸片做了如图9(a）、（b）、(c）、(d)所示的实验。其中,图9(a)、（b)、（)三次实验时电吹风的风速相似,图9(d)实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及有关条件，归纳得出初步结论。（a） （b） （c） （d）图9（25）(1)比较()、(d)两图可知：_;（26）(2)比较（a)、()、（c）三图可知：_。1. 小红同窗运用图8的装置研究凸透镜成像的特点,实验操作规范、对的。每一次实验,她变化物距,并移动光屏,直至观测到清晰的像，其成像状况如图

2、（a）、（b）、()所示，请仔细观测图中的物距、像距以及成像状况,得出初步的结论。分析、比较图（a）或(）或(c)中物距与像距的大小关系以及成像状况,可知: 。 分析、比较图8（a）和(b）和（)中像距随物距变化的关系以及成像状况,可知: 。3.某小组同窗研究动力作用点和阻力作用点分别位于支点两侧的直杠杆的使用特点。她们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图5(）所示，再分别用已调平衡的直杠杆缓慢提起相似钩码,如图5(b)、（c)、（d）所示。请仔细观测图的操作和测量成果，然后归纳得出初步结论。（a） （b） （c） （d）图5比较图5(a）与(b）或（a)与(c）,或（a）与（d）两图可得： ；比

3、较图5(b)与（）与(d)三图可得: 。7.小明同窗通过实验探究串联电路中电阻的特点，研究过程如图8（a)、（b)和（c)所示。请仔细观测图中电路的连接及电流表的指针偏转状况,然后归纳得出初步结论。(1)比较图8中的（a）和(b）两图及有关条件可知：_。（2）比较图8中的(b)和(）两图及有关条件可知:_。为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同窗选用不同的圆柱体A、C、D进行实验，已知A、B体积相似，C、体积相似,与C的密度为r，与D的密度为r，且r1r2。为了便于观测圆柱体露出水面的体积，她分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线,然后将它们放入水中。待圆柱体静止后，

4、漂浮在水面上如图6（）、（b）、（c）和（d）所示。请仔细观测实验现象,归纳得出初步结论。（a） （b） （c） （d）图6ACDB分析比较图6_中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出:相似材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相似。 分析比较图6（）和(b）或（c）和（d)中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：不同材料的物体漂浮在水面上，_。6.导体通过电流时会发热,为了探究导体通电时产生的热量与哪些因素有关，某实验小组同窗用通电的电阻丝加热质量和初温都相似的水,并将温度计插入水中,观测加热后的水温。三次实验中通电时间相似,实验过程及观测到的现象如图8

5、所示,(a）、（b）两图中电流表指针所指刻度相似,电阻丝的电阻1R2。请根据实验现象及有关条件归纳得出初步结论。（a） （b） （c） 0.6 3AR2图8R2 0.6 3A 0.6 3AR1 分析比较图8中(a)与（b）可得出的初步结论是: 。分析比较图8中(b）与(c)可得出的初步结论是： 。7为了探究拉动物体时用力大小与用力方向的关系，某小组同窗将一重物放置粗糙水平面上,用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动重物匀速迈进,如图9（a)所示。然后，她们变化测力计的用力方向，使测力计的用力方向与水平方向成一定角度（已知），如图（)、（c）所示。接着,她们继续增大测力计的用力方向与水平方向之间的角度,

6、如图9(d)所示（已知)。请仔细观测图中的操作和测量成果，然后归纳得出初步结论。分析比较图()与()或(a）与（)可得:_。分析比较图（a)与(）与(c）与()可得:_。奉贤1某小组同窗为了探究容器中漂浮在水面上的冰块熔化前后水面变化的状况,她们选用了质量为m和m的冰块(已知m1水木)崇明15某同窗运用两个相似的小车、两个相似的条形磁体,研究力的作用,她把A、两辆小车放置在水平长木板上，在小车上各固定一块条形磁铁,如图（a)所示,轻推一下小车B，使其慢慢接近小车A，可以观测到的现象是小车A也接近小车B.变化A车上条形磁铁的放置措施，如图8 (b)所示,把小车B放在接近小车A的位置. 可以观测到

7、的现象是小车A和小车B向相反方向运动.BASSNN长木板(a)SSNN长木板BA(b)（图8）(1)由图（A)、（B)两实验,从磁学角度可归纳得出的结论是： ；(2)由图(A)、()两实验，从力学角度可完整归纳得出的结论是: .闵行15.某小组同窗为了探究运动物体做功本领的大小与哪些因素有关，从实验室借取了弹射器、纸盒、质量与形状不同的物体（已知m甲=m丙乙=m丁),在同一水平地面上进行了实验。实验中，纸盒的初始位置始终相似,运用弹射器控制每次物体弹出时的速度相似。实验过程与成果如图7(a)、(）、（c)、(d）所示。纸盒与物体最后位置纸盒与物体最后位置纸盒初始位置纸盒初始位置弹射物体甲弹射物

8、体丙弹射物体丁图7（d）图7（c）弹射物体乙图7（b）图7（a）(1）本实验通过观测 来比较运动物体做功本领的大小。(2)图7(）、(）或图7（b）、（d)是在研究运动物体做功本领的大小与 的关系。 (3)她们分析比较图7（a)、(b)或图(c）、(d）后觉得:质量、速度相似的不同物体，球形的物体比方形的物体做功本领更大。您 她们的观点（选填“赞同”或“不赞同”），您的理由是: 。L0L1L2L3L0L4（a） （b） （c） （d）A B C D图81为研究受到拉力时弹簧长度的增长量与弹簧自身因素的关系，实验小组同窗选用材料和粗细相似的金属丝绕制成的弹簧A、B、C、和钩码进行实验。已知弹簧、

9、B本来的长度均为0,、D本来的长度均为0，且A、C的横截面积均为S0，、的横截面积均为0。实验时她们将弹簧A、B、C、D的上端固定，并分别在弹簧的下端挂相似质量的钩码,它们各自增长了1、L、L3和,如图（a)、(b)、(c)和（d)所示。请仔细观测实验现象，归纳得出初步结论。 分析比较图8（a)和（b)或（c)和(）中弹簧长度的增长量以及有关条件,可得：弹簧金属丝材料和粗细相似，当 。 分析比较图(a）和(）或（b）和(d）中弹簧长度的增长量以有关条件，可得：弹簧金属丝材料和粗细相似,当 。图70102030405060708090cm0102030405060708090cm01020304

10、05060708090cm凸透镜A凸透镜B凸透镜C（a） （b） （c）杨浦18某同窗在探究凸透镜成像规律时，将点燃的蜡烛放置在凸透镜（焦距2厘米)前某一位置上,调节光屏，直到光屏上浮现清晰的像,观测到的现象如图（a）所示。接着她保持蜡烛的位置不变，调换不同的凸透镜反复实验,实验过程及观测到的现象如图7（b）、(c）所示，已知fAC。请仔细观测实验现象归纳得出初步结论。分析比较图（a）或(）或(c）可得: 。分析比较图()和（）和（c)可得： 。闸北5打开一瓶香水,不久就会闻到香味,这是一种扩散现象。扩散现象也可以发生在液体之间。为了探究液体中影响分子扩散快慢的因素,某小组同窗用烧杯、冷水、热

11、水、酒精、胶头滴管和红墨水等进行实验。实验中，她们先在两个相似的烧杯中装入体积相似、温度相等的酒精和水如图7(）、(b)所示,在两杯液体中滴入相似的红墨水,观测到两杯液体变成红色的时间不同。然后又在两个相似的烧杯中装入体积相似、温度不同的冷水和热水,如图7（)(c）所示,同样滴入相似的红墨水,热水变成红色的时间较短,冷水变成红色的时间较长。请仔细观测图中的操作和现象，然后归纳得出结论。比较(a)和（）两图可知: 。比较（b)和(c）两图可知： 。长宁15.某校初三同窗在做重力势能有关实验的时候,发现自由下落的弹性小球碰撞地面后反弹上升的最大高度总不不小于本来下落的高度,这阐明弹性小球在碰撞地面

12、过程中有机械能损失。为了探究自由下落的弹性小球在碰撞地面过程中损失的机械能的大小E与哪些因素有关,她们分别让同一弹性小球从某一高度自由下落碰撞地面,通过测量该弹性小球下落高度与反弹上升的最大高度的差值h,来比较损失的机械能的大小E，实验过程如图7(a)、(b）和（c)所示（h3h1h2)。请仔细观测图7中的现象和测量成果，并分析归纳得出初步结论。图7（a） （b） （c）木材 木材 大理石h3h2h1 分析比较图7中的（)和(b）两图可知：自由下落的同一弹性小球碰撞同种材料的地面,下落高度较大时，_。分析比较图中的（)和（c）两图可知：_。R1R2SPA22在图1所示的电路中,电源电压为18伏

13、保持不变，电阻的阻值为10欧.闭合电键后,电流表A的示数如图14(a)所示（图14）（a） （b）(）求电阻两端的电压;（）求此时滑动变阻器连入电路的阻值；（3)既有标有“20 2”、“50 ”字样的滑动变阻器，请从中选择一种替代，并将一种表盘如图14(b)所示的电压表并联在或两端规定在移动变阻器滑片P的过程中电流表达数的变化量最大1如图4所示，电阻R1标有“51.A”字样，R标有“202A”字样,电流表A1、A2的量程均为03A，电压表量程015V，在a、b间接入电压可调的电源。闭合电键S后，为保证R1、R2均不损坏，求:（1）容许加的最大电源电压；（2)滑动变阻器R2上消耗的最大功率；()

14、调节滑片的位置,求电流表A和电流表A2的示数比值的最大值。2.如图15所示,边长为0.1米、密度为2103公斤/米3的实心正方体静止在水平面上,求：(3)若正方体的边长为a，密度为,现设想把该正方体截取一半,并将截取部分叠放在剩余部分上方的中央,使截取部分对剩余部分的压强与叠放后水平面受到的压强相等。小华和小明两位同窗分别用下表的措施进行截取，判断能否满足上述规定？若能，祈求出叠放后水平面受到的压强（用字母表达）。截取措施能否满足上述规定小华沿竖直方向截取一半 小明沿水平方向截取一半 小强同窗把该正方体截取一半并将截取部分放在水平面上，使其对水平面的压强最小,求出最小压强(用字母表达）。25小

15、王做“测定小灯泡额定功率”实验,既有电源(电压保持不变)、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器（“50 A”、“0 2A”两种规格)、电键及导线若干,其中待测小灯上只有所标“0.8A”(指小灯正常工作电流）字样清晰可见.她连接电路,闭合电键,接着她移动滑片,发现电流表达数逐渐增大,电压表达数逐渐减小，当滑片移动到中点位置附近时，小灯正常发光，此时电压表达数为4伏她通过思考分析,在没有更换实验器材的状况下重新对的连接电路，并规范操作，闭合电键发现电流表、电压表达数分别为.12安和2伏.(1)请阐明小王判断小灯正常发光的理由: ；（2)实验中所用滑动变阻器的最大阻值为 欧，电源电压为 （12) 伏,小灯泡的额定功率为 瓦2甲、乙同窗分别做“测定小灯泡的电功率”实验,她们使用电压相似的电源(15伏的整数倍）,两个分别标有“10 1”和“22”字样的滑动变阻器，待测小灯两个，且都标有“.A”字样,已知它们的额定功率在0.4瓦0.9瓦之间。她们分别按规定对的连接电路进行实验,闭合电键后移动变阻器的滑片,使小灯正常发光时,滑片的位置都正好在中点,但是甲灯比乙灯亮。(1)简述她们判断小灯泡正常发光的理由： 。(）她们所用的电源电压为 伏。(）甲同窗选用的滑动变阻器的规格为 。（)乙同窗选用小灯泡的额定功率为 瓦。