如何培养员工安全行为

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1、如何培养员工安 全 行 为一、 安全高于一切，一切行为都必须建立在安全之上 安全是一种行为，所有员工必须对自已的行为负责。据研究，96%的安全事故是由不安全行为造成的，只有4%是由不安全的环境条件造成的。所以安全高于一切，一切行为都必须建立在安全之上。安全是我们永恒的主题，培养安全行为习惯永远不会过时！（1）没有安全就没有一切 “安全”一词由“安”和“全”两个语素构成，这两个字都与人们的生活有紧密的联系。由“安”和“全”这两个字构成的“安全”一词，已成为人们生活、工作中最基本的理念，也成为人们最根本的一种愿望。 安全就是生命，安全就是效益，安全就是员工的收入保证，唯有安全生产这个环节不出差错，

2、我们的企业才能去争取更好的成绩，大家才可以追求更好的生活，否则，皮之不存，毛将焉附？所以说，没有安全就没有一切，保证安全就是在保证幸福。安全是企业的头等大事，也关系企业员工的前途和命运。安全就是生命，安全就是效益，安全就是一切工作的重中之重。安全的重要意义，在于生产设备的稳定运行，更在于国家和人民生命财产的安危。不讲安全，哪怕是轻轻的一碰，就能使设备顷刻瘫痪；不讲安全，哪怕只是一个小小的疏忽，就能让操作中的生命处于危险。没有安全就没有一切。企业追求效益是无可厚非的，但是，一个称职的经营者在追求利润的同时，必须正确处理好安全与效益之间的关系，决不能只要有钱赚，就不择手段，甚至无视人民生命财产安全

3、。没有安全就没有一切，这看似简单的道理，可是在生产工作中，有的员工依然我行我素。不守规章，不遵纪律，不负责任，疏忽大意，麻痹大意的行为比比皆是；安全知识不懂，安全技能不会，安全防护不做的员工也不在少数。这种行为从根本上来说就是不要安全。（2）安全是做出来的，行为决定安全安全是做出来的，永远不是吹出来的。一次美国通用电气公司首席执行官杰克韦尔奇应邀到我国讲课，一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：“您讲的那些内容，我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距那么大呢？” 杰克韦尔奇回答说：“那是因为你们仅仅是知道了，而我却做到了”。对于员工安全行为而就，安全是做出来的，行为决定安全。抓安全要

4、实实在在，落实到具体行动上，不求“形”，只重“实”。从会议、文件、考察等形式主义中解放出来，多想对策，埋头苦干，下真功夫才会有实效。二、自动自发、用安全意识从内心深处保证行为安全企业员工安全行为习惯薄弱，首先表现在“安全第一”的意识没有树立。有了安全意识，才能决定你在工作上的安全行为习惯。一个不会保护自已的人，怎么能保护别人？一个不能保证安全的人，怎么能为企业做好更大的贡献？只有在强烈的安全生产意愿的驱动下，员工才能自觉地履行安全职责，强化安全行为。（1）安全意识靠培育，安全行为靠养成 思想是行为的先导，决定行为的过程和结果。安全生产、安全生活，这些都离不开良好的安全习惯。而安全习惯的养成在于

5、自身的责任感和安全意识。这种安全意识会帮助我们在工作时三思而后行，逐渐形成一种安全习惯。违章以及一些不安全的行为一旦成了习惯，根治起来就很困难。所以，很多时候，安全就在于我们的安全行为养成。根据行为心理学的研究成果：3周以上的重复会形成习惯；3个月以上的重复会形成稳定的习惯，即同一个动作，重复3周就会变成习惯性动作，形成稳定的习惯。也就是说要形成安全的行为习惯，需要安全意识的引导和约束。（2）以安全意识规范员工安全行为 什么是安全意识？安全意识是人们从各种安全宣传教育中所获取的安全知识和从各种事故安全中所得到的教训，两者融为一体，并在人们脑海里形成的安全概念、想法和思路。安全意识的活动过程包括

6、个人运用感觉、知觉等技能，对所处在的潜在危险状态进行感知；运用经验、学习、记忆和智慧等能力，对危险进行认知。根据个性、动机、经验和风险倾向作出是否采取避免措施的决策，其生理、心理条件是否有能力执行“决策”。如果“否”，则会导致不安全行为出现，致使事故发生；如果“是”，则行为安全，不会出现事故。因此安全意识是引导人们科学地认识和解决安全问题的根本途径。以安全意识来规范员工安全行为就是不管做什么事，首先要考虑到安全问题，做这件事有什么危险、危害因素，容易发生什么样的安全事故，事先应采取怎么的应急和防范措施才能避免发生事三、 积极负责，把安全责任落实到每一个行为中去 安全是一种责任，责任是安全的屏障

7、。人是安全的决定因素，对员工来说，主动承担安全责任，是守住生命最高的价值。作为一名员工，要对自已生命安全负责。人人抓安全，安全为人人。每名员工都是安全生产的责任主体，有了这个责任主体才能认真地做好每一项工作，才能不伤害他人，不伤害自已，不被他人伤害，保护他人不受伤害。（1） 安全就是责任、负责才能安全 安全靠什么？安全靠责任。责任是一种担当，一种约束、一种动力。负责是每个人应有的品质。在日常生活工作中，在上班的每时、每分里，安全隐患随时都象凶残的野兽张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体、麻痹的神经。只有把安全责任落实到每一个行为中，踏踏实实做人做事，安全才不会妥协。（2） 责任就是安全的最后一道保

8、险，强烈的责任心能保证生产安全、产品安全、服务安全。没有了责任意识，一切原则、制度中能成为摆设，所有基础工作只会流于形式，任何细小的安全隐患都有随时“发作”的机会。四、 勤于学习，用娴熟技能夯实安全行为的基础 技能培训是员工提高安全的基本手段和有效途径之一。加强安全技能培训，才能减少灾害损失。严格技能培训与安全并不矛盾。一方面越是严格训练，训练质量越高，安全工作就越有保障；另一方面牢固树立技能培训的理念，全面落实防范安全问题的各项措施要求，预防事故的发生。一手抓技能训练，一手抓安全，才能夯实安全行为基础。（1）娴熟的技能是安全的“护身符” 安全技能是人的全部行为的一部分，是自动化了的一部分。它

9、受意识的控制较少，并且随时都可以转化为有意识的行为。在日常安全工作中安全技能是要通过训练才能实现的。这就要求企业在员工上岗前进行专门的培训，并且要定期对员工的生产技能进行培训学习，使员工的安全生产技能不断更新，达到安全生产的需要。安全技能培训应该按照标准化作业要求来进行。培训是掌握技能的基本途径，但培训不是简单地、机械地重复，它是有目的、有步骤、有指导的活动。制订培训计划时，要注意以下问题： 第一，循序渐进。可以把一些较困难、较复杂的支能划分为若干简单、局部的部分，练习、掌握了它们之后，再过渡到统一、完整的行为。 第二，正确掌握练习速度。在练习的开始阶段可以满些，力求准确，随着进展，要适当加快

10、速度，逐步提高练习效率。第三，正确安排练习时间。第四，训练方式要多样化。（2）用安全教育和培训消除不安全行为安全教育和安全训练是消除不安全行为的最基本的措施。安全教育和培训是安全生产管理工作的重要组成部分，它是提高全体劳动者安全生产素质的一项重要手段。五、 规范操作，良好的行为习惯让我们更安全 安全是考察员工的硬指标。生命中只有一次，永不会重来。只有安全才是生命的保障。在生产过程中，保障职工的健康安全就是给员工的最大的福利。健康是生命的源泉，健康是事业的先决条件，是工作的原动力，更是幸福快乐的基础。没有健康，一切都是空的。健康不仅属于个人，也属于家庭、属于社会，是人类创造财富的基本动力。因此，

11、每个员工都 重视自已的岗位安全防护，保证身心健康，保证安全生产。（1）没有规范的行为，安全就会沦为空谈安全要搞好，规范行为是根本。良好的习惯的养成不是一蹴而就，而是不断积淀的过程和结果。人员的行为对安全生产起来源头的作用，人员行为的缺损容易造成安全生产 不可修补的缺陷。严格按照安全操作规程进行工作是职工保证安全生产最好的写照。要真正养成以人为本的安全习惯，必须要采取有效的措施规范职工的安全行为。 开展警示教育、提升安全意识。 规范员工行为、做到遵章作业。 加大督促检查，保持高压态势。 众所周知，要消灭身边的事故，就必须规范人个的行为-个人行为规范了，安全意识提高了，按照制度去工作，即时没人监管

12、也不会出事故。安全这把双刃剑，你遵守它的规则，它就会保护你，违背它的规则，你就会付出血的代价。 （2）时时提醒自已，安全隐患就在不行为中 在工作中，许多安全隐患存在于我们的不良行为中。这是因为员工的行为往往受其本身素质或其他相关各方面情况的影响和制约，如员工安全意识、工作经验、工作态度、操作技能等。日常的一些不良行为使员工忽视了一些潜在的隐患，对风险缺乏及时的判断，预见能力减弱，并形成侥幸心里，因而事故发生在所难免。 安全隐患的形成有其必然性，当同一个问题经常出现，并没有造成任何不良后果时，工作人员将出现思想上的麻痹，形成习惯，最终造成事故的进一步发展。比如嫌弃劳保鞋太沉重、戴护目镜太麻烦，久

13、而久之形成习惯，不穿劳保鞋，不带护目镜，这不正是给安全留下隐患吧？所以要保证安全，需要养成良好习惯。 在我们安全生产中，总存在一些习惯性的安全隐患，它具有极大的隐蔽性，往往被工作人员疏忽，不易被发现，如不加以纠正，可能会造成工作人员思想麻痹和判断失误，最终产生极大的危害。所谓安全隐患，大致有以下几种表现：一是对安全规章制度漠视。“你有千条妙计，我有一定之规”，在施工作业时，怎么省事怎么做。怎么方便怎么干，各项安全规章制度统统抛在脑后；二是侥幸心理。这次违章操作没有发生事故，下次继续违章操作，总以为事故不会发生在自已身上，使违章成为习惯；三是麻痹大意。对易发生低级安全事故的细节满不在乎，总经为这

14、么简单的操作不会发生什么事故，麻痹大意成自然；四是安全意识不强，安全这根弦时紧时松，领导检查就紧，不检查时就松，没能做到时刻绷紧安全生产这根弦。 此外，在生产中存在的安全隐患，是以现实的形态存在的，看得见，摸得着，只要我们认真去查找，任何隐患都是可以发现的，使我们能名够及时进行整改。而思想上的安全隐患，却是以无形的方式存在，看不见、摸不着，具有很大的隐蔽性，必给安全生产埋下“祸根”。这就要求我们在严查现实中安全隐患的同时，更要严查思想上的安全隐患。只有这两种形太的安全隐患全部查到位，整改到位了，各种安全事故才能避免。六、 严反“三违”行为，杜绝一切不安全习惯 “三违”行为是安全的高压线，绝对不

15、能碰，一碰就会伤人害命。安全生产中的第一个操作都要有凭有据、有规可依，决不能想当然。每个员工都应自觉遵守安全法律和企业安全规章制度，在工作中自律自已的行为，做到不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，逐渐养成良好的安全行为习惯。只有这样才能保证工作的质量，保证员工的安全。1）“三违”行为是巨大的安全隐患 “三违”是指“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律”，也是企业员工在生产过程中不按章程办事的违章行为的统称。“三违”行为是人的不安全行为的集中表现，是事故的根源。根除“三违”行为是做好安全生产工作的关键。据统计，安全事故中90%以上是因为“三违”而导致的，“三违”是安全发展中最大的敌人，如果不严格

16、执行安全规程，反对“三违”行为，那么必定会酿成恶果。 工作中一定要按章办事，只有这样才能保障安全。通过对“三违”发一的成因和性质分析，可以大致将其分为以下几种类型。 1）、盲目性“三违”：一部分员工认为从事施工作业只是简单的体力劳动，因此对学习安全知识抱着无所谓的态度，凭习惯和经验作业，造成盲目性“三违”。 2）、无知性“三违”：相当一部分员工由于文化素质和技术素质较低，自控能力和自主保安意识差，对应知应会技术和施工措施一知半解，很多人违章了还根本不知道错在哪里。 3）、习惯性“三违”：有相当一部分员工包括基层工部，不能摆正安全与效益的关系，只讲产量、进度，随意省略安全技术防范措施，在尝试到“

17、甜头”的情况下，实施习惯性“三违”。 4）、管理性“三违”：有些管理干部，重生产安排轻隐患整改，重制度制定轻现场落实。甚至有极少数管理人员，在明知不具备安全条件的情况下，仍指挥员工强行作业，造成管理性“三违”。 5）、放任性“三违”：个别管理干部工作责任心不强，现场管理粗放，对一些轻微“三违”现象睁一只眼，闭一只眼，助长了员工的错误思想，久而久之，造成放任性“三违”。 6）、工序性“三违”：有的职工不按照规程要求作业，工作质量差，发全设施不齐全，经后续工作带来诸多不便，留下了安全隐患，造成工序性“三违”。 习惯成自然，而养成良好的工作习惯在反“三违”工作中尤为重要。规章制度对执行者来说，是一种

18、约束人的行为工具。安全事故的发生，归根结底就是由于人的行为不规范，违章作业、违章指挥、违反劳动纪律造成的。要有效地杜绝“三违”，最基本的就是敢于同一切违章行为作斗争，敢于像钉子一样钻进去，从根本上铲除违章生产、违章作业的土壤，不给违章以喘息的机会。七、 立足本职工作，全面纠正习惯性违章 习惯性违章行为是指那些“明知有危险却仍然去做”的行为。大多数的违章操作都属于习惯性违章行为，在引起事故的不安全行为中占有很大比例。“十次工伤，九次违章。”这句警言告诉我们，要有效地预防事故发生，就必须遵章守纪，杜绝违章作业，特别是要坚决纠正习惯性违章作业。尽可能纠正和避免员工的不安全行为，可有效降低和杜绝人为因

19、素造成的事故发生数量，对事故预防具有重大意义。（1）习惯性违章是杀人不见血的刀 习惯性违章大多属行为性违章的范畴。所谓的习惯性违章是指那些固守旧有的不良作业传统的工作习惯，违反安全工作行为。为是种长期以来沿袭下来的作业行国，它实质上是一种违反安全生产工作客观规律，盲目的自觉不自觉的随心所欲，且习以为常的行为方式。 习惯性违章往往潜伏着事故隐患，与事故苗头相伴相生，成为随时可能造成危害的定时炸弹。一旦有事就会付出血的代价。然而，与一般显而易见的违章相比，习惯性违章具有顽固性、多发性的特点。那么，如何让员工改变多年来习以为常的违章做法，“强迫”他们养成好的习惯呢？方法就是立足岗位，一开始就养成良好

20、的安全行为习惯，只有一开始就抓好人员安全行为管理，从思想上，从意识上，从技能上消除事故导火索，才能有效减少或避免事故的发生。(2) 把习惯性违章消灭在班组之内 习惯违章重在班组。班组作为生产基本单位，要坚决抵制反习惯违章，从日常工作着眼，将防止违章工作做到每个人，渗透到每项具体工作中，把习惯性违章消灭在班组之内。 班组是企业安全最重要的地方，同时也是企业安全最容易出问题的地方，是事故最容易发生的地方。据统计，90%以上的安全事故都发生在班组！而大量事故案例也表明，班组是企业安全事故最大的发生地。班组是企业安全的第一道防线，也是最基本的防线！只有班组安全了，企业才能安全；如果班组不安全，企业肯定

21、也不会安全！班组安全工作内容有： 1）贯彻“安全第一，预防为主”的方针，建立和健全安全生产责任制，执行上级有关安全生产的文件、指示和规章制度，做到安全文明生产； 2）坚持不懈地开展反违章工作，杜绝违章情况的发生； 3）做好安全教育和安全技术培训工作； 4）依据“三讲一落实”标准开好班前会和班周活动； 5）做好劳动防护和安全工器具的管理。 6）按照“四不放过”的原则，分析查处不安全情况； 7）建立健全安全管理基础台帐和记录。八、 重视行为细节，安全行为从最小化的具 体行动开始 要安全，必须重视行为细节，这是万分重要的。每个人所做的工作，都是由一个个细节构成的，每个细节都很小，但不能因此而对工作中的细节敷衍庆付或轻视。安全工作中一个小小的闪失，就能让生命处于险境。从多安全事故用血的教训表明，大多事故就是由“小事”演变成“大事”的。因此，在安全工作中，每一位员工都应当树立起“安全无小事“的观念，变被动为主动，不放过任何一件小错误、小隐患，共同创建安全工作环境，保证安全生产。10