.5-苏教版-四年级-科学-下册-复习资料

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1、四年级 下册科学复习第一单元骨骼与肌肉 1、把我们全身的骨头分为(四）部分,它们分别是（头、躯干、手臂和腿脚）。人体的骨头共有（206)块骨头，它们共同构成了人体的支架(骨骼）。 2、我们感觉骨骼、关节、肌肉的重要措施是 (摸）。 3、一只手上的骨头共有(7)块。 4、和其她动物骨头同样,人的骨骼也是又坚硬又结实，它们可以生长,不仅能长长,还能长粗。骨头中间的软物质叫做骨髓，骨髓能制造(血细胞),大腿骨比花岗石还硬。 5、骨头里有(骨髓)和(血管），骨髓能制造（血细胞)。6、骨骼具有（运动)、（支撑)、（保护)的作用。 6.1头骨保护人的大脑，脊柱、肋骨和胸骨保护人的内脏器官。 7、骨与骨之间

2、可以活动的相连地方叫做（关节）。 8、人体重要关节有：(颌关节)、（肩关节）、(肘关节)、（腕关节）、(指关节）、(髋关节）、（膝关节)、（踝关节）。 9、关节常用的类型有：(铰链关节）、(旋转关节）、(球状关节）。 10、关节的运动方式与相应的关节名称:（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节(前臂) (3)既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节(下巴）、髋关节 1、人体关节有(运动)和（缓冲)的作用。 12、要使我们的身体动起来,仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉)的参与。 3、人体的多种动作都是由肌肉的(收缩和舒张)带动（骨骼）、(关节)而实现的。 14、人体肌肉共有(600）多块

3、。肌肉占到了人身体重量的（4%）。1、附着在骨头上的肌肉总是(成对）在一起工作,一种（收缩），另一种就(放松)。收缩后的肌肉摸上去又紧又硬,还会 变短。 如果肌肉连接着两块骨头,那么当肌肉收缩 时，两块骨头就会互相接近。 、人体静止不动时,负责(心跳）、(呼吸）的某些肌肉仍在运动。 17、常常运动的好处有：(肌肉发达)、（体力充沛)、(改善柔韧性)、(更有耐力) 18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和(钙）含量高的食品。19、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。钙含量高的食品有:(豆、奶类)。20、避免运动受伤的措施有:(做好准备活动)、(穿戴保护器具

4、）、（使用软垫)。第二单元养蚕1、蚕卵是（椭圆形)的，呈（淡灰色)，中间有些凹下去。 2、刚孵出的小蚕叫(蚁蚕）,颜色黑黑的,像蚂蚁,只有（两三毫米）长。3、蚕吃的食物重要是（桑叶)。蚕是靠（气门）来呼吸的。蚕宝宝的家要干净、通风、温暖,4、蚕宝宝是从(头部)开始蜕皮的,蚕蜕皮的因素是（旧皮阻碍身体长大）。5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动,这叫（休眠)，蚕蜕皮时,千万不要弄断它身上的丝,否则它的外衣不仅脱不下来,还会死掉。 6、在蚕成长的过程中,要通过(4）次蜕皮。最后一次脱皮后，身体的长度大概有 6厘米，排完最后一次粪便后，不吃桑叶了，身体变得 洁白、有些透明,蚕长到这时开始吐丝结茧。7、

5、蚕从吐丝到结茧完毕大概需要(两）天时间。 、蚕茧的形状是（椭圆形)的,大概（)厘米长，（3）厘米宽，一只茧的重量约(1.)克。 9、剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。 10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹（三)部分，胸部有(三)对足，头上的一对触角是(羽毛）形状的。雌蛾腹部大，雄蛹腹部小，雌蛾翅膀扇得慢，雄蛾翅膀扇得快。 1、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是(中国）。 12、近年前，国内西汉的(张骞）用（丝绸)打开了中国通往西域各国的贸易通道。 13、一种蚕茧的蚕丝约为（1500）米长，最长的可达（3000米）。14、抽丝要通过这样几道程序:（1）摘掉蚕茧表面乱丝(2）把蚕茧在开水中浸泡（）细

6、刷搅动,找出丝头()抽丝、测量,缠绕在线板上。 15、蚕的毕生分为如下四个阶段：(蚕卵)、(蚕）、（蚕蛹)、(蚕蛾）。 6、象蚕这样，毕生通过几次变化,各个阶段的外形、生活方式都不同样的现象叫(“变态” ）。蚕蛾和蝴蝶的生长发育都要通过变态。17、蚕蛾和蝴蝶的相似点:(1)身体都分为头、胸、腹三部分（2)头部均有一对触角，(3）胸部均有三对足（)有两对翅膀(5)毕生都要通过几次变化。1、蚕蛾和蝴蝶的不同点:(1）蝴蝶能飞，蚕蛾不能（2）蝴蝶采吃花粉,蚕蛾不吃东西(3)蝴蝶有彩色花纹，蚕蛾没有第三单元物体的运动 1、判断物体与否在运动的标志是：这一物体相对于此外一种物体的(位置）有无发生变化，我

7、们把这此外一种物体称为(参照物）。 、参照物是事先假定为(不动)或（静止)的物体。 例如:汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。 3、选择不同的（参照物）,判断物体与否(运动)的结论也不相似。 例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物,乘客是静止的；但如果以地面为参照物,那么乘客就是运动的。 4、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是:人随着小竹排在江中迈进,如果以小竹排为参照物,人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。 、(参照物）不仅对判断物体与否(运动)是必要的,对判断物体（运动的快慢)也是不可缺少的。 例如:以地面为参照物，子弹的速度不久；但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静

8、止不动的，顺手就可抓住。 6、世界上没有（绝对静止）的物体，只有(相对静止)的物体。 7、毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是:以地面为参照物，“坐地”的人是静止的;以地心为参照物，人随着地球自转一周,相对于地心行的路程是八万里;地球在天空转动，因此住在地球上的人也在“巡天”,“一千河”泛指宇宙中诸多的星河。 、刘翔参与的是(110米栏），她的最佳成绩是（12秒88）。 、(运动的快慢)就是常说的(运动速度）,可以用(单位时间)内通过的(距离)来测量。 10、自己坐在教室里，相对于课桌,自己处在静止状态;相对于 太空，自己处在运动状态。 11、站在电梯上的人相对于 电梯没有运

9、动,相对于 房屋 在运动。1、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外,还强调(风向)。3、有些看似不动的物体,事实上也在缓慢(生长)或(运动),如指甲的生长等。 14、物体运动的方式重要有四种：（直线运动）、（往复运动）、(旋转运动）、(摆动）。15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类:（直线运动）和(曲线运动)。 5.1 有某些物体的运动涉及了一种以上的运动方式，叫做复合运动。如易拉罐沿着直线滚动。 16、锯木头的动作属于(直线运动）。 1、小车运动的快慢与(拉力大小)有关。拉力(越大)，走得越快。 18、可按照(问题假设实验结论）的科学探究过程进行探究。 19、在一种摆中，重物来

10、回来回一次，我们算它（摆动一次)。20、摆的快慢与（摆线长短)有关系,（摆线越短),摆得越快。(摆线越长),摆得越慢,21、摆的快慢与（摆锤轻重）、(摆角大小)没有关系。22、同一种摆,每摆动一次需要的时间是(相似）的。23、一种简朴的摆重要由（摆线、摆锤、铁架台)三部分构成。第四单元无处不在的力 1、力可以变化物体（运动的速度和方向)。2、力有（大小)和(方向）。力的三要素:大小、方向、作用点。3、力是(无形）的，但我们可以体验和观测到力作用在（物体)时所产生的效果。、我们可以运用（弹簧秤）来测量力的大小。力的单位是(牛顿)。 5、弹簧秤的使用措施:(1）使用前先检查指针与否在（“” 处）。

11、(2）读数时，(视线)要与(指针)平齐。（3）被测的力不可超过弹簧秤标定的(最大数值)。 、力可以变化物体的(形状)。7、当物体受到(外力作用)时,(形状或体积）会发生（变化);去掉外力后,又恢复到本来的形状或体积，这种性质叫做(弹性）。 8、这种能使物体恢复到本来的(形状或体积)的力叫做(弹力）。弹力的方向与受力的方向（相反）。 9、物体的弹性是有(一定限度）的。 10、在弹性范畴内,拉力（越大)，弹簧伸得(越长）。 11、生活中运用物体弹性的例子:(玩跳跳球)、（撑杆跳高）、（拍球）、(弓箭）等。 12、(地球引力)使地球上的万物都受到（竖直向下）的（重力），因此苹果总是落向地面。1、阐明

12、重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面3.1月亮为什么不会落到地球上:由于月亮同样受到地球的引力，但是由于月亮的引力和它运动时的离心力大小相等，方向相反，因此月亮就不会落下来。 14、一种物体在另一种物体表面上（运动）时,在两个物体的（接触面)上会产生一种(阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。 5、摩擦力是一种（阻碍运动）的力。 、物体穿过(液体)或(空气)时，也会产生摩擦力,这种摩擦力叫(阻力）。17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖,中间大,这种(流线型)的体形有助于克服阻力。 1、减小摩擦力的措施有:（1）把滑动摩擦改为滚动摩擦(2）使接触面

13、变光滑(3）把运动物体的外形做成流线型(4)减轻物体的重量 、生活中需要增大摩擦力的地方:汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。 20、生活中需要减小摩擦力的地方:自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。21、降落伞下降的过程中重要受到(向下的重力)和（向上的空气阻力）的作用。22、降落伞下降的速度重要与(伞面的大小)和（物体的重量)有关。伞面(越大），下降速度越慢；物体的重量(越轻），下降速度越慢。第五单元调查与预测 、某个地方有哪些东西存在,某段时间发生了什么事情,或者是两个事件之间与否存在关系。这时，我们应当采用（调查)的措施。2、调查的常用

14、形式有：(现场调查）、（访问调查）、（问卷调查)、(资料调查)。 、在科学探究中,（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释;而（预测）是根据既有证据和已有的经验,对事物或现象的将来变化作出推测。 4、历时40年的研究,可以预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。 5、科学的(预测)不是随意的猜想,而是（有根据)地推论。 6、在生活中成功预测的事例有： （1）乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。 (根据：云可以协助我们辨认阴晴风雨,预知天气变化。天空的薄云,往往是天气晴朗的象征；低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。) （2)冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水,杯子也许会爆裂。（根据：由于受

15、热不均匀,热胀冷缩会导致杯子爆裂。)实验1:问题：降落伞下降的快慢与什么因素有关？假设：和伞面的大小有关，伞面越大，下降的速度越慢。保持不变的条件是:伞绳的长短、材料、重物的重量、放的高度等。需要变化的条件是：伞面的大小(直径）。通过实验得出的结论是：降落伞下降的快慢与伞面的大小有关，伞面越大,下降的速度越慢,反之越快。实验2:问题：小车运动的快慢与什么因素有关?假设：和拉力有关,大力越大，小车运动的越快。保持不变的条件：坡度的大小、载重量、路面状况等需要变化的条件：拉力的大小。通过实验得出的结论是:小车运动的快慢与拉力的大小有关,拉力越大,小车运动的越快，反之越慢。实验3：问题:如何减小物体在空气中运动时所受的阻力？假设:和物体的形状有关,流线型物体的阻力小。设计实验:把物体做成圆形、三角形、正方形、流线型等。通过实验得出的结论是：物体在空气中运动时所受的阻力与物体的形状有关，流线型物体的阻力小。实验4：问题：摆的快慢与什么条件有关?假设:与摆线的长短有关，摆线越长摆的越慢;摆线越短摆的越快。保持不变的条件:摆锤、摆角等。 需要变化的条件:摆线的长短。通过实验得出的结论是:摆的快慢与摆线的长短有关,摆线越长摆的越慢；摆线越短摆的越快。