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1、广播体操 -“舞动青春”教案设计 教材第三套中学生广播体操“舞动青春”课的任务1、 运动参与：通过教学使95%学生熟练掌握动作，激发学生的体育兴趣。2、 运动技能：通过教学进一步熟练掌握广播体操的动作。安全的进行体育活动。3、 身体健康：养成正确的身体姿势，发展灵敏、柔韧、协调性等身体素质。4、 心理健康：培养健康积极向上，团结协作的精神。以及崇高的爱国主义精神。5、 社会适应：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。课 的结 构课 的 内 容运 动 量 组 织 教 法 与 要 求时间次数强度开始部分1、 文体委员整队，报告人数。2、 师生问好。3、 宣布课的内容与要求。4、 检查服
2、装，安排见习生。2分钟小组织：成四列横队。 要求：列队整齐划一，精神饱满。 准备部分游戏：“看谁反应快”方法： 教师喊口令，内容原地队列队形的基本动作。学生听到口令后迅速做出动作。规则：1注意力集中。 2动作失误的同学给大家表演节目。4分钟45中组织：成体操队形。 教法：教师讲解游戏的方法及规则。 师生共同练习。 要求：1遵守游戏规则。 2表演节目时要打方。节目内容积极健康向上。基本部分一 复习巩固“舞动青春”预备节（4*8拍）第一节 伸展运动（8*8拍）第二节 扩胸运动（8*8拍）第三节 踢腿运动（8*8拍）第四节 体侧运动（8*8拍）第五节 体转运动（8*8拍）第六节 腹背运动（8*8拍）
3、第七节 跳跃运动（8*8拍）第八节 整理运动（8*8拍）动作重点1各节动作中的伸、踢、屈、转、跳等动作到位。2同音乐节奏相互协调。动作难点：1各动作中手脚的协调,动作与音乐的同步。2动作的轨迹。纠正方法 根据不规范动作，进行专门性练习。二 分组练习 1后进生巩固练习。 2篮球练习。 3乒乓球练习。 4羽毛球练习。 5跳绳练习。19分钟15分钟2356中大大组织：成体操对形 教法：1教师评价学生掌握体操的情况，向学生进行理想教育，以及认真做好广播体操对自己健康起到积极地作用。 2 教师示范领做广播体操。 3 教师巡回指导、个别纠正。学法：1教师领着学生广播体操“舞动青春”。 2学生从预备节开始递
4、进练习广播体操。 3由教师和优秀学生组成考核组对有问题的学生提出建议。 4学生相互联系进行合作探究。要求：1思想端正，积极练习。 2手脚相互协调，与音乐节奏紧密配合。 3发扬自我批评，实事求是的学习精神。勇于承担责任，发扬个性。 篮球小组羽毛球小组男后进生小组乒乓球小组跳绳小组女后进生小组组织：如图教法：1教师选出3名优秀学生开展帮扶活动促进后进生快速成长。2其他同学根据自己的喜好分组练习发扬个性展示自己。要求:1帮扶小组要以后进生为主，积极提高后进生的做操质量。2各小组练习注意安全，发扬团结协作精神。结束部分1. 鸣哨集合。2. 做放松活动。3. 课堂小结。4. 回收器材。5. 与学生再见。5分钟12小组织： 教法：1.教师带领学生进行放松活动。 2小组长回报各组情况。 3.教师做课堂小结。要求：1、充分放松身体各部位。2、后进生发扬笨鸟先飞的精神，多做练习。 运动量预计平均脉搏每分钟130次练习密度预计38%教具录音机一台篮球5个乒乓球（拍）5羽毛球（拍）5跳绳 5课后小结
舞动青春教案
