四级选词填空解题技巧课件
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1、选词填空解题技巧选词填空解题技巧n题型介绍题型介绍n基本要求基本要求n解题步骤解题步骤一、题型介绍一、题型介绍 n测试形式测试形式n选词填空题占整个考试的分值比例为5(35分/710分)n长度在220词左右,十五选十n选项特点:选项特点:n15个单词n2个副词,24个名词,24个动词和24个形容词测试目的测试目的n上下文的理解n词汇的应用能力考点考点1.词汇:实词(抽象名词、动词、形容词、副词)2.语法:句子结构分析能力3.逻辑:上下文联系二、基本要求二、基本要求 1.考查实义词:n.v.adj.adv.要求考生熟知四级的积极词汇,熟知单词的词类和不同意思。2.对上下文的理解,尤其是上文的理解
2、,要求较高。3.要求考生熟知一些基本的语法知识,例如:词性的归纳、基于语法的判断(单复数、ing形式等)、常用搭配的掌握,都有助于解题。nResearchersintheNetherlandsreportthatchildrenwhogetmoreexercise,whetheratschoolorontheirown,_tohavehigherGPAsandbetterscoresonstandardizedtests.(2016年6月)n符合词性的选项有:nD.depressingE.droppingH.flowM.reviewN.surviveO.tend三、解题步骤三、解题步骤n第一步
3、:通读全文(1min)n第二步:整理选项(1min)n第三步:选词填空(4min)n第四步:回顾检查(1min)第一步:通读全文第一步:通读全文(1min)n用较快速度,一行一行地读,目的是把握至少90%的文章内容。n提醒:就算是通读,也别拿来就把头埋进去傻读。先居高临下,花5秒钟把短文各个自然段的段首扫一遍。n比如:WhenRobertFelizcametotheUSAThenMrs.Green,abilingualeducator,begantoworkwithhimToday,heisa_doctor,runhisownclinicRobertsstoryisjustoneof_succ
4、essstories.n一眼就能看出短文的主要内容:Robert这大哥开始不行,随着时间的推移(WhenThenToday)后来在别人帮助下成功(successstories)了。心里有了底,再读文章就轻松多了。n提醒:短文第一句是不允许出题的,它对全文起概括、提示的作用。所以,一定要认真看懂第一句。第二步:整理选项第二步:整理选项(1 min)n对15个单词进行词性分类,这样做考生就不再是15选1了,只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构,有时候可以是3选1甚至2选1,缩小了选择的范围,降低了试题的难度。n注意:只考实词(n,v,adj,adv)区分词类的技巧:后缀区分词类的技巧:后缀n名 词
5、:tion,sion,ness,ment,ty,ship,ace,ance,ancy,ence,ency,dom,itude,um,mony,age,n动词:ize,ise,fyn形容词:ive,ful,less,ous,able,cal,ary,ic,ent,antn副词:ly注意n有的词,做名词和做动词都很常见,没有上下文不好判断,比如display,concern,challenge.这时两个都要标出来n以ing,ed结尾的词既可能是动词,也可能是分词转变而来的形容词例1:holding动词:Shesholdinghermothershand.形容词:holdingcompany(控股公
6、司);例2:acquired动词:academicskillsheacquired.形容词:anewlyacquiredjacket(新买的夹克)第三步:选词填空(4min)n调动语法知识,先确定单词的词性,再去后面的list中找同一词类的选项,挑出正确答案。动词的确定:动词的确定:n动词最容易确定,因为一个句子没有动词就等于没有谓语,是很明显的缺陷。n前有名后有名,中间谓动n1)n./pron+vt+n./pron.主谓+宾 He made cakes.2)n./pron+vt+n./pron.+n./pron 主谓+间宾+直宾 She passed him a new dress.3)n.
7、/pron+vt+n./pron.+adj/adv/n/pron/prep 主谓+宾+宾补 We keep the table clean.2)前名后无名,谓动不及物n./pron+vi.主+谓 Time flies.3)前名后形容,be动或系动n./pron.+link v./be.+adj./n.The dinner smells good.nA new study7that belief,questioning whether brains really can be distinguished by gender(2016年12月)n符合符合词词性的性的选项选项有有:B)applied
8、 E)challenges H)proving J)searched M)suggests N)tastes nMany students dont have the opportunity to5 concerts or visit museums(2015年6月)n符合符合词词性的性的选项选项有有:nB)attend H)involved I)joining K)observe M)recruitedn以下情况,空白处为分词:以下情况,空白处为分词:过去分词v-ed:1.has/have+v-ed(现在完成时)had+v-ed(过去完成时)2.be+v-ed(被动语态)3.v-edn.或n
9、.+v-ed(过去分词做形容词,表示被动或已发生)brokenwindows现在分词:n1.be+-ing(进行时态)2.-ing+n.或n.+-ing(现在分词做形容词,表示主动或正在进行)developingcountries3.prep.+ing(介词宾语)u 介词 to+动名词doing look forward to+doing 不定式to+动词原形nRatherthanofferevidencefor28brainsas“male”or“female”,researchshowsthatbrainsfallintoawiderange,withmostpeoplefallingri
10、ghtinthemiddle.nTheresamountainofevidence34theimportanceofsexinfluencesatalllevelsofbrainfunctionnD.categorizingH.proving名词的确定n以下情况,空白处为名词:n(1)a/an/the n.adj.n.vt.n.n(2)n.v.(3)prep.n.注意:根据空白处前的冠词和上下文判断所填名词的单复数nTheparentsandgrandparentsofyourstudentsareresourcesand1fortheirchildren.(2015年6月)n符合符合词词性的
11、性的选项选项有有:A.assetsG.guidelinesL.originnwhiletherearesomegender-based4,manydifferenttypesofbraincantalwaysbedistinguishedbygender.n符合符合词词性的性的选项选项有有:nE)challenges F)figure G)percentage K)similarities N)tastes nOnlyasmall_6_ofpeoplehadall-maleorall-femalecharacteristics.n符合符合词词性的性的选项选项有有:nE)challenges F
12、)figure G)percentage K)similarities N)tastes 形容词的确定n以下情况,空白处为形容词:1.adj.n./n.adj.空白前后是名词2.linkv./beadj.be动或系动后考虑形容词做表语Theycanbe2teachersoftheirowntraditionsandhistories.(2015年6月)n符合符合词词性的性的选项选项有有:nE.excellentF.expensiveN.up-to-date副词的确定:n修饰动词nwhileweknowthatspendingsomuchtimesitting1canleadtoobesity(
13、肥胖症肥胖症)andotherdiseases(2015年年6月月)n符合符合词词性的性的选项选项有两个有两个:H)passively I)previouslynnEvenpeoplewhospentjustafewhoursaweekontheInternetmore_1_depressionandlonelinessthanthosewhologgedonless_2_,thetwo-yearstudyshowed.n动词:nA.experiencedD.encounteredE.appearedM.allowsn副词:nB.subsequentlyH.frequently第四步:回顾检查(1min)n速度要快,只看有题的句子即可n查缺补漏
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