大学生就业、创业情况调研暑期社会实践,寒假社会实践

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1、大学生就业、创业状况调研报告一、高校毕业生就业现状据理解,多数人无法一次应聘成功：2.%的人应聘次数在5次以内;2成的人应聘次数在610次。并且人们在求职的过程中耗费很大：23以上的人局限性00元;将近2成的人耗费在50099元之间。在求职成功后，据不完全记录：10.8%的人很满意；52%的人比较满意;不满意者仅占3.2%。此外，求职时间长也是一种因素：20%的人在个月之内就找到了工作;24.8%的人在12个月之内找到了工作;22.9%的人在23个月之内找到了工作，人均费时3.3个月,有的甚至成为“校飘族”。二、高校毕业生就业形势人保部门的最新记录数据显示，,全国高校毕业生为630万人，比的6

2、11万多1万人，就业形势非常严峻。，全国高校毕业生只有10万人,和分别为114万和15万人。,毕业生人数初次突破00万人(达到212万人),之后平均每年都要增长五六十万人，初次突破600万人（达到611万人)，就业率为8%， 今年则增至60万人。现阶段毕业生十大最佳就业专业为:计算机应用专业、外语、艺术设计、机电一体化、财会、文秘、旅游、电子商务、市场营销、饭店管理。三、高校毕业生就业分析(一）、就业难的因素部有关数据显示，全国高校毕业生559万，比增长85万人，高校毕业生将达到619万,估计此后三年内还将以每年5万的速度增长。和20 毕业的大学生分别尚有0万人和150万人处在待业状态。大学生

3、就业难归根结底在于供过于求，重要责任在于我们的政府无能，政府和各大高校明明懂得大学生已经是供不小于求。为什么还要减少条件还要扩招呢。导致目前大学生素质相对较低，再加上诸多公司和社会的某些歧视。就拿计算机行业来说，大学生就业难重要表目前： .供与求平行上升,供求矛盾并不突出。 2量与质逆向而驰，量稳质降十分明显。.冷与热分布不均,冷热两极反差强烈。不同高校计算机专业毕业生的就业不平衡,名牌大学、工科院系计算机专业毕业生的就业体现为热,而一般院校毕业生的就业体现为冷。用人单位热，计算机专业毕业生体现冷。从社会总体需求来看,社会及用人单位对计算机专业毕业生的需求量大,诸多单位急需计算机专业人才，有的

4、单位是高薪引进,有的单位则是降格以求。而目前计算机专业的毕业生还不能认清目前的就业形势，觉得学计算机专业是高投入,在找工作时应当得到高的回报,习惯于和此前的师兄师姐们的工作环境和待遇攀比，导致盼望值与用人单位所能提供的报酬相距甚远。计算机专业毕业生对一般用人单位体现出极为淡漠,有的甚至“宁愿失业，也不要找一种自己不满意的工作”。学校热，用人单位冷。目前,各高校十分注重毕业生的就业工作，积极跑市场、跑职场，为学生找就业的门路。但由于高校师资队伍老化、知识陈旧、教学措施呆板,毕业生的专业素养和综合素质远不能满足用人单位的规定，用人单位很难找到令自己满意的毕业生，对毕业生体现为冷。动手能力强的同窗在

5、就业时热，而能力差的同窗在就业时受到用人单位的冷遇。在机关、事业单位，对计算机专业毕业生的规定是在掌握一定计算机技术的前提下考虑学生的综合素质,而公司更看重的是毕业生的动手能力。因此，专业素养高、综合能力强、动手能力突出的学生在就业时非常抢手,而素质一般的学生在就业时就显得十分困难。(二)、就业状况特点就业贯彻率达七成,专科优于本科；一半毕业生起薪10以上,男性高于女性;大中都市就业四成以上，私企人气渐旺；就业市场更加规范，竞争重要靠学识；择业注重发展前景,体现人生价值最重要;最重要的求职信息源于学校。(三)、就业观念大学生的择业观念虽然在总体上是倾向于务实化与理性化,但由于处在择业观念的转型

6、过程,因此多种不良观念也存在着,并影响了大学生的健康、顺利就业。这些不良观念重要表目前如下几种方面： 1、只顾眼前利益，忽视职业发展某些大学生在择业原则中只有工作条件、收入等眼前实在利益，而对自我的职业爱好、能力、职业的发展前景等因素不作考虑,因而极易选择到并不适合自己的职业。 2、职业原则过于功利化、级别化某些毕业生同窗过度强调职业的功利价值,甚至还将职业划分为不同级别，而不考虑国家与社会的需要,不乐意到条件比较艰苦的地区和行业去工作。 3、求安稳，求职一次到位的老式观念根深蒂固。 诸多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位,但愿以此就能选定抱负的职业,而不乐意选择有风险、有挑战性的职业

7、,更不敢去自己创业。 4、过度强调专业对口,学以致用在求职时，只要是与自己专业关系不密切的职业就不考虑,这样做只能是人为地增长了自己的就业难度。 5、职业意义结识不当 许多大学生从观念上来说，还是仅仅把工作当作一种谋生的手段,没有充足结识到职业对个人发展、社会进步的重要意义。 大学生创业一、 现状分析与调查成果:教育部部长周济1月2日在全国一般高校毕业生就业工作会议上透露,全国一般高校毕业生将达95万，比增长82万。在全社会就业形势严峻的状况下,高校毕业生就业压力仍然突出,为此，会议决定将作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力，大学生创业仍然是热点之一。(参照中国教育在线)面对如

8、此严峻的就业形势,创业是不少应届毕业大学生的第一选择。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，国内在改革开放后来，创业的形势有很明显的好转，不管是私人开办事业波及的领域还是创业的发展势头,均有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展望国内将来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力量，新的势力。大学生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。同步，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。二、结论分析与建议：通过一番网上浏览、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性,社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制,调查难度远远超过我们申请课题前

9、的想像。对于我们大专生来说，要作到大范畴且研究的极大深度同步极具学术性,是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们成员采用网上问卷调查，网上收集有关材料等形式,调查自己周边大学生(在校就读大学生)，其结论和数据也是具有科学性，保证明践调查成果的真实性和可靠性,从而提高作品质量。从调查问卷和现场人员访谈可以看出，大学生创业需要社会建立有效的导向机制、鼓励机制和帮扶机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面的服务,涉及创业指引、资金贯彻、客户联系、社会沟通等,特别是提供比较规范、合用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维

10、和创业观念，另一方面重要是就大学生创业所需要的多种创业技能进行全面培训,并最后使大学生具有一定的创业能力对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。某些地方政府政策的出台，对于大学生创业起到了一定的增进作用,但政府帮扶的持续性需要关注。此外,大学生创业需要良好的社会环境特别是政府的帮扶作用，社会应发明一种良好的社会环境去逐渐锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境如何，我们觉得最重要在于大学生自己,因此大学生主体不容忽视。下面给大学生提出如下几点建议:（一)树立全新的人才观，注重创业素质的自我培养从前面所讲，我们可以看到,成功的创业者具有某些核心的重要特质和次要特质，要有创业观念

11、、有才、有胆、有识，同步有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高规定决定了现代大学生想走上创业之路,就必须按照创业者素质的培养规律，注重创业素质的自我培养,注重培养自己的能力，锤炼自己的胆子，同步培养自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能,克服中国老式教育模式下培养出“积累型”、“继承型”,掌握的死知识多，运用的知识少,胆子小，生存能力差的人才类型。实践证明，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话:“一年学成个庄稼汉,三年学成个生意人”说的就是这个道理。（二)注旨在思想上和精神上锤练自己要树立自信、自强、自主、自立

12、意识。自信就是对自己布满信心，相信自己有能力,有条件去开创自己将来的事业。自信赋予人积极积极的人生态度和进取精神，相信自己可以成为创业的成功者,特别在遇到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基本上,通过公司的实践，不断增长自己各方面的能力,进一步磨炼自己的意志,建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格,具有独立性思维能力,不受老式和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路,善于设计和规划自己的将来，并采用相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略,能把握住自己的航向，自立就是凭自己的头脑和双手,凭借自己的智

13、慧和才干,凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基本。（三)广泛获取创业经验如今,不少大学都开设了创业指引课，专家创业管理、创业心理等内容，协助大学生打好创业知识的基本。大学图书馆也提供创业指引方面的书籍,大学生可通过阅读增长对创业市场的结识。另一方面，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是老式媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体,每天都提供大量的创业知识和信息。一般来说,经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有财富人生、创业家、21世纪经济报道、第一财经,以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业网站。此外,各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站,也蕴藏着丰富的创业

14、知识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。（四)注重自身能力的综合培养大学生要学会认知，学会做事,学会共同生活,学会生存创业。创业波及方方面面，需要与不同的人和事打交道，对人的能力规定很高。从事创业的人既要懂经营,又要善管理,既要能协调解决各方面的关系,又要当机立断,临危不乱，指挥若定，既要能言善辩,又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此，创业能力的综合性很强,其中要有管理能力、组织协调能力、发明能力、经营能力、语言体现能力、判断能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、谈判能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同

15、生活，学会生存,作为2世纪教育的个支柱”，并把其作为启动将来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人掌握认知的措施，学会学习的措施、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。“学会做事”就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭解决复杂突发事件、危机的能力。“学会共同生活”就是要培养人的团结协作能力和团队精神,培养人的竞争意识和管理能力。“学会生存”就是要不断增强人的自主性、判断力和个人的责任感,培养人的交际能力、语言体现能力、判断能力等等。因此,大学生要积极树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业能力,从而使自己在创业时“走得出”,“站得住”,“干得好”。 本次实践调研活动真实的掌握目前大学生就业现状、公司招聘大学生现状,理解公司用人原则，并在毕业生和公司之间建立一次沟通对话的机会。为大学毕业生、为高校、为公司提供有关有价值的信息，特别要使学生明确就业方向、增长就业机率，为增进学生就业起到积极的作用。对于所有参与本次调研的在校大学生也是一次难得的锻炼机会,使她们对将来就业也有了一种理性的结识。大学生就业创 业调研报告学校 : 郑州航院班级: 0272学号:姓名: 张兆飞