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1、3篇2023年学习主题教育动员部署会议上发言材料篇一近日，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。习近平总书记为这次主题教育指明学习路径，这次主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。广大党员干部要对标总书记提出的学习路径，坚持用好“四面镜”，确保理论学习沉得下、调查研究摸得准、推动发展见得效、检视整改抓得实，让主题教育取得真真正正的成效。用好“望远镜”，理论学习“沉得下”。回望党的百年历程，我们党始终重视思想建党、理论强党，全党始终保持高度的思想统一，全面深入
2、学习贯彻党的创新理论是实现理论价值的关键。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。广大党员干部要以主题教育为契机，沉心静气、脚踏实地，全面性、系统性地学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，用好习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编以及习近平总书记最新重要讲话文章和指示精神等丰富的“思想宝库”，逐篇逐章研读、逐字逐句精读，坚持原原本本地学，多思多想、学深悟透。同时，各级党委（党组）采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式，列出专题，交流研讨，以及通过集中宣讲、线上培训等手段，坚定不移把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入、落到实处。用好“显微镜”，调查研究“摸得
3、准”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”调查研究不仅是一种工作方法，更是谋事之基、成事之道。调查研究越深入越细致，距离群众就越近。广大党员干部要乘上全党大兴调查研究这股“东风”，将深入调查研究作为开展工作、出台政策、制定战略的“先手棋”，放下架子、沉下身子，主动到农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层一线，发扬“解剖麻雀”精神，善于从群众的“一举一动”中捕捉“小细节”，从群众的“一言半语”中读懂“小心思”，真正了解老百姓的所想、所盼、所急和所忧，获取热乎乎的“一手资料”。要在掌握真实、全面情况的基础上，去伪存真、去粗取精，将熟记掌握党的创新理论的精髓要义、思想方法和工作方法，以之观
4、照现实，找到破解问题的“金钥匙”，转化为解决难题的实招、硬招、新招。用好“聚光镜”，推动发展“见得效”。当前，全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展，习近平总书记指出，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。主题教育既要推动本地本单位的事业发展，又要在服务中心大局更有作为，让主题教育与高质量发展同频共振。广大党员干部要当好高质量发展的“践行者”和“领跑者”，勇立时代潮头，直面发展难题，大胆地闯、大胆地试、大胆地干，在不断实践中破解难题、在求真务实中开拓创新、在大胆探索中实
5、现突破，以创新激发发展动力活力，树立“以改革破解发展难题、以创新激发动力活力”的新意识、新思维、新导向，以勃勃迸发的“生命力”和“创造力”奋力开创高质量发展新局面。用好“反光镜”,检视整改“抓得实”。问题检视整改是开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的“重头戏”，是党员干部强身治病、弹灰去尘、纠偏补差，保持肌体健康的锐利武器。古人云：“不贵于无过，而贵于能改过。”若党员干部不认真检视整改问题、对症下药，只会把小问题变成大问题，小管涌沦为大塌方，要推动主题教育取得实实在在的成效，必须把问题整改贯穿始终。广大党员干部要以“检身若不及”的自觉把自己摆进去，做一个“全身体检”，对照理
6、论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面，找出不足，对照党章党规党纪、对照初心使命，找准差距，对检视查摆的不足和差距要深刻反省、仔细剖析，以刀刃向内的勇气去找原因、解症结，逐条逐项去整改、去提高，切实做到对照、检视、整改一体推进。篇二近期，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”主题教育。真理之光照耀前路，思想洗礼一以贯之。党员干部要按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，推动主题教育走深走实、见行见效，为新征程“充电续航”。强思想要以学修身，保持“静心沉潜、学思践悟”的状态。思想是行动的
7、先导，理论是实践的指南。我们党从建党开始就高度重视理论工作，百年来之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是始终坚持理论学习，把马克思主义与中国具体实际紧密结合在一起。习近平新时代中国特色社会主义思想是二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是一座思想宝库，博大精深、内涵丰富，此次开展的主题教育是新征程上的宝贵“充电桩”，当抓住“续航机遇”，在深入学习上下足功夫，如果仅记住几个“关键词”，知道个“字面意思”是远远不够的，要做到“一学到底”，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，真正在深层次上提高思想理论水平；要联系实际、联系工作学，坚持实事求是，带着问题
8、，真正意义上把自己摆进去、把职责摆进去、才能“洪钟小大随叩鸣”，不会“入宝山而空手回”。强党性要以忠铸魂，筑牢“目光清澈、铁心向党”的信念。“欲事立，须是心立。”对共产主义的信仰，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。中国共产党的早期革命家，如李大钊、毛泽东、周恩来、朱德等，均是因对共产主义的崇高信仰而坚定地走上了革命的道路，无论这条道路是多么艰险都始终一往无前。锤炼党性修养是加强党的建设的永恒课题，也是每名党员永葆政治本色、践行初心使命的根本途径和终身课题。党性绝不是抽象的、虚幻的，而是党员理想信念、精神状态、工作作风、群众威信等方面的综合体现。党员干部要凝心铸魂筑牢根本
9、，经受思想淬炼、精神洗礼，擦亮忠诚底色，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；要始终保持“刀刃向内”的清醒，强化自我修炼、自我约束、自我改造，在严肃的政治淬炼中提纯党性、锤炼党性，坚决做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。重实践要以干促进，付诸“倍道兼行、笃行不怠”的行动。学始在知，学贵在行。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央反复强调“空谈误国、实干兴邦”“治大国如烹小鲜，要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成”“逢山开路、遇河架桥”这充分体现了崇尚实干、注重落实的工作要求，凸显了敢于担当、善做善成的实践品质。学习的目的就在于运用，在于增强工作本领，提高解决
10、实际问题的能力，而党的创新理论也只有在运用中才能体现其价值。习近平新时代中国特色社会主义思想体现了鲜明的问题导向、实践导向，为我们破解发展难题、化解风险挑战、克服困难矛盾提供了理论依据和政策指导，党员干部要在结合实际上下功夫，找准结合点，要沉下身心，深入一线全面了解实际情况，在实践中探索，在实践中创新，进而在实践中不断提升自我，真正意义做到问政于民、问需于民、问计于民。建新功要以争求新,拿出“奋楫争先，决战必胜”的气势。疾风知劲草，烈火见真金。敢不敢斗争、能不能斗争，是检验党员干部党性修养的“试金石”。习近平总书记指出：“中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须勇于进行具有许多新
11、的历史特点的伟大斗争，准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”百舸争流，奋楫者先，新征程上，广大党员干部要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，不驰于空想、不鹫于虚声，以实干之“砖”敲开进步之“门”，自觉加强斗争历练再建新功，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。要紧紧抓住机遇，勇于改革创新，果敢应对挑战、善于攻坚克难,要增强底线思维，练就斗争的真本领、真功夫，接过艰苦奋斗的接力棒，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中凝心聚力促发展，驰而不息抓落实。篇三3月30日，中央政治局召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而
12、下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。回望历史，党的理论创新每前进一步，“思想武装”就要跟进一步；在新时代新征程的关键时刻，开展新一轮主题教育正当其时、意义重大。开展理论学习，接受思想洗礼，也是共产党人的“必修课”，更是开展党内集中教育的“题中之义”，作为新时代党员干部，唯有坚持对党忠诚、干在实处、担当作为，方能力求主题教育“最优解”。深学笃信，以“最坚定的理想信念”砥砺对党的赤诚忠心。本次主题教育应当牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，做到“原原本本学、及时跟进学”，全面、系统、深入地学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内
13、涵、实践要求，不断增进“政治认同、思想认同、理论认同、情感认同”。广大党员干部要精思细悟，深刻把握这一思想的世界观和方法论以及贯穿其中的立场、观点、方法，做到“知其然又知其所以然”，不断提高马克思主义理论水平，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。“只有理论上清醒，政治上才能坚定”，党员干部要以信仰为“基”、以先烈为“镜”砥砺赤诚忠心，时刻铭记在党旗前许下的铮铮誓言，不断筑牢信仰之“基”、补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”，激发出全面建设社会主义现代化国家的藏蕤蓬勃之势”。干在实处，以“最真切的实际行动”践行党员的初心使命。“种地看收成，干事见实效”，本次主题教育要
14、以“在墙上敲钉子”的精神狠抓落实、务求实效，广大党员干部要真正把“嘴上说的、文中写的、会里开的”变成老百姓“看得见、摸得着、用得好”的具体举措和实际成效。2003年，习近平同志担任浙江省委书记时在深入调研、深邃思考的基础上，作出了“八八战略”的重大决策部署，为浙江“赢得战略主动、抢占历史机遇、推动改革发展”提供了根本遵循；党的十八大以来，习近平总书记又赋予浙江“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇，勇立潮头方显担当”的新期望，为浙江新时代续写“八八战略”这篇“大文章”指明了前进方向。新征程上，全党全军全国各族人民都要以“干在实处永无止境”的最高要求对照检查自身，立足本职、脚踏实地，在其位、谋其政
15、、履其职、尽其责，以最切实的行动争创一流业绩，才能不负“最美的时代”，不负“最好的人民”。担当作为，以“最勇毅的工作作风”创高质量发展新局面。推动主题教育走深走实，广大党员干部要做到知、信、行合一，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为“做好本职工作、推动事业发展”的生动实践。“当官避事平生耻，视死如归社稷心”，带领近10万群众摆脱贫困的“全国优秀县委书记”吴海燕曾说：“县委书记的岗位是可以大有作为的岗位，如果庸庸碌碌，一事无成，不仅辜负组织信任、百姓期盼，自己也会问心有愧。”考验党员干部是否对党忠诚的一项重要指标就是担当能力。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承前启后的关键一年，全党和全社会要以本次主题教育为契机，以新担当新作为扛牢新使命，奋进高质量发展新征程,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！
3篇2023年学习主题教育动员部署会议上发言材料
