古代汉语词义归纳

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1、楼主原创：古代汉语词义归纳A:案：（1）本义：木制的托盘。（2）引申义：矮长桌、几案一案卷、文书一查办一查讯、审问。（3）通“按”， 用手摁或压。如本课“案脉，胎未去也。”B:保：象形字，象大人抱（背）孩子的形状。（1 ）本义：护养幼儿（2 ）引申义：保护、保全一恃、依靠一固守、 防守一保有、据有一安、安定一保育幼儿的妇女，后 来写作“媬”一保护婴儿的包裹衣，后来写作“褓” 护卫用的城堡，后写作“堡”。毙：（1 ）本义：向前倒下。如本课“多行不义必自毙”（是比喻用法），鞍之战“射其右，毙于车中”。 （2 ）引申义：死。也是今义。败：（1 ）本义：毁坏。（2 ）引申义：用于抽象的意义。如本课“若

2、之何其以病败君之大事也”一军队被摧毁 击破，如本课“齐师败矣”一使动，摧毁敌军一事情没办成一鱼肉腐坏。病：（1 ）本义：重病。（2 ）引申义：动词，有重病一毛病、弊端一困难、不利（形）忧虑、担心。币：（1 ）本义：用于馈赠或献神的缯帛。（2 ）上申义：用作礼物（包括敬神）的皮、帛、玉、禽等也统称为“币” 礼物一诸侯之间贡纳的财物，也叫“币，如”诸侯以币轻“一泛指财物一汉代后，才主要用于指钱币。 谤：形声兼会意，从言旁声。（1 ）本义：在背后公开地议论或批评某人的短处，如本课“国人谤王”。（2 ） 引申义：毁谤，如“信而见疑，忠而被谤”被：（1）本义：睡眠盖身的被子。（2）引申义：A复盖、披复，

3、如“披坚执锐”一长发复在肩背上也叫“被”。 此二义后来写作“披”。B某一事物加在另一事物之上一及、至一遭到一表被动意义的助动词。北：象形字。象两个人背对着背，（1）本义：背离。（2）常用义：背弃、背叛一败北、逃跑，如“未尝败北” 败逃的军队。如本课“燕兵独追北”一方位名词，北方。奉：（1）本义：两手恭敬地捧着。如“沛公奉卮酒为寿”（2）引申义：A进献，如“再拜奉大将军足下”一给 予一供养，供给一奉禄，此义后写作“俸”。B持、拿一辅助、拥戴。C尊奉一表敬意的副词。别：（1）本义：分解、分开。如“别其官属常惠等”。（2）引申义：分别、辨别一离别、告别。（3）古代“别” 代“另”字。兵：本义：兵器、

4、武器。如“非我也，兵也。”引申义：军事、武力、战争一兵法、用兵策略一武装 力量、军队。鄙：（1）常用义：边邑，如“既而大叔命西鄙北鄙贰于己”一郊野一鄙陋、浅陋一贪鄙、鄙俗。（2）谦称。（3） 古代没有恶劣不道德之义。比：本义：并列、并排。如“子比而同之”引申义：A连接、接近一及、等到B偏袒。以上各义旧读 bi.C比较，如“此其比万物也”一比照。通“庇”，寄托。如本课“自以比形于天地”。备：常用义是防备。如“无所不备，”则无所不寡。“一一具备、准备。齐备一一设施，措施，如 本课”论世之事，因为之备。“一一全、尽。如”备遭艰厄“。C:池：（1）古义：护城河，如“城郭沟池以为固”。此义今天一般不用。

5、（2）今义：水塘、池塘。城：本义：城墙，如“城郭沟池以为固。”引申义：作动词时指构筑城墙一城镇、城市。在城、郭对 举时，城指内城，郭指外城。乘：象形字，象人站在树上。（1 ）本义：升登，上。（2 ）引申义：上车、乘车、驾车一驱马驾车一乘船、驾 船。如本课“虽有舟舆，无所乘之”。一一借助、利用、趁机会。（3 ）另一个常用义：兵车，读sheng 兵车单位一出使、畋猎等用车也以“乘”为单位。陈：（1 ）常用义：陈列、排列，如“陈力就列”一战阵、行列。（2 ）引申义：向上陈述、陈说一久、陈旧。 成：（1 ）本义：完成、成就。如本课“成而行之，胡可壅也”（2 ）引申义：成功一成为一特指成盟、讲和。 称：

6、（1）本义：称量物体的重量。（2）假借义：通常借为“偁”。举起、扬起一发起、举事一举用、称引一称 为、称呼一称颂、称扬。如“民称万岁”。赐：从贝从易，易亦声，会意兼形声字。（1）本义：赏赐、赐给，本课“幸蒙大恩，赐号称王”。（2）引申义： 赐予的财物或恩惠。朝：本义：早晨。如本课“人生如朝露”。读zhao（2）引申义：早晨向父母或君王省视、拜见、问安一 拜见一使动，使朝见一朝廷一朝代。以上音读chao除：（1）本义：宫殿的台阶。如“扶辇下除”（2）引申义：一般的台阶一去旧生新，除去一每年的最后一天一 官吏的任命，本课“帝乃除超兰台令史。”传：（1）本义：古代送信或供使臣往来的一种快车。如本课“

7、于是传付许狱”（2）引申义：驿舍或传舍一一般 的传递、传送一流传一传记一注释或解释经义的文字一“经”以外的“贤人”著作也称为传。辟：（1）本义：刑，刑法。（2）引申义：法度、法律一制定与执行法的君主，音读为。一一上对下的征召，如 “太尉黄琬辟”。（3）假借义：A避免；B开辟一消除、排除；C偏僻一邪僻。错：粗磨石，用于琢玉之类。（2）交错。（3）通“措”，安置一放弃。如“故措人而思天，则失万物之情。” “错误”这一意义，上古文献中极其罕见。常：基本义：长久不变。如本课“故官无常贵”引申义：一定的规则、规律，如本课“天性有常”一 经常（3）通“尝”，曾经。臣: （1）本义是奴隶。如“虽臣虏之劳不苦

8、于此矣”（2）引申：君王身边的官吏动词，臣服一一对君王的 谦称。策:本义：马鞭。如“振长策而御宇内”引申义：鞭策、赶，如“乘坚策肥”一计数的小筹一卜筮用 的蓍草一一谋划、策划一一策略。不足。（3）通“册”，简册。辞：（1）常用义：言辞、言论。如“塞睚眦之辞”。（2）引申义：文辞，如“故赏其酒肉而重之以辞”。 托词，借口。如“君子疾夫舍曰欲之而必为之辞”。一一口供一一审讯，如“单于使卫律召武受辞” 一一辞 让，辞谢。如“卮酒安足辞？” 一一辞职，辞去如“轻辞古之天子”拒绝，如“幽于粪土之中而不辞者” 一一辞别如“此臣所以辞而去也” 一一一种文体如“楚辞”，“归去来辞”。仇:本义：相匹，相配。qi

9、u.如“实显敝而寡仇”引申义：同类、同伴。如“赳赳武夫，公侯好 仇”。一一对象、配偶如“君子好仇”。一一仇敌、敌对。Chou，为韩报仇。仇恨。（3）。仇与雠同义， 本义不同，引申义相同。常两字连用。D:道：（1 ）（本义）：供行走的道路。如：“道渴而死”（2 ）引申义：为达到某一目的或完成某一件事所采取的 途径、方法一规律、道理一思想学说、政治主张一理想、志向一美好的道德一符合伦理道德要求的所谓好的 政治局面和政治措施一引导、疏导（后写作“导”）一一遵循一称道、述说。读：（1 ）本义：解释、阐发文字语句。（2 ）引申义：阅读、诵读。如本课：“好读书，不求甚解”。一一句 读（dou ）。达：（1

10、 ）基本意义：到达、通达（2 ）引申义：通达事理，如本课“有达于理者，得不恐而畏乎？” 一一胸襟 宽广、豁达一特指仕途通达，政治上得志，与“穷”相对。一一通行的、共同的。与“通”意义相近。都：从邑者声，（1 ）本义：人民聚居的城邑（2 ）引申义：泛指邦国的都城一城市一建都（动）聚集、汇总 总是、完全（副）此义成了现代汉语的常用义。队：（1 ）本义：坠落。如本课“公惧，队于车。”（2 ）又表示队列一军队编制单位。定：（1 ）本义：安定。（2 ）引申义：A固定，如“韩厥伏，定其右”一平定一确定、决定。B止息、停止。 E：贰：（1 ）本义：一分为二。如“西鄙北鄙贰于己”、“国不堪贰”。（2 ）常用义

11、：分开、离心离德。如 本课“诸侯贰”一原物的仿制品、复制品也叫贰一事物不统一。盗：（1）本义：偷竊财货。（2）引申义：偷窃东西的人，小偷一一抢劫、掠夺一一强盗、敌寇如“所以遣将守 关者，备他盗之出入与非常也”一一非法占有某种东西。采：会意字，从爪从木。本义：摘取，如“采薇采薇”引申义：采纳、择取（此义后来写作採）表 示多色的丝织品（后来写作綵）一一彩色，后来写作彩。登：（1）本义：上车。（2）引申义：凡登高都叫登。如“登兹楼以四望兮”。（腾、升、乘、称、烝多有升高 的涵义）。把新收的农产品进献给祖先神。如“农乃登黍” 一一登记庄稼成熟。如“五谷不登，”F饭：（1 ）本义：动词，吃（饭），如本课

12、：“饭疏食，饮水。”（2 ）引申义：给人饭吃或喂牲口。一一谷类熟 食（名）泛指饭食。发：（1 ）本义：把箭发出去。（2 ）引申义：发出、产生；兴起一出发；使出发、派遣一打开、开掘；开导、 启发；揭示、阐发（用于“开导、启发”义的如本课“不愤不启，不悱不发”一显露、表现出；暴露、败露、 揭露一表达、抒发、传布。封: （1）本义：给树木培土 （2）引申义：把土堆积起来筑坟一A古代帝王在泰山堆土筑坛祭天的活动也叫封。 一一厚一一大。B边界。如“四封” 一一帝王划出一块土地赐给臣子。如“襄王封田单，号曰平安君” C封 闭，如“封府库而待将军。”负：会意字，从人从贝。（1）本义：恃，即依恃、凭仗。（2）

13、引申义：背倚、背靠着一背负一受载、承受，如 本课“则其负大舟也无力” 一蒙受一抱持一内心抱有、餐有一失败一背弃、违背一辜负、对不起人一欠缺、 缺少、亏欠一赔偿、补偿。方：与道、理有同义的地方。都指学问、道理、规律、儒家伦理道德和学问。但有区别：“方”重在技巧的 方式和方法。还可以指行为品质的正直，作表正在、方才、将要等意义的副词。法：（1）基本义是法则，法度。A法令、制度、规章。B特指法律、刑法。（2）方法，措施。（3）取法、效法。 如“不法常可”。（4）动词，依法处治。“将法太子”。伐：甲骨文象用戈砍人的头，本义：砍杀。引申义：砍伐（树木）。如“伐木丁丁” 讨伐、进攻， 如“司马错欲伐蜀”

14、一一批评、责备。如“伐孔子之说” 一一功劳，如“自矜功伐”。负：会意字，从人从贝，（1）本义：恃，依恃、凭仗。负恃同义连文。（2）引申义：背倚，背靠着。如“负青 天而莫夭阏者”用背或肩背东西，用身子驮东西。一一受载、承受如“则其负大舟也无力” 一一蒙受如“其负下未易居”抱持内心抱有，具有一一失背弃、违背如“田荣者，数负项梁”辜负， 对不起人如“客果有能，吾负之” 一一欠缺、缺少，亏欠，如本课“仆少负不羁之才” 一一。赔偿、补偿。 如“负其百金”。反：本义：手心翻转。如“以齐王，由反手也”。引申义：反复，如“安反侧于万物”相反、对 立一一反而如“动而见尤，欲益反损” 一一反叛，叛变。一一回归。写

15、作“返”，如“使子路反见之”。一 一。写作“返”，归还。如“公子受食反壁”。复：从彳，复声，本义：回来。如“不远而复一一回归，还原，如”得复见将军于此“一一重新、再次 报复。如“纵无披坚执锐北面复匈奴之志.风：（1）本义：是一种自然现象。如本课：“嫋嫋兮秋风”（2）引申义：能流动传播的事物，风俗、风气。如 “今将移风易俗”风范、节操，如“亦尝侧闻长者之遗风矣” 一一民间歌谣。如诗经中的“国风” 一一中医疾病。如“太祖苦头风”用含蓄委婉的话进行暗示或劝告。同讽。读第三声。赋：从贝武声。（1）本义：田赋，赋税。如“薄赋敛，广畜积”。（2）引申义：按田赋征派的兵员，兵力 缴纳赋税（动）一一献出，授与

16、。 如“以口赋贫民” 一一吟诵诗歌如“公入而赋” 一一做诗一一一种文体， 如“怀旧空吟闻笛赋”。坟：本义：土堆、土堤。如“登大坟以远望兮”。引申义：高地坟、墓、丘、陵的区别：坟指有封土即隆起于地面的坟墓，墓则是平埋于地没有积土标识的。丘指大的坟， 陵则专用于帝王的坟墓。坟墓，后常连用。访：（1）本义：广泛地征求意见。如“穆公访诸蹇叔。（2）引申义：拜访一一寻求。（3）访、问的区别：同义 词，访是征询意见（也有问），问却只在解决疑点。”访“没有反义词，”问“的反义词是答。引申义上，相 异的是”访“是拜访，”问“是问候。相同之处都有寻求之义。郑重声明：本文版权归zggdhmzws和本社区共同所有，

17、未经同意，请勿转载。缘来是你广告：欢迎深圳地区合格的诚信的培训机构在本站投放广告，详情请点击G观：（本义）：观看。（2）引申义：A特指有目的地看一观赏、观览一对人或对事物的观察、考察。B显示、给 人看。（3）名词guan-值得观赏的景物、景象；guan几种高大可观的建筑。A望楼，如“出游于观之上。” B 台榭。C道观。干: （1 ）本义：盾牌。如“操干戚以舞”（2 ）引申义：“干戈”连用泛指作战武器、代称兵事、战争。 冲撞、触犯、冒犯一追求、求取一干预。过：（2 ）本义：走过、经过（2 ）引申义：超过、胜过一过分、太甚一一犯错误（动词）如本课“微二人，寡人 几过”一责备、批评一过访、拜访国：（

18、1 ）古义：A诸侯的封地，“有国有家。” B诸侯国的国都。（2 ）今义：国家。6、家：（1 ）古代常用 义：A大夫统治的政治区域，如“国”例。B家庭，（2 ）今义：家庭。7、至：（1 ）本义：到。如本课“至则行矣”（2 ）引申义：抽象义，到某时一达到最高的职位一极、非常（副）一最完美的 （形）故：（1 ）古义：事、事情。特指不幸的或意外的事、事故、事变。（2 ）引申义：A旧的、原来的一旧的、原 有的事物一旧交、老朋友。B原因、缘故一因此、所以（3 ）副词：常用义有原先、从前一本来一故意。给：（1）本义：衣食丰足、富裕。（2）引申义：使丰足，即充足的供应、供给。如本课“使人给其食用”。 宫：（1

19、）本义：住宅、房屋。如本课“于是昭王为隗筑宫而师之。”（2）引申义：秦汉以来专指帝王所住的房 屋、宫殿一宗庙、佛寺、道观等庄严宏伟的建筑（3）古代还指音乐中的“五声”之一、五刑之一 更（1）本义：改变、更换。如本课“后忽更疏懈”。（2）引申义：A旧时夜间报时的单位，如三更、五更。B 另外（副）读去声，如本课“并求更选使使西域”一再、又。如“更上一层楼”。（3）假借为“经”，经历。 假借为“庚”，继续。格:本义：树木的长枝条。如“枝格相交”引申义：栅栏一阻止、阻拦一抵挡、抵御一搏击，如“超 手格杀三人”一方格一格式、规格、标准。（3）假借义：常被借为“佫”，表示到达、来到，一一通达、感 通一穷究

20、、探底。归：本义：女子出门嫁人。引申义：回家、回国。如本课“今兵断其归津”一归还一归附。通“馈”， kui,赠送。通“愧”，kui惭愧。如“形容枯槁，面目犁黑，状有归色”。冠：（1）本义：帽子（2）引申义：转化为动词。读guan 戴帽子。如“冠素”一古代一种礼仪一居于首位。 顾：本义：回头看。引申义：回头如“孟尝君顾谓冯谖”看如“顾我则笑” 一一照顾、考虑。-副词，轻微的转折，不过“。如”顾自以为身残处秽“一副词，反而。如”顾争于戎狄“。H还：本义：返回。如本课“势还不远”。引申义：交还、归还一交纳租税一仍然、重复（副）今读hai, 旧读huan.进一步、更加。后：（1 ）本义：走在后面，落在

21、后面。如“子路从而后”。（2 ）引申义：位置、时间、次序在后面。如本课: “欲先民，必以身后之”。一一表示动作行为发生在他人他事后面。常作状语一位置、时间、次序在后的。 （形）一一表时间，在之后一后代、子孙（名）（注意“后” “後”是两个不同的字。）贿：（1 ）本义：财物。如本课“夫讲侯之贿，聚于公室。”（2 ）引申义：赠送财物一贿赂后起义）。“贿”、 “赂”义近，但通常“贿”为动词，“赂”为名词。坏：（1 ）本义：建筑物之类毁坏。（2 ）引申义：使动，破坏，如本课“有基无坏”一事物的毁坏败坏，如本 课“诸侯贰则晋国坏”一生物受到损伤一军队溃败。（注意：古代汉语中“坏”没有不好的意思。货：常用

22、义：财物、物资。如“货恶其弃于地也”引申义：出卖，如“货而不售”。（3）今义：商品 怀：（1）本义：胸口。（2）引申：心意、心怀一一动词，怀藏、怀里揣着一一想念。如“怀帝阍而不见” 依恋。如少者怀之”安抚。J贾：（1）本义：做买卖。（2）引申义：招惹一商人（名），以上意义读为gu价格。此义后来写作“价”，读j ia.（3）商贾连用泛指商人。商特指外出做生意的商人，贾指囤积货物，坐地贩卖的商人。甲：本义：植物果实或动物的硬质外壳（2）引申义：古代军人穿的皮制护身衣服，如本课“弃甲曳兵而走” 披甲的人，即甲士一天干的第一位一用来纪年一位居第一，（动）极：（1 ）本义：房屋的正梁。（2 ）引申义：北

23、极星一最高的地位一最高准则、标准、极点、边际、尽头， 如本篇：“四极废”一达到极点、穷尽（动词）一最高的、最远的、达到极点的（形容词）一非常、最（副词）。4、济：（1 ）常用义：渡过水流。（2 ）引申义：过河的地方一帮助、给济、拯救，如本课：“杀黑龙以济冀 州”一成功、成就事业。（3 ）济济：形容众多、美好的样子。解：会意字，从刀从牛从角。（1 ）本义：分解动物的骨肉肢体（2 ）引申义：A把纠结的东西解开，解脱一特 指解脱对犯人的囚禁，解除罪罚一特指解除军事包围、战争B打开、开放C破碎、离散一一松弛、懈怠（这 个意义读xie，后来写作“懈”）-D对事理的分析、解释一理解、知晓。如本课“不求甚解

24、”。建：会意，从聿从廴。（1 ）本义：建立朝廷的制度。（2 ）引申义：建立、设置，如本课“然后可以建大功” 设置职官一树立、设立一建造、建设。及：会意字，从人从又（手）（1）本义：追赶上，抓住。如本课“及之齐，杀之。”引申义:A达到，如“将 及华泉”一涉及，连及一和，与（介或连）B比得上。举：是形声字，从手与声。（1 ）本义：用两手把东西举起来（2 ）A捧着、提起一特指鸟抬起翅膀起飞，飞动 抽象意义，举出、提出一特指把优秀人才提拔出来，即推举。如本课“董生举进士” 一特指把坏人坏事揭 发出来，即纠举、检举B做、举动、发动一拔取，即占领。C整个拿出、全部发动一包举、穷尽一整个（形）。 具：本义：

25、设食，准备酒席。引申义：饭食（名），如“食以草具”一设置，备办，如“缮甲兵，具卒 乘。” 一A具有一完备（形）一一全都，一五一十地。B用具、器具（名）一一才具。俱：（1）本义：一起做某件事。（2）引申义：一起一同（副），如“欲呼张良与俱一全都（副）。即：会意字，像人就食之形。本义：接近、靠近、走向，如“固即死也”。特指就君位。引申义：一 就在某时某处一立刻、马上一就、便一即是、就是。如“梁父即楚将项燕”（动一一表示假设的连词。即和 就是同义词，但“即”的反义词是“离”，而“就”的反义词是“去”。阙：本义：皇宫门前两边的楼，中间有通道。如本课“宛王杀汉使者，头县北阙”。“北阙”就是皇宫 北门两边

26、的楼。（2）引申义：A 一般的城楼一朝廷一宫殿。B豁口、空隙读que, 一缺点、缺漏，此义现多 写为“缺”。（3）又读jue通“掘”。就：本义：接近、趋向，如“陈力就列”，如本课“广德乃遣使就超请马。”引申义：采纳、择取。成就、成功，如“三窟已就”经：从糸从，亦声。（1）本义：机上的纵线，泛指纺织物上的纵线。（2）引申义：主干一常法、经典，如本课 “兼通数经”一度量、画分，如“辨正方位，体（分）国经野”一经略、经营连用，表谋画、筹画并管理。集：（1）本义鸟群停在树上。（2）引申义：一般事物的聚合。如“今乘诸军未集”一事情的成功一诗文的汇集 （3）通“辑”，安定。如“故使军司马班超安集于以西。”

27、绝：本义：断丝。引申义：A弄断一断绝一尽B横越、穿过，如本课“绝云气”一到了极点（形） 俭：（1）本义：自我约束，不放纵。如本课“分别有让，恭俭下人”。恭俭连文，恭，待人恭敬有礼；俭， 谓律已严谨而不越礼。（2）引申义：节俭，俭省一一不丰足，特指年成歉收。閒：从门从月，表示门中可照进月的亮光，（1）本义：缝隙，读jian四声。与間是一对古今字。后以閒字表 閒暇一类的意思。间，则专表閒隙、间谍一类的意思。（2）引申义：当中，中间，读jian一一置身其中，参 与。读jian四声如“肉食者谋之，又何閒焉”。閒暇，读xian，二声。不写作间，可通作閑.一一事 情与事情之间时间上的空閒一一特指封建帝王閒

28、暇无事时有利于臣下提意见的好时机。读jian四声一一有 閒（有间）抄小路，抄近路，jian四声。如“沛公已去，閒至军中” 一一暗暗地，偷偷地，读音jian四 声。如“王可以閒出”嫌隙，隔阂。如“诸侯有閒矣”。读ian四声离间，挑拨。读音jian四声。 也写作间间谍，侦探，读jian四声，也写作间暗中窥伺对方的弱点或空子，读jian四声。降：会意字，甲骨文象两脚从山上走下，（1）本义：自高处下来。如“帝子降兮北诸”。（2）引申义：表示时 间的由远及近落下如“故天将降大任于是人也”降低，降级诞生。以上读jiang四声投降， 如“李陵既生降，” 一一使动，使投降，如“欲因此时降武”读xiang二声。

29、觉：（1）本义：睡醒。如“觉而起，起而归”。以上读jue.（2）引申义：省悟，如“便先知觉后知”，读ju e.发觉如“是时单于觉之” 一一感觉、感到，如“觉宇宙之无穷”K快:本义：高兴、痛快。如“快意留之”引申义：身体舒服，舒适如“体中不快，起作五禽之戏”一 善于，好如“快自养，一月可小起” 一一行动疾速。如“愁一箭风快”。寇：会意字，从从元从支。（1）本义：入侵、侵犯。如“秦王坚下诏大举入寇”。（2）引申义：入侵者、敌人。 如本课“岂可复留此残寇”。（3）后起义：强盗。郑重声明：本文版权归zggdhmzws和本社区共同所有，未经同意，请勿转载。缘来是你广告：欢迎深圳地区合格的诚信的培训机构在

30、本站投放广告，详情请点击第3楼L乱:基本义：无秩序、不整齐。（2）引申义：政治不安定、社会不太平。如本课“禹以治，桀以乱”一使之乱，即扰乱、破坏一特指破坏当世统治秩序，即造反、作乱一古代乐曲的末章叫“乱”利：（1 ）本义：刀剑锐利，刀口快。（2 ）引申义：迅速、敏捷顺利、方便利益、好处特指财利特指功名利禄，如“不慕荣利”一重要的、贵重的、要害的（形）。旅：（1 ）古指军队的编制，五百人为旅（2 ）引申义：军队一同、俱一在外的人一野生的（这一意义的专用字是 “稽”）。理：形声字，从玉里声。（1 ）本义：治玉。（2 ）引申义：对国家对事物的治理、管理，与“治”同义。治 理狱讼的法官一一纹理一条理、

31、情理、道理、规律一治理得好，井井有条，天下太平（形），与“乱”对。临：（1 ）本义：俯视。如“不临深溪，不知地之厚也”（2 ）引申义：从上往下，如本课“上帝临女，无贰尔心” 上级面对下级、高贵的面对卑*的一靠近、逼近，多用于上对下，强对弱一遇到、碰见（3 ）哭，多指哭悼死 者，读。如如“窆不临其穴”履: （1 ）本义：踩，践踏。如本课“羸縢履蹻”（2 ）引申义：鞋子。赂：常用义：（赠送的）财物。（2）引申义：用财物赠送给别人。如“因厚赂单于。”一贿赂（带贬义）。上古时“贿 赂”用“赇”字来表示。M慢：（1 ）本义：轻慢。如本课“君使民慢”一怠慢（3 ）不及时、迟了一缓慢。命：从口从令会意。本义

32、：命令。动词。如“安遂命驾出游山墅”引申义：名词，命令。如“民不堪 命矣”一一天命一一运命、生命和天性等意义。N年：从禾千声。（1）本义：谷熟，即谷物丰收。（2）引申义：年月的年一岁数、年龄。如本课“小年不及大年 逆:与“迎”音近，所以有迎义。与“送”相对，如本课“郑伯肉袒牵羊以逆”，倒、倒着，与“顺” 相对一违背、乖戾一背叛、叛逆如“生逆乱之心”。OP贫（穷）：（1）贫的基本含义：寡少，一般是日常生活中衣食钱财的缺乏。穷的基本含义是“困迫”，一般指 处境困顿恶劣，走投无路。常用来指仕途中的不得志。贫乏连文，义相近。贫*连文，义相关。贫与富相对 为文。穷困义相近，连文。穷的对立面是达或通。（2

33、）引申义：极、尽、寻究。Q却：本作卻，（1）本义：退却。如“秦兵少却” 一一不受如“却之为不恭”。一一结束，如“了却君王天下 事”一一副词，表转折一一副词，还。如“却道海棠依旧。”劝：古义：勉力、奋力，如本课“举世而誉之而不加劝”引申义：勉励、鼓励如“以劝事君者”一劝 说。（3）古代“劝”不用于消极的劝阻。都用于积极的鼓励。启：会意字，从户从又。（1 ）本义：开门。（2 ）引申义：开口、张口一开导、启发。如本课：“不愤不启” 兴起一发生、萌生、萌发一开拓、开关一陈述、禀告一开始。趣: （1 ）本义：疾迅地朝着某一方向奔去。（2 ）引申义：泛指一切动作行为的疾速、紧迫，即赶快、立即一 催促、督促

34、，这种意义写作“促”一归向于某一方面，倾向于某种情况一旨趣、意向、情趣、兴趣，如本课 “意有所极，梦亦同趣”。去：（1 ）古义：离开，如掣肘“辞而去也”。距离（空间、时间）除去、废除一死亡的委婉语。 （2 ）今义：往。（与古义相反）。禽：象形字，象捕捉鸟兽的狩猎工具。（1 ）本义：捕获鸟兽。（2 ）引申义：捕获别的也叫“禽”。后来写成 “擒”。如本课“黄帝伐涿鹿而禽蚩尤” 一一词义转移为：鸟兽。驱：（1）本义：策马前进。如本课“驱而之薛”。（2）引申义：驱赶、驱逐一逼迫、迫使。期：（1）本义：限定的时间，即期限。（2）引申义：A限度一约会一期望B 一周（年、月）读作，如本课“不能 期年R乳：本

35、义：人或鸟的生育(动)，(2)引申义：A其他动物的生育。如本课“羝乳乃得归”一乳房或乳汁一 初生的、年幼的(形)B哺乳期间的动物。如：从口女声，(1 )本义：随从、顺从。(2 )引申义：A照办理一像一样一比得上。B往去，如本课 “如华泉取饮”。(3 )如果，连词，表假设。(4 )或者，选择连词。如：从口女声，本义：从随，即随从。如“有律以如已也”。引申义：顺从。A照办理，如“怀王 曰：如约”。B像一样，如“状貌如妇人女子”。一一像这样一一跟原来一样，相当如“广军功自如，无 赏” C比得上，如“臣之壮也，犹不如人”往去(动)如“如华泉取饮”。(4)表假设，如果。其作用与 “若”相同。作连词。选择

36、连词，“或者”，此用法的“如”可改用“若”。S睡：从目，垂兼声。会意兼形声字。(1)本义：坐着打瞌睡。如“童子莫对，垂头而睡。(2)引申义：睡觉， 入睡。如浓睡不消残酒。(3)睡着了用“寐”(4)古义“睡觉”，指睡而醒，觉，读jue是词组。现代汉 语中睡觉是复合词。树：(1)本义：种植。如“树之以桑”、“树艺五谷”。(2)引申义：培植、培养一竖立、直立、设置一树木 (名)。“树”在先秦时一般用作动词。“树木”的意思在先秦时用：木：字来表示。时：本义：季节、时令。如“瓜时而往”又“百亩之田，勿夺其时。”引申义：时候、时间、时辰一 时代一时机、机会一时运。(3)用作状语：按时一那时、当时-时常、经

37、常。岁：本义：木星。引申义：年一年龄一时间、光阴一年成、年景。色：(1)古义：脸色、气色。如“作色”多指发怒。(2)常指美色一不同的色彩。(3)“颜色”：联合结构词 组，指脸上的气色、表情。受：形声字，从舟省声。(1 )本义：给予、接纳。如本课“今我受其直怠其事者，天下皆然。”(2 )引申义: 遭受(是接纳义的引申。)(3 )给予义后起分化了，写成“授”。食：(1 )动词，读shi，吃。(2 )动词，读si,给吃。本课“止子路宿，杀鸡为黍而食也”一养活，喂养。 此义后写作“饲”。(3 )名词，读shi，泛指吃的东西。(4 )名词，旧读si,特指饭。如本课：“饭疏食， 饮水。”适：(1 )本义：

38、到(某地)去。如本课“郁郁适兹土”。(2 )与“之”“如”是同义词，可能只是方言的不同。 与“往”的意义较接近，但用法却不相同，“往”在上古不带宾语，而其他三个字都可带宾语。(3 )与“嫡”“敌”“谪”等字的声符都是“啻”，上古读音相同相近，常互相通假。(4 )古书中“適”与“适”不是一 个字，“适”读，主要用于人名。实：(1 )本义：财物粮食充足、富有(2 )引申义：财货、物资一实利-充实、充满一果实及谷物一实际内容、 实际情况一实心实意、忠实一实在、确实(副)如本课“吾实为之，其又何尤”。诚：(1 )本义：心意诚挚由衷恳挚，如本课“乃能衔哀致诚”(2 )引申义：真实可信一实在、的确(副词)

39、 如本课“所谓天者诚难测，而神者诚难明矣。”所：(1 )处所，如本课“不如早为之所”。一一抽象的处所、场所，即地方一虚化为特殊的代词(2 )表示约 数，后来写成“许”。(3 )用于表示被动。舍: (1 )本义：放置、安放。(2 )引申义：放下一留置待用或弃置不用，如本课“食舍肉”表留置义一留着 生命不杀一安身止息一特指军队住下来一住宿的处所一军队每住宿一天所行的路程(约二十里示；象形字，象神主牌位。(1 )本义：代表祖先神灵的神主。(2 )引申义：让人看、显示。如“袒而示之背”。 与“视”音同意近。识：(1 )本义：记录下来作为标志。(2 )引申义：用心记住一知道、认识，如本课“子岂识之”。数

40、: (1 )本义：计算(动)读shu， (2 )引申义：A列举一责备，B算术(名)读shu， 技艺，多指博奕 之类一术数、占卜一命运。C数目、数量(名)一一不确定的数目，几一时间上不确定的次数，多次，读shu o. 密，与“疏”相对，读cu.室：(1)古义：房屋内部，后部中央叫室。(2)引申义：房屋、居处的统称一人家、住户一家人。也表示家族坟墓一装刀剑的套子。胜：形声字，从力朕声。（1）本义：有能力承担。（2）引申义：禁受得起，胜任。A如本课“沛公不胜杯杓” 尽（形）如“刑人如恐慌不胜”以上旧读sheng.B打胜仗（动）与“败、负”相对。一一胜利（名）（3 ）后起义： 胜过一优美的、卓越的（形

41、）一一优美的山水或古迹（名）说：本义：用言语说解、开导。如本课“人或说项王”引申义：劝说、游说。此义旧读shuo.劝 说的话、主张如“说秦王书十上而说不行”一评议、评论一谈说（今义）（3）听取了别人的主张，心情开解， 也称为“说”，此义后来写作“悦” yue身：本义是指怀孕。后写作娠。（2）另一常用义是指身体的躯干部分一一泛指身体自身。如“兔不可 复得，而身为宋国笑” 一一亲自，如“禹之王天下也，身执耒臿以为民先” 一一生命。（3）身、体的区别： 身指躯干，体指身体的各个部分遂：常用义：顺利完成，成功。如“四者无一遂”。2）引申义：形容词，顺利。如“可遂破也” 一一副 词，竟然副词，于是、便。

42、如“遂田于贝丘”。逝:本义：往。如“将腾驾兮偕逝”。（2）引申义：失去、消逝。如“日月逝矣”迁徒，流亡。如“东 隅已逝”。生：在甲骨文中象草木之芽出土，是一个会意字。（1）本义：长出，生育。如“王瓜生，”“生伯夷、叔齐”。 引申义：出产、生长。如“生南国兮” 一一产生、发生一一生命、性命。如“其竟以此而殒其生乎？” 一一有生命的。如“生物之以息相吹也” 一一生存、活着一一使生，如“子实生我”养育一一则与 一未经煮过或未煮熟的，如“生猪腿”。T特：形声字，从牛寺声。（1 ）本义：雄性的马。（2 ）引申义：突出、特别如本文“然后知山之特立”一单独、 单单一仅仅、只不过（副）。徒：形声字，从辵土声，

43、（1 ）本义：徒步而行。（2 ）引申义：步兵一同一学派同一主张的或同一集团、同一 类的人一门徒、弟子一同伴、手下人，如本课“日与其徒上高山”一服劳役的人一空、白白地。天：（1 ）本义：人的头顶，如：“形天与帝争神，帝断其首”。（2 ）引申义：天帝、上天一自然所生成的事 物一头等大事一头顶上刺凿涂黑的黥刑一把头发剃掉。问：从口门声。（1 ）本义：询问。如“敢问何为谓也？ ”（2 ）访问一责问一慰问、问候一问讯、音讯，如本 课“公问不至”。听：（1 ）本义：用耳听取声音（2 ）引申义：听从，如本课“王不听，于是国人莫敢出言。”一听凭、任凭一 治理、处理，如君王听政。图：（1）常用义：A计虑、谋取，

44、如要课“而后乃今将图南”一设法对付。B图画、画像一绘画（动）W王：（1）殷周时对帝王、天子的称呼。（2）春秋时，吴越等诸侯国君称王；战国时诸侯国国君普遍称王。（3） 秦代开始，王便成了对贵族或功臣的最主封爵。（4）由帝王引申为称王、做王统治天下（动词）读wang.完：（1 ）基本意义：完整、完善、没有损坏，如本课“大叔完聚”。（2 ）引申义：使之完整（动） 修缮、 修整。（注意：古时没有今天所讲的“完了”的意思，“完了”是用“毕”“竟”“尽”来表示。） 问：从口门声。（1 ）本义：询问。如“敢问何为谓也？ ”（2 ）访问一责问一慰问、问候一问讯、音讯，如本 课“公问不至”。务：（1 ）本义：致

45、力从事。（2 ）引申义：所致力的事情，事务一一定、务必（副）文（字）：（1）本义：指在人的身体上刺绣花纹。（2）引申义：泛指花纹、纹理。后造“纹”字一一泛指一切汉 字文教如“远人不服，则修文德以来之”文章，如“故为之文以志”法律条文华丽、有文 采，如“其旨远，其辞文”具体的锦绣服装、花纹-，如“衣必文采”。（3）文章。指才华、文字写成的文章 修饰，文饰。成语“文过饰非”。亡：（1）常用基本义：逃匿，逃跑。如“桓楚亡”。亡逃连文，义近亡匿连文。流亡连文。亡走连文。奔亡连文。亡失变文同义。存亡相对为文。（2）引申：灭亡、衰亡。亡兴相对为文。（3）亡与“无”音义相通。 闻：从耳，门声。本义：听到。如

46、“夜闻汉军四面皆楚歌”一一听说如“闻君行仁政”一一名词，传闻 如“网罗天下放失旧闻”被人听到，被上级闻知一一知名、著称一一名词，名誉、声望，读四声如“令 闻令望”。（令，美好）一一见闻、学识如“且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者” 一一嗅到。郑重声明：本文版权归zggdhmzws和本社区共同所有，未经同意，请勿转载。缘来是你广告：欢迎深圳地区合格的诚信的培训机构在本站投放广告，详情请点击X先：（1 ）本义：前进、走在前面。如本课“欲先民，必以身后之”。（2 ）引申义：先做某事一带头，做出表 率。（3 ）表示动作行为发生在他人他事之前，多作状语一表示时间，在之前。（4 ）形容词“先”表示先前 的

47、、先代的，用于人时通常表已故的一祖先、先辈（名）。相：（1 ）常用义：仔细看、审察，如“九方皋相马”“良马可形容筋骨相也。”（2 ）引申义：相貌一观测命 运一扶助、辅佐一辅佐君主掌管国事的官吏。（名词）作某国或某人的相一赞礼者，主持礼节仪式的人。（以 上各义均读xiang ）（3 ）用作副词读xiang.互相一递相一动作一方施而另一方受，不是互相施、受。如“杂 然相许”信：会意字，从人从言，（1 ）本义：言语真实，不虚伪。（2 ）引申义：忠诚、诚实一真实、确凿可信，如本 课：“信也，”一表确凿的情态语气，含有果真、的确之意。（副词）。一一实践诺言、守信用一相信、信任、 信奉，如黎丘丈人“其父信

48、之”一信约、盟约一可作凭信的物件、符信一持有信物的外交使臣或是传送 信讯书信的人一书信（名词）（这已是晚起的意思了）（3 ）假借为“伸”。谢：形声字，从言射声。（1 ）本义：向人认错道歉。（2 ）引申义：A用言辞委婉地推辞拒绝一告辞一告诉， 如本课“为我谢曰明天在上，可以出而仕矣。”一以言辞相问候B对别人的赠予或帮助表示感谢。C 衰退、消亡一草木凋谢。险：从阜声。（1 ）本义：地势高低悬殊。如本课“苟有险”（2 ）引申义：地势险峻危险一抽象道路一情势倾 危，抽象意义的危险一防御工事一险恶。习：（1）本义：鸟类反复地试飞。（2）反复练习、钻研一A熟习，通晓。如本课“习兵”一常常、经常（副）B 习

49、惯一习惯于（动）乡：古文字形是两人相对共食的情状。（1）本义：用酒食款待别人，是“饗”的古字。（2）引申义：面对着、 朝着，读xiang.此义又写作“嚮”如本课：“东向坐”。一一方向，名词。此义又写作“向”一趋向、向 往。（3）作时间名词，指先前、过去。（4）古代基层行政区域名称，读xiang乡村、家乡。须：（1）本义：胡须。（2）引申义：兽的须。（3）假借义：等待如本课“可须夜鼓声而发”一需要一必要、应 当（助动词）许：本义：应允、许可，（动）如“公弗许”。（2）引申义：同意、赞许。处所（名）如本课“当引某许”（4）用在数量词后面，表示不能确定的零数，如本课“吐出三升许虫”。（5）如此、这样

50、（代），如“许多”。 虚：（本义）：大土山。引申义：所在地、住地。如本课“拘于虚也”一都邑旧址一废墟。以上各义旧读 QU,也写作“墟”。（3）还有一个常用义：空虚，（与“盈” “实”相对）A不真实一敞开、打开。B枉然、 白白地。形：（1）本义：形象、形状。如本课“自以比形于天地”（2）引申义：形迹一形成，成为某种形象（动）一一使 动，使之现形、显露一形势。闲：会意字，从门从木本义：圈养牛马的栅栏。引申义：伦理道德规范，界限一一限制、约束、防止 一一熟练、熟习一一安静，閑静。后写作娴清闲、空闲，与閒相通。行：甲骨文象十字交*的道路之形。本义：道路。如“遵彼微行”引申：行列，成行的事物一一军队 编

51、制，二十五人为一行。一一泛指军队，如“外之又不能备行伍” 一一辈份，如“我丈人行也”。以上读h ang二声。一一动词，走路，如“此虽免乎行，” 一一实施、施行。以上读xing二声一一。名词，品行读x ing四声。一一副词，即将。如“行略定秦地”。向（嚮）：向是象形字，甲骨文中象屋墙有窗户之形。（1）本义也许只是窗户。“鄉”甲骨文以两人相对就食 之形会意，是“饗”的本字。如：副词，即将。“沛公北嚮坐”。引申：对着，面对。“望洋向若而叹”。与嚮通假一一趋向、亲近一。与“曏” 通假，表示过去、往昔表示时间过去不久。兴：起也。（1）古义：兴起。如“风萧瑟而并兴兮”。（2）引申义：兴盛如“稽其成败兴坏之

52、纪”衰落而 复兴一一征发。以上读xing如“今者兴发不小” 一一名词，兴致，读xing四声。如“东阁官梅动诗兴”Y阴：（1）本义：云复日，阴天。（2）引申义：A阳光照不到的地方，阴暗处、阴影一时间、光阴。B特指山的 北坡，水的南岸。C暗中、暗地里、秘密地。D与“阳”构成一对哲学术语。阳：（1）本义：日光。引申义：山的南坡和水的北面一温暖一明亮、鲜亮一明里、表面上、假装一与“阴” 构成一对哲学术语。艺：本义：种植。如“树艺五谷”。引申义：技艺、才能、本领。“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。 一一儒家的六部经典：诗、书、易、礼、乐、春秋。一一限度、准则。衣：（1）本义：上衣（2）引申义：泛指衣服一

53、穿衣，旧读yi，如“衣褐” 一包、裹、包扎。 遇：（1 ）本义：碰到，不期而遇。如本课“遇诸涂”。（2 ）引申义：接触一知遇、遇合。与：形声字，从舁牙声。（1 ）本义：赐予、施予（2 ）引申义：附和、亲附一赞许、称道一参与一在其中一跟、 同（介）如本课“故天下莫能与之争”一和（连）。羹：（1 ）本义：煮熟的带汁的肉。如本课“未尝君之羹”。（2 ）引申义：煮熟带汁的蔬菜一汤（后起义）。言：（1 ）本义：说、说话。本课“国人莫敢言。”（2 ）引申义：谈论、议论一说出的话，即言语如本课“口 之宣言也”一一句话或一个字也称为一言。约：（1）本义：用绳索捆缚、套。如本课“约车治装。”（2）引申义：用别的

54、东西套一约束、限制一简约、节 俭一订立盟约一约会一大约（副）因：象形字。（1）本义：席垫。是“茵”的本字。（2）常用义：凭借、依靠（动），如本课“齐因孤国之乱而袭 破燕”一沿袭、因袭一由于、因为（介）一原因、缘由（名）一一于是、就（连）。邑：古义：国，又指国都。引申义：古代的一种行政区域，指无宗庙的城市及周围地域。如“大叔又 收贰以为己邑”一一般城镇，如本课“所过城邑，皆畔燕而归”一封邑，分封给人以一定地方一县（3）通“悒”， 愁闷不安。怨：常用义：抱怨、埋怨；怨恨、怀恨一仇恨、冤仇（名）如本课“举公义，辟私怨”。（2）古代汉语中， “怨”重于“恨”。语：常用义：告诉（动）如“公语之故，且告之

55、悔”，读YU交谈、谈论，如“尔将可与语大理矣。” 作名词时，常用义是话、言论一谚语。（3）“语”和“言”都有说话和言论意思。“言”是自动跟人说话，“语”偏重于回答问话或交谈。要：是腰的本字。本义指人的腰身。如“一脛之大几如要”中间。从中隔断一一中途拦截一一要挟， 强逼一一要求、求取。一一重要、主要、关键的东西，yao，如“此用兵之要术也” 一一总括，概括如“要 之” 一一简要。如“可谓要言不烦”。宇:本义：屋檐。如“七月在野，八月在宇”引申：屋宇、房屋常用义：一定的空间、地域；上 下四方、天下。往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。（4）常用义：风度、仪容。一一神情、风度。引：本义：开弓，拉弓。如“

56、举引弓之民”。引申义：用手拉如“田单乃起，引还” 一一延伸如“当 引某许，若至，语人”牵弓I，招引，如“暂相党引以为朋者” 一一遥控，引附一一率领一一引导一一引 退如“宁得自引深藏于岩穴邪？ ”-退如“胡皆引兵而去”拿过来，取。如“引锥自刺其股”序文。 如本课“恭疏短引”。Z暂：本义：表示时间短暂。如“宇文新州暂驻”。引申义：一下子，突然（副）如“广暂腾而上胡 儿马”初，刚刚。如“玉管初调，鸣弦暂抚”。一一姑且，暂且。（3）古代没有“在短时间之内”、或“与将来对比”的意思，即“暂时”义。征：常用义为：远行。如本课“征夫行而未息。”征伐，夕卜出征战。如“十五从军征”（3）抽税。（4） “徵” “

57、征”古代是不同的字，“徵”是徵召、徵求意。现在简化为“征”，应注意。作:本义：指人起身。如“舍瑟而作”引申义：指起来，开始工作。如“蚤作而夜思”泛指兴起。“且王者之不作”生出、长出来，如“采薇采薇，薇亦作止” 一一创制，发明如“作结绳而为罔罟”一 写作如“仲尼厄而作春秋” 一一做，作为，如“然本作士人” 一一担任行为、活动如“，起作五 禽之戏” 一一唐宋时期，有像、似的意义。如本课“马作的庐飞快”。置:本义：赦罪引申义：放弃、抛弃，如“沛公则置车骑” 一一放置如“置之坐上”安置如“因 置以为上将军” 一一摆设如“或置酒而招之” 一一设置、建立一一驿站车马。如“速置邮而傅命” 知：本义：对事实或

58、道理有认，知道。引申义：了解，熟悉。一一知觉、感觉。如“草木有生而无知” 一一知识，见解如“无知也”知识丰富，经验丰富。形容词，读zhi,四声，如“知者见于未萌” 名词，才智。后写作智，如“故夫效知一官”交好，相亲，人与人相互了解如“绝宾客之知”知已。 如“海内存知已”参与如“国子知之”主持。如“吾与之其知越国之政”贼：本义：伤害、残害。如“禽兽不能贼”（2）引申义：杀害一一凶狠、险毒残害人的人一一败坏者 一一刺客一一违法乱纪、犯上作乱的人一一强盗。走:本义：跑。如“夸父与日逐走”。（2）引申义：特指逃跑、逃奔，如“城坏，齐人走”。亡走连文， 奔走连义奔向某地。字：（1）本义：生孩子，生育。（

59、2）引申：抚养、抚育一一其后形声相益，即谓之字一一合体字泛指文字。 志：常用义：A志向、志愿。B记载下来，如“齐谐者，志怪者也”。此义保存在现代汉语的“杂志” 中。一一记住。（2） “志”与“意”的意义有时可以相通。但“志”偏重于外向的思想活动。“意”偏重内 心想法。（3）是“识”的古文形体。众：常用义：多数人，许多人。引申义：特指军队，如“患其众之不足也”一一般的一多（形）使 动，使增多，如本课“众贤之术”。制：本义：裁、裁剪。引申义：制定、规定一规章、制度（名）君王的命令。治：（1）本义：治水。（2）引申义：治理、管理、处理其他事物。或从事其他事情。治理得好，即有秩序、 安定、太平，与“乱

60、”相对。著：明显、显露。读音zhu，引申为：著述、写作。（2）附着，加于上。如本课“必躁著母脊”，后写作 “着”，读zhuo一穿（衣），动词。质：本义：抵押。如“遂纳子为质”引申义：朴实一本质、体质一质地、底子一斩杀犯人时垫底的砧 板。此义后造“櫍”“鑕”以区别。一一质问一对质。再：用法：作数词，两次或第二次。不同于现在用来指行为的重复。如本课“愿勿复再言”。古代表示行为 重复的是“复”。坐：(1 )古义：两膝接触于铺在地上的席子、臀部压在脚跟上的姿势，和现在的“坐”有所不同。引申为所 坐的位置。此义后来写作“座” (2 )在古代还用作法律术语，指因犯罪、触犯法律一判罪、定罪，如“广 汉竟坐要

61、斩”(3 )在中古时还用为介词，表示原因。直；(1 )基本意义：不弯曲，与“曲” “枉”相对。(2 )引申义：道德品质的正直、忠直一径直、直接一简 直(副词)一一当着、迎对，此意后写为“值一价值、工值”。如本课“今受其直怠其事者”一仅仅、只不过 (副) 特意、故意。责：(1 )本义：债款、债务一收取债款、讨债，如本课“往责于东邑”一索取、要求、责令一责问、责备、 审问一责罚一责任、职责。诛：(1 )本义：以言语批评、谴责人(2 )引申义：要求、索取一声讨、讨伐一杀戮、消灭，如本课“不诛之 则为乱”。逐：(1 )本义：追赶、追捕、竞逐。如“夸父与日逐走。”(2 )引申义：追击一一赶跑、驱逐一放逐

62、一被放 逐的官。张：(1 )本义：给弓安上弦。(2 )引申义：开弓，拉弓一A紧张一把网、纬帐展开挂起来也叫“张”。一一 设置，陈放，如本课“张乐设饮，郊迎三十里。” B扩展、张大、振奋。C帏帐，后来写成“帐” 资：从贝次声。(1 )本义钱财。(2 )引申义：积蓄一依靠、凭借一资历、资格一条件一资助一资质、天资。之:本义：到去。假借义：代词。A作宾语。如本课“左右以君*之也”。B作定语。“之二虫又何 如？” C作宾语前置的标记。D假借为连词。位于定语和中心语之间。位于主语和谓语之间，使用句子词组 化致:常见义：送到、送给、献出。引申义：传达、禀告一使至、导致、取得一招引、引来。如本课“此 古道致士之法也。”一归还、交出。造：形声字，从辵，告声(1 )本义：到、往，如本课“造饮辄尽”。(2 )引申义：造访、拜访一一达到某一 境界。(3 )、今义：制作、做。(此义与古义同)。郑重声明：本文版权归zggdhmzws和本社区共同所有，未经同意，请勿转载。缘来是你