物质的分子构成

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1、课题：物质的分子构成科目：物理 年级：九年级 课型：新授主备：发城一中 孙海龙 留格一中 李保林 审核人：时间：2008.7学习目标1、知识与技能 知道世界是由物质组成的，物质是由分子组成的。 了解固态、液态、气态的分子组成各有什么特点。 了解人类探索太阳系及宇宙的历程。2、过程与方法 通过观察与思考，了解物质处于不同状态时具有不同的物理性质。 通过阅读科学世界“宇宙的组成”，使学生对物质世界从微观到宏观的尺度有大致 的了解。3、情感态度与价值观 了解人类探索微观世界，探索太阳系及宇宙的历程，帮助学生树立科学的物质观和世 界观。学习过程知识准备1、自然界中常见的物质存在状态有哪些？2、仔细观察

2、“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称.m水葵气/学习新知、自主学习（认真阅读课本P26-27，完成下列问题）1、 物质是由组成的。2、 分子直径通常以为单位来量度。3、 我们身边的物质一般以的形态存在。物质处于不同状态时具有不同的。4、物质的状态变化时体积为何发生变化？5、固态、液态、气态的分子组成各有什么特点？二、交流展示，点拨归纳1 、交流学习结果2、点拨归纳固态、液态、气态的微观模型 固态物质中，分子排列十分紧密而有规则，粒子间有强大的作用力，将分子凝 聚在一起。分子来回振动，位置相对稳定。象学生坐在座位上可以晃动一样。因此固体 有一定的体积和形状。 液态物质中，分

3、子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间作用力比固体小。 象学生在教室里可以交换座位而不能离开教室一样。因此，液体没有一定的形状，有流 动性。 气态物质中，分子间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力很小， 易被压缩，象学生在操场上玩，处于完全自由的状态。因此，气体具有很强的流动性， 没有一定的形状和体积。三、探究学习先观察课本图 11.1-3，而后同桌两人讨论回答下列问题：1、 物质由液态变为固态时体积变大还是变小？2 课本实验选用蜡作为研究对象，实验探究的结果是。3联系你的生活感受，如果用水作为实验研究对象，应该得到怎样的结论？4、通过对比，你有什么发现？5、试分析物质由液态变为固态

4、时体积变化的原因。四、交流展示，点拨归纳1、 交流学习结果2、 点拨归纳 理解物质的状态变化时体积发生变化，主要是由于构成物质的分子在排列方式上 发生了变化，从而具有了不同的物理性质。五、当堂训练1、一般物质从固态变为液态时体积，粒子间的作用力。2、对于同一种物质而言，它呈固态、液态、气态时分子间的作用力分别为 F1、 F2、 F3 则这三个力的关系是（ ）A、F1=F2=F3B、F1F2F3C、F1VF2VF3D、无法确定3、下列说法不正确的是（ ）A、固体具有一定的体积和形状，不易被压缩B、气体分子间作用力极小，因而具有流动性C、当物质由固态变为液态时，体积一定变大D、多数物质由液态变为气

5、态时，体积会显著变大4、物质的状态改变时体积发生改变，有关说法不正确的是（ ）A、主要是由于构成物质的分子在排列上发生了变化B、固体物质有一定的体积和形状，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力C、气态物质的分子间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩。D、液态物质的分子间作用力较固体分子间的作用力大5、早在 19 世纪末，汤姆生就发现电子，将人们的视线引入到原子的内部，你认为原 子结构与下列事物结构最接近的是（ ）A、西红柿B、西瓜C、面包D、太阳系6、物质处于哪种状态取决于（ ）A、物质的温度B、物质内部分子间作用力的大小C、物质的分子结构D、物质内分子运动速度7、课本P27图11.1-3说明

6、了什么问题？8、银河系很大，通常用表示很方便；而分子很小，通常用作单位来量度。反思评价写出本节课你的收获与疑难，同桌二人交流。检测评价1、关于分子的说法，下列正确的是（ ）A、分子是组成物质的最小微粒B、分子是物体不能再分的最小微粒C、分子是组成物质仍能保持其化学性质的最小微粒D、以上说法都不对2、气体分子可以在空间自由运动是由于（ ）A、气体分子很轻B、气体分子很小C、气体分子间作用力很小 D、气体分子间没 有任何作用力3、关于物态变化中体积发生变化的情况，下列说法正确的是（ ）A、主要是构成物质的分子在排列上发生变化B、由于物态变化中分子受外界条件影响，其自身体积膨胀或收缩C、一切物质受热

7、后体积都要变大D、水结冰后成为固态，分子排列十分紧密，使冰的体积变小4、 固态、液态、气态分子间的距离从小到大排列顺序一般是;分子间作用力从小到大排列顺序一般是。5、科学上对微观世界的探索经历了以下过程：物质由分子组成一分子由原子组成一 原子由原子核和电子组成一原子核由质子和中子组成一质子和中子由夸克组成一根 据以上信息，下列物体的尺度由大到小排列正确的是（ ）A、夸克、原子核、质子、原子B、质子、原子核、原子、夸克C、夸克、质子、原子核、原子D、原子、原子核、质子、夸克6、物质从液态变为气态，体积如何变化？请你设计一个实验进行探究。拓展提高用来写字的铅笔芯和用来切割玻璃的玻璃刀尖都是由碳原子组成的，为什么铅笔芯很软 而玻璃刀尖却坚硬得很？