小学科学下册实验开出记录与统计表

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1、科学实验活动开出登记本学 校:校 长: 分管领导：填报人:填报日期：实验室管理制度实验室的教学仪器管理包括仪器的配备计划管理，日常事务管理，技术管理和使用管理。对仪器的添置、使用、借用、损 坏赔偿， 存放 、保管、保养、 拆改以及帐册、 报表、仪器清册等作出具体决定。也可就与师生有关事项制订 仪器室管理规则 实验室管理规则或实验须知 ，以便共同遵守。仪器室管理制度（ 1）仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施。经常做 好通风、防尘和清洁工作。（ 2）建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办理

2、交接手续。（ 3）仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。（ 4）教师使用仪器和药品 （演示、 学生分组实验和观察等实践活动） 应填写借用单。 实验后还须记载 （实践活动开出登记） 记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查 找并报告，做好处理工作。（ 5）仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。（ 6）学期结束前清理一次仪器，并核对帐物，处理好有关事项。统计各实践活动的开出率，按要求上报。实验室管理规则（ 1）学生在上课前须按教师要求进行准备。进入实验室后保持

3、安静，按规定就座，未经教师许可不得动用实验用品。（ 2）认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项。实验时按操作规程，注意安全，防止发生意 外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。（ 3）实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告。实验时如发现异常现象，应及时报告教师。（ 4）实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室。 室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应及时报告教师。实验室建设管理和科学实验教学概况分管领导专（兼）管人员仪器管理情况 （ 达 到 打 “ ” ）学校规模年级一二三四五六合计仪

4、器室管理制度班级数实验室管理制度学生数仪器明细帐任课教师仪器配备报表科 学 实 验 教 学 情 况演示实验开出率（%）帐表册物相符分组实验开出率（%）仪器存放其他实验开出率（%）仪器保养未开实验（%）实验室（间）面 积仪器配备标准仪器室（间）面 积盐亭县金孔小学年 月 日科学实验活动开出登记统计表（三年级下册） 小学 （盖章） 任课教师：项目实际开出实验数、分组数开出率%出学应开实验数一班二班三班四班小计一班二班三班四班平均情生实 验 况 数 要求分组实验A26演示实验B11参观考察C种植 .饲养.采集.制作D2小计39说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。超过四个班的年级请按此规

5、律自行设计表格统计汇总。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开 好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。小学科学三年级下册实践活动开出登记表本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）执教教师序 号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、 自备器材及挂图）要 求完成日期未开原因班班班班1植物新生命的开

6、始观察种子凤仙花等植物种子、 放大镜 等A2种植我们的植物播种凤仙花凤仙花种子及工具等A3我们先看到了根观察根的生长豆类种子、水、杯子A4我们先看到了根研究根的作用带根植物、 试管、植物油等B5种子变成了幼苗凤仙花植株一生的观察凤仙花植株、记录表等D6茎越长越高茎的作用芹菜、红水、烧杯、小刀等B7开花了，结果了观察花和果实凤仙花、放大镜等A8我们的大丰收观察凤仙花种子凤仙花种子、放大镜A9我们的大丰收整理凤仙花生长数据相关资料、统计图表A10蚕卵里孵出的新生命观察蚕卵放大镜、蚕卵A11蚕卵里孵出的新生 命观察小蚕的孵化放大镜、蚁蚕、桑叶A12蚕的生长变化观察蚕宝宝及生长放大镜、蚕宝宝、桑叶、尺

7、等A13蚕变了新模样观察蚕茧、蚕蛹、蚕丝放大镜、蚕茧、蚕蛹等A14蛹变成了什么观察蚕蛾放大镜、蚕茧、蚕蛾等A15蚕的生命周期整理蚕宝宝生长数据相关资料、统计图表等B16其他动物的生命周 期不同动物的生命周期图片相关图片B17我们的生命周期我们的生长变化不同年龄的照片A18温度和温度计观察温度计及认读写温度计、温度演示器A19测量水的温度测量水温水、温度计等A20测量水的温度连续测量 10 分钟内水温 变化水、温度计等A21水结冰了冰的观察玻璃器皿、冰等A22水结冰了水结冰的研究试管、水、盐、保温杯、温度计B23冰融化了观察冰的融化冰块、温度计、烧杯等A24冰融化了加快冰块的融化冰块、塑料袋等B

8、25水珠从哪里来水珠形成的研究冰块、水、烧杯等B26水和水蒸气水的蒸发玻璃器皿、水等A27水和水蒸气加快水的蒸发的研究不锈钢长柄汤勺、 水、蜡烛 等B28水和水蒸气水蒸气变成水的研究大小烧杯各 1 个、热水等B29水的三态变化水的三态循环水三态度循环的图片B30我们知道的磁铁观察磁铁各种磁铁A31磁铁有磁性研究磁铁的磁性各种磁铁、各种材料A32磁铁有磁性观察研究磁铁隔着物体吸铁条形磁铁、回形针、纸、铝片等A33磁铁的两极观察研究磁铁的磁极条形磁铁、蹄形磁铁等A34磁极的相互作用磁极与方向的研究磁铁、线、铁架台等A35磁极的相互作用磁极的相互作用的研究条形磁铁、蹄形磁铁等A36磁力大小会变化吗磁

9、力大小变化的研究环形磁铁、回形针（大头针）等A37指南针观察各种指南针各种指南针B38指南针用指南针定方向指南针A39做一个指南针制作指南针磁铁、指南针、钢针、条形小磁铁等D 小学 （盖章） 科学实验活动开出登记统计表（四年级下册）任课教师：开出学目应开实验数实际开出实验数、分组数开出率%一班二班三班四班小计一班二班三班四班平均情生实 验 况 数要求分组实验A31演示实验B6参观考察C3种植 .饲养 .采集 .制作D2小计42说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学

10、进度“开全、开齐、开足、开 好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。小学科学四年级下册实践活动开出登记表本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 执教教师序 号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、 自备器材及挂图）要 求完成日期未开 原因班班班班1生活中的静电现象体验静电现象碎纸屑、 塑料木梳A2生活中的静电现象不一样的电荷气球、毛皮、木尺A3点亮小灯

11、泡让小灯泡发光电线、灯泡、电池若干A4简单电路带灯座的电路电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干A5简单电路让更多的灯泡亮起来电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干A6电路出故障了做个电路检测器电线、灯泡、电池、灯座等A7电路出故障了什么地方出故障了电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干、电路检测器A8导体与绝缘体检测身边的物体是否导电导体若干、绝缘体若干、电路检测器A9做个小开关观察手电筒手电筒A10做个小开关做个小开关回形针、图钉、电线、灯泡、电池、小木块等A11做个小开关各种各样的开关各种开关样品若干B12不一样的电路连接里面是怎样连接的四线和六线的接线盒若干、电路检测器、记录纸等A13不一样的电路

12、连接比较两种不同的电路连接电池、电线、灯座、电池盒、灯泡等A14油菜花开了观察油菜花一株油菜花、放大镜、镊子、记录纸A15各种各样的花花的专题观察各种花若干、观察记录纸A16花、果实和种子雄蕊和雌蕊花朵若干、放大镜、镊子、课件A17花、果实和种子给花传粉花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等A18花、果实和种子油菜的果实和种子油菜果实若干、 放大镜、镊 子、课件等A19把种子散播到远处油菜传播种子的方式油菜果实若干、凤仙花果实等C20把种子散播到远处其他植物散播种子的方式油菜果实、豌豆果实、苍耳、 鬼针草、蒺藜、番茄、葡萄、 蒲公英、莲蓬、椰子等果实 若干、挂图、课件等B21种子的萌发浸泡种子、

13、种子内部构造蚕豆种子、油菜种子、黄豆 种子、小刀、棉花、盘子、 水、放大镜等A22动物的卵动物的卵课件、挂图、鸡蛋、镊子、B青蛙卵、水族箱、放大镜等23动物的繁殖活动卵生动物的繁殖活动课件、挂图等B24一天的食物记录一天中吃的食物、 给 食物分类记录纸C25食物中的营养辨别食物中的营养成分食用油、肥肉、花生米、白 纸、面包、馒头、马铃薯、 番薯、米饭、碘酒、滴管、 肉、酒精灯、镊子、火柴A26营养要均衡搭配膳食营养膳食“金字塔” 图、记录纸A27生的食物和熟的食物观察比较生、熟马铃薯生和熟的马铃薯、放大镜等A28生的食物和熟的食物观察比较生、熟鸡肉生和熟的鸡肉、 酒精灯、三 角架、石棉网、烧杯

14、、放大 镜等A29面包发霉了哪块面包上的霉菌生长得快面包若干、放大镜、显微镜、塑料袋、滴管、记录纸等D30减慢食物变质的速 度观察变质的食物变质的食物、未变质的食物、镊子、放大镜等D31食物包装上的信息观察食品包装袋或包装盒各种食品包装袋C32各种各样的岩石观察、描述岩石、给岩石分类各种岩石标本、 放大镜、记 录纸等A33认识几种常见的岩进一步观察岩石砂岩、页岩、砾岩、放大镜、A石小刀、铁锤、稀盐酸、滴管等34认识几种常见的岩石怎样识别它们石灰岩、花岗岩、大理岩等各种岩石标本A35岩石的组成美丽的花岗岩花岗岩、石英、长石、云母 等矿物，小刀、小铁锤、放 大镜等A36岩石的组成常见矿物常见矿物标

15、本B37观察、描述矿物（一）矿物的颜色和条痕常见矿物标本、白色无釉瓷板A38观察、描述矿物（一）矿物的软硬石英、长石、云母、回形针、小刀等A39观察、描述矿物（二）矿物的透明度和光泽手电筒、不同透明度的纸、 常见矿物标本、铜片、铝片、 铁片、玻璃、泥土、蜡烛、 丝绸等A40观察、描述矿物（二）观察矿物的形状常见矿物标本A41面对几种不知名矿 物它们是什么矿物矿物标本、手电筒、小刀、放大镜、课件、记录纸等A42岩石、矿物和我们岩石和矿物的用途图片资料B 小学（盖章）科学实验活动开出登记统计表（五年级下册）1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。

16、2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开 好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。小学科学五年级下册实践活动开出登记表本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 执教教师序 号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、 自备器材及挂图）要 求完成日期未开 原因班班班班1物体在水中是沉还是浮观察物体的沉浮

17、小石块、泡沫、回形针、蜡A2观察同种材料构成的物 体在水中的沉浮烛、带盖的空瓶、 萝卜、橡 皮、小木块、 小刀、胶带等A3沉浮与什么因素有 关物体在水中的沉浮规律同体积不同重量的一组物 体、同重量不同体积的一组 物体、小瓶子等A4橡皮泥在水中的沉 浮让橡皮泥浮在水上橡皮泥、水槽、水A5造一艘小船橡皮泥造的船装载量有多大橡皮泥、垫圈或玻璃球D6用其他材料造船设想的造船材料及工具D7浮力测量泡沫塑料块受到的浮力大小不同的泡沫塑料块、 水、水槽、弹簧秤、小滑轮 或钩码、橡皮泥、细线A8下沉的物体受到水的浮力吗下沉的物体受到水的浮力大小水、水槽、弹簧秤、大小不同的石块、细线A9马铃薯在液体中的沉浮马铃

18、薯在液体中的沉浮马铃薯、清水、盐、糖等A10探索马铃薯沉浮的测量钩码在不同的液体中受到的浮力钩码、清水、浓盐水、浓糖水、酒精等A11原因比较同体积的马铃薯、 清 水、浓盐水的轻重量筒、马铃薯、清水、浓盐水、天平、法码B12热起来了衣服能给身体增加热量吗衣服、温度计等A13给冷水加热研究水在加热过程中的变化热水、冷水、天平、酒精灯、试管、气球皮、夹子等A14液体的热胀冷缩观察水的体积变化烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、冷热水、红墨水等A15空气的热胀冷缩观察空气是否热胀冷缩锥形烧瓶、大烧杯、气球、冷热水A16金属热胀冷缩吗观察铜球的热胀冷缩固体热胀冷缩演示器、酒精灯B17热是怎样传递的热在金属条中的

19、传递铁丝、火柴棒、蜡、铁架台、A18热在金属片中的传递酒精灯、金属圆片等A19传热比赛传热比赛塑料勺、木勺、钢勺、热水， 铜丝、钢丝、铝丝、酒精灯 等A20设计制作一个保温保温效果带盖杯子、毛巾、塑料泡沫、A21杯做保温杯比赛热水、温度计等D22太阳钟用光影来计时阳光、细木棒、尺A23用水测量时间滴漏实验盖上有小孔的饮料瓶、量 筒、铁架台、计时器A24我的水钟设计制作水钟饮料瓶、水、剪刀、笔等D25机械摆钟观察钟摆摆钟、铁架台、线、螺帽、C26观察我们的摆秒表等A27摆的研究影响摆的快慢的研究铁架台、线、螺帽三个、秒表A28做一个钟摆摆长怎样影响摆动次数铁架台、线、木条、螺帽、A29做个“钟摆

20、”图钉、尺、秒表D30制作一个一分钟计时器制作一个一分钟计时器铁架台、线、螺帽、图钉、 卡纸制作的齿轮操纵器、指 针、钟面等D31昼夜交替现象昼夜交替的模拟实验手电筒、乒乓球等A32人类认识地球及其 运动的历史收集人类对地球的形状 和运动方式的探索的资 料资料C33证明地球在自转摆的方向摆、圆形底盘A34观察傅科摆课件C35谁先迎来黎明模拟实验代表不同地区与太阳的纸片等C36认识时差世界时区图B37北极星不动的秘密对北极星“不动”的解释篮球、代表人与北极星的纸片、陀螺等A38地球在公转吗模拟地球公转实验操场、代表太阳等星球的木竿C39为什么一年有四季四季成因的模拟实验电灯、地球仪、小标杆A40

21、极昼和极夜的解释极昼和极夜的解释手电筒、地球仪A 小学（盖章） 科学实验活动开出登记统计表（六年级下册）1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开 好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交。小学科学六年级下册实践活动开出登记表本原始表格

22、每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档） 执教教师序 号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、 自备器材及挂图）要 求完成日期未开 原因班班班班1放大镜用放大镜观察物体放大镜、树叶、报纸、纸等A2放大镜用不同倍数的放大镜观察各种倍数不同的放大镜等A3放大镜自制放大镜圆（球）形玻璃容器、水等D4放大镜下的昆虫世界用放大镜观察昆虫放大镜、昆虫或标本A5放大镜下的晶体用放大镜观察晶体放大镜、白糖、盐、味精、碱面等晶体A6怎样放得更大做一个显微镜2 个放大镜、纸筒、胶带纸D7用显微镜观 察身边的生命世界（一）观察洋葱表皮细胞显微镜、洋葱表皮玻片标本等C8用显微镜观 察身边的生命世界（二

23、）观察生物细胞显微镜、树叶、切片等C9用显微镜观 察身边的生命世界（三）观察水中的微生物自然界中的水、显微镜等C10微小世界与我们了解人类探索微小世界的成果收集，制作的信息小报或报告D11我们身边的物质比较物质的变化易拉罐、水、火柴、锈铁钉等B12物质发生了什么变化混合沙和豆子沙、豆子、筛子等A13物质发生了什么变化观察白糖的变化白糖、不锈钢小勺子、酒精灯（或蜡烛）、火柴A14米饭、淀粉和碘酒的变化寻找淀粉的踪迹各类食物、碘酒A15小苏打和白醋的变化观察小苏打和白醋小苏打、白醋A16小苏打和白醋的变化观察小苏打和白醋混合后的变化小苏打、白醋、杯子A17小苏打和白醋的变化观察产生的是什么气体细木

24、条、蜡烛、火柴、小苏打、白醋、杯子B18铁生锈了观察铁锈铁片、铁锈A19铁生锈了探索铁生锈的原因探索铁生锈的原因实验设计方案并实验A20化学变化伴随的现象观察硫酸铜溶液与铁钉的反应硫酸铜溶液、铁钉、镊子B21控制铁生锈的速度铁生锈的快慢实验铁钉、水、食盐、试管等A22地球的卫星月球制作我的“月球卡”纸、月球资料D23月相变化模拟月相变化一半涂黑的皮球、太阳图案A24观察白天的月相观察记录表C25我们来造“环形山”环形山成因的模拟实验沙、大小球各 1 个、喷射用 的塑料水管等A26日食和月食日食成因的模拟实验电筒、小球、乒乓球等A27太阳系建造太阳系模型太阳系数据表、各种橡皮泥小球D28在星空中（一）建造北斗七星模型纸板、 7 个橡皮泥小球、线 绳、光源D29在星空中（二）用活动观星图观察星座活动观星图C30探索宇宙收集宇宙及探索的资料相关资料C31一天的垃圾调查家中一天的垃圾调查表C32垃圾的处理填埋模拟实验广口瓶、细石子、墨水、纸巾、镊子等A33减少丢弃及重新使用包装盒的观察研究包装盒等C34分类和回收利用班级里建一座回收中心可回收利用的物品、箱子D35分类和回收利用做一个堆肥箱箱子、垃圾等D36一天的生活用水调查自己一天的用水量调查表C37污水和污水处理观察比较自来水和生活污水烧杯、自来水、生活污水、简易过滤装置A38环境问题和我们的行动收集大气污染和白色污染资料相关资料C