东营市-第一学期高一年级期末统考物 理 试 题

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1、东营市第一学期高一年级期末统考物 理 试题21本试题分为第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分.满分100分，考试时间90分钟.第卷(选择题,共分)注意事项： 1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型(）用铅笔填涂在答题卡上。2.每题选出答案后，用铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其她答案标号。3考试结束，将答题卡和第卷一并交回。一、本题共10小题。每题4分,共40分。在每题给出的四个选项中,有的只有一种选项对的,有的有多种选项对的，全选对的得4分,选对但不全的得分,有选错或不答的得0分。物体静止放在水平桌面上，则（ )A.物体对

2、桌面的压力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力、反作用力下列所描述的运动中也许的是( ）.速度变化率很大，加速度很小B速度变化的方向为正,加速度方向为负C.速度越来越大，加速度越来越小D.加速度越来越大，速度越来越小.下列说法中对的的是（ ）.惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才体现出来的性质.物体的惯性与物体的运动状态有关，速度大的物体惯性大C物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态,有惯性；受到外力作用时，不能保

3、持匀速直线运动状态或静止状态,因而就无惯性D.惯性是物体的属性,与运动状态和与否受力无关ABCO图1.在同一点抛出的三个物体，做平抛运动的轨迹如图1所示,则三个物体做平抛运动的初速度vvB、v的关系和三个物体做平抛运动的时间ttB、tC的关系分别是 ( )A.vvC tttCB.=vB=v A=tB=tC.vtC.vAvBC AttC5.如图2所示,完全相似的三个木块并排固定在水平面上,一子弹以速度v水平射入，若子弹在木块中做匀减速运动,且穿过第三块木块后速度正好为零。则子弹依次射入每块木块时的速度比和穿过每块木块所用的时间比分别为（ ）图2v1vv3=321.v1v3 1C.tl2t=lD.

4、tt2t3=（)1图3图4ABCDvvvv6如图3所示,某一同窗沿始终线行走,现用频闪照相机记录了她行走过程中持续9个位置的图片,请你仔细观测该图片,则在图中能接近真实反映该同窗运动的v图象的是 ( ).一条河宽100m,船在静水中的速度为4/s,水流速度是5m/s（ ）A该船一定可以垂直河岸横渡河流而达到正对岸B当船头垂直河岸横渡时,过河所用的时间最长C当船头垂直河岸横渡时,船的位移最小,是10mD.该船渡到对岸时，船相对岸上出发点的位移必然不小于1m8.从月日起，全国铁路正式实行第六次大面积提速,时速将达到200公里以上，其中京哈、京沪、胶济等提速干线部分区段可达时速250公里，我们从济南

5、到青岛乘“和谐号”列车就可以体验时速250公里的追风感觉。火车转弯时可以当作是做匀速圆周运动，火车速度提高会使外轨受损。为解决火车高速转弯时不使外轨受损这一难题,你觉得如下措施可行的是（ )A.减小内外轨的高度差B.增长内外轨的高度差.减小弯道半径.增大弯道半径10月3日,国内运用“神舟六号”飞船将费俊龙、聂海胜两名宇航员送入太空。设宇航员测出自己绕地球做圆周运动的周期为T,离地高度为,地球半径为R,则根据T、和引力常量G，能计算出的物理量是( ）A.地球的质量 .地球的平均密度C.飞船所需的向心力 D.飞船线速度的大小10.在一种做“蹦极跳”的运动中,质量为m的游戏者身系一根自然长度为、劲度

6、系数为k的弹性良好的轻质柔软橡皮绳,从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点，若在下落过程中不计空气阻力,则下列说法中对的的是:( )A.下落高度为L时速度最大，然后速度开始减小,到最低点时速度为零B.人在整个下落过程的运动形式为先做匀加速运动，后做匀减运动下落高度为L+时,游戏者速度最大在达到最低点时,速度、加速度均为零密 封 线 内 不 要 答 题学校 班级 姓名 学号 东营市-第一学期高一年级期末统考物 理 试题2,4,6第卷(非选择题 共0分)注意事项: .用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。.答题前将密封线内的项目填写清晰。二、本题共小题,共16分.将对的答案填在题中横线上或按题目规定作

7、图.11.（2分)下列三个力学实验中体现出的共同的物理思想措施是（ )极限法放大法.控制变量法D.等效替代法1(分)如图5所示,是一种测定风作用力的仪器的原理图, 它能自动随着风的转向而转向，使风总从图示方向吹向小球P。是质量为m的金属球,固定在一细长刚性金属丝下端，能绕悬挂点在竖直平面内转动。无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度,角大小与风力大小有关。则有关风力F与的关系是: .3(10分)某同窗设计了一种探究加速度与物体所受合力及质量m关系的实验,图（a）为实验装置简图。(交流电的频率为0z）（)图（b）为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。

8、(保存二位有效数字)()保持砂和砂桶质量不变,变化小车质量，分别得到小车加速度a与质量及相应的,数据如下表：实验次数14小车加速度 /ms21.901.721.9125100.70.00.30小车质量 m/kg.50.90330.400501.01.003.3.020141.00.0请在方格坐标纸中画出图线，并从图线求出小车加速度a与质量倒数之间的关系式是 。（)保持小车质量不变，变化砂和砂桶质量,该同窗根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如图（)所示。该图线不通过原点,其重要因素是 。三、本题共4小题。共44分。解答应写出必要的文字阐明、方程式和重要的演算环节只写出最后答案的不能得分

9、。有数值计算的题。答案中必须写出数值和单位。图64(0分）如图所示,质量为 kg的物体与水平地面的动摩擦因数为 = 0。现对物体作用一与水平方向成、大小为1 N、斜向上的拉力F，使之向右做匀加速运动。求物体运动的加速度的大小 (n3 .6,cos7 =08，=10m2）。15.(0分）载人航天飞行已成为人类摸索太空的重要手段，由于地球在不断的自转,因而在发射宇宙飞船或卫星时,可以运用地球的自转以尽量减少发射人造飞船或卫星时火箭所需的燃料,为此,国际社会目前正准备在最抱负的地点建立一种联合发射中心。（1）这个发射中心应建在何处（供选地点：两极、赤道、纬度处）?简述选择理由。 (2)运载火箭应最后

10、朝什么方向发送(供选方向：东、西、南、北）?简述选择理由。 (3）今要在该中心发射一颗质量为的同步卫星,已知万有引力常量为G、地球的半径为R、地球的质量为M。若规定同步卫星离地面的高度,除了以上已知量外还要根据常识懂得地球的什么物理量，并用这些量求出该高度。6.(12分)一辆汽车以4 k的速率在某限速道路上超速匀速行驶,当这辆违章超速行驶的汽车刚刚驶过一辆警车时，警车立即从静止开始以2. m的加速度匀加速追去(两车行驶路线看做直线），求： (1)警车何时能追上超速车? (2)警车追上超速车时,警车的速度为多大?密 封 线 内 不 要 答 题1(2分)美国密执安大学5名学习航空航天技术的大学生搭

11、乘NAA的飞艇参与了“微重力飞行筹划”。飞行员将飞艇开到6000的高空后,让其由静止下落，以模拟一种微重力的环境。下落过程中飞艇所受空气阻力为其重力的0.4倍。这样,可以获得持续约5 之久的失重状态,大学生们便在这段时间内进行有关微重力影响的实验。紧接着,飞艇又向下做匀减速运动。若飞艇离地面的高度不得低于50 m,重力加速度g取10 m/s2，试求： (）飞艇在2 s内下落的高度; （）在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力是重力的多少倍参照答案一、选择题（40分）.D 2 D .D C 5 B . 7.D .B 9.A10.C二、实验题(分）1.1,3,5B(2分) 12Fman(4分）

12、1（1)a=3.ms2(3分) ()如图所示, （作图3分,结论2分) (3）实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充足(2分)三、计算题（44分)14(10分)解:以物体为研究对象，受力如图所示。将力F正交分解,由牛顿运动定律得(分) （分) （分) 化简解得:(2分）代入数据得a=6ms(2分)15(10分)解析:(）应建在赤道上,由于该位置随处球自转的线速度最大2分(2）东方,为了使火箭的发射方向(或初速度）与地球自转方向相似2分()地球的自转周期T 2分设同步卫星离地面的高度为h，由分可得： 2分6(2分)解:（）当警车追上超速车时,满足(1分)(分)追上时位移关系满足s1s（分)由以上各式

13、化简解得(分)代入数据得=s（2分）（2)设警车追上超速车时速度为v,则 vat (2分）代入数据得 v3m (分) 7(12分)解： ()由题意知飞艇由静止下落后,受重力mg、空气阻力f作用，由牛顿第二定律得 (1分）化简解得a=.6g=9. m/s （分)设飞艇在25 s内下落的高度为,则 (分）代入数据得h1=00m (1分） (）设飞艇在2 s末的速度为,则v=at=24m/ (1分）由题意，当飞艇离地面的高度为00m时,速度刚好为0。(1分)飞艇匀减速运动的距离为h60m-h-00m=2500 (1分)设飞艇在匀减速运动过程中的加速度大小为a2，则由运动学公式得 (分）代入数据得 2=./ （1分)大学生在匀减速运动过程中受重力mg、座位的支持力作用,由牛顿第二定律得 (1分)化简解得（1分) 由牛顿第三定律知:大学生对座位的压力约是重力的1倍。(分)