中医学生谈中医的学习

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1、西医治标，中医治本转自铁血社区 有诸多非专业人士看待中西医的印象就是:西医代表仪器设备,而中医则是“翻棺材”。其实西医所使用的仪器设备等，可以说没有一件是它们发明的,要说有的话也就是一种“听诊器”而已。如CT,X光,超等都是别的学科发明后，西医觉得可以提高它们学科效率拿来用就变成它们的“专利”了？这些发明发明都是“人类共有的财富”,为什么西医可用，而中医就不能拿来提高自己的效率了?再则有人总是喜欢拿“走方医”说的东西来评论中医,这个“走方医”在古代也是政府要取缔的。要是我拿目前电视购物用西医理论卖假药的人说的东西来评论西医的话，西医会是什么感受?尚有人说中医是“经验科学”，我就想问一句西医就没

2、有“偏方”“验方”了?我敢问下西医有那个临床医生敢用直接从实验室没有通过临床验证的药?“伟哥”想必人们都懂得吧。此药最先在实验室研究不是治疗阳痿的,而是治疗“慢性咽炎”的,而其有治疗阳痿的良好效果的确是临床医生通过经验发现的。再说西医引觉得豪的“青霉素”，青霉素的治疗效果也是偶尔发现的。中西医都是从不同角度对生命科学的解释，就是生命科学里的“一对矛盾”。你不也许用西医的东西去解释中医的东西，犹如你用1+1=2的思维怎么能解释出为什么1+1=1、同样亦不可用1+1=的思维去解释为什么1+1=.我只但愿非专业人士不要把中医看着是一种很玄,很神奇的东西。中医就是一种实实在在的科学,和西医同样都是解释

3、生命科学的一种答案。最后说一句:“今天的真理睬不会是明天的谬论？而今天的谬论会不会是明天的真理?”我想谁说不清吧。我觉得是;、理论基本不同,治疗方案也有不同。中医是以国内特有的阴阳学说为基本,从整体上讲求阴阳平衡，治疗方案一方面讲求调理阴阳,也就是人们一般说的“治本”。阴阳学说、五行学说、脏腑学说、经络学说是构成中医理论的基本和要素。治疗方案讲求治本为主，标本兼治;西医是以解剖学和生理学病理学为基本,非常客观和直观地把人体和病因分析后，针对性地进行治疗。西医针对性地治疗，不等于是片面的和微观的，这是人们对中医和西医的误解。中医不等于不讲求局面,西医不等于头痛医头,脚痛医脚。2、药物重要来源不同

4、。我说的是重要来源,其实西药也有不少是天然药的提取物，如最初的黄连素。3、由于理论体系不同,同样的疾病,经中医诊断后,很难用西药去治疗,而经西医诊断后，也很难用中药治疗。中西医结合的研究,正是使两者尽量地融通。目前三甲医院很难做到中西医结合，甚至主线都不存在这种结合，洋博士是不屑于中医中药的。而某些县医院在中西医结合方面开展的较好,在乡医院甚至中医大夫也用抗菌素,西医大夫也开中成药。中西医的区别在于整体和局部、宏观和微观。中医把人当作一种完整的系统,是一种始终处在相对平衡状态的有机生命体。这个生命体自身有自我防御、自我修复功能。因此，中医的重要工作,就是激发生命体的潜在能量，发挥人体自身力量来

5、治疗疾病。而西医则把每一种病症当作具体而微的,仔细研究每一种病症的特点，并针对病因进行直接治疗。我是中医，毕业后也是在一家综合医院上班,在轮转的过程中,徐徐丢弃了中医,把西医放在主导地位。但是在会诊的过程中，我发现会诊的问题都是西医无法解释，中医治疗有明显的疗效,因此我建议中西医结合,两手抓。不要丢弃中医的东西。要取长补短。愚觉得:1：要学好中医,一方面要信任中医,绝对信任。试想你对一门学问都不信任,抱着怀疑的态度，怎能学好呢？2：要反复的理论与临床互相验证。单纯课本不看病人和一味临床看病不思考不复习理论的都难提高。3：要虚心求教的心，见到好的就学,善于学习古人的、同事的、现代名家的多种优势经

6、验;多看看名家医案,一方面学习经验，一方面通过别人的有效验案,增长自己对中医的浓厚信心和爱好,增强学习好中医的动力。4：善于终结经验教训，我常常会电话随访我门诊看过的病人,看看她们吃了中药后的效果，这样对自己的提高很有协助噢。5:固然最重要一点;随时随处要懂得自己姓“中”,处方用药不能忘掉中医的精髓-辨证治疗,不要受西医病名和检查成果的影响。呵呵,就说这样多,后来想到多少,再补充多少呢、愿与各位战友共勉,把中医这门祖国祖宗留下的精髓发扬光大!！只在学校听得那些只是基本,精髓大都在那些名老中医或中医世家里,记得教师深有感触的在医史课上说过:“大医俱大儒”中医是由很深的中国文化支撑的,还是觉得在有

7、了理论基本后要好好跟“师父”学个五到十年才会运用,还需要一定的悟性。对了，目前中医师不能在开西药了吗?我是一名热爱中医的医师,但是近来我忧心忡忡。看看我们中医目前用的听诊器、血压计、B超、T，涉及不得不用西医的诊断作为疾病预后相对精确的根据，以及我们身边的汽车、船舶、大桥、高楼，家中及个人所用的一切电器（如你每天所用的手机、电话、电灯、电视、电脑)，生活中的自来水、煤气,战争中的现代武器,太空中的卫星、飞船,我们生活中的绝大多数变化都来自西方现代科学技术的渗入,相信从晚清以来，国人都是有心挣扎，却无力变化的事实。阴阳五行的理论虽有种种优势，但没有变化我们目前事实的大多数人的生活,更不会使电灯明

8、亮,飞船上天。难道洋洋洒洒千言,实物无一物的“无形的”道“就是我们的优势吗?我们会不会是宋明”满朝尽是圣贤语,面临战事尽无言“的书生哪?阴阳五行理论指引下中医究竟会朝那个方向发展哪？我目前也在大学给大学生上中医课,问题是有多少中医大学生乐意学中医,又有多少大学生能在中医院从事中医，从事了中医工作的大学生又有多少放弃了中医？这是学生的错吗?中医理论已有两千年,但到目前还没有一种被各方面所承认的学习措施？对典型的结识也不一致，已两千年下来,对内经、伤寒中的内容尚有许多存疑。为什么两千年下来,还没有总结出好的学习环节与学习著作，为什么众多学习名家典型的中医师只有少数可以成名？难道中医学与现代物理学同

9、样，需要有天才的头脑才干学的吗?难道学中医的只有悟道后才会有收获吗?中医的教育只有”广种薄收“吗?这样的中医适合去进行行业、学科性建设吗？建国以来,我们中医涉及国内西医,作出的有自己知识产权的工作多吗?学中医的必须要练功才干学好吗?中医的理论究竟是建立在唯心还是唯物结识上？种种问题，心中不安,提问以稍疏郁闷?如见不忿怒,且予以宽心之语,去郁闷之良药,心所冀也?中医五年科班毕业!现临床工作两年!在大内科里摸爬滚打,要应付的问题太多了!消化,呼吸，心脑血管,内分泌,肾病泌尿系统等等疾病,西医的东西都学但是来,应付不了临床,无从静心专研中医,困惑!我们目前学习中医的措施的确有问题,观念的问题，诸多人

10、没有实事求是地去做学问，真实地看待自己的地位和这门古老的科学，只愿象神话同样信奉中医。实事求是,你能在课堂上把你的这些困惑告诉学生吗?我甚至不敢和吾家老母、亲戚朋友说出对中医的困惑,这不等于是在自己的碗里掺砂子吗?用阿Q的精神和措施是不能获得胜利的,世界之因此需要中医药就是由于有她存在的合理性,那就是用朴素唯物的措施调配使用天然无污染的中草药。拥有众多检查手段的西医为什么有时会找中医会诊?看着我对腰椎间盘突出症、颈椎病的中医诊断,“腰腿痛,头痛”会让西医医生噗嗤一笑,“土郎中,什么年代了。”最后，我会让我对于疾病独到的见解和优良的疗效让她们刮目相看。也许某一天，医学的发展不再需要象我这样的“土

11、郎中”,我也会为我真实地活着感到自豪,也会找到适合自己的天空。我是一名热爱中医的医师,但是近来我忧心忡忡。看看我们中医目前用的听诊器、血压计、B超、CT,涉及不得不用西医的诊断作为疾病预后相对精确的根据，以及我们身边的汽车、船舶、大桥、高楼,家中及个人所用的一切电器（如你每天所用的手机、电话、电灯、电视、电脑),生活中的自来水、煤气,战争中的现代武器，太空中的卫星、飞船,我们生活中的绝大多数变化都来自西方现代科学技术的渗入,相信从晚清以来，国人都是有心挣扎,却无力变化的事实。阴阳五行的理论虽有种种优势，但没有变化我们目前事实的大多数人的生活,更不会使电灯明亮,飞船上天。难道洋洋洒洒千言，实物无

12、一物的“无形的”道“就是我们的优势吗？我们会不会是宋明”满朝尽是圣贤语,面临战事尽无言“的书生哪？阴阳五行理论指引下中医究竟会朝那个方向发展哪?我目前也在大学给大学生上中医课，问题是有多少中医大学生乐意学中医，又有多少大学生能在中医院从事中医,从事了中医工作的大学生又有多少放弃了中医?这是学生的错吗?中医理论已有两千年,但到目前还没有一种被各方面所承认的学习措施？对典型的结识也不一致,已两千年下来,对内经、伤寒中的内容尚有许多存疑。为什么两千年下来,还没有总结出好的学习环节与学习著作，为什么众多学习名家典型的中医师只有少数可以成名?难道中医学与现代物理学同样，需要有天才的头脑才干学的吗?难道学

13、中医的只有悟道后才会有收获吗?中医的教育只有”广种薄收“吗?这样的中医适合去进行行业、学科性建设吗?建国以来，我们中医涉及国内西医，作出的有自己知识产权的工作多吗?学中医的必须要练功才干学好吗?中医的理论究竟是建立在唯心还是唯物结识上?中医比西医有种种优势,这是我们中医人常说的。但看看中医院、西医院门诊病房总量的对比，都说群众眼睛是明亮的,这难道不是一种最现实的记录吗?你可以说广东中医院、江苏中医院门诊量如何好,但这些医院西医力量配备不弱于本地其她西医医院资源也是客观现实？你可以将中医治疗某些疾病效果如何好,但为什么多是个案?但哪一种病的治疗又能自信的向国内外作为金原则推荐呢?种种问题,心中不

14、安,提问以稍疏郁闷？如见不忿怒，且予以宽心之语,去郁闷之良药,心所冀也？中医究竟如何学。核心是看自己如何用。一方面应当明白中医的优势在那里。用在中医有优势的地方,你会如鱼得水,对中医布满信心。如果用在劣势的地方你就会灰心丧气。中医并不是什么都能治疗的，她不能的地方太多。如果人们结识不到这一点,妄自尊大，就会被西医讥笑。有人说中医没有不能治疗的病,只有无看准的病。这纯正是无稽之谈。古代的皇帝的平均寿命也但是5岁左右,难道她们没有好的中医嘛。因此中医再现阶段想站住脚就必须结识到自己的长短。扬长避短才是发展的唯一途径。考吹牛是站不住脚的。整个中医界都必须协作起来,认真探讨中医的优势所在,并加以发扬光

15、大。中医才会有发展的空间。我是个刚刚毕业的中医,我感觉我们这儿的人对中医还是挺注重的。医院的中药方子开的也诸多。初入中医的同道不可惑于鄙语而怀疑中医及中医疗效,反之,在下最莫大焉，亦非本人初衷。中医是自然科学,很简朴！因而,不要“神秘化”。不管什么科学,懂了就简朴了。靠死记硬背学不好,靠“悟”就危险了!学好中医一方面要“背”，是为了打好基本,四大典型要烂熟于胸，是为继承,否则在临床上没有可用之物，且没有继承和来发展。之后为“悟”，单纯的死记硬背,只是记住了文字,要理解每一句条文背面的意思,才可灵活应用。再来为“学与用”，学为读医案、与教师出诊,与临床疗效好、爱给学生讲、中医思想牢固的教师出诊,

16、可使学生相信中医，并进入中医之门。同步自己有机会临诊,体会会更深。我是西医学子，工作十年。但我崇尚国学,读书时学太极，气功、学中医基本理论。很有兴致。但出来工作后,想通过临床实践中西结合治疗病症,但科主任说,不用这样麻烦，请中医师来诊治就成了。久而久之,亦因忙于临床工作把中医给忽视了,但在十年的临床工作中，在诸多西医治疗无策的状况下,还是想到中医的。中医经二千近年的洗礼,沉淀形成较系统,较完整、较科学的中国老式医学。功能有目共睹，且存在就是硬道理。但中医受西医挤压、生存空间越来越少这是谁都不否认的事实。这不是中医的错，也不是中医学子的错。是医疗改革的错,是卫生部的错,是中国领导的错。因她们没有

17、营造良好的环境给中医,把医院搞得唯利是图，中医因营利少，只能靠边站。你们是中医学子,是中医中的精英,还不把中医发扬光大,那中医真的没救了毛主席有中国医药学是一伟大的宝库,应当努力发掘,加以提高。古为今用， 洋为中用我本科是学中医的,学了五年中医，由于自己和学校的因素,我在大三的时候开始怀疑中医的科学性以及自己后来的人生与否再适合从事这个职业,于是做出了一种很大的决定,弃中医而改学分子生物学,研究生就读了一种国家重点实验室某院士的研究生，专门从事基因克隆和基因的功能研究,其间重要用到了遗传学和细胞生物学的知识和手段,虽然三年的研究生学习非常辛苦，读了大量的最新的世界级的科研论文(大部分是au,S

18、iece和Cell上的文章)也参与了某些国际性学术会议，深刻感受到现代分子医学的飞速发展,但是，在读这些文章的时候我往往用此前学过的中医理论来分析那些复杂的信号途径，越是复杂的调控机制,我就越发现我们中医的无行学说和阴阳理论可以完全解释这些信号通道(如wt,Gpt coupledsinal pahway,tl）,后来由于其她的因素,我毕业后一段时间还读了大量的佛学和道家的书籍,反思此前的学习和科研经历,我越来越觉得中医是将来医学发展到高档阶段的一种必然的归宿,并且,中西医必然在一种惯穿于分子和整体水平的统一.到了这个阶段中医才干达到一种全新的奔腾和突破目前系统生物学的兴起也可以碰见中医必将成为

19、现代分子医学的将来的必然归属我的Email：，但愿获得联系.学中医难,难就难在对中医学基本理论的感悟上,难就难在对中医临床的茫然,古今名医学习的历程已经告诉了我们，要打基本，要背，没有技巧,在具有坚实的基本上加强临床实践,去体会,去领悟;背就要从方剂入手,理解就要从药物开始，实践就要从成方切用开始,汪昂已经给了我们较好的学习教材，不读这些书,不背这些书,临床实践无从谈起，而后才干再内经、再伤寒、再千金、再金元四家、再明清诸家等等。“方证研究”是学习中医的主线中的主线,在强调其重要性都不为过，固然要记住中医并非百病能医，有其长有其短,我们要“扬长补短”。学中医，要学伤寒、温病,要背原文,要多临床

20、,反复印证,条件可者要练气功,内经:百病皆生于气,今人不明气,学啥中医，要学中国古代哲学如易学,古之大医者必为易学人们。本人虽工作时限短，但临床效果时有特别之处。我很不明白 为什么已经选者了中医 还要说中医的种种局限性一方面应当肯定它我觉得 中医的典型之作 皇帝内经 而非是 .那只是延伸出来的一小部分 ，不懂得各位均有无好好读一下内经?绝对是一本涉及了各个学科的丛书,养生,保健，临床医学，自然，.后世的出名医学家都是依托皇帝内经的理论而成就事业的此外仲景的伤寒论也是较好的一部书 典型之书不能抛 !！ 现代的中内 中基 都太狭窄不懂得各位看过刘力宏的思考中医没有 看了之后 相信你会对中医有一种新

21、的结识一方面我觉得目前的那些新科技的检查措施并没有标明是中医或西医的,这只是新科技在医学的运用,西医可以用,我们中医同样也可以用，并且要体现中医特色的去运用它。中医要发展就必须跟上科学的发展，老式中医的发展与当时的医生对科学的理论及成果的运用是有着密切的关系的,如今中医要获得奔腾性的发展也是离不开对新科技的运用的。例如中医老式的正骨手法较好，但是目前可以结合X光检查进行效果更加明显。对于如何学好中医我个人的观点是这样的：1.要学好理论基本,特别是要把中医的典型(内经、伤寒杂病论、温病条辨等)学好,这些典型所涉及的理论是中医的一种地基，要学好中医就必须把这地基大好,学好典型虽说离不开背,但是在背

22、之余别忘了要结合临床的去深刻的理解。例如伤寒论里面的诸多条文就是需要你结合临床实际去学习的，这样也有助于后来在临床上对理论知识的运用。2必须争取充足的临床,目前学中医的悲哀就是缺少足够的临床(为什么此前的师带徒的教学可以培养出那么多的名中医,我觉得这跟充足的临床接触是分不开的)，离开了临床经验,中医就变成了一堆抽象难懂的理论，让人觉得难以捉摸难以学好,更别提如何去运用它了。中医的知识积累是与临床经验积累密切有关的。3.中医是一种强调节体与辨证论治的医学体系,要想学好中医就必须将整体观及辨证论治作为一种思维习惯。4.在运用中西医结合治病的时候，应当把中医与西医的诊治明确独立出来,由于中医与西医的

23、在诊治方面的指引思想自身就不同,在加上有某些概念是有着很大的区别的（如中医的五脏的概念与西医五脏的概念就有很大的区别，中医的五脏不仅是形态上所看到的五脏还涉及五脏的功能及互相作用）运用机会跟名老中医抄方学习。名老中医，特别某些没有现代医学知识的老中医，对中医的理论往往有其独到的见解，不要轻视，多跟其学习,会收获很大。本人本科是学的针灸,研究生时中西医结合，总觉得有时辨证、许多中医在看病时加入了太多西医的东西,左右了辨证的思路，而致开出的方子中不中、西不西，肯定效果不好,又怎能总结经验，提高自己呢?我总觉得西医的诊断来衡量病的轻重,能彻底的抛开西医的病而处法方药,是最抱负但是的了。因此我觉得这很

24、困难,就知难而退了。多读书,多临床!实习的时候在三甲中医院，说是姓“中”,事实上都是用西医的多,因此学校学的中医药知识并没有多少加强。只但是在临床上真实的见到多种疾病。目前基层中医院,西医师比中医师多。有一次上级带教医生让我开中药，居然很惊讶我不乖乖坐在办公室写处方而跑去病房看病人!目前还没有独立处方权,固然也没能“磨我的中医刀了”。但家里伯父是个兽医，半路出家兼看中医,我觉得我目前的用药或是经验或临床能力比不上她。个人觉得：积累中医临床经验在农村开始更适合,由于在农村,基本是方圆几千人才有一种医生,换句话说就是临床机会多，就是初次看不好，病人还得回来看。这样就有更多的观测疗效，纠正错误的机会

25、。都市就不同,除非你已经是高档职称的中医师，否则你第一次看不好病人,就别想病人来第二次了。我觉得:、要有信心:中医中药几千年生存下来没有被裁减的因素应当就是疗效,因此要相信中医中药,目前有某些刚出道的医生用了几付药没效就失去信心了,其实大可不必，没效就要去深究,要去学习。2、要能坚持: 学习自身是终身的事,活到老学到老,医学又是不断进步结识不断提高的学问，靠几本书肯定不行，因此要读四大典型，也要读近来的研究、论文、进展等,读的时候能做到去伪存真就是最高境界了，但是不读就永远到不了这个地步。、敢于实践:医学是一门自然科学,实践性很强,读得再多不实践也没用,中医的特点就在于它的疗效,没有实践没有效

26、果一切都是零，因此在医院特别是中医院应当多使用中医中药,尽己所能为病人解决痛苦,慢慢摸索一定会成为名中医,固然要到老的时候,最后都是名老中医了。、要有一点悟性:中医的确不同于现代科学,没有悟性也没有大成功,悟性大多是天生的吧，但要思考中医，能做到每日5分钟思考临床所为,日久也多少有点结识的,如果有较好悟性的中医精英们，要大力宣传中医、发展中医、创新中医。、学点西医：如今的环境不学西医肯定行不通,如果能用西医诊断,中医治疗,或者中西医结合治疗(有人戏称中西医混合治疗）就是较高境界了,其实大多同仁都是这样做的,就怕医院领导导向出了问题。最佳就是西医不落后别人,中医又领先别人了。最后要忍得清贫,中医

27、院待遇赶不上西医院的，能守住自己的阵地，开创自己的天地，自得于其中,才干不断进步!学好中医，讲“悟”,无甚意义,因每人的悟性先天已定,后天发展空间很小,因此要讲“勤”。1,勤于学习,涉及勤于读,勤于记。读,本人不主张读现代人编的书（个人写的另论),最后博览典籍；记,记些基本的知识理论方药，选记内经，背诵伤寒金略,药选药性赋、药性歌括四百味，有能力可背本经,方记汤头歌诀。万不要满足于中基、中药、方剂、中内。,勤于实践,此实践,并非单指独立临证看病，阅读医案,随师侍诊也在其内。但医案选医话式的为好,随师自然名师最佳，若是庸手,随之不仅无益,反受其害。3，勤于思考,对书籍，教师反授的深意思研思固然重

28、要,但切不可人云我云，要有自已的想法。中医是经验医学,只多多注重实践啊！没有深厚的基本,再多的实践也没用。不要被“熟读王叔和,不如临证多”所误!简而言之,学好中医需要实践结合理论学习,结合对生命对自然的结识,勤于动脑,反复锤炼，必然提高,历代前贤的成长莫不尽如此,近代蒲辅周、岳美中亦不如是乎?在最需要中医的地方去学习,在静心的环境中去学习，成就大医的土壤那就是广袤的穷乡僻壤。那里没有专家博导、课题中标、会议讨论、讲座授课之似乎在眼前却攀之不尽的红萝卜诱扰，没有太多对中医的争论或对中医的歪曲歧视,只要你乐意,尽可以学习、实践、领悟、提高。可是您乐意否?历来“民间多草莽英雄,城中多浮夸之士”。我非

29、亦如是乎?人们谈了诸多,我的收获也很大,在我看来,有如下几点:1、我们在学习中医前必须端正态度,相信科学。我当时在农村基层医院见习时见到有些的中医先生,仍然不肯接受现代的医疗工具，有的中医还故旨在脉学上故弄玄虚;同步，在都市实习时却见到了把脉但是30秒的体现。我觉得人们走了极端，这样都不利于中医的发展；2、我批准以上的几位站友的意见，要多读典型著作。特别是伤寒论应当背下来,再读读来苏集、伤寒贯珠集等,看看古人的注释,毕竟古人的文言文功底要强些。3、医案、医话我建议:看看临证指南医案,蒲辅周医案医话选、冷庐医话；4、方剂书我建议看看:医方集解、普济本领方;此外,人们可以看看近现代对中药研究的书籍

30、，里面有诸多有用的东西。、犹如人们所说的,要多实习,多看病人。此时核心是：学会动脑、动手、动嘴。特别是把每个病人的特性及下来,静下心来思考你的教师为什么要用此方?你觉得病人服药后有何反映？你自己也可偷偷列一方，此时要注意:千万不要当病人面和教师争论!6、近来放了电视剧大长今,主人公学习中医的措施,人们也不妨借鉴。特别是学习她对病人的那种心态,学习时不怕苦的干劲。固然,里面也有些地方的夸张,但愿人们能吸取精髓,扬弃糟粕。最后，我还要不仅的关注现代医学的发展,丰富现代的医疗知识。我是学西医的,但是目前对祖国医学发生了浓厚的爱好,由于西医目前能解决的问题实在是太少,都是治标不治本。目前正在自学中医，

31、也许不能在临床实践，但想用于保健方面。吾读各位如何学好中医的体会，有善者有差者！但不尽评述。唯有告诫之:以“记忆”懂中医者鲜矣！-江湖而已!中医者科学也,知其理握其技善用其针药,其效必著-如此而已也!中医之与“西医”结识论亦基本同,措施论不同而已。学者不可不查！感慨如此不是中医不行,而是搞中医的不行!我也谈点自己的见解:我觉得要学好中医,一方面要抓基本。俗语云：“万丈高楼平地起”,要建造起中医的高楼大厦，不抓基本是绝对不行的。而基本的东西不外是中医的几大典型作品，黄帝内经、难经、伤寒论、金匱要略。只有学好了基本的东西,才干在实际运用中游刃有余。我们周边好多学中医的朋友,对中医的四大典型都所知甚

32、少,又怎么谈得上学好中医呢。中医界的许多成就卓著的老前辈， 无一不是从典型起步的,并且有些名医如任应秋、刘渡舟等前辈，对典型的东西真的是“活到老,学到老”,才有了今天的成就。因此,我觉得对中医基本的掌握、典型的学习怎么强调都但是分。另一方面,学好中医还得有悟性。中医中的许多概念、治疗思路的把握,都需要较好的悟性,而这种悟性从何而来,我觉得部分是天生的禀赋,更重要的在于后天的努力。只要肯吃苦、肯钻研，什么人都能学好中医。这一点,许多没上过学而靠下功夫自学成才的中医前辈已经提供了较好的例子。此外,学好中医还得有眼光。中医虽然是一门实践性很强的学科，但其中的阴阳五行、治病原理等都与其她学科有密切的联系,如周易八卦、道家思想、术数之术乃至古代汉语文字,因此,学中医必须有眼光,必须博采众学,“眼观六路、耳听八方”。刘力红教师、李阳波教师的做法值得我们学习。最后，我觉得学好中医还得多实践。毕竟,中医是用来治疗疾病的,我们一切的努力，最后落脚点还是实际的疗效。因此,必须不断实践，在实践中总结疗法，检查学习的效果，从而可以帮我们找到局限性,一步一步提高疗效。