20以内的加法

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1、以内的加法例:10加几的加法10+=( ）(10之后往后数一种)1+1=( ) 10+2=( ) 103=( ) 10+4=( ） 0+( ） 2+6=( )107( ) 1+=（ ) 10+( )发现:十加几就等于十几例2:凑十法12+5=（ )就是从2往后数5个。2+5=( 7 ) 0+7(17）和5是她的尾巴,头1不变,就算出来了4+3=( ） 尾巴是3+4=(）,头是1 , 因此是17总结:尾巴相加,头不变。8+5（)比10大。记起来0以内的我们也特别快的就算出来了。这个是不小于1 的。如果浮现1了,我们就容易算了。总结：我们喜欢0的计算,但是我们是怎么让浮现的呢?找到8的好朋友凑成了

2、10.因此这种措施就叫做凑十法。在加法里面，这是一种特别特别重要的措施课后练习 9+（ ) 10+( ）= 7+( )10 6（ ）10 （5）=10 10=( ) 1=() 10+3=（) 14( ) 1+5=( ) 0+6=() 10+=（ ) 10=( ） 0+9=( ） （ ） 8+5=( ) 6（) 8+=( ) 9=( )9+=( ） 3( ）（ ) 96（ ) +5=( ) 2以内的减法例1:十几减 1=破十法归纳总结:巧算“十几减”：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。 练习:11-9= 13-= 1-9= 1-917-9= -9= 89 1-= 例:十几减81-8

3、=总结:十几减等于被减数个位上的数加。练习:1 - 8= 12 8 = 1 -8 = = 15-8 6 = 1 8= 例3:十几减7156小结:计算十几减8时,我们一般可以采用想加算减，或是用破十减的措施。计算十几减几仍可以采用“想加算减”的措施和“破十减的措施”；还懂得了一道减法算式可以改写成另一道相应的减法算式。练习: 1-6= 11-6= 1-= 5-7= 1-7 13- 179 1-7=练习:17-6 11-5= 9 1- 147= 18-6= 16-6= 5-= 11- 1- 1-7= 12-7= 1-5= 9-6= 15= 189= 8= 5-9= 13-8 6 9-8= 5-=

4、116= 16= 14-5= 0-= 13-912-= 13-7= 18-5= 11-7= 17- 7-= 3-6= 17- 1- 18 14-8=11= 19-= 12-9 5-= 8-7= 2-6 4= 10-5=10-8= -5 1 14-5=12-5= 17-= 12- 16-6= 15= 1-9= 1= 1-9= 128 15-8= 37= 10-6= 16-= 19-= 13=8- 18= 1-5= -6 119 14-7= 17= 59= 13-8= 14-5= 50以内的加法例:整十数加口算:3+2= 4 = 30+20= 40+0 = 总结：整十数相加就是算十位相加的和是几,

5、就是几十。例2：两位数加一位数22 3+8=总结：两位数加一位数就是两个数的个位相加,如果个位上的数相加的和是10以内的，成果直接写十位数和相加后的个位数。如果个位相加后和超过1的，十位上的数就要加.练习 7+= 3+2= += 2+8 8= +4 356 22 186= 742= 7+5= 26 20= +2= 8+29= 4+5= 4+5= 41= 0+1= 5+5= 30= 1+30= 20+= 2+15=9+1 50 4= 1+45= 32+4 193 1+= 27+6 19+= 9+8= 2+ 1+2= 29+3 0+= 31+= 17= 3+1= 5+ 14= 29+1 11+2=

6、 5以内的减法例:整十减整十50-4= 20=总结：就是十位上的数相减,得数是几就是几十、例:两位数减一位数55 9-=总结:我们是用个位数减个位数。如果个位数可以想减,则十位数直接写下来,如果个位数不能相减，就要向十位数借1，变成十几减几，然后十位上的数减1再写下来。练习：19-1=( )-=（)30-5=( ）1-1=( )31-=( ）8-=（ )231=（ )30-1( ）36-2（ ）-7=（ )13-3=( )2-7=（ )2-3（)27=（ )4=（ )82=（ ）49-9=( ）2-=（ )42-3=( )31( )-1( ）1-6=( )381( )233=( )18-8=(

7、 )34-( )28-9=( )46=（ )1( )-5=( )-=( ）9-=( ）8=( )35-3（ )16-（ )3=( )-8（ )20-( ）4-3=( )47=（ )-9( )1=( )35-=(）3-7( )2-6=( )41=( )16（ )73=( )257( )1-=( )21-1=（ )24=( )4=（ )0-1( )20以内的加法应用题例1：看图列算式思维导航:从图中看到左边有5个杯子,右边有个杯子,下面有一种问号就是求一共有多少个杯子?用加法。因此列算式5+3=8例2：欢欢做了5朵大红花，贝贝做了朵大红花,两人一共做了多少朵?思维导航:这道题有三个数量,欢欢做了大

8、红花的朵数，贝贝做了大红花的朵数和两人共做大红花的朵数。目前求的是总数量,用加法。+8=13(朵)答：两人一共做了3朵。练习1、看图列算式2、 云云画了面旗,红红画了面,她们一共画了多少面？3、 草地上有8只羊,又来了只,一共有多少只羊?4、 飞机场上午飞出架飞机,下午飞出架,一共飞出多少架？5、 小军第一天读书页,第二天读书9页，两天一共读了多少页?6、同窗们做花,用了8张红纸，又用了张粉纸,她们一共用了多少张纸？以内的减法应用题例：看图列算式思维导航:从图中看到左边有个问号，右边有3枝笔，下面有一种括号就是一共有枝笔。用减法。因此列算式93=6.例:树上有1只鸟,飞走了7只,还剩余多少只鸟

9、？思维导航：这道题有三个数量，树上的鸟的只数,飞走的只数和剩余的鸟的只数。目前求的是剩余的只数，用减法。-7=3(只）答:还剩余只鸟。练习、看图列算式 2、 盘子里共有0个苹果,小红吃了4个,还剩多少个?3、 学校有17个球，借走了10个还剩几种?4、 明明要做16朵花，已经做了6朵还要做多少朵？5、 学校里有个转椅，借走了个，还剩多少个？6、 妈妈买了13个苹果，吃了6个,还剩多少个苹果？一年级10以内加减法口算速度训练一、0道口算。 时间： 做对：26 9-7= += 3+4= =35= 7+= 3 8-3 54=8-2 +8 3+= 61= 7+102 72 6= -2= 109=二、3

10、道口算。 时间: 做对:5= +2= - 8+1 -1=4+6 27 95 3+3= 4-21-4 1= 5-3= 0+= 072+4= -5 4+4 5-1= +84= +0 -3= 1+5 10-5=+= 8+1 41= -= 3+三、50道口算。 时间: 做对:0+= 107= 3+3 3+5 5+= +3 -= 8-92= += += +2= +0=3= -= 6-= 9- 0-5=52= 53= -1 8+2= 5-14+5= 9-0 4= 4=0-5= 4= + -=34 -5 4+3= 7-1= 0+98-5= 6+3= 63= +5 10-+ +2= 2= 10-3 35一年级

11、0以内加减法口算速度训练一、0道口算。 时间： 做对:1-= 4- 4= 10+= 7 6= 16-2= +2 17-5= 1+4= 1-8= 14-2= 1= 7-7= 19 8+1 185= -= 8= 711= 198 二、0道口算。 时间: 做对：1+3 8-6 69 95 13=16= 95= 0= +10= 11-7= 99 1-6 -5 1-= 8-12 27= 19-6= +8= 58=19-6= 7+= 19-8= 16+3 9+=8+1 19-= 81 18= 177三、40道口算。 时间： 做对：1-9 -= 187= 13+6= 5-5=14+4 += 1-10 153= 16-413-3= 17-= 1-4 12= 413+12= 4+3= +14= 4+15= 21616-= 125= 18-= 19-8= 15=1+1= 1+= 113= +14 1+15=16-5 12+6= 1-3= 6-0= 15+4=1-8= 18- 16+3= 77= +17-1= 1 162= 16-3 6=