备战中考三十条实战经验

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1、备战中考三十条实战经验实战经验一、地毯式扫荡。先把该复习的根底知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏 ,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神 ,所向披靡一处不留 ,实战经验二、融会贯穿。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局 ,从全局中把握局部。要多思考 ,多尝试。实战经验三、知识的运用。做题 ,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路 ,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。实战经验四、捡“渣子。即查漏补缺。通过复习的反复 ,一方面强化知识 ,强化记忆 ,一方面寻找过失 ,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力

2、。实战经验五、“翻饼烙饼。复习犹如“烙饼 ,需要翻几个个儿才能熟透 ,不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化 ,不反复强化也难以记牢。因此 ,复习总得两三遍才能完成。实战经验六、根底 ,还是根底。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是根底。根底知识和根本技能技巧 ,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基的根底上 ,再去把握根本的解题思路。解题思路是建立在扎实的根底知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是根底东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择 ,那就是要抓根底。要记住：根底 ,还是根底。实战经验七、要“死

3、去“活来。历史学科 ,有很多需要背诵的东西 ,人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料 ,只能“死记。要屡次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比拟大的学科。但是在考试时 ,却要把记往的材料灵活运用 ,这就不仅要记得牢 ,记得死 ,还要理解 ,理解得活。是谓“死去“活来 ,不单学历史 ,学其它科目也一样 ,都需要“死去“活来。实战经验八、“试试就能行 ,争争就能赢。这是电视连续剧?十七岁不哭?里的一句台词。考试要有一个良好的心态 ,要有勇气。“试试争争是一种积骰的参与心态 ,是敢于拼搏 ,敢于胜利的精神状态 ,是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上 ,都需要情绪饱满和精神张扬 ,而

4、不是情绪不振和精神萎靡 ,需要兴奋而不是沉闷 ,需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢 ,不想输的反倒赢了。“想赢是我们追求的“上限 ,不想输是我们的“下限。“想赢是需要努因而比拟紧张的被动的 ,“不想输那么是一种守势从而比拟沉着和主动。显然 ,后者心态较为放松。在放松的心态下 ,往往会发挥正常而取得好的效果。实战经验九、“具有健康心理素质。点灯提醒应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来 ,在承受压力过大时又能为自己开脱 ,使自己不失常。人的主观能动性使人能够控制和把握自己 ,从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性

5、的放弃 ,健康的心理素质那么使我们比拟“皮实能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。实战经验十、“中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察。实力是根底 ,是本钱 ,心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱还得会用“本钱。无本钱生意无法做 ,有本钱生意做赔了的事也是有的。实战经验十一、复习是积蓄实力积蓄本钱 ,考试那么要求发挥得淋漓尽至 ,赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂 ,但大考从来都是名列前茅 ,大概是心理调节得好吧?诚如是 ,最可怕的是大考大糊涂 ,小考小糊涂 ,不考不糊涂。实战经验十二、“强科更强 ,弱科不弱;强科尤弱项 ,弱科有强项。在考试的几个科目

6、上 ,一个人有强有弱 ,是太正常了。复习的策略 ,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的 ,无视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看 ,都未见明智。强的里面不要有“水分 ,弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。实战经验十三、“差的学科要拼命补上来 ,到达中等偏上水平;好的要突出 ,使之成为真正的优势。这里的道理与上述相仿 ,也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考(微博)都是“团体赛 ,要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。实战经验十四、“该记的只好记住 ,可是 ,能够不记的就不要去记忆。为了减轻记忆的负担 ,能够偷懒的地方犯不着去玩命本来该背的就够多啦!根据知识的特点 ,在记忆和理解之

7、间 ,可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的;只需记忆无须理解的(背下来就是了);只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原那么滚动式复习法。先复习第一章 ,然后复习第二章 ,然后把第一二章一起复习一遍;然后复习第三章 ,然后一二三章一起复习一遍以此类推 ,犹如“滚动。这种复习法需要一定的时间 ,但复习比拟牢固 ,由于符合记忆规律 ,效果好。实战经验十五、“过度复习法记忆有一个“报酬递减规律。即随着记忆次数的增 ,复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减相抗衡 ,有的同学就采取了“过度复习法 ,即本来用10分钟记住的材料 ,再用3分钟的时间去强记形成一种“过度 ,

8、以期在“递减时不受影响。实战经验十六、“题不二错。复习时做错了题 ,一旦搞明白 ,绝不放过。失败是成功之母 ,从失败中得到的多 ,从成功中得到的少 ,都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。实战经验十七、要掌握考试技能。“根底题 ,全做对;一般题 ,一分不浪费;尽力冲击较难题 ,即使做错不懊悔。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易 ,一般可分为根底题 ,一般题和较难题。以上策略是十清楚智可取的“容易题不丢分 ,难题不得零分。“保住应该保住的 ,往往也不容易;因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分 ,就是一种决不轻弃的的进取精神的写照 ,要顽

9、强拼搏到最后一分和最后一分钟。实战经验十八、“绕过拦路虎 ,再杀回马枪。考试时难免会遇到难题 ,费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃 ,不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后 ,很有可能思路翻开活泼起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的 ,在有限的时间里要多拿分也要讲策略。实战经验十九、“对试题抱一种研究的态度。淡化分数意识 ,可能是缓解紧张心理的妙方。因此 ,对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最正确水平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。实战经验二十、“多出妙手不如减少失误。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋 ,但对我们考试也不无借鉴意义 ,特别是

10、对那些学习比拟好成绩比拟好的学生 ,要取得出色的成绩 ,创造高分 ,减少失误是为至要。实战经验二十一、最关键是培养兴趣。美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣。还有一句名言说“兴趣是最好的老师。没有兴趣但是不得已的事情也得做 ,却何如有兴趣而乐此不疲?比方政治 ,因为它的理论性比拟强 ,很枯燥 ,所以就多培养些对政治的兴趣。平时多关注些国家的大政方针政策 ,在遇到问题时 ,也会把自己想象成一个公务员(微博) ,想象公务员是怎样解决问题的 ,这样政治就生动起来了 ,其实政治就在我们身边。实战经验二十二、没有兴趣但是不得已的事情也得做 ,却何如有兴趣而乐此不疲?比方政治 ,因为

11、它的理论性比拟强 ,很枯燥 ,所以就多培养些对政治的兴趣。平时多关注些国家的大政方针政策 ,在遇到问题时 ,也会把自己想象成一个公务员 ,想象公务员是怎样解决问题的 ,这样政治就生动起来了 ,其实政治就在我们身边。实战经验二十三、不把作业带回家做。上课时间非常认真 ,课堂效率很高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决 ,作业什么的争取不带回家做 ,这样回到家的时间就是属于自己的了 ,就可以做自己想做的事。实战经验二十四、喜欢做笔记 ,把笔记整理得工整、全面。知识体系的把握、知识脉络的梳理和回忆非常重要 ,有了笔记就可以经常做有重点的复习 ,温故而知新。实战经验二十五、“别把中考想像得可怕。

12、初三要有好感觉 ,不痛苦 ,很充实。不要紧张 ,只要从现在开始都不得及 ,努力做出 ,一定是有回报的。实战经验二十六、善于总结 ,不断探索。平时做题时 ,关于分析和思考问题 ,并积极支总结 ,探索新方法;并还是为了做题而做题 ,而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系 ,把题目做活。实战经验二十七、发挥和幸运才是关键。要注意考试策略 ,实力只是一部份。认真对待平时考试。在平时考试中积累经验、总结教训。实战经验二十八、善于总结 ,不断探索。班级就像家庭 ,好朋友臭味相投 ,压力之下都很快乐地学习。同伴相处得很融洽 ,平时也经常开开玩笑 ,有说有笑 ,复习时想到提问 ,气氛很好。实战经验二十

13、九、合理安排时间。早做准备 ,后期就不会觉得紧张。各科要平衡用力 ,略有侧重 ,不要抓了这科 ,丢了那科 ,杜绝弱科的产生。实战经验三十、保持好心情。管外面的生活有多复杂 ,重要的是 ,要有一份好心情 ,处理好与老师同学的关系 ,与老师相互欣赏 ,不要把同学看成对手 ,与同学良性竞争。更多中考心理相关信息上一篇文章：冲刺中考5种错误逐个突破下一篇文章：从校400名到中考状元秘籍：把学习当PK猜你喜欢：中考自我心理调节建议20条热评：“游泳纳入中考是可喜一步2019中考备考：中考期间饮食要得当初三中考生如何度过最后一个寒假2019中考冲刺：超常发挥的10大技巧2019年如何做一名合格的初三生家长

14、微信营销实战第一节家庭是幼儿语言活动的重要环境 ,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作 ,孩子一入园就召开家长会 ,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长 ,要求孩子回家向家长朗诵儿歌 ,表演故事。我和家长共同配合 ,一道训练 ,幼儿的阅读能力提高很快。教你一个月成为软文营销高手要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼

15、儿观察能力和语言表达能力的提高。友荐?“师之概念 ,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义 ,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称 ,隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记? ,有“荀卿最为老师之说法。慢慢“老师之说也不再有年龄的限制 ,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“教师 ,其只是“老和“师的复合构词 ,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称 ,虽能从其身上学以“道 ,但其不一定是知识的传播者。今天看来 ,“教师的必要条件不光是拥有知识 ,更重于传播知识。7 / 7