三年级下册英语教案Lesson11Whatdotheyeat？｜冀教版

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1、Lesson 11 What do they eat？知 目 :1 、学生能听懂、会 、 并 写 :banana2、学生能 、理解并使用下列句式:What do they eat?They eat3、学生能了解 音字母s,z,x和元音字母 o 在 中的 音 。能力目 : 学生能用英 提 物吃什么, 以及 此能回答。情感目 : 通 合作与 争激 他 的学 极性, 培养学生 物的意 。2 重点 点重点 : 能熟 运用句型 : What do they eat?They eat 点 : 主 是第三人称 , 句子的表述 。3 教学准 一些 片 : 猴子、老虎、猫、奶牛、熊、大象、 、 、草、肉和香蕉等

2、。多媒体 PPT 件、本 音 4 教学 程4.1一学 4.1.1 教学活 活 1【活 】教学整 程Step1 Greetings and Introduction通 “ Good morning;Nice to meet you”等与学生 行情感交流, 拉近距离。Okay, lets get to work!As we all know,bread comes first for man(民以食 天 ). Food is also very necessary and important for animals.What dothey eat(做吃 西的 作 )? 板 Lesson 11 Wh

3、at do they eat?Step2 New conceptsTurn to page26 and look at the pictures.What can you see?(学生会 出these animals: 猴子 monkeys、老虎 tigers 、猫 cats 、牛 cows, 会 每幅 片中都有食物 in their mouths or in their hands)What are they doing? Talkabout them picture by picture.(学生会猜出都和吃eat 有关 , 自 香蕉把它放 嘴里 行 作演示, 同 eat, 反复演示三遍以

4、上保 每个同学理解并能 出 eat 个 )指着一根香蕉 :Whats this?引 学生回答 :Its a banana. 几遍 banana,第 1页选 一 横 列 一 数 列 同 学 开 口 说banana, 再 任 意 选 几 个 同 学 拼 读 该 单 词b-a-n-a-n-a。再指着几根香蕉问 :What are they?They are bananas.(1) 多媒体展示 picture1, 领着学生读出 Monkeys eat bananas. 并确定孩子们懂得句意。(2) 多媒体展示picture2,指着其中的一块红色东西问:What s this?领着说出 :It s me

5、at. 引导学生把该句与 It s a banana 进行比较 , 强调 meat 前面没有“ a/an ”, 与 grass 草、 fish 鱼肉相同 , 后面也不加“ s”。领读几遍 meat, 请一横列一数列同学开口说meat. 再领读 Tigers eat meat.并确定孩子们懂得句意。(3) 多媒体展示 picture3, 领着学生读出 Cats eat fish. 并确定孩子们懂得句意。(4) 多媒体展示 picture4, 领着学生读出 Cows eat grass. 并确定孩子们懂得句意。(5) 让学生再听两遍录音 , 以便听准字音 , 随机请两个同学读 part1.(6)

6、探讨几种其他的动物吃什么。Bears eat fish.Wolves eat sheep and rabbits.Elephants eat bananas,apples and grass.Pandas eat bamboo( 竹子 ).Rabbits eat grass.Horses eat grass.Pigs eat grass.Sheep eat grass.Dogs eat eggs.Chickens eat grass and worms(虫子 ).Ducks eat grass.Fish eat grass.Birds eat worms.Step3 、游戏巩固第 2页把班里学

7、生分成猴子、 老虎、猫和牛四个大 , 每大 内部再 合2 人小 , 行 答 看最 哪一 会成 真正的大王。2 人小 利展示即 所在大 加1分。模板如下 :What do bears/wolves/elephants/pandas/rabbits/horses/pigs/sheepeat? Bears/Wolves/Elephants/Pandas/Rabbits/Horses/Pigs/Sheep /Theyeat Step4 、Let s do it!明确 意 , 完成句子配 片任 。一句一句 行落 。A fish lives in a river. 生活在河里。分析 :是主 第三人称 数的

8、一般 在 的句子。句型 构如下:肯定句式 : 主 + 的第三人称 数形式+其他。否定句式 : 主 +doesnt + 原形 +其他。一般疑 句式 :Does+主 + 原形 +其他 ? 肯定 / 否定回答 :Yes, 主 +does/No,主 + doesn t特殊疑 句式 : 特殊疑 (What,Where,How)+does+ 主 + 原形 +其他 ?回答 : 按 情况回答。Eg:She likes bananas.She doesn t like bananas.Does she like bananas?Yes,she does./ No,she doesn t.What does sh

9、e like? She likes bananas.可 学生把 A fishlivesin a river./Acow liveson a farm./Amonkey livesin a tree. 否定句、一般疑 句、特殊疑 句。可 学生把第一部分的一个 句和四个回答分 化 第三人称 数作主 的句子。答案 :What does iteat?/A monkey eats bananas./A tigereats meat./Acat eats fish./A cow eats grass.答 所在大 加1 分。Step5 、Letters and sounds 两遍 , 学生体会每一行字母的

10、音 律, 再 学生 出属于同 情况的 第 3页词。Step6 练习巩固 ( 答对 1 个题为所在大组加1 分。 )用所给单词填空。 (fish,grass,bananas,meat)a. What do monkeys eat? Monkeys eat_.b. What do tigers eat? Tigers eat_.c. What do horses eat? Horses eat_.d. What do cats eat? _.写出问题的答案。a. What animals eat grass? _eat grass.b. What animals eat meat? _.c. Wh

11、at animals eat fish? _.d. What animals eat bananas? _.根据进展情况 , 把后面 P31 的 Find and write整合过来练习巩固。 _s eat meat. A fish lives in a _. _eat grass. _s eat bananas. A _lives in a forest. A cow lives on a _.Step 7 Summary and Task核算组间分数 , 评出荣誉奖项 , 对学生进行肯定。总结本课重点内容 :单词 :banana meat句型:Whatdotheyeat?Monkeys/Tigers/Cats/Cowseat第 4页bananas/meat/fish/grass.任务:简要描写一种动物。(其外形可用词汇fat,thin,tall,short,long,short,brown等 色 ; 其居住情况用It livesin ; 食情况用 It eats)第 5页