三年级下册科学同步练习43磁铁的两极∣教科版

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1、第四单元3.磁铁的两极同步练习1判断题。(1) 条形磁铁有两个磁极， “T”形磁铁有三个磁极。( )(2)条形磁铁摔成两段后，每段只有一个磁极。()(3)圆形磁铁没有磁极。( )(4)蹄形磁铁的各部分的磁性强弱都一样。()(5)条形磁铁的两端磁力最强。()2简答题。有两根外形相同的条形棒，其中一根是磁铁，另一根是铁棒，不借助外物，如何辨别哪一根是磁铁，哪一根是铁棒?3画图题。有两块磁铁， 没有标明南北极， 其中 A 和 C 相互吸引，请你画出它们相遇后的运动方向。4填空题。(1) 磁铁上磁力最强的部分叫，每块磁铁都有个磁极。(2) 用手握住两块没有标识的磁铁，当两块磁铁的磁极相互接近时，有时会

2、往一块吸，我们把这种现象叫；有时会往两边推，我们把这种现象叫。5选择题。(1) 将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，如图所示，松开手，小钢珠会 ( ) 。A掉下来B滚向一端C不动(2) 用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是A C点吸引的回形针数量最少B A 点和 E 点吸引的回形针数量比其他三个点都要多C B 点吸引的回形针数量一定比 E 点多(3) 在两块没有标识的磁铁相互接近的实验中，各组同学的结论不同，这是因为 ()。第 1页A 我们不知道两个磁极的名称B 磁铁的磁极是会变的C 各组同学给磁极标的字母不统一(4) 蹄形磁铁磁力最强的部位是 ( ) 。A 两端 B 中间

3、C 各个部位都一样(5) 把三块条形磁铁 ( 如下图 ) ，一块紧挨着一块连接起来，最后出现的磁极有()。A6 个B4 个C 2 个(6) 一块条形磁铁摔断后，会出现的现象是 ( ) 。A不具有磁性B磁极消失C每块小磁铁都有两个磁极6【实验题分析】关于磁铁的研究。(1) 这是一块磁铁，它有个磁极。(2) 在磁铁上取 A、B、C 三个点，分别去吸引回形针，结果吸引回形针的个数分别为 15 个、 6 个、 0 个。这说明条形磁铁的磁力最大，的磁力最小。(3) 用线吊起磁铁，让它自由转动，静止后，指南方的一端是极，把磁铁标着的这端靠近指南针N 极，发现相互排斥，那么磁铁标着的这端为极。(4) 如果用

4、另外一块相同的条形磁铁的一端靠近标着的这端，那么可能出现的现象是或，这与另一块条形磁铁的有关。7【实验题操作】下表是某班级同学为了探究磁铁不同位置磁力大小的实验记录表，请根据表中数据回答下面的问题。1 号点吸 2 号点吸 3 号点吸 4 号点吸组别引 回 形引 回 形引 回 形引 回 形针个数针个数针个数针个数第 1 组138813第 2 组12651l第 3 组121355第 4 组127913第 2页(1) 四组实验中第组数据明显存在错误。根据实验记录表中的数据，你认为测得的数据产生错误的原因可能是。(2) 根据这个实验我们能够得出的结论是。(3) 请你列举出 4 种磁铁在生活中实际应用的

5、例子。8【拓展题古代人们对磁石的认识】既然磁石能吸引铁，那么是否还可以吸引其他金属呢 ?古代人们做了许多尝试，发现磁石既不能吸引金、银、铜等金属，又不能吸引砖、 瓦之类的物品。 西汉时期人们已经认识到磁石只能吸引铁， 而不能吸引其他物品。 到了西汉，有一个名叫栾大的方士， 他利用磁石的这种性质做了两个棋子般的东西， 通过调整两个棋子极性的相互位置， 两个棋子有时相互吸引，有时相互排斥。栾大称其为“斗棋” 。他把这个新奇的玩意献给汉武帝，并当场演示。汉武帝惊奇不已，龙心大悦，竟封栾大为“五利将军” 。栾大利用磁石的性质，制作了新奇的玩意取悦了汉武帝。栾大之所以能取悦汉武帝，是因为他懂得磁铁有 个

6、磁极，且 相斥，相吸。参考答案1(1) (2)(3)(4)(5)2将两根条形棒编号为 l 和 2。(1) 用 1 的一端接触 2 的一端，感受将 1 和 2 分离时所用的力。 (2) 用 1 的一端接触 2 的中间，感受将 1 和 2 分离时所用的力。(3) 如果两次所用的力的大小相同，那么 1 是磁铁， 2 是铁棒。 (4) 如果第一次所用的力大于第二次所用的力，那么 l 是铁棒， 2 是磁铁。34(1)磁极两 (2)相互吸引相互排斥5(1)B (2)C (3)C(4)A(5)C(6)C6(1)条形两 (2)两端中间(3)S N(4)相互吸引相互排斥磁极的极性7(1)3 数据位置填错 ( 合理即可 )(2)条形磁铁两端磁性最强(3)(答案不唯一 ) 门吸、冰箱门、发电机、玩具汽车。8两同极异极第 3页第 4页