导学案四年级上册＜常见的数量关系二＞

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1、岭南镇中心小学四年级上册常见的数量关系二导学案 主备人： 谭罗华 学习小主人： 授课时间： 课 题常见的数量关系二课型新授课案序学习内容 课本53页的例5及做一做、练习九。学习目标1、我掌握“速度时间=路程”这个数量关系，并能运用数量关系解决实际问题；2、我感受到数学与生活的密切联系，生活中处处有数学。解答下面的问题。快乐起航 快乐起航 （1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？答: 列式: 列式: （2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？答: 快乐探索 认真学习课本53页的例5再做练习。还知道行了（ ）或（ ），求一共行的（ ）一共行了多长的路，叫做( )；每小时（或

2、每分钟等）行的路程，叫做( )；行了几小时（或几分钟等）叫做( )。( )( )路程 1、这两个问题有什么共同点？你知道速度、时间与路程之间的关系吗？都是知道（ ）或（ ）行的路程。 1、不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？已知( )和（ ），求（ ）。快乐挑战（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？ 已知( )和( )，求( )。2、提出一个已知速度和时间，求路程的问题并解答。 3、王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去的速度是40千米 时，去的时候用了3小时，返回时用了2小时。从县城到王庄乡有多远？原路返回时平均每小时行多少千米? 【自我评价】 我展示了（ ）2.我补充了（ ）3.我质疑了（ ）4.我点评了（ ） 5我达标了（ ）