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1、部编版水平复习六年级下册语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 给加横线的字选择正确的读音掠过 _（l lu ）几乎 _（j j ）山坳 _（ oo）邮差 _（yu y u）颤动 _（chn zh n）勾勒 _（l l ）2. 补充词语，并写出一个与它意思相近的四字词语来目不 _ _ _旁观 _热火 _ _ 朝气 _3.下列词语中划线的字意思完全相同的一组是（）A . 有益身 心开卷有益益 智产品B . 举世 闻名举不胜举举棋不定C . 危峰耸立转危为安生命垂危D . 三年五载载歌载舞载入史册4.下面词语中读音完全正确的一项是（
2、）A . 秉（bng）烛夜游 缝（f ng）隙 生吞活剥（b）瘟疫（y） B .蔚（wi ）为壮观遒劲（j n）忠心耿耿 (g ng）馈赠（zng） C .前俯（ f ）后仰 飒飒（ s）鹬（ y）蚌相争 累赘（ zhu） D .蹑（ ni ）手蹑脚 屏（ png）住自作（ zu）自受 啜（ cu）泣5. 七步诗的作者是 _时期的诗人 _。在这首诗中，诗人把自己比喻成 _，把他的哥哥 _比喻成 _，用以指责 _，表达了 _。6. 选词填空试验实验我们这节课到 _室里上。经过无数次 _ ， 卫星终于上天了。镇定镇静但这小姑娘的 _、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明 !声音是那么
3、 _、坚强，而又充满着慈爱。7.下列说法不正确的一项是（）A . 为人民服务是毛泽东为纪念张思德所写的，它属于记叙文。 B . 凡卡一文中，作者在凡卡写信过程中穿插了两次对乡村快乐生活的回忆，这样安排意在与现实中城里的悲惨生活形成鲜明的对比。 C . 汤姆索亚历险记中汤姆经历的几次历险不单纯是孩子的游戏， 还穿插着“乔埃”这个强盗的故事。 D . 铁道游击队红目小兵张嘎都是革命题材小说。8. 成语加减法：_顾茅庐 +_步登天 =_海为家十全十美 -_上_下=_心_意9. 使卵石臻于完美的，并非 _，而是 _。（印度）泰戈尔飞鸟集1 / 310. 填空1. （1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们
4、会很自然地想到曹植的七步诗中的诗句“ _，_ ？”2. （2）晚报上对股票形势的分析一点也不具体， 让人看了_摸不着头脑。3. （3）燕子去了，_；杨柳枯了，_；桃花谢了，_。4. （4）古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之志，顽强追求自己的理想，这真是 _，_。5. （5）春天，是个让人神往的季节， 漫步河边，微风轻浮，突然发现头顶的柳树已吐出新绿，真可谓“ _，_”；放眼望去，小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏，你怎能不感叹：“ _，_”。11. 写出“为是其智弗若与？日：非然也”的意思。二、阅读理解 (30 分)12. 请根据要求完成句子考查1. （1）修改病句哥哥最喜欢打篮球
5、和足球。2. （2）将下面的句子改写为陈述句，且不改变句意。这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？3. （3）根据场景补充的人物语言学校正在实施 20+20 亲近母语，提升小学生语文素养工程。你的好朋友吴天浩读书结结巴巴添字、掉字现象严重。你想帮他提高朗读能力，会这样对他说：“ _”4. （4）实现“梦”的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（加上关联词，把两个小句子合成一句话）5. （5）下面的句子所运用的说明方法是 _地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉，到处窟窿要强得多。地球有一个斜轴，造成一年四季的变化才有了绿叶之后赏红叶的美景。13. 阅读下文，回答问题
6、爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。爱因斯坦 5 岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了 ( 兴趣 爱好) 。爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。有一天上手工课， 大家都把自己的作业交给了老师， 老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头， 后来他站起来小声地
7、说： “有的。”同学们 ( 惊奇 奇怪 ) 地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上，说老师这是我第一次和第二次做的交给您的是我第三次做的老师看他这样认真，从此改变了对他的态度。1. （1）选择括号中合适的词语。2 / 3 生了 _ ( 趣 好 ) ( 惊奇奇怪 ) _ 地看着2. （2）在文中找出下列 的反 。 _渺小 _3. （3）开始老 不大喜 因斯坦，因 _，后来老 改 了 他的 度，因 _。4. （4）“孩子 都笑了起来， 因斯坦却低下了 ”你知道 是怎么回事 ？5. （5）在文中最后一段中没有 点的加上 点。同学 ( 惊奇 奇怪 ) 地看着 因斯坦，只 他
8、从 桌里拿出两个更不像 的小板凳， 在桌子上， _老 _这是我第一次和第二次做的_交 您的是我第三次做的_老 看他 真，从此改 了 他的 度。14. 下文，回答 跨越百年的美 关于放射性的 ，居里夫人并不是第一人， 但她是关 的一人。在她之前， 1896 年 1 月，德国科学家 琴 了 X 光， 是人工放射性； 1896 年 5 月，法国科学家 克勒 了天然放射性。尽管 都 是偶然的 ，居里夫人却 此提出了新的思考：其他物 有没有放射性？就像是在海 上 到一个 壳， 人也 是把玩一下而已， 可居里夫人却要研究一下 里壳是怎 生、怎 、怎 冲到海 上来的。 人摸瓜她 藤， 人摘叶她 根。是她提出
9、了放射性 个 。两年后，她 了 ，接着 了 。 了（提 冶 ） 的 ，居里夫 搞到一吨可能含 的工 渣。他 在院子里支起了一口大 ， 一 一 地 行（提炼 冶 ），然后再送到化 室溶解、沉淀、分析。化 室只是一个（抛弃 弃）的破棚子， 日在烟熏火燎中 拌着 里的 渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点 痕。一天，疲 之极的 揉着酸痛的后腰，隔着 桌的 管、量杯 皮埃 ：“你 会是什么 子？”皮埃 ：“我只是希望它有美 的 色。” 三年又九个月，他 于在成吨的 渣中 （提 冶 ）出了 0.1 克 。它真的有极美 的 色，在幽暗的破木棚里 出略 色的楚光。1. （1） 文中括号里使用正确的 。（提
10、 冶 ） _ 的 行 _（提 冶 ）（抛弃 弃） _的破棚子（提 冶 ） _出了 0.1克 2. （2） 什么 “关于放射性的 ， 居里夫人并不是第一人，但她是关 的一人”？3. （3）文中画 的句子运用了 _的修辞手法， 明了_。4. （4）从文中划 的“ 日”和“ 于”两个 中， 你体会到了什么？5. （5） 和皮埃 的 明他 在如此 苦的条件下 行如此 的 ，不是 了 _，而只是 了_他 追求的目 是高 的。三、写作 (30 分 )15. 六年的小学生活即将 束。回 六年的生活，你一定会有 多感慨，或高 ，或得意，或自豪，或 憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎 呢？ 你以如果，我能再做一回小学生 ，写一篇文章。要求：除 歌以外，文体不限。 句通 ，内容具体，感情真 ，字数不少于 600 字。文中不得出 真 的校名、人名。3 / 3
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