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1、第一学期九年级化学第二单元核心知识点梳理：课题2光阴似箭 ,日月如梭 ,一转眼 ,同学们又踏入了新学期的门槛。重新回到美丽的校园 ,开始新一学期的学习。查字典化学网初中频道为大家提供了第一学期九年级化学第二单元核心知识点 ,希望能够切实的帮助到大家。一、氧气的物理性质1、色、味、态：通常情况下 ,是无色无味的气体;2、密度：标准状况下 ,密度为1.429g/L ,略大于空气。(可用向上排空法)3、溶解性：氧气不易溶于水。(可用排水法收集) ,4、三态变化：降温后 ,氧气可以变为淡蓝色的液体 ,甚至淡蓝色雪花状固体。二、氧气的化学性质(略)书上总结：1、氧气是一种化学性质比拟活泼的气体 ,在一定
2、的条件下 ,能与许多物质发生反响并放出大量的热。在这些反响中 ,氧气提供氧 ,称为氧化反响。氧气便是常见的氧化剂;具有氧化性。2、物质在纯氧气中燃烧程度比空气中燃烧要剧烈。说明物质燃烧程度 ,与氧气的浓度大小成正比;3、物质燃烧时有的有火焰 ,有的会发光 ,有的会冒烟。一般来说 ,气体燃烧会有火焰产生 ,固体直接燃烧 ,产生光或者火星。生成物有固体 ,一般都会产生烟 ,即固体小颗粒;4、物质与氧气反响不一定是燃烧现象 ,如缓慢氧化。5、氧气的用途(1)、供应呼吸：医疗上急救病人 ,登山、潜水、航空、宇航提供呼吸;(2)、支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂6、反响类型：化合反响：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反响。可表示为：A+B+E(简称多合一)：分解反响：由一种反响物生成两种或两种以上其他物质的反响。可表示为：ABA+B+。(简称：一变多)：氧化反响：物质与氧发生的化学反响。如：氢气+氧化铜水+铜 ,氧化铜是氧化剂。氧化反响不一定是化合反响(石蜡的燃烧生成了水和二氧化碳两种物质) ,化合反响不一定是氧化反响。小编为大家提供的第一学期九年级化学第二单元核心知识点 ,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。第 2 页
第一学期九年级化学第二单元核心知识点梳理：课题2
