六年级语文上册《枣核》教案

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1、六年级语文上册枣核教案 一、学习目标1、体会海外华人对故乡的依恋之情。2、学习设置悬念的巧妙构思。3、品味饱含深情的语言。二、学习重、难点重点：体会海外华人对故乡的依恋之情。难点：品味饱含深情的语言。三、文本引读作者简介：萧乾，1910年生，现代作家，翻译家、记者，1939年赴美讲学，开始了七年的欧美生活，他的?美国之行是40年代对美国的真实记录。它犹如大西洋此岸吹来的一缕春风，赢得了广阔读者的欢迎。四、整体感知1、给以下的加点字注音或根据拼音写汉字。蹊跷 qi( ) 指一算 故弄xun( )虚m no( )( ) 姹紫yn( )红 殷切 匀称 镶嵌 l ba( )( )2、的线索是什么？围绕

2、枣核写了哪几件事？3、读完全文，你认为能叙述文章中心的一句话是文中的哪一句？五、研读探究1、文章的前六段有没有交待同窗要枣核的用途？作者为什么这样写？2、在同窗的后花园里，具体的思乡行动表现在哪里？3、这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情，为什么却以“枣核命题？而且就这么几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有些小题大作了？六、品读鉴赏结合课文思考以下句中的“就字对叙述思想感情的作用。1、拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？2、这里一过圣诞，我就想旧历年。3、睡莲的清香顶风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。七、应用拓展：积累游子思乡的千古名句：狐死归首丘，故土安可忘。 曹操?却东西门行人情重怀土，飞鸟思故土。欧阳修?送惠勒归余杭孤客一身千里外，未知归日是何年。崔涤?望韩公堆游子悲其故土，心怆恨以伤怀。班彪?北征赋一时今夕会，万里故土情。杜甫.