关注农村教育暑期义务支教社会实践报告范文张丹丹

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1、关注农村教育暑期义务支教社会实践报告范文-实践主题：关注乡村教育，积极投身支教 实践地点：开封市通许县大岗李乡户岗村实践时间:7月17号7月24号 实践人员:实践成员:张丹丹，王萌,岳俊，赵利，宋豆豆,空红星，翟力莉,商珊论文摘要:随着九年义务教育的普及,我省部分村小学的教学事业有了很大发展，但是某些学科还受到某些条件的限制不能照常开课,像英语等学科,并且由于交通、经费等条件的限制,村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充足。浙江工业大学的学生们特组织这一支教团队，前去上官乡“假日爱心学校”进行支教,体验生活，问卷调查等社会实践。一、实践背景简介 目前,浙江等沿海地带涌入了大量的外来务工人

2、员,暑假一到,由于父母都在打工，导致那些外来务工人员子女没人照顾，她们成天都在外游玩,危险也往往在此发生。上官乡位于富阳市东南，距富阳市市区28公里。上官乡以生产各类球拍为主，是中国的球拍之乡,外来务工人员也甚多。暑期将至,我们为理解决上官乡外来务工人员子女暑期安全问题,特组织了这一支“点亮小桔灯”暑期爱心支教实践小分队,但愿给那边的孩子们带去不同样的暑假。 除此之外,让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验,学会面对多种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我,净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。二、活

3、动目的及意义 1、让孩子们度过一段快乐，难忘而故意义的假期；2、宣传法律、卫生、教育等方面的知识,让农村更加文明美丽；3、宣传调查环保,红色方面的知识。4、理解和调查本地贫困学生的生活状况,为她们争取社会资助和关爱。 5、体验山区生活，锻炼自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,实现自我价值和社会价值。 6、培养大学生的沟通能力、语言体现能力、组织能力,激发大学生勤奋学习、敢于创新、奋发成才的积极性和积极性,争强大学生的团队合伙意识。三、前期准备 、与开封市大岗李乡户岗村支书及有关工作人员联系，商讨具体合伙意向。 、准备好实践内容，时间,形式等，写好具体筹划。、分派好队员的任务安排，如写新闻稿

4、的,拍照的，支教的等。并规定支教人员准备好支教内容及方案。4、与该村干部讨论住宿问题。 5、准备好宣传资料,问卷调查表等。 、采购好书包等文具用品作为礼物送给那些外来务工人员子女。四、日程安排 第一天（17号）: 1、早上点从学校出发达到目的地后与本地领导和学校领导获得联系,安排住宿，理解本地的教育状况,向接待教师简介下乡支教的目的、意义、内容、规定、所需要的协助及注意事项； 、下午布置课堂,和本地支书及村干部讨论具体支教的事宜，并就近走访调查本地状况。3、晚上合适调节课题实践筹划,安排好本次实践内容。第二天（1号）: 1、上午先大体的理解下小朋友的状况，先以夏令营的形式给她们讲授生活中的奥秘

5、，生活中的所见所闻，发生在我们身边的故事，大自然的奇妙，祖国大好河山的美丽等等，与孩子们谈心，理解她们的基本生活状况,也让人们之间都互相熟悉结识(张智侃）。多余时间组织她们一起玩游戏(丢手绢）。 、下午布置场地，为第二天的开学典礼做准备。 3、晚上进行当天的经验总结，整顿资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。第三天(1号)：1、上午上课:语文(岳俊)虞美人.听雨音乐(张丹丹)感恩的心,有时间多余组织玩游戏。 2、下午举办开学典礼3、晚上进行当天的经验总结，整顿资料,写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。 第四天（20号）：1、上午上课:数学(赵利）速算 看部励志电影 2、下午为孩子们精心设计

6、了场游园会,并准备了丰厚的礼物,但愿给孩子们加深对这个暑假的记忆。 在游戏的过程中我们把我们买给她们的小礼物发给胜利的成员,以达到奖励和鼓励她们的目的和效果。对那些失败了的成员我们也要给她们鼓励,同步也要发某些礼物给她们，让她们感受到她们并没有真正的失败，虽然失败了尚有诸多人在关怀她们，树立她们重新再来的信心! 游戏和礼物发过后可以让她们和我们坐在一起谈谈心，或者让她们讲讲各自对刚刚游戏的感想。引导她们懂得如何去关怀她人，彼此互相协助,共同进步。 3、晚上进行当天的经验总结,整顿资料，写新闻稿，并交代好第二天的实践内容。 第五天（号）:1、上午上课:英语（王萌)英文歌 劳技（宋豆豆)折青蛙 有

7、时间多余组织玩游戏。 2、下午走访本地的孤寡老人，退休老干部。 3、晚上进行当天的经验总结，整顿资料，写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第六天（22）： 1、上午上课:美术（翟力莉） 电脑结识（孔红星） 2、下午给孩子们做个总结,并制作个电子杂志，给孩子们回忆下我们一起相处的5天，但愿能给我们留下更加美好，更加深刻的回忆。结束后一起合影留念 3、晚上进行当天的经验总结，整顿资料,写新闻稿,并交代好第二天的实践内容。 第七、八天（、24号): 由于是双休日不用上课,我们也借此机会参观下本地的羽毛球拍公司，参观下本地的风景，打扫下住宿的地方，并休整一天，在第二天返校。五、实践日记 1、第一天

8、月17号早上,我们队员早早的就穿这我们分院精心设计的实践队服集合在了学校大门口。我们在学校大门口合照留念，最为我们本次实践的美好开端。通过了好长时间的颠簸，终于达到了本次实践的目的地开封市大岗李乡在村干部的安排下,我们住进了新建的幼儿园。炎热的天气早已让我们又饥又渴，在短暂的休息之后，我们去了附近的餐馆小吃了一顿。由于是农村,没什么东西可以吃,只得硬这头皮吃了些饭店里的烩面。 下午，我们回到幼儿园,由于前几天刚下过雨,幼儿园的地板都布满了灰尘。为了让我们晚上能有个舒服,安逸的睡觉地方，我们队员都动了起来，扫地的扫地,打水的大水,拖地的拖地，各各都自觉的做着。终于通过了约半小时后,她们分派给我们

9、的2间教师被我们一扫而净。完毕后，队员们舒服的躺在地板上，在2只威力十足的电电扇下安逸地休息着。 大概在下午点左右,我们又开始了实践准备。跟村干部一起，在临时找的教室里安排了几张桌子和椅子,并一起讨论了支教的一起事宜。 2、第二天 月1号,是我们支教的第一天，为了有个好的开始，我们早早的就来到了昨天布置好的教室,等这孩子们的到来。上午八点,“假日爱心学校”准时迎来了新学生。三十三名小朋友们在家长的陪伴下，来到学校报到。这些小朋友年龄跨度在六、七岁之间,最大的已经小学毕业,而最小的却在读一年级,这对我们来说是一种不小的挑战。在我们的精心安排下,小朋友们按照身高找到了合适的位置。通过约3分钟的自我

10、简介，我们和小朋友们也有了初步的结识和理解，小朋友们不再保有初来时的害羞，而逐渐变得活泼、开朗了起来。 紧接着就是我们的第一节课：历史。队员岳俊进行了第一堂课的试水,以“建党九十周年”为主题，在她循序渐进的细心解说之下,将一种个不太相干的片段连结成了一种个动听的小故事,小朋友们积极性高涨，课堂氛围活跃，达到了较好的效果。 15分钟的休息之后,我们与小朋友之间进行了进一步的交流，最后举办了击鼓传花的游戏，我们为每一种小朋友都准备了精美的奖品,实践的第一天在游戏的热闹声和小朋友们的欢声笑语中顺利结束。 由于第二天要举办开学典礼,因此我们下午吃了午饭后有来到临时教室布置场地,把教室劲量布置的干净,舒

11、服点。 、第三天 早上,我们仍旧早早的来到了教室,但发现已有好几种学生在教室门口排队了，也许是她们喜欢我们的这种教学形式，但愿能快点上课吧！在孩子们签到之后，第二天的教学在8点钟准时开始了。今天给孩子们准备了语文课和音乐课。一方面是语文课,在我们队员徐佳的精心挑选下，最后选择了教她们虞美人听雨。由于孩子们的年级跨度太大,因此我们规定3年级如下的学生要会读，年级以上要会背及大体理解这首词的意思。最后，在队员徐佳的耐心教学及孩子们的认真听讲下，达到了我们预期的目的,特别是个叫罗昊的五年级学生，在我们队员一分析好这首词的大意，叫孩子们准备下是,那孩子居然举手说会被了,果然，她流利的把那首词被了出来，

12、只是有几种字读音不准被纠正了下，这不经让我们感慨了下。 在语文课之后是轻松的音乐课，队员张丹丹准备了首好听又好学的感恩的心+手语。孩子们也热情高涨的表达乐意学这首歌。最后,在我们全体队员的努力下,90%的学生学会了这首歌并会加上手语。我们也表达但愿她们能回家后唱给自己的父母的听,但愿她们能从小拥有一颗感恩的心，感恩父母,感恩教师，感恩社会。时间过的真快，上午的教学就已然接近了尾声，最后，人们在感恩的心合唱中结束了今天的教学。 下午2点,“假日爱心学校”开学典礼准时进行。 4、第四天 7月20号，今天是我们社会实践的第四天,也是我们支教的第三天，我们有条不紊的进行着支教。今天内容也十分丰富,给孩

13、子们准备了英语课和美术课。考虑到山区孩子们的英语教学也许有点落后,因此我们的队员王萌从ABCD开始教起，然后把英文歌里的单词一种词一种词的给她们分析,但愿能尽量让孩子都能学会这首简朴的英文歌，最后，在主讲教师和我们其她队员的共同努力，及孩子们的认真,努力的听讲下，这个课程也达到了我们预期的规定。 接下来是美术课，我们只给孩子们看了2幅例画以及讲了某些注意的地方，并且让其他队员分派管理几种人,让她们协助孩子们不懂的地方。通过了约一小时后,有几种小朋友有了成果，并画的非常美丽,想象里丰富。最后，孩子们拿这自己的作品跟自己的负责人一起合影,看这孩子们拿着自己的成果激动，喜悦之情,我们也不经感到一丝暖

14、意。 孩子是天真的,童年是需要快乐点缀的。因此，我们在今天下午为孩子们精心准备了一场游园会,为孩子们准备了丰富多彩的游戏内容:打保龄球,滴筷子穿瓶,跳绳,熊猫贴鼻子,吹乒乓求等等。下午，我们吃好午饭后早早的来到活动现场布置场地，在教室墙壁上贴上气球之类的喜气物品，让本严肃的教室一下子变的喜庆起来了。在安排好活动内容及规则后，孩子们拿着积分表穿梭于游戏与游戏之间,看着她们那快乐，毫无掩饰的笑容,我们也仿佛回到了自己的童年，感觉如此的开心。通过了大概2个多小时的游戏之后,游园会终于在孩子们的笑声中结束了。晚上，我们把孩子们的积分表按照年龄提成几种档次打分记录。以便第二天给她们发奖励以资鼓励。 5、

15、第五天今天是特别的一天，也激动人心的一天。早上在上课前,我们就把昨天游园会的成绩写在了黑板上,分档次给孩子们扮奖励,也尽量让所有孩子都拿到奖品,以资鼓励。看到孩子们拿这自己的奖品开心的在那边,我们心里也挺开心的。在颁奖典礼之后，我们和孩子们一起回忆了下我们前几天教学内容，让孩子们背了下虞美人。听雨及感恩的心，通过了2天的准备，这次有更多的小朋友达到了我们的规定,我们个个都发了果冻以资奖励。 接下来是劳技课,由我们的队员王佩莎教她们折纸青蛙。我们也在一旁和孩子们一起认真的听学。通过了半小时左右,都折出了属于自己的青蛙。她们都拿着自己的青蛙在一旁比赛谁跳的远。 结束了上午的辛勤上课之后,我们为了更

16、好的理解党0周年走过的风雨历程，回忆90年来的红色事迹，在上官村党委书记方璐的带领下，走访了本地的老党员、老干部。 下午两点整，我们提着水果在乡党委书记的带领下出发了，慰问了现居住在周村的陈爷爷和睦村的张爷爷。我们和老党员们亲切地交谈,当得知老人们身体健康,志愿者们表达祝愿。老人们也很开心，讲述了自己年轻时经历的事迹:文化大革命、大跃进、批判会、改革开放并且得知，富阳市还在抗战期间被日本鬼子扫荡过，遭到日本军方的炮弹轰炸、细菌战。志愿者认真地听取并作了具体的笔记和调查问卷,在和老人进一步交流之后,我们和老党员一起合影留作纪念。 在回来的路上，我们始终在讨论着老党员们的英雄事迹，被她们的经历所折

17、服。我们觉得，本次走访,是我们不可多得的一次丰富的精神大餐,使我们更深层的理解了历史。我们并下定决心：在接下来的社会实践交流中，人们一定会发扬老党员的精神，为祖国的发展奉献自己、舔自己的一份力！ 6、第六天7月2号，也就是我支教的最后一天。上午,我们仍旧那排了课程速算。在队员陈鲁的认真教学，及队员们的协助下，让大多数的孩子理解了折衷法速算的措施并灵活运用。 下午，在上官乡党员活动室进行最后一堂课,队员全员穿着整洁的队服，小朋友们所有提前到校，在一首感恩的心中拉开了序幕。我们和小朋友们一起歌唱、表演节目,最后的一张合影把这次支教活动完美的画上句号。小朋友们也依依不舍,非常留恋一起的时光,都真切的

18、但愿我们来年再来。 、第七、八天 由于是双休日,我们也终于有机会去好好的体验下上官乡的风景,并且参观了本地的最大的羽毛球拍制造公司，让我们大体理解了羽毛球的制作过程。在休整了一天后，第八天,我们打扫了下我们住宿的地方,但愿能干净的来,干净的走，并于上午9点左右乘车回学校，向这个可爱的山村,可爱的孩子们挥手辞别。六、实践成果 、在与孩子们相处的这天里，让我们也感受到了童年的乐趣,仿佛我们也回到了那个时代,那个无忧无虑,天真无邪的童年。真心的但愿那些孩子们能永远都快乐，开心。、在与孩子们游戏的同步,还教会了她们不少新东西，如折青蛙，太极拳，英语歌，感恩的心，虞美人。听雨等，丰富了她们的课余文化生活

19、,为她们的童年增添了新的色彩和活力。 3、在走访了退休老干部,老党员，听了她们有关中国历史的那些事情,是我们不可多得的一次丰富的精神大餐，使我们更深层的理解了历史。我们并下定决心:在接下来的社会实践交流中,人们一定会发扬老党员的精神,为祖国的发展奉献自己、舔自己的一份力!4、为孩子带去了书籍，文用品等,在一定限度上予以了家庭困难的孩子们微小的协助,作为学生的我们，力量实在微薄,但我们相信这些简朴的物品传达了我们对上官乡外来务工人员子女的关爱。东西不多，让孩子们感受到爱的存在是最重要的,我们此行也十分圆满的完毕了此目的。5、锻炼了我们自己的实践能力。发明能力和沟通能力，提高了自己素质；增强了团队

20、协作精神和团队意识，积累了丰富的活动筹划和实践经验。 6、本次实践活动不负学校、分院领导的重望，展示了新时代大学生的良好精神风貌和综合素质,发扬了“自强不息,团结奋进”的精神,增强了与村民的交流,树立了我校在村民中的良好形象。七、心得体会 在本次社会实践活动中,从前期筹划、准备到后期的总结、解决，都充足的考验了我们的筹划能力和实践能力,这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都由我们自己去布置，力求做的思路清晰、有条理，这也增强了人们的动手、动脑能力。在学校平常生活中,我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也浮现了某些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。 在与村干部，家长，退休老人和孩

21、子们的交谈中，锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。锻炼自身能力,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值。培养大学生的沟通能力、语言体现能力、组织能力,激发大学生勤奋学习、敢于创新、奋发成才的积极性和积极性,争强大学生的团队合伙意识。5天的支教时间虽然不长，但却我们留下了一段美好的回忆。我相信，这不紧对与孩子们来说是个充实，快乐,难忘的暑假,更对我们来说是个故意义的暑假。通过这个社会实践，也让我感受到了那边孩子们的独立,乖巧。虽然相处只有短短的天时间，但美好的回忆却是无限量的，但愿那边的孩子们都能快乐，开心的成长。 辛苦一时,受用毕生。我们也满载而归，纷纷感慨:社会实践才是我们真正的第二课堂。在这个大课堂里，我们不断地实践，不断地理解社会、理解国情,使自己的理论知识得以充足的应用和展示，增长了才干、奉献了社会,锻炼了毅力、培养了品格，所有这些都成为这次社会实践里的一笔不可多得的财富。