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1、六年级上册语文有的人精选练习及答案 【小编寄语】通过六年级上册语文?有的人这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词，今天查字典小编还给大家准备了一些同步练习题，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。六年级上册语文?有的人精选练习及答案根底练习1.下面每组词语中各有一个错字，改过过来。(1)襟怀坦白 明那么保身 无精打采 ( )(2)白虹贯日 漠然改之 深恶痛绝 ( )(3)相提并论 颓唐不安 不屑置辨 ( )2.给“敝帚自珍这个词中的加点字选择正确解释( )A.收藏 B.遮掩 C.破旧 D.自己谦称3.改过下面注音中的错误。(1)畸(j)形 蜿(wn)蜒 窖(jio)藏(2)存殁(m) 河堤
2、(t) 打场(chng)(3)火热(ch) 思忖(cn ) 橙色(dng)4.修改病句。(1)语言是人与人之间交流思想，互相交际，通过这种交流和交际到达相互了解的目的。_(2)他的数学知识已经学到大学课程。_(3)他的脸色不很苍白，眼神也跟平时不一样。_(4)我国有世界上没有的万里长城。_5.分别填入文中横线处最恰当的一组词是( )是的，我曾在飞机上鸟瞰这片林海， 的，给过我许多激动，但没想到置身于这 的小道上时，又有了新的激动，为的是布满于台阶、石缝、树身的 的青苔，而不再怀念雨中花港的 柳叶了。A.绿阴阴 绿沉沉 绿茸茸 绿莹莹B.绿沉沉 绿阴阴 绿茸茸 绿莹莹C.绿沉沉 绿阴阴 绿莹莹
3、绿茸茸D.绿阴阴 绿莹莹 绿茸茸 绿沉沉6.黄校长来加入某班班会，班长说话最得体的一项为哪一项( )A.校长，您的光顾，是我们全班同学的骄傲。B.校长，您来加入班会，请多加照顾。C.校长，您来加入班会，我们感到非常快乐。D.校长，您有空来加入班会，真是我班同学的莫大荣幸。7.将画线局部改写，使之与上文构成对偶句：(1)石间细流脉脉，如线如缕;水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。_(2)山间炊烟袅袅，如丝如缕;江河中的片片枫影，像一首诗，又像一幅画。_综合练习8.阅读诗段，回答下列问题。有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大!有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把
4、名字刻入石头想“不朽;有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活;有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮;给人民作牛马的，人民永远记住他!把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活着的人，大众把他抬举得很高，很高。(1)第一节诗中两个“活字和两个“死字各有什么不同的含义_(2)这首诗从哪些方面把两种人作了比照_(3)“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草你如何理解这节诗_(4)体会“骑在人民头上和“俯下身子给人民当牛马中“
5、骑和“俯字的妙处。_(5)从这首诗中，你体会出一个什么道理_(6)这首诗是纪念鲁迅的，为什么不直接以纪念鲁迅为题，而取名为“有的人_拓展练习9.阅读诗选，回答下列问题。笑的昙花臧克家(1944)收获镰刀割下希望的金果，农人脸上，有了笑，笑，也只是昙花一朵。冬臧克家(1945)在战争里，八个年头的风雪日子，都在流亡中磨过去了，今年，胜利后的第一个冬天，夜最长，也最寒冷。(1)“笑，也只是昙花一朵。这句话的含义怎样理解选出正确一项( )A.形容这笑容是很甜美的。 B.形容这笑容 的甜美是有限度的。C.形容这笑容持续的时间很短。 D.形容这笑容持续的时间很长。(2)“胜利后的第一个冬天，夜最长，也最
6、寒冷。这句诗的含义怎样理解选出正确的选项( )A.这是对当时自然气候的真实表明。B.这是对当时社会现状的真实揭示。C.诗句说明诗人对胜利本身充斥失望。D.诗句说明胜利后的社会充斥令人失望的现象。(3)从下面的内容中分别选出能够简明正确地表述两首诗的中心的项。(按诗的先后顺序排列选项)( )( )A.希望与失望 B.丰登谷贱农家忧 C.瞬间光明最可贵D.金果变苦果 E.苦难之后更苦难参考答案1.(1)那么哲 (2)致置 (3)辨辩 2.C3.(1)wnwn (2)td(3)dngchng4.(1)“互相交际后面加上“的工具。(2)把“课程改为“程度。(3)把“不很去掉。(4)把“没有的改为“仅有
7、的。5.B 6.C7.(1)水中碧波闪闪，如锦如缎。(2)水中帆影片片，如诗如画。8.(1)指骑在人民头上作威作福的人只有躯壳活着，但生命毫无价值;一生为人民，甘愿做牛马的人，生命虽不存在了，但他们的思想、精神永驻人间。(2)对人民的态度，对生命的意义，对功名荣誉的追求，最后的下场等几方面作了比照。(3)把名字刻入石头的人，是想流芳百世，实际这种人活在世上，灵魂早已死去，名字早已遗臭万年。鲁迅以野草自比，宁可牺牲自己的一切，一旦革命蓬勃开展起来，野草就会萌生，到处是一片青绿。(4)“骑这个典型动作加上“我多伟大这句典型语言，非常形象地揭露了反动派的残暴无耻;“俯这个典型动作加上“给人民当牛马这个贴切比喻，准确生动的刻画了鲁迅鞠躬尽瘁为人民效劳的形象。(5)为了人民的人在人民心中永生，与人民为敌的人必然灭亡。(6)因为在这首诗中不但歌颂了鲁迅，同时也揭露批判了鲁迅的对立面，即那些骑在人民头上的反动派。通过比照，更加突出了鲁迅精神的伟大和崇高。9.(1)C (2)B、D(3)第一首B 第二首E以上就是查字典小编分享的六年级上册语文?有的人精选练习及答案的全部内容，祝大家学习进步!.
六年级上册语文《有的人》精选练习及答案
