青少版新概念入门级AUnit4教案

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1、Ut4 hank you ,m!l 字母：q,r，s,t,u的基本发音以及写法。l 重点词汇: queen rd(第二单元已学） sun tal rell by kig l 新课标词汇:rd（第二单元已学) sun be umblla by l 课文重点: 1)、 会运用“nd”表达A和B（规定背，以及模仿着说)： umbrella and atable；the kng aduee 2)、会用英语体现感谢(运用于平常生活的体现）: A:Thak you！ B:You a elcome! 3)、q，r,s,t,u的基本发音以及大小写书写i. 重点语法:1）、形容词+an+形容词+名词的搭配体现:

2、 a red ad grembrela； a ueand llo ubel； 教师拿出一把伞(只有红绿两种颜色）：Wat lor is it？ Ireen and re. Its gen redmbrel.2）、名词+and+名词: abrla nda tble教案:一周一次Peiod1 te1 Greeting and diide grou (5min）tep2 arm up （3min)ifou hapyand ou know(ay hurra）XX,此处引入 Hrra.te3 retation（8min） 天气较好,小男孩bo准备外出参与Pop她们的派对,引出un，able,umbrel

3、a,quen,king. (What can yu se) t ratice （35mi)sun Dill:自然拼读 d and ytaleDril：自然拼读 run to te ale （touh an say) umr（实物)rll：自然拼读 a numbrenDril:自然拼读 catchan ayn.Dril:自然拼读 jump nd Page21 4 整体整合单词（ont ad y/ mp and y)eroStep1 warm p (2min）(happy happyoehe）Step2 Reiew key os （in)（跳房子和闪卡)St3. Lisenadchnt(23) （

4、1min） rill:Listen an cla Liten and touch th words 萝卜蹲游戏(一人一种重点单词，教师朗读ht） chanStep4. 通过前一步的hnt引入今日语法 n (10min） :ts ths? s:A urea. hat olor it? Rd an bl.il： Ask and answer （替代)tep5.情景对话（课文） (10min)T:Givme te“umrela(本课重点单词）” :an umbella T: Thank yu, o boy(gil）. Ss:Hrra. Drll:T 示范，练习 学生分组练习（对话课文)tep6. R

5、evewal he words andlea in theett QRTU （10min） 带读字母，并做字母操。 Whperan say(教师轻声说出字母,两组进行PK) rite Stp7课堂小结 （mn) 今日所学重点单词: ueen red un tblubrella oykin 重点语法：and的用法 口语练习：Hur God boy/gir教案：一周二次第一次课ed Step1 Greeting nd ivide gru （5min)Stp2 warm （mn）fou hpy and you know(sa hrray）XX,此处引入 ura.Sep3 Preentatn (8mi

6、）天气较好，小男孩by准备外出参与Pop她们的派对，引出un,le,ubrella,qeen,kin. (Whtanyousee) Step4 Pactie （35min）suDrl:自然拼读 d an sy taleDrill:自然拼读 rn to te tal (touch adsay) bella（实物)Dri:自然拼读 all nubeqeenill：自然拼读 cath an saing.rill:自然拼读up n sayPage21 4 整体整合单词(Pon ndsay Jumpand ay) erdtep1.wa up (5mi)(appy happy toget)Step2. R

7、evie k word (5min)（跳房子和闪卡)tep3.isenanchat （23) （0min) Drill：Lstenandlap Listn and toh ewr 萝卜蹲游戏(一人一种重点单词,教师朗读ant) hantStp4. 通过前一步的chant引入今日语法 nd (5min） T：Whasti? Ss: umbe hat cor isit？ Red a blueDrl： Ask dawer（替代）tp5 课堂小结 (5min) 今日所学重点单词: queen red sun tale urla boy king 重点语法： 的用法 口语练习:HurayGood boy

8、il教案:一周二次 第二次课eriod Step Greeting nd divide rup （in)te2 wam u （3m）or ogStep Review（1min) 1. evie cls(find somthin ylw（替代颜色)in tclassrom2. Review words (上节课学过的单词)Drill：whisper and say. Cal nmber ictatin(听写单词)Sep4 wors （27min）circe Drl：自然拼读 find omethinikesrcluareDrill：自然拼读 ind somehinglikssquaretiage

9、 rill:自然拼读 find somthing lketrialetrr：自然拼读 fnd smehing lke starretage（扩展单词)rill:自然拼读 nd something ikes retangle整体复习:il:d ad sa inasy 投篮游戏Pa2. D部分听力 整体整合单词(Lite,pint an ay)PriodStep1 wm up (2min）（upnd ow）Step. Revw kyords(8mn)(跳房子和闪卡)Ste3.情景对话(第一篇课文) （10min)T：Gve me te “umlla(本课重点单词）” Ss： umbella ： T

10、han you，god oy（r).S:Hurra Drill:T 示范,练习 学生分组练习(对话课文）Step4 情景对话(第二篇课文） (0min）T:ive me the “urela（本课重点单词)” Ss:anumbella T: Thnyo, god boy(gr) S：Hurra Dil： 示范,练习 学生分组练习（对话课文）Sep5. eviw alltheords ad lea n te lettersQRSTU （10mn） 带读字母,并做字母操。 Whispe n say(教师轻声说出字母，两组进行PK) Wt Ste6. Dote excs. (P21,E;P3，E) (m)Sep7 课堂小结 （3in） 今日所学重点单词：queen re sun able umbrella oy kng 重点语法：n 的用法 口语练习：Hurray ood by/grl