一年级教师工作总结范文(4篇).doc

上传人:go****ng 文档编号:204295103 上传时间:2023-04-26 格式:DOC 页数:11 大小:26KB
收藏 版权申诉 举报 下载
一年级教师工作总结范文(4篇).doc_第1页
第1页 / 共11页
一年级教师工作总结范文(4篇).doc_第2页
第2页 / 共11页
一年级教师工作总结范文(4篇).doc_第3页
第3页 / 共11页
资源描述:

《一年级教师工作总结范文(4篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级教师工作总结范文(4篇).doc(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、一年级教师工作总结范文这个学期我担任一5班的数学教学工作,转瞬间一个学期就要过去了,反观这个学期我走过的路,有许多的收获,也有不少的遗憾。现对本学期的教学工作作出总结。一、备教材-首先通读教材,要做到瞻前顾后,一方面注意新旧知识的联系,以旧知识为切口,让学生在已有的知识的基础上自主思考、自主探索新知.如冀教版下学期第四章的认识图形和上学期的第三章认识物体同属于空间与图形的知识体系,为了让学生将认识具体简单的几何体到认识抽象的平面图形的过程更自然顺畅,我找出上学期教学时几何体教具和学生自制的学具,进行新旧知识对比教学.实际课堂反应很好,学生表现的很兴奋,一下子找出了自己上学期制成的几何体,有种他

2、乡遇故知的感觉,我心里暗喜,赶紧抓住学生学习的兴奋点,充分利用学生自己的小手工作品,动手、动脑,体会面在体上.这部分知识我在课前和教过一年级的教师们探讨过,大家一致反应这部分由抽象到具体,学生学起来有些吃力,而我这节课下来知识传授比较流畅,基本上将知识让学生当堂理解,当堂巩固运用,不用加班加点,增加学生的负担.二、备教法-所谓教学无定法,贵在得法.方法得当,运用灵活才能取得更好的教学效果.小学生对新鲜事物充满好奇感和求知的欲望,现在电视网络等多媒体普及率非常高,时代感很强,要想让学生配合你的教学,就要与童心牵手,用儿童的视角去看这个世界,所以我在教学中会根据教学需求创设童话、游戏、故事、动画等

3、等,唤起学生心灵深处对学习数学的兴趣.如在讲授0的加减法时,我讲述了一个小猫钓鱼的故事引入加减法的新知,又通过孩子们耳熟能详的八戒吃西瓜的故事巩固新知,让学生在童话故事中发现数学知识.在讲顺序时,我将家里用水晶珠子串的五个福娃的模型拿到课堂,让学生轮流摆放顺序,并说出谁在谁的什么方向,起初我的目的是让学生体会左右的相对性,而班内有个孩子将福娃摞起来,并说出了上下的相对性,看来只要精心备课,孩子们总会有惊喜回报你的用心.三、备学生-前苏联教育家赞可夫说过:从学生生活经验中举出例子,有助于他们将所学习的概念跟日常生活中所熟悉的事物联系起来.这样才能将知识内化变成学生自己的东西.例如在讲认识人民币一

4、课时,教材中设计的是超市购物的情境,由于我所在的学校是农村,学生可能对超市比较陌生,而对自己村子里面的小卖部更熟悉,所以我以课本为蓝本进行加工,设计出更符合自己学生生活环境的情境,更能调动学生学习的兴趣.一年级教师工作总结范文(二)一、工作特色1.教学教研空气浓厚。语数教研组有针对性地开展教研活动,集中进行理论学习,组内各位教师主动讲教研课,在听课和评课中互相学习,共同提高。王婉玲、杨吉燕老师踊跃参加了数学组的青年教师优质课竞赛;为“送课下乡”,曾芬老师精心准备了一节课,多次试讲,反复修改教案和课件,付出了很多心血,虽然最终没有选择她的这一节课,但她毫无怨言,依然忙忙碌碌地为即将参赛的品德课作

5、准备。一年级学生好动,学校活动场地有限,怎样安全地开展课间活动呢?我们借学校春季运动会的东风,课间引导孩子们转呼啦圈,丢沙包,跳绳,既提高了学生的竞技能力,又让学生学会了玩,课间打打闹闹的少了,消除了安全隐患。如何保证“经典诵读”活动的实效,提高识字教学的效率,班主任抓好班级管理的小窍门,也是我们经常交流的话题。2.家校沟通渠道畅通。一年级学生年龄小,留守儿童较多。为此,我们一年级教师非常注重和家长沟通,取得家长的支持,共同为孩子的成长撑起一片爱的天空,还摸索出了自己的一套办法。王红霞老师任一(9)班的数学老师,这个班有几个特殊儿童,她和刘建霞尽力照顾这几个孩子,不歧视,平等待学生,赢得了家长

6、的尊重。邹寅认为和家长沟通做到两点,一是找合适的时机,二是要抱着为家长服务的心态,这样易于建立和谐的家校关系。3.团结协作精神强。一年级是一个精诚团结的集体。一部分老师从初中来到我们学校,他们工作积极主动,好学上进,正在努力适应新的工作。王晓红老师吃苦精神强,总在办公室写呀改呀,经常听到她和老师们交流教学中的困惑与收获,李彦老师运动会期间承担了报道任务,在组织本班学生参赛的同时,一上午写了十多篇报道一部分老师从六年级下来,驾轻就熟,以极大的热情投入到工作中,“我工作,我快乐”是他们发自内心的表达。正因为有这样的一个教师群体,我们的中餐管理措施得力,秩序井然;语文实践活动圆满成功;经典诵读开展得

7、扎扎实实;班训有实效,学生行为习惯好。二、下段工作要点1.继续抓好常规教育教学,争取圆满完成教育任务。2.抓好午睡和中餐安全管理。3.组织教师参加学校论文案例写作比赛。4.公正、公平地评选各类十佳。5.排一个高质量的节目参加学校的文艺汇演。6.做好经典诵读测试工作,采取有效措施促更多学生过一级。一年级教师工作总结范文(三)十几年书教下来,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。学校也将家访作为学校工作的一项重点内容。我进行了一天半家访工作,一杯清茶与许多家长结下情谊。一天半的家访工作,可谓感受颇多。在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了已经与自

8、己相处一年多的学生们的成长,而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的锻炼。在这次家访活动中,我和其他老师有以下几点感想:一、我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长对孩子百依百顺,当做小皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生,生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。二、现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,

9、他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白,在这次家访中,我和石老师耐心地为家长介绍和讲解,有许多理念得到了家长的赞同与支持。四、每个人的综合素质不同,家长可分为好多不同的类型,班主任应该具体分析问题,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式一味不变,有时会事倍功半,甚至是适得其反。在此次家访中,许多家长也给了许多的意见和建议:1、希望让老师和家长更加强联系与交流,能与孩子的学习生活更好的融合起来,帮助自己的孩子

10、更好的学习。2、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。3、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通,以便家长全面地了解孩子在校情况,配合老师共同解决问题。一年级教师工作总结范文(四)时光飞逝,本学期对于一年级组的每一个人来说,都是紧张和繁忙的。匆匆的回顾中,我们感到了一丝欣慰:半年来,我们的老师在育才这个大家庭中默默耕耘着,我们着重抓好学生的行为习惯的养成教育。回顾一学期我们所走过的路,对今后的学习和工作无疑有很大的帮助。一学期来,在学校领导的关心和指导下,在全校老师的大力配合下,我们年级组全体老师共同努力,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。一、对学生看得紧,管得严,爱得真。低年级学生好动,

11、好奇心强,他们会满校园跑,会损坏学校的花草树木、教学设施,会大喊大叫,影响别人学习、休息,我们老师就要看得紧。一双眼睛要时刻盯着学生,一张嘴要时刻提醒学生,一双腿要时刻跟着学生,不给他们任何乱“跑”的机会,为防患于未燃,一切都要想在学生前面,走在学生前面。管得严,是指对学生一切严格要求。学生每一个好习惯的形成,都需要老师付出心血和汗水,甚至小到文具盒的开启、放置,都必须严格要求。要求学生做到的,就必须叫他做到位;要求他做好的,就必须完全做好,事无大小,决不能放松、马虎一点。但是,低年级学生年龄尚小,对学校的一切还不能完全适应,生活中还不懂得照顾自己,我们老师就必须时时关心学生的生活、学习,处处

12、为他们着想,让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐,才能安心地读书学习。这就是爱得真。一份耕耘,一份收获,一学期来,孩子们进步非常大,同时,良好习惯的养成也为知识的学习提供了保证。二、形成了良好的学习工作氛围。老师们对课程改革态度积极,表现出了极大的热情。工作实践中,大家主动参与。学:即学新课程标准,教学新理念,新经验和新成果,结合所教学科的特点和实际,学习具有前瞻性的教育教学理论。办公室内,同伴间相互交流、讨教,取长补短,集体攻关,资源共享,蔚然成风。看:踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课,借鉴同伴的经验,改进工作方法,形成自己鲜明的教育教学特色。做:精心钻研教材,按要求设计好每一节课,利用

13、学校现有的教学资源优势,积极制作多媒体课件,上好每一节课,精心设计作业,抓差补缺不放松。写:一是写教后反思,教后记和课堂教学观察,记载和分析教学过程的得失,记载和分析学生的学习情况,把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来,切实提高自己的课堂教学能力。还要写经验总结、教学论文,不时地对自己的工作进行回顾,吸取经验教训,以提高认识,使自己不断充实,不断长进。三、善始善终的完成各项工作一学期来,年级组全体老师的高度责任感,无私的奉献精神深深地感动着我。老师们始终一丝不苟,扎扎实实,学生喜爱,家长放心。荣建英老师一个班的语文加人事工作,工作量很大,可她总是有条不紊地完成。孙晓娓、刘玉芳、邸海艳

14、、许利利老师业务拿手,课堂教学有特色,教室里常常发出学生们愉快的笑声。沈荣、王利利老师带住校班班主任,非常辛苦,但没说过一声累,工作细致到位。杜琼班主任工作兢兢业业,常常可以看到她与学生亲切交谈的身影。我们年级组的易秀芬、马军刚两位青年老师,他们始终保持着学生时期的好学,又有着使不完的干劲,他们工作的踏实有目共睹。最让人感动的是王贞老师,她虽然有孕在身,可是每天都早早到校。在一年级新生免试时她一直坚守面试岗位,我们常常劝她注意点,可她总是一笑了之。以上简单介绍了我们年级组的工作。总之,我们是一个团结向上,务实创新的集体,短短一个学期,我们携手并进,互相鼓励,虽然取得了一点成绩,但还需进一步努力

15、。最后,感谢学校领导和老师对一年级组工作的指导和帮助,感谢我们年级组全体老师对一年级工作的理解和支持。当冬日的寒冷浸满我们的日子之时,紧张、忙碌的一学期也宣告结束了,回头检视这一学期的100多个教学日,再次感悟到了教育的精彩纷呈。我们一年级组的每一位老师努力着、奉献着;团结协作、奋力拼搏着;用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的那一份“责任田”;在这里,我不再重复我们日复一日的相同工作,我想就以下几点来描述一下我们年级组这一学期的工作。一、教育教学工作不松懈1、日常教学工作。我们年级的全体教师都主动承担起年级组分配的各项工作。每个班以班主任为核心,研究学生、分析学生,每个备课组又以备课组长为核心,通

16、力协作,落实到位,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声,由于各个教师的充分理解,年级组始终能协调好课务调配工作、早读、午间值班、安全值班。做开学初成立集体备课组,每周集体备课一次,作业、测验、进度一样,以老带新。期中、期末考试工作的组织、考后及时分析工作,找不足,研究对策,努力提高学生成绩。正确对待学校对教师教学工作、班主任工作进行的检查,及时改进工作中不足之处。我们发挥集体的力量,在教学上不懈怠,争取上好每一节课,批好每一次作业,共同设计好每一份试卷,各班各科成绩没有大起大落,相差不大。2、学生教育工作。由于一年级的特殊性,所以

17、必须加强学生的养成教育,培养学生的安全意识、自我保护意识及能力。因此老师们非常关注孩子们的“精神品质”,走进学生的心灵,力求成为学生的良师益友,各个班级在规范班级常规管理的基础上,创造性的开展班级活动,努力倡导建立和谐民主、积极向上、有特色的班级。通过班会,晨会,充分利用黑板报,加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等,使学生从小事做起,从自己做起,以逐步养成健康向上的个性品质。二、架起与家长沟通桥梁要教育好学生,学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育,为了让家长更好地配合,在期初召开家长会议,把新学期学校、班级的措施告知家长。在各位班主任以及护导员老师的爱心、耐

18、心、细心、用心的努力下,换来了孩子们幸福的笑脸,孩子们的情绪基本稳定了。教师多次家访,我们语数老师积极配合,主动与家长交流,取得良好的效果。平时教学中也是一发现问题,就及时通过电话、家校通与家长进行联系、交流,让家长及时了解孩子的在校表现,也及时改进我们的工作,真正架起学校与家长沟通桥梁。经过我们全体老师的共同努力,目前一年级学生思想稳定、学习风气比期初有改进,各个方面呈现良好的发展态势。三、构建和谐团结的团队团结就是力量,有了力量就有了战斗力。年级组老师都明确年级组是一个不能分割的集体,各教师之间一定要互相合作,团结进取,荣辱与共,才能提高年级组的工作效能。因此只要哪位老师有任务,其他老师都

19、会伸出援助之手。如家长开放日的教学周时,不管是语文组的老师还是数学组的老师们都是共同备课,互相帮助,商讨教学方案,协助制作课件;老师的通力合作,我们年级取得了较好的成绩。四、突出的好人好事老师们高度的责任感,无私的奉献精神时时感动着我。本学期我们年级16位老师都积极参加学校的各种教研活动,许多老师接受了学校上对外展示课的任务,如李潜滋老师的市级研讨课,张美芳、殷姿老师的教研课,都获得了好评。学校举行了隆重的第届读书节,本次读书节中活动最多,时间最长的一届。学生们人人参加了各级各类活动,在活动中,学生们充分展示了自己的才艺,也体验到了快乐。每周“星级学生”、“校园之星”、“爱学习之星”、“劳动之

20、星”、“进步之星”、“孝心小天使”等评比活动,每次活动都本着培养学生能力的宗旨,尽量争取让大部分学生得奖,增强学生的自信心,使学生感到学习这学期的教科研也是硕果累累,老师们积极撰写的各类论文频频获奖,3篇获省级奖,6篇获市级奖,此外,我们语文办公室的读书氛围也日渐浓厚,老师们不仅经常借阅学校的图书,更时常购买教育图书及其他各类书籍,在业余时间挤出时间潜心研读,以期提高自己的教学水平及文学素养。五、今后的打算:1、学生学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在,个别学生的厌学情绪和各个班级内都有学困生存在。备课组、班主任和任课老师要通过考试反映出来的教学方面和班级管理方面的问题还存在。因此平时

21、还要多和学生交流、多和家长沟通,对学习困难学生要特别关注。重点培养尖子生,带出一批在学习上有劲头、有潜力的学生,这作为教学中的一个重点来抓。2、学生的良好习惯还有待于提高,继续加强对学生的思想教育,从严管理,做好学生的思想工作,继续做好问题学生的思想工作,调动学生学习积极性和学习愿望。这是一项重要的工作,我们将认真实施,力争把这项工作做好。3、安全问题常抓不懈。虽然我们老师安全教育经常讲,月月讲,天天说,但一年级的孩子特别好动、贪玩,还是有部分学生未引起足够的重视。下个学期我们还要加大教育力度,化教育于无形,让学生在学校安安全全地度过每一天。我们总是抱着一颗平常心,在忙碌与紧张中寻找自己的舞台,生活因工作而充实起来。在悄悄回顾的同时,更深感日后工作的任重道远,引领孩子们在求知路上不断走向成功,让我们自身更加成熟,将是我们永恒的追寻!我们年级组的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神,力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。第11页共11页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!