五年级试卷

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1、 学 校考 号姓 名座号： 七台河市小学五年级语文第一单元测评试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、小小书法家。(读拼音，写词语)(8分）fi yn k wi n l s lu ( ) ( ) ( ) ( )h chd nng sh chng ng ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。（分)缘（ ) 崇（ ） 拄（ ） 护( ）椽( ) 祟( ) 柱（ ） 驴( )三、给下列多音字注音并组词。（分）正 ( ） 钉 （ ) 华 （ ) （ ） （ ） ( )四、按规定写词语。(6分)形容人物品质的: 、 、 体现人物神态的： 、 、 描写人物心理的: 、 、 五、精选细挑。(6分） 凉

2、爽 凉爽1、 今天比昨天的天气（ )一点。2、 吃完饭,( ）一会儿再干活。3、 在一种（ ）日子里，我和弟弟到郊外去玩。 贵重 珍贵4、 我们要像爱惜（ ）的礼物同样,爱惜( )的时间。5、 这是爷爷留下的一张( ）的照片。6、 我们要爱惜自己（ ）的眼睛。 汇集 积累7、 人们( )在一起，交流自己长时间( )的学习经验。8、 北京中关村( )了许多科学技术人才。9、 人的知识是在不断学习和（ ）中增长起来的。六、句子万花筒。（8分)1、如果我们也能像水滴那样,尚有什么事情做不成呢？（改成陈述句) 、南京是江苏省的省会之一。(修改病句) 、写一句积累的名人名言。 4、写一句积累的谚语。 七

3、、口语交际。（分）你的同桌平时不认真学习,你想如何劝告她？让她可以欣然接受。 八、解释下列加点字及诗句的意思。（2分)1、绿树村边合，青山郭外斜。 合: 郭： 诗句的意思： 2、盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。 兼味: 樽: 诗句的意思: 3、从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 乘月： 叩: 诗句的意思: 学 校考 号姓 名座号： 九、快乐阅读。(分） (一)(分）这时，老贝尔曼也来看望琼珊。她是住在楼下底层的一种画家,年经六十开外。她在艺术界是一种失意的人，她老是说要画一幅杰作,可始终没有成功。听了琼珊的事,她没有说什么,只是紧张地凝视着窗外风雨中的常春藤。第二天上午，通过漫漫长夜的风吹雨打，

4、仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后一片叶子了。接近叶柄的颜色还是深绿的,但那锯齿形的边沿已染上了枯败的黄色,它傲然挂在离地面6米多高的一根藤枝上面。琼珊的精神好了诸多，已经可以坐起来吃些东西了。1、此短文重要写了 。(1分）2、“听了琼珊的事,她没有什么,只是紧张地凝视着窗外风雨中的常春藤。”老贝尔曼也许想些什么？（2分) 3、用“”标出描写最后一片叶子的句子。说一说这样具体描写的因素。(2分） （二）时间就是生命（13分)鲁迅是国内伟大的文学家。她用笔作武器，写文章鼓励广大群众起来革命。她在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万文字。有人说鲁迅是天才,可是她自己说：“哪里有天才，

5、我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”意思是说,她的知识和成就,是由于爱惜时间,努力学习和工作得来的。鲁迅充足运用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。她曾经说过：节省时间,就等于延长一种人的生命。她工作起来从不懂得疲倦,常常白天做别的工作，晚上写文章,一写就写到天亮。她在书房里,总是坐在书桌前不断地工作。有时，也靠在躺椅上看看书,她觉得这就是休息。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间。她参与会议,历来不迟到,绝不叫人等她。就是下大雨,她也总是冒着雨准时赶到。她曾经说过：时间就是生命,无缘无端耗费别人的时间和图财害命没有什么两样。鲁迅爱惜时间，为的是认真学习和写作，她几十年如一日，

6、把毕生的精力都献给了革命事业。1、从文中摘抄两句鲁迅先生所说的有关时间的名言。(2分) 、从文章中找出下列词的近义词。（4分） 鼓励( ） 爱惜( ）、用文章中的语句写出下面句子的意思。（分） “哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。” 、根据短文内容填空。（4分）（1)鲁迅把忙碌后看书看作是 ，把耗费别人的时间看作是 ，把节省时间看作是 。(2）“鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。”文章第 自然段写她爱惜自己的时间,第 自然段写她爱惜别人的时间。5、文章的中心是赞扬（ )。（2分)A.鲁迅是伟大的文学家，毕生中著述丰富。B.鲁迅几十年如一日,把毕生的精力献给了革命事业。鲁

7、迅爱惜时间，努力学习和工作。十、习作体现（30分)题目：让我感动的一件事提示:我们的生活是幸福的,妈妈关怀你,教师教育你，伙伴协助你在你的人生旅途中,一定有不少让你感动的事吧。回忆一件你亲身经历过的事,然后写一篇完事的记叙文，可以运用某些细节描写，体现出自己的真实感受。不少于40字。 学 校考 号姓 名座号： 七台河市小学五年级语文第二单元测评试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一小小书法家。（分) do y y m ng zho xun g ( ） ( ） （ ) （ )sh hg q lg h （ ） （ ) （ ） （ )二比一比,每组字有什么不同,再组词。(8分) 盾( ） 沫( )

8、幕( ) 垠（ ） 循（ ) 末( ) 慕( ) 限( ） 贪（ ) 弧（ ) 冉( ） 缎( ) 贫（ ） 孤( ） 再( ) 锻( ） 三把下面两组词语中意思相反的用线连起来。（4分)风平浪静 精力充沛 粗糙 淡薄博大胸怀 惊涛骇浪 纤细 细腻坚持不懈 心胸狭窄 萧条 粗壮筋疲力尽 半途而废 浓厚 繁华四.将词语补充完整,再分类。(分）风( ）浪（ ) 淳 朴（ )( ） 宽 容（ ）( )忐 忑( ）（ ) 心( )意( ） 助人( ）（ )以 诚( )（ ) ( ）( ）不懈 翻（ )倒( ）生( )活（ ) ( )( )颜开 ( )( )诚服惊（ ）骇（ ） 嫣然( ）（ ） 汹涌(

9、 )（ )实 事( )( ) 虚 幻（ ）（ ） 舍 己( )（ ）描写自然景象的: 描写人物神态、动作的: 描写人物品质的： 五按规定写句子。（8分）1.大海被霞光染成了粉红的颜色。 改成“把”字句: 2.天空泛起了霞光。扩句： 3在那晴朗的天空中闪烁着徐徐淡下去的光辉。 缩句： .沧海日出实在太美了。改成反问句: 六给句子排排队。(5分） （ )队长连忙跑上舞台想措施，不小心把她的鞋子拉下来。( )全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。 （ )小姑娘在没有穿鞋子的状况下,仍然认真地表演着每一种动作。（ ）忽然,表演车技的小姑娘,鞋子的扣子坏了。( )小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，羸得了

10、全声热烈的掌声。七.填空内容我懂得。（6分）上午的海是（ )的海，显示了海的( ）；上午的海是（ ）的海,显示了海的（ )；傍晚的海是( )的海,会引出航海者（ )的情感;夜晚的海是( ）的海，是( )的海,这时的海给人的感觉大概只有( )了;我爱海,爱海的( ），也爱海的( )。八口语交际。(5分)同窗你说一说自己心目中的大海是什么样的？请同窗你回忆一种当时看到的景色和内心的感受。 九快乐阅读。(17分）学 校考 号姓 名（一)(7分）上午的海色彩丰富,并且变幻无穷，这变化完全取决于云。无云处的大海在阳光照耀下洁白；薄云之下的大海发青;白云之下的大海发绿；灰云之下的大海发蓝；乌云之下的大海发

11、灰;浓云之下的大海发黑。随着云的颜色和云层位置的变化，海面的各个区域也变换着颜色，仿佛一块硕大无朋的调色板，由计算机控制着配色。上午的海涛声明显增大,仿佛海在做健身运动，也像海在召唤游动的鱼群。上午的海是变幻的海，显示了海的生机。这时在海上航行真是一种享有,航行的人一定会个个热爱海洋。1本段重要写了 。(1分）2海色变化的因素 。（2分）3.找出文中的排比句，用“”画出。运用排比生动写出了 。（分）4这篇短文体现了作者 的思想感情。（1分）（二）登峨眉山观日出（1分)“峨眉天下秀，青城天下幽。”如今,这以秀丽的风光和独特的魅力闻名于天下的峨眉山,已在我的脚下了。为了看到峨眉四大奇观之一的日出，

12、天还没亮,我就从床上爬起来，出了客店,急匆匆地跑上了万佛顶，向着东方极目远眺，等待着日出。不一会儿,东方浮现了一抹鱼肚白,很浅很浅的。慢慢地它变大了真情类那巨大的银幕上，现出一丝红霞,宛如仙女轻柔的丝带,纱一般薄，缎一般柔。徐徐地，那红霞的范畴越来越大,也越来越红，把天映得通红，把云海映得通红。把人们的脸也映得通红。啊,太阳升起来了！起初是个极小的、深桔红色的圆球。并不耀眼,发出柔和的光，整个宇宙像刚刚诞生的婴儿同样,那么甜美,那么柔和。我竭力屏住呼吸，生怕喘气打破这甜甜的静谧。忽然,那小小的红球射出耀眼的光辉，一切都映得发亮;苍松戴上了凤冠。大地披上了龙袍，云海像跳动的火焰整个峨眉山显得更加

13、秀丽，更加富有魅力。1.解释下列加点的字。（3分)（1）这件事局限性为奇。 (2）这不是伟大的奇观吗？ ()你俩下棋总是能出奇制胜。 2按规定填空。（3分） （1）“天还没亮，我就从床上爬起来”,具体阐明了( ）。(2)第3自然段写了日出的景色变化。“东方浮现了一抹鱼肚白”是描写太阳初升起时（ ）。（)第4自然段是写太阳( ）。3.短文是按( ）( ）（ )的顺序写的，重要写出了( )。（2分)4.读短文第3自然段，把作者想象的句子用“”画出来。5.短文通过看日出写峨眉山的( ),同步体现了作者( ）。(2分） 6.将短文中你最欣赏的一句话用“”画出来,并说说喜欢的因素。(2分) 7从短文中你

14、学到了作者如何的观测和描述措施。（2分） 十.快乐写作。(0分） 从如下两个主题中任选一题,写一篇文章。1. 古今中外，许多名人对书均有各自的评价，你懂得哪些有关书的名言？你最喜欢看什么书?把它简介一下。2. 同窗你均有许多美好的愿望或远大的抱负。请你以“我好想 ”为题,写一篇作文。规定:(1）先把题目补充完整。(2）400字左右。 学 校考 号姓 名座号： 七台河市小学五年级语文第三单元测评试卷题号一二三四五六七八九十十一总分得分一.小小书法家。(看拼音,写词语)(分)ku u jn pn mi zun qin( ) ( ） ( ） （ )shn z z h a g j( ） （ ） ( )

15、 ( ) 二.辨别双胞胎，并组词。(分) 绰( ) 估( ） 飘（ ) 贱（ ） 悼( ） 姑（ ) 瓢（ ） 践( ） 三把下列词语补充完整。(3分）横冲直( ) 艺高( ）大 大模大（ )尽（ )竭力 一( ）不（ ） 波( ）汹（ )德艺双( ) （ ）（ ）解囊 微波（ ）（ )居然既然固然四. 选词填空。（5分）虽然固然.去年种了一株桃花,不料今年（ )也开起来了，( )少得很，但总是看过了吧！( )来了,就别走了。3.这件事不是她做的，她（ )不会承认的。4李丽( )有缺陷，但她热心为人们服务这一点的确是值得学习的。五写出下面句子所运用的修辞手法。（3分)1.多么温暖，多么明亮的火

16、焰啊。简直像一支小小的蜡烛。 ( ）2.小兴安岭多么会打扮自己啊! （ )漂灯点缀河面，似万点繁星坠落人间。 ( ）六.按规定改句子。(8分）1女儿从国外打来电话，常香玉常常总是简朴说几句就要挂电话。(改病句） 2路旁的高粱狂乱地摇晃着。(缩句) 她减少工资。（扩句） .常香玉是个慷慨大方的人。（反问句） 七排好队，站好位。(5分)（ )然后，我们用小盆往外舀水。水越舀越少,鱼儿惊恐得活蹦乱跳。 ( ） 我俩越捉越有劲,不久捉了满满一桶鱼，心里快活极了。( ） 我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。我 俩你看我,我看你，快乐得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了好几条。（

17、 ）一种星期天的上午，我约永良云捉鱼。我们一种拿着小盆,一种拎着木桶,来 到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一种小水池。( ) 看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼,我们的劲头更足了,又动手舀水。水舀干了， 鱼儿再也没法逃啦!八比一比，看谁积累得多。(5分）1.我的艺术应当为 。(贝多芬德国）2.我的音乐,要献给祖国,献给 ,为 。（冼星海)学 校考 号姓 名 .一切美好的艺术 ，不需要 。(邓肯 美国）4. ,天高任鸟飞。九口语交际。（5分）通过本单元学习，人们了角了某些艺术家的故事。先一位你喜欢的艺术家，说说你喜欢这位艺术家的理由,她的故事给你什么启示,或简朴简介一下她的一部作

18、品。 十开心阅读。（23分)(一）(10分)皮鞋匠( ）地听着。她仿佛（ )着大海,月亮正从（ )的地方升起来,( )的海面上,霎时间（ )了银光。月亮( ）,穿过一缕一缕( )似的微云。忽然,海面上（ ）起了大风,（ ）起了巨浪。被月光照得( )的浪花,一种连一种地朝着岸边（ ）皮鞋匠看着妹妹,月光下照在她那（ )的脸上，照着她睁得( )的眼睛；她仿佛也看到了她历来没有看到过的( )月光( ）下的( )的大海。1把短文补充完整。2.用“ ”画出实在的事物，用“”画出由实在事物引起的联想。3用“”画出文中一种比方句，该句把 比方成 。.皮鞋匠听着琴声，仿佛看到了什么?她为什么会有这样的感觉？_

19、 5.为什么说盲姑娘“仿佛也看到了”? （二)做事讲究效率的爸爸(13分)我的爸爸是一种会抓时间,做事讲究效率的人。元旦那天早上,爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候,爸爸忽然对我说：“我们先到电影院去看看有无好电影的票吧!”我虽然疑惑不解,但还是跟着她向电影院走去。路上，爸爸向我解释道:“目前刚早上点，电影院买票的人还不多，我们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不太以便,工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟,爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”,告诉我刚刚讲的那些就生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学,并对它有了初步结识。来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。她见我没有事

20、干,就叫我到别的柜台转转,看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一种个忙碌的样子，我忽然意识到了什么:爸爸让我到各柜台转转,不也是运筹学吗?一来让我看看节日的氛围，为我增长写作素材;二是让我看看各柜台的售货状况,回去告诉她，她好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的状况仔仔细细告诉了爸爸。她见我把学到的知识掌握了,满意地笑了。平日,爸爸下班一回家就开始做饭。她在厨房里来回忙碌着,一会剁肉,一会煮饭，一会炒菜,厨房里传出持续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一种小时饭不做好了。每天晚上,我们都是7点钟准时开饭。我

21、问爸爸：“我们干吗非点开饭不可呢？”爸爸回答说:“我们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了,我们也差不多吃完了。要是吃早了，看完新闻时就空着手,什么也不干不成；吃晚了,又耽误你们学习。”吃完饭，爸爸关了电视，坐在此写字台旁边进行紧张的翻译工作。在她的带动下,我和弟弟也拿起书来,开始复习。时间一长,我们也养成了抓紧时间的好习惯。爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说:“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑20里,真讲效率，真出活!”1. 文中的重要人物是 。(3分)2. 根据意思写出文中词语。(4分）（1） 心里不明白，不理解，困惑。（2） 形容忽然醒悟，一下子明白

22、过来了。3. 把文章中概括论述爸爸讲究效率的句子用“”画出来。（2分)4. 读了这篇文章对你有什么启发?(4分） 十一、妙笔生花。(30分)题目:一种值得我学习的人孔子曰：“三人行,必有我师焉。”生活中，一定有许多值得我们学习、堪称楷模的人。你的楷模是谁？她在什么地方值得你学习？写一写。规定：选用典型材料,内容具体,有真情实感，不少于400字。 学 校考 号姓名座号： 七台河市小学五年级语文第四单元测评试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、 听写词语(分） 二、给加点字注音（分）塑料（ ) 熟悉( ） 欺辱（ ）三、 先比一比，再给下面字组词(10分）缘 皱 副 卷 椽 雏 幅 券 键 健

23、四、把词语补充完整（1分)波涛( )涌 慷慨解( ） 德艺双( ) ( )海桑田 物( )价廉五、多音字注音组词(8分) （ ） （ )冠 横 （ ） （ )六、选择恰当关联词语填空(8分）由于因此 虽然但是 只有才 只要就1、中国( ）坚持改革开放，( )会兴旺发达起来。2、( ）今天预报有大雨,( ）活动改期了。3、( )奶奶年过花甲,（ )她的精神较好。4、（ ）多读多写,作文水平( )会提高。七、按规定改写句子。、缩句(分）:黄色的树叶纷纷地飘落下来,河边的芦苇轻轻地摇晃。 、扩句(2分):农民种地。 、改反问句(2分):沧海日出实在太美了！ 4、改病句（分)：中国人口是世界上最多的国

24、家。 八、默写本学期学过的一首诗。(6分) 九、阅读（14分)家乡添新翼我的家乡哈尔滨是一座美丽的都市，我爱这里的一山一水,一草一木,更爱为家乡添上新翼的大桥南直立交桥。走入宽阔的街道,面对雄伟的南直立交桥，心中有一种说不出的舒畅。立交桥引起了我的沉思。过去这里曾是一条窄窄的小道，每到上下班通勤高峰时间,车辆、行人拥挤在一起。要是遇上阴雨天就更糟(zo)糕（go)了,雨水把路面弄成烂泥塘,人们（ )踩着石块、瓦片、砖头，小心翼翼地走，（ )免不了会被溅(ji）得浑身泥浆（jing）。来这里的人们无不唉(i）声叹气。如今可好了！路面铺得整整洁齐、平平坦坦，还建起了雄伟壮观的立交桥。桥上有美丽的路

25、灯，桥下有美丽的花坛；桥上车辆穿梭,桥下行人来往,宽阔的柏油马路上有车辆行驶的快车道和慢行道，设计得有条有理。南直立交桥的建成不仅使车辆、行人畅通无阻，也美化了市容。它为家乡的腾飞插上了新翼！ 座号： 这里变了!随着改革开放政策的实行，我想，我的家乡还会变得更加美丽!1、 写出下面各词的近义词。 舒畅 雄伟 糟糕 宽阔2、 给下面的多音字组词p( ) xg（ ）铺 行 （ ） hng（ ）3、给文中有( )处填上合适的关联词语。4、用下面的词语造句。畅通无阻 小心翼翼 5、没修南直立交桥之前那里是什么样？ 6、作者是如何简介南直立交桥的? 十、作文（0分）我们已经是五年级的学生了,一定有诸多值

26、得回忆的往事。今天就回忆一件你自己经历过的事情，把自己的做法写下来。注意写清晰事情的通过和你对自己的评价。事件要真实，评价要实事求是，要体现出真情实感。题目自拟。不少00字。 学 校考 号姓 名座号： 七台河市小学五年级语文测评试卷题号一二三四总分得分一.基本知识（57分) 1.把下面的句子抄写一遍，规定工整、规范。(5分) “哪点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。2给加点的字选择对的的读音,用“”标出。(4分）音乐(u )会的入场券(jn qun)太贵了。刹(h ch）那间,天空中布满了乌云。大海上夜色正浓,薄(bo b）雾弥漫。每个人做事都要有明确的(e d)目的（de)。她木偶似(sh

27、 s)的站着,似(sh ）乎没听见。3.读拼音，写词语。要写得对的、美观。（7分) y j zo jin x y gui shu p k wi( ）( ) （ ) （ ）( ) （ ) （ )组词。(10分）缓（ ） 啸（ ） 幕（ ) 腊（ ) 陡（ ) 暖（ ) 萧（ ）慕（ ）蜡( ） 徒( )圈出错字并改正。(分) 一如继往( ） 天翻地复（ )再接再励( ) 洁白无暇( ） 凑和 （ ) 震撼 （ )松驰 （ ） 迁徒 （ ）6.把下面的词语补充完整，并选择其中一种造句。（6分) （）（ )动地 （ ）分为（ ) 心（ )意( ） 筋（）力（ ) 7.写出四个描写自然景观的词语。（4

28、分） .选择对的的意思把序号填入括号里。（3分)便宜:价钱低;不应得的利益;使得到便宜。（1）贪别人便宜、损人利已此类事是做不得的。（ ）（2)南宁盛产水果,水果一般都较便宜。（ ）()对那些违背人民利益的人，决不能便宜了她们。（ ) 9.按规定写句子，并写上标点符号。(10分) 气象小组的同窗,每天早上都记录和收听当天的天气预报，(修改病句）难道这不是伟大的奇观吗?（改为陈述句） 她要哺育水稻。（扩句）各色鲜艳的花都开放了。(改为拟人句） 我们请刘校长。刘校长到我们班参与班会。（把两句话连成一句话) 二、我们已学了许多古诗、词，请写出一首描写春天景色的古诗或词。(5分） 三、阅读。（17分)

29、.课内阅读。(分） 皮鞋匠静静地听着。她仿佛面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然,海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一种连一种朝着岸边涌过来皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了她历来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。()这一段是 的联想。她的联想有 和 两部分。（2)用“”把本段话分层，并写出出每层的意思。（分) 座号： 通过读本段,你可以想象到贝多芬演奏月光曲的速度、节奏是如何的吗？（分）学 校考 号姓 名 2.课外阅读。(10分)“煮书

30、”爷爷的书房里挂着一种条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷书怎么可以煮呢书放在锅里煮不煮坏了吗爷爷笑了:“书是精神食粮嘛，既是食粮,怎么不可以煮呢？煮熟了,吃下云才好消化吸取呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说：“你懂得唐代大诗人杜甫吧？她小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可。其实，这就是煮书。这样，她做起诗来就感到得心应手了。因此她说，读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应当这样煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细口味一番,多故意思呀！这样地煮下去,你不仅能体会文章的情感，还可牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词儿多了,此后说话写文章，还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理