11级会计专业群办学点

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1、会计专业群人才培养方案1专业名称会计（专业代码：620203）会计（涉外）（专业代码：620203）会计电算化（专业代码：620204）会计与审计（专业代码：620206）会计与统计核算（专业代码：620205）会计与统计核算（电算化）（专业代码：620205）会计与统计核算（涉外）（专业代码：620205）2教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：大专3入学要求条件高中毕业4学制全日制三年5培养目标本专业主要面向中小型工业、商业企业或会计中介机构，培养掌握会计、审计、财务管理等专业知识，具有较强账务处理能力，能适应企业财务工作第一线要求，具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有

2、创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的应用型人才。6职业面向及职业能力要求（1）职业面向主要就业单位：中小型工业、商业企业或会计中介机构。主要就业部门：会计部门、财务部门、审计部门可从事的工作岗位：序号核心工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求与素质1出纳（核心岗位）1 负责管理公司日常备用现金；2 负责公司日常现金收付业务；3 负责管理公司银行存款账户及办理银行款项收付工作；4 按时编制公司资金使用报表能熟练运用所学专业知识对单位的现金、银行存款的收付、结算、记账业务及其他相关业务进行熟练的业务处理。2记账员（核心岗位）1 负责审核出纳现金及银行存款余额是否账实相符；2 负责现金收支

3、单据的审查；3 负责定期对已审核的原始凭证进行会计凭证处理，经财务经理审核无误后登账；4 负责审核相关费用单据并核算公司费用；5 负责编制和登记各类明细账、总账并定期结账；6 负责编制会计报表以及编制报表明细表；7 负责整理会计资料能熟练运用所学专业知识对单位的各项经济业务进行手工及电算化账务处理，并能够有效进行合理避税、节税。续表序号核心工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求与素质3办税员（核心岗位）负责纳税申报工作，并能进行一定程度的纳税筹划。能熟练运用所学专业知识对单位的各项经济业务进行纳税申报，熟练运用电子税务系统，并能够有效进行合理避税、节税。4注册会计师助理（审计）（核心岗位）

4、负责审核会计凭证并编制审计工作底稿。能熟练运用所学专业知识对单位的各项经济业务的账务处理进行正确、有效的审计与稽核。5代理记账员（相关岗位）1 代理记账；2 代理报税能熟练运用所学专业知识为企业进行专业代理记账和代理报税工作。（2）能力结构总体要求专业能力社会能力方法能力1. 掌握经济学、管理学、会计学的基本理论、基本知识和基本技能；2. 掌握扎实的会计基础理论知识，掌握手工及计算机处理各类企事业单位业务核算的方法；3. 掌握财务管理及基本经营管理业务知识；4. 熟练掌握基础会计业务知识，熟悉企业财务会计与审计基本理论及业务知识1. 具备较强的语言文字表达和人际沟通能力；2. 具备良好的人文素

5、质、心理素质和健康体魄；3. 有较强沟通能力及工作责任心，思路清晰，具有一定的财务分析能力；4. 执行力强，切实落实公司下达的工作要求；5. 有良好的组织协调能力和创新意识，有强烈的事业心和责任心1. 具备较强的会计实践操作能力；2. 熟练掌握计算机应用知识，能运用现代信息技术来获取和处理经济信息（3）核心岗位资格证书序 号证书名称颁证单位等 级备注1会计从业资格证书财政部无等级必备2ERP应用能手证书用友公司无等级必备7典型工作任务及其工作过程序号典型工作任务工作过程1负责管理公司日常备用现金，日常现金收付业务，公司银行存款账户及办理银行款项收付工作，按时编制公司资金使用报表。1 严格遵守公

6、司资金管理办法等相关制度，做到现金日清月结。并每日清查盘点现金，保证账证相符、账款相符，发现差错及时清查更正；2 每日及时登记现金日记账，审核现金支付单据是否符合相关规定，审核现金支付单据是否符合相关规定，包括审查报销手续、发票单据、金额是否准确无误，临时借支的用途、使用期限和报销期限等；3 负责管理公司银行存款账户及办理银行款项收付工作；4 按时编制公司资金使用报表，并及时报送相关领导2负责审核出纳现金及银行存款余额是否账实相符，现金收支单据的审查，定期对已审核的原始凭证进行会计凭证处理，经财务经理审核无误后登账，审核相关费用单据并核算公司费用，编制和登记各类明细账、总账并定期结账，编制会计

7、报表以及编制报表明细表，整理会计资料。1 定期审核银行对账单；2 审查现金收支单据；3 定期对已审核的原始凭证进行会计凭证处理，并定期传递给财务经理审核，经审核无误后，将其作为正式会计凭证登账；4 审核相关费用单据并定期核算公司费用；5 编制和登记各类明细账、总账并定期结账；6 编制会计报表以及编制报表明细表，并进行财务报告分析；7 对会计资料及有关经济资料，按月进行整理、装订，做到单据完整、凭证整洁、美观、易查3负责审核会计凭证并编制审计工作底稿。能熟练运用所学专业知识对单位的各项经济业务的账务处理进行正确、有效的审计与稽核。4代理记账、代理报税能熟练运用所学专业知识为企业进行专业代理记账和

8、代理报税工作。8主要课程设置及课程基本要求（1）主要理论课程：会计基础、财务管理实务、税法实务、审计实务等。（2）主要实践技能课程：会计实务、财务软件应用实务、会计从业资格证书考试实训等。（3）主要课程基本要求：课程名称会计基础课程性质系技术平台课学 期1学 分4标准学时72职业能力要求：1. 对新建企业或老企业建立账簿的能力；2. 对简单业务进行填制原始凭证和记账凭证的能力；3. 登记日记账、总账、明细分类账，并进行错账更正的能力；4. 编制试算平衡表及科目汇总表的能力；5. 期末对账、结账的能力；6. 编制简单资产负债表、利润表的能力课程目标：面向会计工作的全过程和各岗位，对学生进行基本会

9、计核算能力的培养，为学生搭建会计整体工作体系框架，让学生熟练掌握企业实际会计工作中建账、日常处理、期末处理以及会计报表编制等各步骤的工作内容、操作方法和基本操作技能，具备基本的会计核算能力和职业判断能力，能够独立自主判断并手工处理完成一个业务简单的小型工业企业的各项会计核算工作。课程内容：1. 会计基本理论，即会计信息质量要求、会计核算基本前提、会计要素及会计等式；2. 会计核算的基本方法借贷记账法及其在工业企业各环节中的具体运用，使学生能够熟练运用它对本岗位所涉及的经济业务进行计量和记录；3. 建账，对会计实际工作全过程进行概括介绍；4. 日常经济业务的会计凭证处理，围绕各会计工作岗位日常发

10、生的各项经济业务，及如何进行相关原始凭证和记账凭证的处理展开；5. 日常经济业务的会计账簿登记，围绕各会计工作岗位日常发生的各项经济业务，及如何在日记账、明细账和总分类账等各类账簿中进行登记展开；6. 期末处理，围绕在会计期末，如何在日常会计核算工作的基础上，对各会计工作岗位产生的会计数据进行再加工展开；7. 财务会计报告编制，围绕企业的财务会计报告的内容，以及如何在会计核算的基础上，根据相关会计数据编制财务会计报告展开课程名称会计实务课程性质专业方向必修课学 期3、4学 分10标准学时180职业能力要求：1 资金收付能力；2 凭证填制及审核能力；3 登记账簿能力；4 资产清查能力；5 错账查

11、找与更正能力；6 报表编制与分析能力；7 成本计算与分析能力课程目标：会计实务是会计专业的专业核心课程，也是会计学专业知识结构中的主体部分。该课程设置重点是要培养学生具有敏锐的会计职业判断意识，娴熟的会计账务处理能力以及良好的职业操守。具体来说是，使学生了解企业组织形式，熟悉企业会计工作的基本流程，明确各个会计岗位的职责，掌握会计工作的具体方法，能熟练完成建账、填制和审核会计凭证、登记账簿、对账、结账、编制报表等会计核算工作，熟练处理出纳业务、涉税业务，有效提高学生的实践操作能力、职业发展能力和职业道德修养，为学生与企业之间实现对接奠定基础。课程内容：1. 企业筹建核算：购买并设立账簿，进行企

12、业开办期间的会计核算；2. 货币资金岗位核算：办理库存现金、银行存款及其他货币资金的计算业务、进行货币资金的盘点及相关账务处理；3. 往来款项岗位核算：办理企业往来款项结算业务，进行相关账务处理；4. 财产物资岗位核算：办理企业金融资产购入、持有及处置，存货增加、减少、减值，固定资产增加、减少、折旧、减值、处置，无形资产取得、出售、减值、摊销等的账务处理；5. 负债岗位核算：办理企业借款、发行债券、应交税费及应付职工薪酬等负债项目的账务处理；6. 所有者权益岗位核算：办理企业实收资本、资本公积及盈余公积增减的账务处理；7. 损益岗位核算：办理收入、费用确认、利润形成及分配核算等的账务处理；8.

13、 财务报告编制：资产负债表、利润表和现金流量表等报表的编制与分析；9. 成本费用岗位核算，掌握品种法、分批法、分步法、分类法等四种成本核算方法，进行产品成本计算，并能进行产品成本分析课程名称财务软件应用实务课程性质专业方向必修课学 期3学 分3标准学时54职业能力要求：1 熟练进行操作员权限、账套、年度账的管理；2 熟练掌握现金、银行存款日记账、票据业务的电算化操作技能；3 熟练掌握固定资产的增减变动及折旧计提的操作技能；4 能熟练进行职工基础信息及日常变动信息录入，并熟练进行工资、福利费、职工教育经费等的计提；5 能熟练进行日常业务、期末处理，并能准确查找相关财务信息；6 能根据软件提供报表

14、模版并生成报表，能根据企业要求设计报表格式及公式，并生成报表数据课程目标：1 掌握会计信息系统的基础理论知识，培养学生会计电算化的实务操作能力；2 掌握会计软件的工作原理，熟练应用典型会计软件完成会计模拟实习资料的处理，提高对手工核算模式与计算机核算模式之间区别的分析能力；3 了解会计信息系统的最新发展，熟悉企业资源计划（ERP）、客户关系管理（CRM）、供应链管理（SCM）等新的管理思想课程内容：1. 财务软件介绍；2. 系统管理模块（系统管理概述，操作员及权限管理、账套管理、年度账管理，使用视图）；3. 出纳模块（系统初始化，现金日记账，银行存款日记账的登记、对账、清查，票据管理）；4.

15、固定资产模块（系统初始化，固定资产卡片增加、减少，固定资产折旧、变动处理等）；5. 职工薪酬模块（系统初始化，企业职工基础信息管理，工资项目管理，工资日常变动数据处理，工资计算，福利费、职工教育经费及五险一金的计提）；6. 总账核算模块（初始化，日常业务处理，辅助核算业务处理，期末业务处理，账务处理子系统的输入）；7. 财务报表模块（概述，处理流程和功能结构，格式与公式设置，日常工作的处理，现金流量表的编制）课程名称财务管理实务课程性质系技术平台课学 期4学 分3标准学时54职业能力要求：1. 能够进行货币时间价值和风险价值计算；2. 能够胜任项目投资决策工作；3. 能够进行证券投资管理；4.

16、 能够进行流动资产管理；5. 能够进行短期资金筹集；6. 能够进行长期资金筹资；7. 能够确定最佳资本结构；8. 能够完成收益分配工作；9. 能够编制财务预算；10. 能够胜任财务控制工作；11. 能够胜任财务分析工作课程目标：本课程仿真财务管理业务决策与管理、业务操作程序，通过设计情景模拟、角色互换等实训练习，了解并运用财务管理业务操作的相关业务知识，按照业务操作的流程顺序和决策方法逐项学习各项财务管理业务的操作要点，掌握财务管理业务处理的基本操作技能，养成具有敬业精神、团队精神和求索精神、严格执行财务相关法律法规、具有良好的人际沟通能力和职业道德的品格，为上岗就业做好准备。课程内容：1.

17、财务管理价值观念培养；2. 项目投资管理；3. 证券投资管理；4. 流动资产管理；5. 短期、长期筹资管理；6. 最佳资本结构确定；7. 收益分配管理；8. 财务预算、控制、分析管理课程名称审计实务课程性质专业方向必修课学 期4学 分3标准学时54职业能力目标：1. 能评价企业内部控制制度的能力；2. 能确定被审计企业的报表层次与账户层次的重要性水平；3. 能收集审计证据，并对被审计企业内控实施符合性测试以及按报表项目实施实质性测试；4. 能正确填写审计工作底稿；5. 能撰写审计报告课程目标：通过本课程的学习与训练活动，学生应了解财务会计报告审计业务的相关知识，掌握处理财务会计报告审计业务的基

18、本方法和技能，养成独立、客观、公正、诚实守信的品格，为上岗就业作好准备。课程内容：1. 拟订审计方案模块；2. 销售与收款循环的审计测试模块；3. 采购与付款循环的审计测试模块；4. 生产循环的审计测试模块；5. 筹资与投资循环的审计测试模块；6. 现金循环的审计测试模块；7. 出据审计报告模块9课程考核要求课程考核要求形式多样化，如笔试、口试、现场试、综合作业、项目评审、成果展示、课堂评价、项目实训、技能比赛等。根据课程的要求选择多样化的考核形式，可参考下表：能力考核项目考核形式专业知识考核笔试、口试等专业技能考核技能水平、操作规范方法能力考核制定计划或报告团队精神考核团队成员平均成绩10第

19、二课堂活动的设计与安排项目教育内容教育形式责任单位时间安排备注知识拓展类艺术鉴赏教育讲座系部组织春秋学期各一次经济政治形势教育讲座系部组织秋季学期一次科普知识教育讲座系部组织春季学期一次行业认知与发展形势教育讲座/参观系部组织秋季学期一次技能教育与训练类中英文录入（五笔字型输入法）组织2-4课时的指导，组织每天课余训练项目负责制第一学期训练第二学期组织考级和比赛小键盘运用组织2-4课时的指导，组织每天课余训练项目负责制第一学期教学与训练第二学期组织考级和比赛点钞、验钞组织4-6课时的指导，组织每天课余训练项目负责制第二学期教学与训练第二学期组织点钞考级与比赛会计数字书写组织2课时的指导，组织每

20、天课余训练项目负责制第一学期教学与训练春学期组织比赛硬笔书法组织2-4课时的指导，组织每天课余训练项目负责制第一学期教学与训练口语表述能力训练活动学生会组织秋学期组织演讲、辩论比赛写作能力训练习作、应用文写作训练学生会组织结合应用文写作课程进行春学期组织写作比赛外语听说写训练活动学生会组织结合英语课程教学进行秋季学期组织英语话剧、小品、演讲等比赛实践认知类参观见习社会认知见习教研室组织第二学期安排参观2-3个企业了解企业的机构设置、岗位设置和生产经营过程专业认知见习教研室组织第四学期安排3-5天在企业相关岗位见习了解相应岗位的工作流程、主要职责、技能要求续表项目教育内容教育形式责任单位时间安排

21、备注实践认知类社会调查社会经济环境调查教研室组织暑假（1）行业、专业岗位调查教研室组织暑假（2）创业教育创业教育讲座系部组织秋学期结合教育厅大学生实践创新训练计划进行职业规划教育系列讲座系部组织第一、二学期进行结合职业规划大赛进行可参与企业、社会团体、地方政府有关项目的研究实践活动教研室/系部寻求行业企业合作结合课程、结合大学生课题研究职业素养与个人素质提升类社交礼仪教育讲座系部组织第一学期春学期组织一次比赛社会道德、社会主义荣辱观教育讲座系部组织第一学期春学期组织演讲比赛职业道德教育讲座教研室组织第五学期遵纪守法教育讲座系部组织第一学期组织协调能力训练学生开展的各项常规活动、课程教学设计的项

22、目系部组织常态活动各级各类学生组织/教研室/教师才艺素质教育讲座、兴趣小组活动常态活动身体素质教育结合体育课，组织相关培训和比赛系部组织春季阳光运动月活动，秋季校运动会开展体育比赛、阳光运动月活动、健身舞、太极健身、保健知识讲座等活动。心理素质教育心理素质测评、讲座和活动系部组织第一学期11毕业要求（1）修满本专业人才培养方案规定学分；（2）取得计算机CCT一级或同等级证书；（3）取得高等学校英语应用能力A级证书；（4）取得会计从业资格证书和ERP应用能力证书。12培养方案特色本方案在同兄弟院校交流调研以及与企业人事充分沟通的基础上，同时考虑会计专业的自身特点，将方案立足点确立为：重视理论教学

23、与实训环节的融会贯通，加强会计技能基础训练，努力培养专业判断能力。在此基础上，以会计工作任职基本要求为指引，对照岗位职业能力、职业素养的要求开设相应课程。整个课程体系基于职业能力来设计，充分体现会计行业岗位的任职要求。同时参照行业资格证书要求，以完成工作任务所需的能力培养为核心，根据岗位工作和职业发展以及教学过程组织的需要确定教学内容，并根据认知规律和职业特征进行教学项目设计，突出对行业基本技能、岗位核心技能所要求的技能的培养，并通过模拟工作岗位的实训环节，完成实际工作任务的教学项目训练，完成岗位工作任务的半年顶岗实习，完成学校教学与工作岗位的对接，最终实现培养动手能力强、综合素质高、职业素养好的具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力，具有创新创业意识、精深专业技能和良好职业素养的应用型人才。13培养方案时间分配表 项 目 周 数学年学期理论教学考核(考证)入学(毕业)教育/军训实习实训毕业设计（论文）课程设计公益劳动及机动假期合计一116218215318二3162184143118三515318616816合 计76321681106注：第六学期教学周数为16周，毕业设计（论文）应在顶岗实习期间完成。14课程结构分析表（附表）15教学计划进程表（附表）计划进程表一 专业群公共必修课计划进程表二 专业方向必修课计划进程表三 专业方向选修课计划进程表四 相关实践性教学课479