个人成长报告的

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1、个人成长报告的 个人成长报告就是讲述自己的成长经历及职业规划,那么，如下是小编给人们整顿收集的个人成长报告的范文，供人们阅读参照。 【篇一：个人成长报告的范文】 摘要: 本文结合自己不同生活阶段的经历,讲述了本人走向心理征询师的心路历程,通过自我成长经历和职业行为两个角度具体分析了自己从事心理征询工作的条件和优势,以及从不同方面提高自身的征询机智，为让更多的人学会感恩生活，爱惜一切。 核心词：成长经历职业行为 本人今年21岁，由于自身的爱好和后来将要从事幼儿教师工作的需要，我开始努力学习有关怀理方面的课程。但愿能通过自己的努力，成为一名合格优秀的心理征询师。 成长的故事有人说过这样一句话:“生

2、命以时间为载体,以奉献的多少反映其价值,生命的境界取决于后者而非前者。”每个人能掌握的是生与死之间的这一段生命，而让生命具故意义，不是在开始或结束,而是在其过程中，从这个意义上讲,无论高峰或低谷，都是生命的成长,都值得我们爱惜和回味。 我生长在山东省东营市河口区一种美丽淳朴的农村家庭。家里共有四口人，父母和我，尚有一种比我小十岁的妹妹。父母都是地地道道的农民，勤快朴实。父母在做人方面的口碑都特别好。爸爸在本地是比较有威望的,每当人们有什么矛盾都会请爸爸出面调解，有什么红白事也都会找爸爸帮忙。受爸爸的影响我在为人处事方面的能力还是比较不错的。爸爸是个风趣、多才多艺、见识广、有责任感的人,是在我童

3、年的成长中对我影响最大的人。妈妈是个贤惠能干、心灵手巧的女强人,在我的成长中她始终充当着严母的角色，我做错了事大都是妈妈批评我,因此在成长的过程中与妈妈的关系并不是较好，上了高中后才徐徐领悟到父母的用心良苦,目前与父母的关系变得特别融洽快乐,一家人很幸福。家中小妹，聪颖活泼、懂事听话为我们家增添了更多的幸福感。我从她小时候就始终十分疼爱她,目前总是感觉她就是我的情感寄托,是我生命的一部分,学习成绩也特别好，是全家人的骄傲，因此一家人倍加庇护她。 由于父母为生活奔波忙碌,童年的我几乎是在姥姥家长大的。因此也锻炼了我非常独立的能力。姥姥的文化限度较高，很懂得育人之道，教给我做人做事的道理,从小就锻

4、炼我多种生活的技能和本领。当时并不觉的那样做事很有用处,长大后来才慢慢的体味出那其中的道理。在童年的记忆里,姥姥仿佛是一种永远不会累、特别厉害的人,无论遇到什么问题她都能解决,总是让我特别佩服她，她就是我小时候的偶像与楷模。童年的经历，是我人生中最快乐，最无忧无虑的时光。 、饱受磨难的求学之路 慢慢到了上学的年龄,没有经历幼儿园的洗礼就开始了我的学习生涯。小学时，妈妈对我规定很严,再加上姥姥在上学前的专家，我的学习成绩始终很不错。中学时,开始了住校的生活,深深感受到了三点一线的生活,学习很努力,成绩还可以。八年级的时候加入了共青团，感觉无比光荣和自豪,此后在各方面的发展中都严格按照先进团员的原

5、则在规定自己。好好学习文化知识,勤奋努力,团结同窗，尊敬师长,热心协助有困难的同窗，深受教师和同窗的爱慕。九年级时，面临中考,可是由于自身经验积累的局限性,中考没有获得抱负的成绩，我比别人多花了一万块钱才进入的河口一中,当时我就暗下决心一定要好好学习，绝对不能让父母的血汗钱白花。高中生活开始了,学习生活中有了诸多志趣相投的好朋友,每天一起过三点一线有规律的生活,虽然有些单调,但是要想顺利跨过高考这座独木桥必须要舍得付出。因此,我们一起挤在集体宿舍,冬不畏寒冷,夏不怕酷暑，废寝忘食，不顾一切备战高考。功夫不负有心人，最后我以不错的成绩考到了赤峰学院。 、充实的大学生活带着梦想和激情，启动了四年充

6、实的大学生活。我非常热爱自己的专业,始终为自己的幸运而努力。因此，大学里的学习成绩比较不错,入学以来综合测评名次都是班级第一名。多种奖学金也随之而来了,在XXX年分别荣获“国家励志奖学金”、赤峰学院“一等学生奖学金”和“综合测评一等奖”，并在XXXX年被评为“三好学生”和“文明大学生”。这些荣誉给了我很大的鼓励，同步也给了我继续向前的动力。生活中我积极参与各项活动，不断提高自己的专业技能。性格外向的我还结交了诸多好朋友,我爱惜生活予以我的一切，努力奋斗着,为将来时刻准备着。 从业因素分析 一种优秀的心理征询师不仅要在知识和技能上有足够的储藏和磨练，更重要的是可以秉持一种追求生命成长的理念，在现

7、实生活中不断增长能力以超越自己的局限。通过对自我人生历程的分析,让我深刻地感受到,拥有一种良好健康的心态是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提,心理征询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的崇高职业,同步，它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。 成为合格崇高的心理征询师是我内心里的一种渴望。我目前学习的专业是学前教育,后来要从事幼师方面的工作,我相信成为一名心理征询师的我一定会较好的为小朋友排解心理问题,协助她们从小养成良好的心态，让多梦的青春布满阳光和喜悦，让我们将来的花朵放飞但愿。我懂得，孩子的心灵很脆弱,她们很需要教师悉心的庇护，这更增强了我从事心理征询事业的热情

8、,但愿通过努力能成为一名合格的心理征询师。 自身优势分析 、我性情温和喜欢孩子,特别热爱教育事业,这种骨子里的东西能坚定我从事心理征询事业的信念。 2、作为心理征询师,我的长处是善于倾听,可以感同身受,观测细致,有洞察力，有爱心和包容心，热爱学习，追求进步。我喜欢换位思考，善于与人沟通，在与别人交流中，我可以将自己的思想迅速地在旁观者和当事人中间置换，从而更清晰地体会当事人的内心感受。 3、我稳定的人格特性及世界观、人生观、价值观可以成为学生的楷模。此外,通过心理征询师的专业培训，丰富了我的专业理论知识和操作技能。使我对心理征询有了更新的结识和体会。 4、我的性格十分开朗，很容易和孩子融合到一

9、起，这对我协助孩子解决心理问题很有协助。努力方向 虽然我对这个行业热情无限,但深知自身知识储藏的局限性，此后还要不断努力。 1、理论知识和专业技能欠缺,有些问题还不能给患者在心理方面予以有成效的协助。 2、从事心理征询师职业的某些硬件条件局限性，特别缺少比较完备的多种心理测验量表及有关软件,不能精确界定患者器质性疾病与心理性疾病。3、自身的知识广度和深度不够。将来的征询和治疗工作也许会遇到各行各业的人士,而目前个人知识的广度、深度及生活的阅历都需要此后不断的学习,有良好的知识储藏，才干更好的协助别人。4、此后的日子里更多地理解心理健康的常识,学习某些自我心理调节的技巧，更加注重自己的心理状态，

10、提高工作生活质量。 、努力成为一名优秀的心理征询师。由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长青少年的发展性心理征询，我理解她们内心的悸动,明白她们的想法,最重要的是目前我们之间也没有什么代沟。协助家长和来访者建立良好的行为模式,在此后的职业历程中,我要在这个领域深层次地发掘下去,让自己在这一领域中可以有独到之处，还给来求助的人一种美好的心境,让她们快乐的生活下去,再不受烦恼和哀愁的牵绊！从而为社会做出奉献,为自己的人生增添色彩。最后我想用一段话来结束我的这篇成长报告：“我们每个人的生命就像滚滚长江东流水,都想流进大海这个快乐老家，水流向大海就有起有伏,也就是说我们的人生有称心就有不称心、有成功有

11、就有失败、有欢乐就有痛苦、有顺利就有挫折，哪一段是不好的呢？哪一段是你能回绝的呢？快乐是一种智慧、是一种追求、是一种意境、是一种人生态度。用赏识的观点来面对你的人生，失败了请你不要放弃,那是你将来成功的垫脚石；痛苦时你不要绝望,那是你将来欢乐的基本；遇到挫折请你继续坚持，那是你通向将来的必经路；享有苦难、享有失落、享有烦恼、享有孤单、享有委屈就像享有黑夜是将来的黎明同样,由于这是生命中不可避免的。朋友，感恩生活,爱惜一切吧!”【篇二:个人成长报告的范文】 摘要：本文讲述了我走向心理健康教师的心路历程,通过对自我成长经历的全面回忆及剖析，论述了个人从幼稚不断走向成熟的历程及形成因素,深层次地审视

12、并分析了自我的人格特性,从而揭示了自我想成为心理健康教师的内心追求和渴望，并对自己从事心理征询师职业所具有的条件及局限性进行了分析，从而指明了自我的努力方向。 本人现年37岁,xxx年毕业于上海体育师范学校，长期从事体育教师和大队辅导员工作,喜欢与孩子打交道，多次被评为“学生心目中的好教师”。成为一名合格崇高的学生心灵引导者、解决困惑的协助者,成为孩子们的真心朋友，始终是我近年的美好愿望。 美好而纯真的童年 由于父母都比较忙，特别是爸爸，特别忙,我出生半年就离开她们，在农村的外婆家长大直到上幼儿园大班，那是一种依山傍水的小山村，纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。爸爸很能干，我们兄妹三人的衣服

13、、鞋子都是爸爸亲手缝制,我们玩的风筝、灯笼,爸爸都能做,童年时的我无忧无虑。 发生转折的少年期由于在农村待的时间比较长,一口纯正的南京地方口音，上了一年大班,由于我的出生月份小几天，这一届全国的学生比较多，我给严格控制在正常招收之外,在农村外婆家又住一年，此时的我，心“野”，玩心特重,一口纯正的南京地方话,使教我小学一年级的上海语文教师大伤头脑，我常常被罚,一种字要反复改正，使我对语文课的学习非常反感，更别说写作文了。一四年级的小学生活是在懵懵懂懂中度过,虽然成绩不是较好,并且还常常惹祸,但不久乐。五年级那年,我的爸爸被评为上海市“五讲四美”积极分子,到处是被别人赞许的眼光，站在爸爸边上,我满

14、是光荣，对爸爸更生敬佩。多伟大的爸爸,在家事无巨细，孝敬老人,工作岗位上成绩明显，年年评为先进工作者和优秀党员，看着爸爸一叠的获奖证书,我感慨万分，我是一种老让爸爸操心的女儿，我要和爸爸比赛，做一名让爸爸自豪的女儿。到了中学，我发奋努力，第一张奖状也是评为“学雷锋好少年”获得的。那一天,我激动万分，放学的路上，我是一边跳、一边唱着歌回到家的,爸爸回来还特别晚,我始终等到半夜，迷迷糊糊中听到爸爸回来了,我顿时精神来了，急不可待的把奖状递给爸爸，爸爸其实也很累了,疲倦的脸,看到我不睡觉,正想说什么，看到手中的奖状，她轻轻的说了一句话，“女儿真不赖，赶紧睡觉去”，简朴关切的一句话，使我感到万分温馨,

15、我开始积极为得到爸爸的表扬而努力着，每次获奖，我总是第一种告诉爸爸，涉及目前，获得荣誉，我也是第一种打电话给我的爸爸。初中三年我不断的进步,学习成绩已经挤进班级前0名，并报考了上海体育师范学校,成了一名中师生。平淡而惊喜的中师三年进入中师后，我越加刻苦努力，尽管在上海我人生地不熟，但是我的积极上进心，获得上海班主任的肯定，担任班级的团支部书记、掌管班级的经济大权，年年被评为三好学生、获得奖学金。 自我变化中师三年我以优秀的成绩毕业，由于浓浓的父母感情,虽然得到上海教师的肯定，想把我留在上海,但是我毅然选择了养我、生我的梅山。刚开始几年，由于刚进入工作岗位，我这个人又大大咧咧的性格,缺少深层次的

16、思考，做事热情高涨，但效果并不明显,使我也经受了不少挫折,一段时间自信心大减,自卑感充斥着整个身心，人特别疲劳，晚上睡眠也很浅，遇事也更加浮躁。我这时特别想回到爸妈身边,为了不给她们增添承当，我强打精神,但几次不经意的发出唉声叹气，还是让细心的爸爸看出端倪，通过与爸爸的交谈,使我意识到自己存在的问题，想做好但好高骛远，不切实际，做事没有筹划性之后,我上网查了资料，到新华书店购买了第一批心理健康方面的书籍,卡耐基人性的缺陷成为我接触心理领域的第一本书，从这本书里我看到了和我同样经历挫折的人的经历，我没有的孤单感了，她们的经历是人由不成熟期转向成熟的正常经历,我没有失落感了,我尝试着实验书中的某些

17、好的经验措施，获得了明显的效果，至此成功的感受激发了我的自信心，在这一转变过程中,我感受着心理健康给我带来的蜕变，这使我意味着要想做个学生都喜欢的好教师,一方面自己要健康，这样才干带出健康活泼的学生。因此，我对自己说：“你一定行的,你要变得开朗自信起来，成为一种有魅力的人。”由于有了自信，我不再畏畏缩缩。在教学上，我往往会准备大量的资料，对体育课的新鲜和精彩的案例让我在课堂上游刃有余。工作之余,我不再封闭自己,尝试积极与她人交流,积极参与同事们的活动,争取每一种刊登言论的机会。变化就在不经意间发生了,站在讲台前，由于精心准备,我自信大方，到后来,没有讲稿,我也能滔滔不绝,对学生发火机会越来越小

18、，成为孩子喜欢的倾诉对象，受到孩子们的信任，看待同事，学会了调侃和风趣、谦虚。在这里，我学会了开朗自信,学会了积极与人打交道，我的论文、公开课曾多次在省市获奖,四次评为“学生心目中的好教师”荣获梅山地区“体育学科带头人”“百花奖”等荣誉称号；X年度，我还荣获雨花区优秀教育工作者。 成为心理健康教师是我的人生抱负和职业规定 通过对自我人生历程的分析,让我切身地感受到,一种良好健康的心态是多么的重要，健康的心理是人生成功的前提。心理健康教师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的崇高职业,同步,它也是一项送人玫瑰而手留余香的职业。成为合格崇高的心理征询师是我内心里的一种渴望。教

19、书育人两张皮,教好书，更要育好人。教师是一种与人打交道的职业，烦恼会困绕着每一种学生，在诸多学生身上，我似乎看到了近年前怯懦胆小的自己,如果那个时候，有人能帮我一把，也许今天我会走的更远。在我接触了心理征询的工作后,我便不久爱上了这一职业，并陷入其中而乐此不疲，由于在协助别人解决问题的同步也是自我审视的一种过程,我会不经意的将其运用到自己的家庭、事业中，用另一种方式看待周边的人和事。 成为心理征询师的优势和局限性 优势： 1、我的性格中特别喜欢孩子,尤为热爱教育事业，这种骨子里的东西能永远坚定我从事心理征询事业的信念。 2、我的成长经历是犹如一面镜子，通过对我学生时代成与败的分析,可以从中提炼

20、出丰富而珍贵的经验。局限性: 随着学校心理健康教育工作的进一步开展以及我本人心理征询实践,使我越发结识到了自身的局限性。 1、在我的性格中，始终均有敏感、不自信、保守的一面，这使我在面临某些棘手的,难以解决的问题上有些慌乱,不可以保持一种征询师该有的镇定沉着。 2、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷，有某些心理问题还不能给求助者以成功的解决。 3、虽然我的人生曾有过错落和挫折,但总的来说,我的成长还是比较顺利的。从学校到学校的经历,使我的交往圈子显得非常狭小,社交面不广,没有与社会上形形色色的人有过多的接触,这些都是我征询工作的一大硬伤。 、从事心理征询师职业的某些硬件条件尚需改善，特别缺少比较

21、完备的多种心理测验量表及有关软件。努力方向 学习,可以使我们理解前人和她人,理解过去和将来,关照反思自我,从而获得新的生成。因此，我觉得要做到“三学”:坚持不懈地学。将不断学习理论知识和征询技能,注重学生心理健康的研究,克服自己性格上的某些弱点,无条件地接纳求助者，并可以合理看待征询过程中的挫折。为树立学生终身学习的观念而努力。 多渠道地学。要做学习的有心人,在课本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和多种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习她人崇高的师德修养,丰富的教学经验，以达到取长补短的目的;加强网上学习。如今,电脑已经普遍使用，可以通过教育网、体育网学习更多先进的

22、心理征询教育理念。让自己在这一领域中可以有独到之处，从而为社会做出奉献,为自己的人生增添色彩。广泛地学。心理征询既是科学，也是艺术。科学的道理是不难理解,而将征询的技术个性化地应用于每一种来访者,则不是一件容易的事，特别是要想较好地掌握心理征询的技能，发明性地展动工作，有效地协助来访者解决问题,没有什么捷径可走,我只有广泛地阅读各类有益的书籍,学习多种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的心理健康知识构造,边领悟,逐渐提高与完善 总之,面对新形势,我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,回绝平庸,注重自身创新精神与实践能力，把自己的所有知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事

23、业。我会继续努力工作,以诚挚的爱,真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。关怀孩子就要从心底上真正的关怀，不能只做表面工夫。对所教的每一种孩子,我都一视同仁,平等看待她们每一种，只有真正的爱这群孩子，她们才干真正的爱你。我规划自己，让工作有序高效;我成就学生,也同样成就自己。【篇三:个人成长报告的范文】 引文：我们都是芸芸众生中的一员,谁都不曾也不会是这个时代的主角，每个人均有不同的生活轨迹,不同的生活轨迹造就了不同的世界观,不同的世界观在生活中指引着不同的行为方式,不同的行为方式又推动着各自不同的生活轨迹的迈进。我是一种坚强的女孩，生活中的酸甜苦辣造就了今天的我，回忆这4年的足

24、迹,纵有坎坷我从不当协,纵有成就我从未迷失,我始终一每天不断地成长着,进步着 美好的童年回忆 从小我始终是个聪颖伶俐的孩子,一家人的开心果。我家是个人们庭，我是全家里唯一的小孩，全家人都喜欢逗我。爸爸此前在农村工作，而我在城里,外公外婆妈妈小姨她们照顾我,人们都很疼爱我，小姨常常把我带到同事家玩，我从不吵闹，并且特别讨人喜欢。小时候我很喜欢笑,胖嘟嘟的脸，笑起来尚有两个小酒窝,留了学生头，很像樱桃小丸子。 上幼儿园的时候,我开始一看到幼儿园的那扇铁门就发憷，我胆怯妈妈把我送到那么个陌生的地方，后来我徐徐地适应了,和小朋友相处的挺好，教师们都和喜欢我。我觉得那里是我最乐意去的游乐园，有多种各样的

25、玩具，缤纷炫丽的壁画,每天都开开心心的。在一次文艺表演上，我独唱了一首世上只有妈妈好，打动了在场的所有观众，顿时整个会场只布满了我稚气的歌声,诸多教师家长还流下的眼泪。后来四周响起了热烈的掌声。教师夸我唱歌很有感染力，是个懂事的孩子。 我读了小班和中班就直接在文化宫上了学前班。那时候最喜欢的事情就是到处探险,放学后想措施绕着路回家,后来发现了诸多条小巷子能通往家里。我常常参与多种文艺表演，活泼开朗的我在诸多舞蹈比赛中拿过奖。又一次参与全市呼啦圈比赛，我拿了第一名,当时我一边转圈一边很自信的对着照相叔叔的镜头笑了一下，留下了美好的一瞬间。家里人乐呵呵的对我说,我家的林林还很上镜嘛，像个小明星呢。

26、上了小学,我的成绩始终名利前茅，平时还积极地参与多种爱好小组,还拿了诸多奖。小学三年级以一副“取之不尽用之不竭”荣获全市少年组一等奖，我是年龄最小的参赛者。爸爸那时亲自把我送进考场,还叮嘱我不要胆怯。其实我那时主线都不懂什么紧张胆怯，只懂得认真的写好字就行。我的懂得教师懂得我抽的题目后还为我紧张，由于我抽的题目其实是最难的,“之”和“不”是最考基本功的。成果我拿了第一，我很欣喜,升旗大会那个上午，我上台领奖时心里无比的激动,觉得那天的太阳照得我好温暖。这次的成功的经历让我更有信心的去练字，在书法小组我每天都要练一张字,写完了才肯回家,一种学期下来，墙上全都挂着我的字，废报纸也堆得很高。指引教师

27、姓蔡，她奖了我诸多文房四宝呢。后来一学期，我徐徐地觉得写字很枯燥,并且爸爸常常责怪我弄得全身是墨，更打消了我的积极性，再加上那时美术教师夸我画画得好,但愿我能加入美术爱好小组。我为了逃避那种枯燥难熬的日子,选择转学美术。开始学习同样新东西的时候往往都很有热情,我也获得了较好的成绩,我的画常常被展出，一幅水彩画还获得了黄鹤美育节的二等奖。后来由于学习任务繁重这些爱好爱好后来都没能始终坚持,目前想想还真是可惜。如果我那时真正的体会到做事要有毅力有恒心,在困难的时期坚持了下来，如果父母教师逼迫一下我,督促我继续练字画画,目前肯定能成为我的一项优势。小学五年级我以优秀的成绩被选入了奥赛班，参与竞赛那段

28、时间我们每天晚上和周末都要补习，时间抓得很紧。那一年我学到了诸多知识,开阔了视野,培养了思维,疯狂的吸取了营养,没日没夜的做竞赛题。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我在三科联赛和全国数学奥林匹克竞赛中都获得了好的成绩。其实我也觉得累，也想放弃过,但是有一件事情让我感动，有一种精神始终鼓励着我。在一次小小的测验中,我的一位好朋友丁禅带病坚持考试,她妈妈提着吊针盒送她进来考试的一瞬间,我们都感动了,她妈妈说她坚持要来考试，她的认真的态度和坚强的毅力深深地感动了我，为我树立了楷模。 童年布满了欢乐，布满了乐趣，布满了幻想与好奇，我度过了一种开心幸福的童年！ 懵懂的少年时代 进入了初中,我的人生走入了

29、一种低谷，而这个低谷影响了我很长一段时间，家庭的变故困扰了我好久,妈妈得了一场重病,爸爸工作忙得早出晚归,为了工作应酬成天醉醺醺的回家，我和家里人缺少了沟通，我的心理承受了很大的压力。再加上那时正处在叛逆期,诸多同窗拉帮结派，学校校风也不正，我也徐徐变坏了，贪玩,爱闹,脾气不好，看问题极端，遇到困难喜欢逃避,内心其实恐慌孤单无助,一种人晚上想起不开心的事就会偷着哭，情绪压抑。其实我能感受得到爸爸很关怀我,睡觉前总要来跟我盖被子,我总是装作睡着了,慢慢的互相交流变少了，生活徐徐没有了交集，互相的爱和关怀都无法体现。一种人的性格和命运和她出生的家庭有很大的关系，特别是它的教育功能和情感交流功能在孩

30、子毕生中留下了深刻的影响。我深深地体验到这种失衡的痛苦，我把自己放进了蜗牛的壳里，我很少表露自己真实的情感，直到高中我始终没解决好于爸爸的关系,对她不想亲近，内心始终在责怪她，我曾经给她写了一封信，告诉她我需要更多的关怀,需要她更多的时间陪陪家人。我那时唯一的倾诉对象就是我的三位好朋友,友谊像一杯热茶让我感到温暖，而家却否则。妈妈身体后来徐徐好了起来，我上高中后她隔天要送点好吃的，很细心地照顾我,爸爸仍然在外奔波。我长大了,终于明白爸爸为了支撑这个家，一种人的工资养活一家人是件很不容易的事情,只有拼命工作才干在这个都市站稳立足，才干让家人衣食无忧，她这样近年都在为家里无私默默地付出呀!我顿然懊

31、悔,懂了这些我慢慢的拉近了和爸爸的距离。记得一次冬天的上午，天还没亮，爸爸送我上学，对我说:“头低点，躲在我身后就不冷了。”瞬间,我的眼睛模糊了,想到多少个日夜,爸爸辛苦的工作一回头看着爸爸拜别的背影，想到了朱自清写的背影，感到父爱真的很伟大! 曲折的大学岁月 大学我考入了黄冈师范学院，念化学系。在这个人们庭中，我成长了许多,从大一大二的彷徨无助到大三大四的努力奋斗，经历了一段刻骨铭心的心路历程。刚离开家去外地读书的我，生活上自理能力差，内心感到孤单无助，当时我们寝室关系都处的不好,有位同窗性格太好强,常常与人闹矛盾，和男朋友吵架还闹着要自杀，那段时间我很不乐意呆在寝室,平时放假我就沉浸在网络

32、里。在网络这个虚拟世界中我教了诸多朋友,成天用电视剧来填充无聊的时间，一年多我变得不太喜欢与人交流，眼睛也高度近视,似乎生活在童话世界中，成天幻想着美好的事物而不肯接受现实中的不如意。就在大二的一次英语课上,教师推荐我们看阿甘正传和当幸福来敲门，男主角在遭遇挫折时不屈不挠,面对失败时坦然接受,看待将来布满期待,积极向上的精神鼓舞了我,然我明白了任何不幸只是自己为自己找的借口，核心要看如何用自己的智慧去解决,坦然的面对。大三大四，我努力的学习,我们实验课比较多，教师也很注意培养我们的动手能力，做实验时多动脑筋，请动手。细心观测实验现象，多总结多思考，查阅大量专业资料，培养专业能力。生活中积极参与

33、多种活动，与人交往真诚待人,乐于助人,健康积极地生活。挖掘潜能，深度思考，大量阅读,开拓视野，成为一种学习型的人。我觉得自己是个幸运儿，成长的每个阶段均有良师益友鼓励和支持着我,让我走出了困境,感到温暖。小学时班主任戴教师特别关注我,常常提拔我当科代表,鼓励我参与多种作文竞赛，演讲比赛，锻炼了我的能力。她让我体会到了被注重的感觉，尝到了被人羡慕,成功的滋味。后来进入了奥赛班，数学教师陈教师对我们规定严格,授课生动形象，化难为易，逐级进一步，把我们带入了深奥的数学世界中。我很敬佩她,记得我拿到全国数学奥林匹克竞赛二等奖的时候,她笑呵呵的摸了下我的头：“很不错哦，很有潜力!”她教会我好的学习习惯，

34、多角度的思考问题，生活要有热情,教会了我自尊自强自信。在初中时,学校校风不好，我也处在懵懂的状态，我的班主任梅涛教师注重我,鼓励我，教会了我学习的目的。教会了我选择朋友，当时我的数学思维能力很强,在班上数一数二。她常常督促我要树立目的争取考上黄高,我学习得特起劲儿。后来她调走了，语文教师不注重我,我觉得她偏心，于是不好好学习，成绩一落千丈。最后考市一中还差两分。高中开始对自己太放松,上课喜欢开小差，偷偷地看故事，作业偷懒,迟到，周末和朋友一块儿疯玩,学习成绩也退步了诸多。后来班主任陈教师及时的纠正我，才不至于误入歧途。高三一年尽管态度很认真,但由于基本太差，心理压力过大没调节好，最后仅考上了三

35、本。我毅然选择了复读,复读那年,基本补夯实了，平时成绩也进步了不少,但到最后冲刺阶段，觉得自己诸多知识没掌握好，开始着急，物理数学都不好,一考物理就胆怯,有点考前焦急,最后高考也败在物理上，越是畏惧它，它越会成为迈进中的绊脚石。我第二次高考仅考了个二本。填报志愿的时候我选择了一所师范院校。 充实的支教经历 我毕业选择了支教,那时我在大学一次宣传活动上,看到偏远山区那些孩子，无助而布满渴望的眼神,我萌生了一种愿望支教。去年，我刚刚到农村教书，住宿、饮食都不习惯，特别是晚上顿觉凄凉,但我一想到那些孩子就不再孤单寂寞。我和另一位支教生成为了好朋友,从她那里我学会了调节心态,她大学学得是心理学,平时也

36、常常跟我讲心理学知识,还讲到在教学中的应用,我也深刻的领略到学生的心理对学习有很大的影响,我徐徐地迷上了心理学,产生了浓厚的爱好,也常常和她交流,看某些心理学的书籍。在教学过程中运用仅有的心理学知识,效果还较好。教书育人,重在育人。教师要有三心:爱心、耐心、责任心。我特别关注身边的学生，但愿用自己有关怀理学的知识协助她们和她们的家长,我也不断的再努力调节自己，学习关怀周边的人，学习与人良好的交往，享有着温暖、快乐、布满爱的生活!我以一颗感恩的心去工作,我喜欢喝孩子们待在一起，但愿给她们上生动的课。我不断的自省，总结,看专业书籍，虚心向有经验的教师学习，尝试诸多新的教学措施，课外给学生补习,贪婪

37、的吸取着外界给我的知识和经验。在这个过程中,我也遇到过诸多困难，诸多挫折，诸多委屈,但我战胜了这些，工作中善于总结，善于思考,有主见，有耐心在一年多的时间里我积累了珍贵的财富。在工作这一年里我也收获了自己的爱情，我和男朋友从小是好朋友,长期以来我遇到什么事情都会向她倾诉，就在去年我们拟定了恋爱关系。我们俩相处较好，感情很深，互相眷念,互相依赖。我们高度关怀对方的情感状态,觉得让彼此快乐和幸福是自己义不容辞的责任,当我们感到孤单无助时,会寻找对方来伴同和宽慰，彼此理解、宽容、关怀和无私。我们俩从相识相知到相爱,浪漫而温暖,常常交流思想,分享价值观，适应对方的习惯。从她身上我学会了诸多，她告诫我诸

38、多为人哲理,例如：不能变化现状就变化自己的心态，但凡以大局为重，不要为自己的过错找借口,在生活中要学会事事反思等等。 成为心理征询师是我的抱负通过自我成长分析,我深刻的结识到健康的心理是多么的重要。心理征询师职业正是一项能让我思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的崇高职业。 我是个不容易满足的人,我不断思考和摸索着我要的生活。工作一年后来，我在思考如何来扩展我的发展空间。考虑到目前的工作环境,考虑到从小的经历，看到诸多留守小朋友，加上我对心理学的向往和热爱，心理征询师,这个助人又自助的学科是我最需要的。于是今年暑假报了培训班开始了系统的学习，当我真正与这个学科接触时我才懂得我的知识是多么肤

39、浅。我们每天都在运用着这些知识，心理学知识指引着我迈进的方向，我热爱上了心理学。它是我始终不断坚持的事业。在工作中,心理学知识协助了我，学了社会心理学后，我懂得了如何扮演好自己的角色，通过“我是谁”的自我概念测试更深刻的评价自我，结识自我；学习沟通与人际关系的知识后更好的与同事领导相处；运用社会增进与社会惰化的知识我不久调动起了整个工作氛围；运用心理学暗示的知识,每节课我都让学生喊一句鼓励人心的标语，保持学习的积极性;运用光环效应的知识让我平等的看待学生。我此外还担任了三个班的音乐教师，我教她们某些；励志歌曲,我的将来不是梦水手大海，让同窗们学会坚强,对生活布满了期待；也教了她们手语歌曲感恩的

40、心相亲相爱一家人让孩子们学会了爱和感谢。 我的起起伏伏的历程，告诉了我一种最重要的道理:看待生活的态度决定了生活看待自己的态度。成为心理征询师的长处和弱点 1、一年多的心理知识的学习,我已有了夯实的心理学基本,心理征询师的课程将随着我不断成长。 、我很热爱教育事业，在工作中喜欢研究学生的心理,从而更好的为教学服务,教学过程中运用心理学知识获得了较好的效果让我更加坚定我从事心理征询师的信念。3、我曲折的学生生涯经历是笔珍贵的财富。我对自己成长中的深刻分析和从中得到的经验教训是我从事心理健康教育工作较好的借鉴。、我稳定的人格特性,良好的品格,乐观开朗的性格，积极向上的生活态度,我的人生观、世界观，

41、从小的教师家庭中长大等等可以成为学生的楷模。弱点：、从事心理教育工作以来,发现自己有诸多局限性,经验欠缺,知识的运用还不纯熟。 2、心理学理论知识和操作技能仍需努力钻研，对某些心理问题尚且不能较好的解决。 3、我过于追求完美的性格对求助者容易产生反移情。、缺少完备的心理测验表和有关的实验设施。 努力方向和奋斗目的 不断提高自己的专业理论水平和征询技能,不断总结反省，克服自身缺陷。进一步学生群体，进一步理解其心理特点。在进行征询时，要始终保持客观中立态度，看待征询中遇到的困难能对的看待，合理解决。 根据自身职业特点，我擅长青少年的心理健康征询。并且在此后的工作中,我将会对青少年心理健康教育和家庭教育的重要性等领域进行更进一步的研究,成为家长和学生密切的伙伴。但愿我在这一领域有独到之处,协助需要协助的人。最后，我想用俞敏洪教师的一段话来结束我的成长报告:“上帝制造人类的时候就把我们制导致不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得完美的过程，我们一切的美德都来自于客服自己缺陷的奋斗。生命，需要我们去努力,年轻时,我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识，掌握技能,掌握必要的社会经验，让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟，发明出一种更加精彩的人生。人生最重要的价值是心灵的幸福,我们全心全意的收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。”