个人成长报告

《个人成长报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人成长报告（8页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、国家职业资格全国统一鉴定心理征询师文章（国家职业资格二级）文章类型: 个人分析报告 文章题目： 心理征询师个人成长报告 姓 名: 身份证号： 所在省市: 所在单位: 心理征询师个人成长报告 (单位） （姓名）一、个人成长历程排行老五的我,是家里的老小、父母的老生闺女,96年出生在一种一般的乡村教师家庭, 妈妈是个不甘人后的老式农村妇女，爸爸是敬业的人民教师。家中姊妹们多，这让我从小在与姐姐和哥哥们的相处中学会了宽容、合伙与相处 。妈妈没有多少文化，但对老人很尊重，对孩子极疼爱,幼年印象中，我家墙上有诸多“五好家庭”的奖状。每次吃饭时都是第一碗是盛给家里最年长的人。对讨饭的乞丐,妈妈总是善良的给

2、她们吃的。这种言传身教也让我学会了尊重她人和蔼良。爸爸是认真、敬业的教师，常常为学生加班,常常有学生到家里来问问题,爸爸总是给她们耐心的解说，总是认真的做学生的思想工作,爸爸说成才要先成人,优秀品质,她很注重这方面的教育。重要的是,遇到事情总是能客观地分析，特别是先反思自己有哪些做的不到位的地方。 参与工作后我常跟爸爸谈论我以及我的生活和工作,在与爸爸的沟通中，她那种对教育的敬业、执着精神逐渐的感染了我，爸爸从她那个年代走到今天，虽然经历了人生无数的艰苦和苦难，但却用她的豁达、坚定、善良与慈祥面对人生，这对我有很大震撼,爸爸用她的楷模让我从中学会了如何淡然的面对人生的磨难。于是我开始审视自己的

3、职业，逐渐体会到教师对一种孩子毕生成长的重要,于是收集各方面有助于教学的措施和资料，以更好地服务于自己所从事的事业。上小学时我得了一场病，需要每天打针。孩子们都是胆怯打针的,其实我也挺怕的,爸爸耐心的给我讲:生病了要听医生的话，你的病需要打针才干好，我家妮儿会很勇敢的，打针就像蚂蚁夹同样不久就不疼了，不用爹娘陪的,鼓励我要勇敢。我清晰地记得我在父母的鼓励下自己去打了针回来,我的勇敢和坚强得到了妈妈和爸爸肯定和鼓励,这是我幼时第一次自己面对的“大事”，给了我遇事勇敢和坚强的做事经验。真正得到锻炼是在跟爸爸在城里上学的时间里,锻炼了我的独立能力自己洗衣做饭、安排自己的作息和学习时间。从小受父母的影

4、响,我是个热心肠,对人真诚,做事认真。做班长期间，在解决班里的事情以及与同窗和教师沟通过程中，锻炼了我与她人的沟通能力。在初中阶段,我的综合能力和心理承受力都得到了一定的锻炼。以至于后来与她人沟通较为顺利,别人对自己的评价能客观看待。第一次真正进行人生的思考是在大学。大学第一学期我的生活很轻松，对学习也不太在乎，因此第一学期期末便挂了一科，这件事情对我打击很大，记得放假前很是郁闷，感觉很非常对不起父母对自己的盼望，由于自己的不努力而挂科,为此在假期里我想了好久，我是就这样稀里糊涂继续下去还是要认真的对自己的将来负责呢？我选择了认真看待自己，顺利的大学毕业。良好的家庭教养，塑造了我善良、宽容、内

5、省、尊重她人和遇事坚强的人格特性,这些良好的品质，让我可以始终以乐观的人生态度去面对人生的挑战。结婚后，孩子的来临，生活节奏变快，角色难以适应,做医生的爱人在我焦急时对我的体贴照顾和开导使我顺利度过了适应期。不管有什么冲突，爱人总能坐下来跟我进行耐心的沟通，共同承当义务，在最短的时间内解决发生的问题。这很大限度上影响着我对事情的解决方式。不管在家里还是在单位，如果有误会或是其她事情,我也会在最短的时间内去妥当解决。如果有什么困扰的事,我会从自身方面进行分析，进行自我心理调节，尽快从困扰中走出来，让自己所受的伤害减到最低。在工作中,会关注有什么事情会导致孩子们的心理问题,并及时进行干预,使教育工

6、作顺利进行,使孩子们孩子健康成长。回忆自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历、情感体验、家人的影响和成年后爱人的处事方式对铸成今天的我起着决定性的作用。今天，当自己明白了某些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折和痛苦并非没有价值，相反它却隐含深远的意义。失去孩子的痛苦和无助,几乎将我击溃,是爱人的悉心照顾和包容搀扶着我的心灵使我徐徐坚强,让我学会了看待挫折接受现实，同步也体会到社会支持力量的作用。爸爸的拜别的过度悲哀让我一度颓废，我的坚韧和蔼良曾是爸爸的骄傲，爸爸面对病魔的态度丝毫没有慌乱，爱惜和亲人朋友的每一次相处，爸爸的拜别让我感觉忽然长大了许多,回忆爸

7、爸留给我最多的是看待事情要勇敢面对，从此之后我更加爱惜生命,爱惜身边的幸福点滴。没有那些,我无法像目前这样深刻地体会生活中那些善良、真诚的价值;没有那些，我也无法像目前这样敏感地感受生活中那些痛苦、无助的心灵。今天的我,对周边的人和事，有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。通过对自我人生历程的分析，让我切身地感受到，从小良好的家庭教育，完整的成长历程练就了我的优秀人格品质,拥有了一种良好健康的心态。教师行业又赋予我做事认真的习惯，这些都给我学心理征询师提供了协助。二、职业行为分析我选择学心理征询的因素是自己内心喜欢和工作的需要。先说说是怎么产生工作需要的吧：我从教已有

8、，在前些年的教学过程中对学生的教学和思想工作始终做得很顺利，对学生的沟通很顺畅,我所教的学生思想都较为稳定,教学成绩也较好。可近年来随着社会的发展,某些社会现象的浮现波及到家庭和孩子,同步也冲击着教育事业。这时候教育过程中浮现了新的状况，随着社会现象随着的某些问题开始在孩子和家长身上体现,沟通的过程中偶尔会感觉不是那么顺畅了，对于某个问题感到困惑，不知用什么更好的措施和恰当的语言去表达,心里有种卡和堵的感觉。要想更好的与学生沟通和解决遇到的新问题，必须要有足够的这方面的理论和技术的支持，这时我想到了心理征询，感觉很迫切需要这方面的知识。当发既有心理培训中心的时候,便有一种遇知音的感觉,征询后就

9、立即报了名,开始了如饥似渴的学习。我喜欢心理征询是由于我看到了心理征询是协助人们在生活中解决心理困扰,克服轻度心理障碍，纠正不合理的认知模式和非逻辑思维，学会调节人际关系,构建健康的生活方式，强化适应能力，提高个人心理素质,使人健康、快乐、故意义的生活。协助人们结识自己的内、外世界；理解和变化不合理的信念;学会面对现实和应对现实;学会理解她人和对的结识自我,从而构建合理的行为模式。看到这些我心里很是快乐,由于这也是我的内心需要，我也需要自己再成长。学了心理征询教材之后，工作中的沟通变得比较顺畅了:有一很令全体任课教师头疼的学生，在我用学的心理征询技巧合理情绪疗法和模拟场景换位思考几次沟通之后，

10、其逐渐结识到冲突是由自己的不合理认知和缺少有效的解决方式导致的。变化其不合理观念后,建立良好人际沟通模式，慢慢习得健康有效的人际交往技巧改善了她的目前人际关系。她自身开始徐徐发生变化,她上课比此前遵守纪律了,跟任课教师的关系改善了,开始向积极的方向发展了，看到她这些变化我感觉心里蛮快乐的，同步也增强了我进一步学习心理征询的信心。通过对心理征询课程的学习,我也能感觉到自己有诸多变化：自我察觉能力提高了,变得比此前更自信了，想得开了，例如本来我和老公老吵：因素是我想:我对她那样她也必须对我那样，学了之后才懂得我这种想法是反黄金规则，是不合理的。目前能理解别人了，思路开阔了诸多，乐意接受别人的意见和

11、建议了,有某些社会现象也能结识了有些不能理解的社会现象也能理解了,理解了从众的因素等等。 固然,要成为一种优秀的心理征询师,我尚有很长的路要走。真正决定心理征询进程的,不是理论、也不是技巧和措施，而是征询师自身的人格，只有一种健康、稳定的人格,才是心理征询师获得征询效果的主线保证。心理征询师人格的健康度和完整度，决定和限制着心理征询获得疗效的限度。因此我在后来的学习中还要加强对自己的理解和分析、自我成长,这是心理征询中最为核心的因素。心理征询网上课程操作技能结业考试的时候和在实际运用过程中，使我感觉到，科学的道理是不难理解，而将征询的技术个性化地应用于每一种来访者，则不是一件容易的事。要想真正

12、学好心理征询，特别是要想较好地掌握心理征询的技能,发明性地展动工作，有效地协助来访者解决问题，没有什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐渐提高与完善。我给自己制定了两年筹划，在接下来的两年里我会不断学习实务理论，力求使自己的实务操作技能提高，以更好的应用到实际当中去，我深知从理论到实践的不容易，还需要我的不懈努力才干把这项工作做得夯实有效。不断提高理论知识,克服自己性格上的某些弱点,以职业性的理智态度去严格规定自我，使自己在工作中始终可以保持中立性态度，无条件地接纳求助者，并可以合理看待征询过程中的挫折。在浮现问题需要协助的时候,可以积极争取上级心理征询师的督导和同事们的支持,以积极严谨的态度看待求助者。 由于我的职业特点和个人能力，我较为擅长青少年的发展性心理征询，协助家长和来访者建立良好的行为模式是我喜欢从事的工作，在此后的职业历程中，我要在这个领域深层次地发掘下去,让自己在这一领域中可以有独到之处，从而为社会做出奉献，为自己的人生增添色彩。参照文献：1郭念锋主编国家职业资格培训教程心理征询师(基本知识）北京 民族出版社（）.郭念锋主编国家职业资格培训教程心理征询师(二级)北京民族出版社( )3.郭念锋主编国家职业资格培训教程心理征询师(三级）北京民族出版社（）